Giáo án Tuần 7 Lớp 1

 LÒCH BAÙO GIAÛNG : TUAÀN 7
T/NGAØY
BUOÅI
 Moân
 Baøi daïy
 2
26/9/2011
 L 1H
Saùng 
 NghØ
Chieàu
To¸n
Thñ c«ng
Thñ c«ng
Kiểm tra
C¾t d¸n hàng rào đơn giản
C¾t d¸n hàng rào đơn giản
 3
27/9/2011
L1B+1C
Saùng
Đại hội kế hoạch
Chieàu
 Đại hội công đoàn
 4
28/9/2011
L1D+1E
Saùng 
ThÓ dôc 
To¸n
Thñ c«ng
LThñ c«ng
T.hîp hµng däc,dãng hµng,®øng nghiªm.
 Phép cộng trong phạm vi 3 
C¾t d¸n hàng rào đơn giản
 C¾t d¸n hàng rào đơn giản
Chieàu
LTo¸n
LtiÕng ViÖt
L Ch÷ ®Ñp
 Phép cộng trong phạm vi 3 
 Ôn đọc viết vần ia
 Bài 29
 5
29/9/2011
 L1A
Saùng 
 NghØ
Chieàu
Toaùn
Thñ c«ng
LThñ c«ng
 Luyện tập Phép cộng trong phạm vi 3 
 C¾t d¸n hàng rào đơn giản
 C¾t d¸n hàng rào đơn giản
 6
 30/9/2011
L2A +2 B
Saùng 
ThÓ dôc
TËp lµm v¨n
To¸n
LThñ c«ng
§éng t¸c v­¬n thë,tay, ch©n vµ bông .
KÓ ng¾n theo tranh L.tËp vÒ thêi kho¸ biÓu
 + 5
GÊp thuyÒn ph¼ng ®¸y kh«ng mui
Chieàu
LTo¸n
L Thñ c«ng
SHS
 Luyeän taäp 
GÊp thuyÒn ph¼ng ®¸y kh«ng mui
Thø 2 ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2011 
TOAÙN Kieåm tra
I/ Muïc tieâu 
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 ; đọc ,viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10.
- Nhận biết hình vuông,hình tròn, hình tam giác.
II/ Đề kiểm tra
Bài 1 : Đếm hình tròn và ghi số thích hợp ô trống :
Baøi 2 : Ñieàn soá 
 1
 5
 9
Baøi 3 : 
Khoanh vaøo soá lôùn nhaát : 4	,	7	, 9
b) Khoanh vaøo soá beù nhaát : 8,	2	,	6
Baøi 4 : >, <, =
0 1	 6	 3
9 	 10	 4	 2
Baøi 5 : Ñieàn soá ?
Coù  hình vuoâng
Coù .hình tam giaùc
III/ Caùch cho ñieåm
Baøi 1 : 2 ñieåm
Baøi 2 : 2 ñieåm
Baøi 3 : 2 ñieåm ( Ñuùng moãi yù cho 0,5 ñ )
Baøi 4 : 2 ñieåm ( Moãi yù ñuùng 0,5 ñ )
Baøi 5 : 2 ñieåm ( Moãi yù ñuùng 1 ñ )
Thñ c«ng : C¾t d¸n hµng rµo ®¬n gi¶n
I.Mục tiêu
	- Biết cách kẻ, cắt các nan giấy.
	- Cắt được các nan giấy. Các nan giấy tương đối đều nhau. Đường cắt tương đối thẳng.
	- Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản. Hàng rào có thể chưa cân đối.
	- Với hs khéo tay: Kẻ, cắt được các nan giấy đều nhau. Dán được các nan giấy thành hình hàng rào ngay ngắn, cân đối. Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào.
 -GD ,HS biÕt vÖ sinh trong giờTC .
- II. Chuẩn bị
	- Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn
	- Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-1. Ổn định lớp
-2. Kiểm tra đồ dùng học tập
- §¸nh gi¸ ,nhËn xÐt .
3.Bài mới
* Hđ1 : Hướng dẫn quan sát mẫu và cách kẻ, cắt các nan giấy
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yêu cầu hs quan sát và nhận xét:
+ Hàng rào được dán bằng gì ?
+ Số nan đứng ? Số nan ngang ?
+ Khoảng cách giữa các nan ?
- Hướng dẫn hs cách kẻ, cắt
+ Nan đứng : rộng 1 ô, dài 6 ô
+ Nan ngang : rộng 1 ô , dài 9 ô
* Hát tự do: Chú thỏ, con voi
* Hđ 2: Thực hành
- Nêu yêu cầu thực hành
- Yêu cầu hs lấy giấy nháp và thực hành
- GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn. giups đỡ HS chậm hoàn thành sản phẩm
- Nhận xét một số bài
- HS,GV, nhận xét sản phẩm
Củng cố, dặn dò(3)
 GV ,Tuyên dương những bài đẹp tríc líp.
- GV, nhận xét tiết học
- DÆn HS vÒ nhµ LT thªm .
- Ổn định
- Lấy đồ dùng học tập
- Nhắc lại tên bài
- Chú ý quan sát, nhận xét:
+ Được dán bằng các nan giấy
+ 2 nan ngang, 4 nan đứng
+ 2 ô
- Chú ý
* Hát, múa
- Chú ý lắng nghe
- Hs thực hành c¸ nh©n , kẻ, cắt các nan
- Chú ý quan sát, lắng nghe
- Trình bày sản phẩmTheo nhãm
- Quan s¸t ,L¾ng nghe
- Lắng nghe,thùc hiÖn.
LThñ c«ng : c¾t, d¸n hµng rµo ®¬n gi¶n
I.Môc tiªu : Cắt được các nan giấy. Các nan giấy tương đối đều nhau. Đường cắt tương đối thẳng.
 - Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản. Hàng rào có thể chưa cân đối.
 - Với hs khéo tay: Dán được các nan giấy thành hình hàng rào ngay ngắn, cân đối. Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào.
 - GD ,HS biÕt gi÷ VS trong L§TC
II. Chuẩn bị
	- Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn
Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-1. Ổn định lớp
-2. Kiểm tra đồ dùng học tập
.Bài mới
*Hđ1 : Nhắc lại các nan giấy
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yêu cầu hs quan sát và nhận xét:
+ Hàng rào được dán bằng gì ?
+ Số nan đứng ? Số nan ngang ?
+ Khoảng cách giữa các nan ?
- Hướng dẫn hs cách kẻ, cắt
+ Nan đứng : rộng 1 ô, dài 6 ô
+ Nan ngang : rộng 1 ô , dài 9 ô
* Hát tự do
*Hđ 2: Thực hành
- Nêu yêu cầu thực hành
- Yêu cầu hs lấy giấy và thực hành
- GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn.
4.Củng cố, dặn dò
- Nhận xét một số bài
- Trình bày, nhận xét sản phẩm
- Tuyên dương những bài đẹp.
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- Ổn định
- Lấy đồ dùng học tập
- Nhắc lại tên bài
- Chú ý quan sát, nhận xét:
+ Được dán bằng các nan giấy
+ 2 nan ngang, 4 nan đứng
+ 2 ô
- Chú ý
* Hát, múa
- Chú ý lắng nghe
- Hs thực hành kẻ, cắt các nan
- Chú ý quan sát, lắng nghe.
- Trình bày sản phẩm
- Chĩ ý
- Lắng nghe
 Thöù 4 ngaøy28 thaùng 9 naêm 2011
ThÓ dôc: Tập hợp hàng dọc,dóng hàng đứng nghiêm
 Trò chơi: Đi qua đường lội
I.MUÏC TIEÂU:
Biết cách tập hợp hàng dọc,dóng thẳng hàng.
Biết cách đứng nghiêm nghỉ..
Nhận biết đúng hướng để xoay người
Biết cách dàn hàng ,dồn hàng
Biết cách tham gia chơi troø chôi.
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
Giaùo vieân :chuaån bò coøi, keû saân cho troø chôi, tranh troø chôi.
Hoïc sinh : trang phuïc goïn gaøng, coù giaày caøng toát 
III . HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 
Khôûi ñoäng : Gv giuùp caùn söï taäp hôïp lôùp , phoå bieán noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc . Caû lôùp ñöùng vaø voå tay haùt baøi : “ Queâ höông em ” .Chaïy nheï nhaøng theo ñoäi hình haøng doïc.
Kieåm tra baøi cuõ : GV goïi hs thöïc hieän ñoäng taùc ñöùng nghæ, ñöùng nghieâm.
Baøi môùi : Giôùi thieäu baøi : Hoïc ñoäng taùc ñi thöôøng theo nhòp.
Caùc hoaït ñoäng : 
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
- Hoaït ñoäng 1 :OÂn taäp hôïp haøng doïc, doùng haøng.
-Muïc tieâu: hs naém ñöôïc caùch taäp hôïp vaø vaân duïng vaøo caùc tieát hoïc.
-Caùch tieán haønh: Goïi moät toå ra thöïc hieän maåu gv hoâ khaåu leänh vöøa höôùng daãn hs thöïc hieän, tieáp theo goïi toå 2 taäp hôïp caïnh toå 1 vaø toå 3 ñöùng caïnh toå 2 khi caùc em ñaõ naém ñöôïc vò trí ñöùng gv tieáp tuïc hoâ khaåu leänh doùng haøng doïc, nhaéc nhôû hs nhôù baïn ñöùng tröôùc vaø sau mình sau ñoù gv cho hs giaûi taùn vaø taäp hôïp moät vaøi laàn.
GV nhaän xeùt,tuyeân döông
- Hoaït ñoäng 2:ñoäng taùc quay phaûi, quay traùi.
Muïc tieâu : nhaän bieát ñuùng höôùng vaø xoay ngöôøi theo khaåu leänh.
Caùch tieán haønh : gv laøm maãu ñoäng taùc 2l-3l cho caùc em naém ñöôïc kt ñoäng taùc sau ñoù gv hoâ khaåu leänh hs thöïc hieän , tröôùc khi cho caùc em quay gv hoûi xem beân naøo phaûi, beân naøo traùi caùc em giô tay ñeå nhaän bieát höôùng sau ñoù cho caùc em haï tay xuoáng, gv hoâ “Beân phaûi (traùi). quay !”ñeå caùc em xoay ngöôøi theo höôùng ñoù.
- Hoaït ñoäng 3: ñi thöôøng theo nhòp 1-2 haøng doïc:
-Muïc tieâu: Thöïc hieän töông ñoái ñuùng kyõ thuaät.
- Caùch tieán haønh: 
+Laøm maãu ñoäng taùc .
+Höôùng daãn thöïc hieän ñoäng taùc.Hoâ nhòp 1-2,1-2 ñeå HS coá gaéng böôùc ñuùng nhòp .
- Hoaït ñoäng 4: troø chôi “ Qua ñöôøng loäi” .
-Muïc tieâu : Tham gia troø chôi töông ñoái ñuùng luaät.
-Caùch tieán haønh:Neâu teân troø chôi, caùch chôi, laøm maåu troø chôi cho hs naém ñöôïc caùch chôi ( keát hôïp söû duïng tranh ) .
Sau ñoù cho hs laøm quen daàn vôùi caùch chôi.Quan saùt vaø laøm troïng taøi.
- Ñöùng theo ñoäi hình 3 haøng doïc.
- Taäp hôïp haøng doïc theo khaåu leänh. toå 3
toå 2 toå1
- HS taäp hôïp thaønh 3 haøng doïc gv ñieàu khieån hs thöïc hieän ñoäng taùc. 
- Quan saùt.
- Böôùc chaân traùi tröôùc roài ñi thöôøng, tay vung töï do.lôùp taäp theo ñoäi hình haøng doïc döôùi söï ñieàu khieån cuûa GV.
-Chôi thöû
- Chôi chính thöùc coù phaân thaéng thua giöõa caùc toå. 
4.Cuûng coá:-Goïi hs thöïc hieän ñoäng taùc quay phaûi, quay traùi, traû lôøi caâu hoûi cuûa gv.
-GD hs bieát traùnh nhöõng con ñöôøng laày loäi, tìm nôi khoâ raùo ñeå ñi. 
-GV giao bt veà nhaø oân ñoäng taùc quay phaûi, quay traùi,ñi thöôøng theo nhòp.
	-Nhaän xeùt tieát hoïc.
TOAÙN: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 3
I/ Muïc tieâu: 	
 - Thuoâïc baûng coäng trong phaïm vi 3.
- Bieát laøm tính coäng caùc soá trong phaïm vi 3.
II/ Chuaån bò:
-Giaùo vieân: Boä gheùp toaùn coù caùc nhoùm maãu vaät, soá, daáu
-Hoïc sinh: Saùch, boä ñoà duøng hoïc toaùn.
III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
*Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân:
*Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh:
Baøi cuõ
-GV nhaän xeùt keát quaû baøi kieåm tra.
G T baøi: Pheùp coäng trong phaïm vi 3. Ghi ñeà.
Baøi môùi: Hoaït ñoäng 1:
Giôùi thieäu pheùp coäng , baûng coäng 
-Quan saùt hình veõ.
H: Coù 1 con gaø theâm 1 con gaø nöõa. Hoûi coù taát caû maáy con gaø?H: 1 theâm 1 baèng maáy?
-Ta vieát: 1 + 1 = 2.
-Daáu “+” goïi laø “daáu coäng”. Ñoïc laø: 1 coäng 1 baèng 2.-Chæ vaøo 1 + 1 = 2.
H: Coù 2 oâ toâ theâm 1 oâ toâ nöõa. Hoûi coù taát caû maáy oâ toâ?
-> 2 + 1 = 3
H: Coù 1 que tính theâm 2 que tính nöõa. Hoûi coù taát caû maáy que tính?
-Hoïc sinh töï neâu: 1 + 2 = 3
-Hoïc thuoäc: 1 + 1 = 2 ; 2 + 1 = 3 ; 1 + 2 = 3
Hoaït ñoâïng 2:
Vaän duïng thöïc haønh :
H: Coù 2 chaám troøn theâm 1 chaám troøn. Hoûi coù taát caû maáy chaám troøn?
H: Coù 1 chaám troøn theâm 2 chaám troøn. Hoûi coù taát caû maáy chaám troøn?
H: Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa 2 pheùp tính?
H: Vò trí cuûa caùc soá trong pheùp tính 2+1 vaø 1 + 2 gioáng nhau hay khaùc nhau?
- Vò trí cuûa caùc soá trong 2 pheùp tính ñoù khaùc nhau nhöng keát quaû cuûa pheùp tính ñeàu baèng 3.
-Vaäy: 2 + 1 = 1 + 2.
Baøi 1: -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 
 -Giaùo vieân ghi ñeà baøi leân baûng .
 -Giaùo vieân cho söûa baøi .
Baøi 2: Cho 1 HS neâu Y /C baøi.
-Löu yù: Hoïc sinh vieát thaúng coät doïc.
- Goïi 1 em laøm baûng lôùp.
 - GV cuûng coá caùch ñaët tính, caùch tính.
Baøi 3: Noái pheùp tính vôùi soá thích hôïp:
-Nhaän xeùt troø chôi.
Hoaït ñoäng 3:Cuûng coá
-Goïi1HS ñoïc laïi caùc pheùp coäng trong phaïm vi 3.
-Hoïc thuoäc caùc pheùp tính.
-HS nghe.
-Nhaéc ñeà
-2 con gaø 
-Hai 
-Ñoïc caù nhaân
-1 hoïc sinh leân baûng gaén,caû lôùp gaén.
-Ñoïc caù nhaân, lôùp.
-3 que tính
-Caù nhaân.
-Caû lôùp, caù nhaân.
-Laáy  ... uoäc baûng coäng trong phaïm vi 3
Vaän duïng baûng coäng trong phaïm vi 3 ñeå tính toaùn.
Giaùo duïc HS töï giaùc tích cöïc laøm baøi.
HSKT vaø HSY ñoäng vieân ñoïc thuoäc baûng coäng,laøm BT cô baûn
 II/ Caùc hoaït ñoâïng daïy hoïc:
 1/ Giôùi thieäu baøi: GV GT ghi teân baøi, HS nhaéc laïi teân baøi.
 2/ Hoaït ñoäng 1: Ôn lại lý thuyết
-Cho học sinh đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 3
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn HS laøm baøi taäp: GV cheùp ñeà , HD HS laøm töøng baøi 
 Baøi 1:Soá? 2 + 1 =  1 + 2 =  
 2 + 0 =  3 + 0 =  
 3 = 2 +. 3 = 1 +  
 Baøi 2: Soá? 1	 2	 3
	+ +	+
	 2	 1	 0
Baøi 3: Vieát pheùp tính thích hôïp: GV gaén 1 hình vuông, theâm 2 hình vuông nöõa HS nhìn hình veõ vieát soá thích hôïp vaøo 5 oâ troáng.
Baøi 4: (HSG) : = ?
 1 + 2 ..2 3 + 0.. 3 2 + 1 . 3
 -Chaám, nhaän xeùt.
 3/HÑ 2: Cuûng coá, daën doø: -GV cuûng coá caùc daïng BT ,nhaän xeùt tieát hoïc, daën
Thñ c«ng: C¾t d¸n hµng rµo ®¬n gi¶n
 (§· so¹n ë tiÕt tr­íc)
LThñ c«ng: C¾t d¸n hµng rµo ®¬n gi¶n
 (§· so¹n ë tiÕt tr­íc)
 Thöù 6 ngaøy 30 thaùng 9 naêm 2011
thÓ dôc: Động tác vươn thở,tay,chân,lườn,bụng và toàn thân,nhảy của bài TD phát triển chungTrß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª”
I. Môc tiªu:
- ¤n 6 ®éng t¸c thÓ dôc ph¸t triÓn chung ®· häc. Yªu cÇu thùc hiÖn ®­îc ®éng t¸c t­¬ng ®èi chÝnh x¸c ®Ñp.
- Häc míi ®éng t¸c nhảy. Yªu cÇu thùc hiÖn ®­îc ®éng t¸c t­¬ng ®èi ®óng víi nhÞp ®é chËm vµ th¶ láng.
II. §Þa ®iÓm vµ ph­¬ng tiÖn:
- S©n tr­êng, cßi, kh¨n ®Ó ch¬i trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª”.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
Néi dung
Ph­¬ng ph¸p tæ chøc
I. Phần mở đầu
- NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc.
- GiËm ch©n t¹i chç, ®Õm to theo nhÞp.
* ¤n s¸u ®éng t¸c ®· häc mçi ®éng t¸c 2 x 8 nhÞp.
* Trß ch¬i gi¸o viªn tù chän.
 ÍÍÍÍÍÍÍÍ
U ÍÍÍÍÍÍÍÍ
 ÍÍÍÍÍÍÍÍ
II. Phần cơ bản
* Häc ®éng t¸c nh¶y: 
- NhÞp 1: Nh¶y bËt lªn (t¸ch ch©n), sau ®ã r¬i xuèng ®øng hai ch©n réng b»ng vai, hai tay vç vµo nhau phÝa tr­íc (cao ngang tÇm vai).
- NhÞp 2: BËt nh¶y vÒ TTCB.
- NhÞp 3: BËt nh¶y nh­ nhÞp 1, hai tay vç vµo nhau trªn cao.
- NhÞp 4: BËt nh¶y vÒ t­ thÕ chuÈn bÞ.
* ¤n ba ®éng t¸c bông, toµn th©n vµ nh¶y, mçi ®éng t¸c 2 × 8 nhÞp.
* Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª”. 
- GV phæ biÕn trß ch¬i, chän 1 -2 em ®ãng vai “dª” l¹c ®µn vµ 1 em ®ãng vai ng­êi ®i t×m vµ cho ch¬i thö. Khi biÕt ch¬i GV tuyªn bè trß ch¬i b¾t ®Çu.
● ● ● ● ● ● 
 ● ● ● ● ● ● 
● ● ● ● ● ● 
 ● ● ● ● ● ●
 GV ●
 ● ●
 ● ●
 ● GV ●
 ● ●
 ● ●
 ● ● 
III KÕt thóc
- §øng vç tay h¸t.
- Cói ng­êi th¶ láng. Nh¶y th¶ láng.
- Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi.
- NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ. 
 U
 ÍÍÍÍÍÍÍÍ
 ÍÍÍÍÍÍÍÍ
 ÍÍÍÍÍÍÍÍ
 TẬP LÀM VĂN: Kể ngắn theo tranh
Luyện tập về thời khoá biểu
I.Mục đích yêu cầu:
- Dựa vào 4 tranh vẽ liên hoàn kể lại được một câu chuyện đơn giản có tên Bút của cô giáo. Trả lời được một số câu hỏi về thời gian biểu của lớp.
- Biết viết thời gian biểu ngày hôm sau của lớp theo mẫu đã học.
- Có ý thức soạn thời khoá biểu hằng ngày.
II.Đồ dùng dạy – học:
GV: SGK, VBT
HS: SGK, VBT
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.KTBC: 
 Bài tập 3 (tuần 6)
B.Bài mới:
 1,Giới thiệu bài: 
 2,Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Dựa vào tranh vẽ hãy kể câu chuyện có tên: Bút của cô giáo
Bài 2: Viết lại thời khoá biểu ngày hôm sau của lớp em
Bài 3: Dựa theo thời khoá biểu ở bài tập 2, trả lời câu hỏi:
3,Củng cố – dặn dò:)
H: Đọc 1 mục lục sách tuyển tập thiếu nhi (2H)
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
H: Nêu yêu cầu bài tập 
G: Yêu cầu học sinh quan sát tranh 
H: Quan sát đọc lời nhân vật trong mỗi tranh để hình dung diễn biến câu chuyện sau đó kể nội dung từng tranh để đặt tên cho 2 bạn học sinh trong tranh để gọi.
G: Gợi ý hướng dẫn học sinh kể từng tranh 
H: Nối tiếp trả lời 
H: Kể toàn bộ thứ tự trong 4 tranh 
H+G: Nhận xét, uốn nắn
H: Nêu yêu cầu bài tập 
G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập
H: Mở thờ khoá biểu
H: Đọc thời khoá biểu ngày hôm sau 
H: Làm vào vở bài tập) (cả lớp)
H: Lên bảng làm 
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu bài tập 
G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập
H: Nối tiếp trả lời câu hỏi 
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nhắc tên bài 
G: Lôgíc kiến thức bài học
- Nhận xét giờ học
 Toaùn 26 + 5 
I . Muïc tieâu:
 - Bieát thöïc hieän pheùp coäng coù nhôù trong phaïm vi 100, daïng 26 + 5.
 - Bieát giaûi baøi toaøn veà nhieàu hôn.
 - Bieát thöïc haønh ño ñoä daøi ñoaïn thaúng.
II . ÑDDH:
 - 3 boù chuïc , 11 que tính rôøi, baûng gaøi
III . Hoaït ñoäng daïy – hoïc
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
1. OÅn ñònh:
2. KTBC:
 - Cho HS ñoïc laïi baûng coäng 6 coäng vôùi 1 soá
 - Cho HS laøm baûng con : 6 + 8 ; 6 + 9
 - GV nhaän xeùt ñaùnh giaù
3. Daïy baøi môùi:
 a.GTB – Ghi töïa baøi
 b. Giôùi thieäu pheùp coäng 26 + 5
 - GV giô 2 boù que tính : coù maáy chuïc que tính ?
 - GV giô 6 que tính : coù maáy que tính ?
 - Coù taát caû bao nhieâu que tính ?
 - GV giô tieáp 5 que tính : coù maáy que tính ?
 - 5 vieát vaøo coät naøo ?
 - HD caùch ñaët tính (SGK)
 - 26 + 5 baèng maáy ?
 - Cho HS nhaéc laïi caùch ñaët tính, caùch tính
4. Luyeän taäp – thöïc haønh
 Baøi 1 :Neâu yeâu caàu ( doøng 1 )
 - Cho HS laøm baûng con
 Baøi 3 : Ñoïc ñeà toaùn
 GV HS HS toùm taét, töï giaûi 
 Toùm taét
Thaùng tröôùc toå em ñöôïc :16 ñieåm möôøi 
Thaùng naøy nhieàu hôn thaùng t röôùc : 5 ñieåm möôøi
Thaùng naøy toå em ñöôïc :ñieåm möôøi ?
 Baøi 4 : Neâu yeâu caàu
 - Cho HS thöïc haønh ño ñoä daøi caùc ñoaïn AB, BC, AC vaø baùo caùo keát quaû
5. Cuûng coá – daën doø
 - Cho HS thi ñua
 76 + 8 ; 86 + 7 
 Nhaän xeùt tieát hoïc
Haùt 
1 HS ñoïc baûng coäng
2 HS leân baûng , caû lôùp laøm baûng con
2 chuïc que tính
6 que tính
26 que tính
5 que tính
Vieát vaøo coät ñôn vò
 - Baèng 31
 - HS nhaéc laïi
HS laøm baûng con
 Baøi giaûi
Soá ñieåm möôøi thaùng naøy toå em ñöôïc laø:
 16 + 5 = 21 ( ñieåm möôøi)
 Ñaùp soá : 21 ñieåm möôøi
Thöïc haønh ño ñoä daøi
Ñoaïn AB : 7 cm
Ñoaïn BC : 5 cm
Ñoaïn AC : 12 cm
- Thi ñua
LThủ công: GÊp thuyÒn ph¼ng ®¸y kh«ng mui
I. Môc tiªu:
	- HS biÕt c¸ch gÊp thuyÒn ph¼ng ®¸y kh«ng mui
	- HS gÊp ®­îc thuyÒn ph¼ng ®¸y kh«ng mui .Các nếp gấp tương đối thẳng,phẳng ®óng quy tr×nh
	- Gi¸o dôc HS yªu thÝch gÊp h×nh
II. ChuÈn bÞ:
	- GV: MÉu gÊp, quy tr×nh gÊp, h×nh vÏ
	- HS: GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
Ph­¬ng ph¸p d¹y häc
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. KiÓm tra
GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS
+Em ®· ®­îc häc nh÷ng mÉu gÊp nµo?
2. Bµi míi
a, Quan s¸t, nhËn xÐt
 GV cho HS quan s¸t mÉu:
+ NhËn xÐt h×nh d¸ng mµu s¾c vµ c¸c phÇn cña thuyÒn?
+ Nãi vÒ t¸c dông cña thuyÒn?
GVmë dÇn thuyÒn mÉu vµ gÊp l¹i , gîi ý HS nªu c¸c b­íc gÊp,h×nh d¸ng tê giÊy?
b, H­íng dÉn mÉu
GV lµm mÉu, gi¶i thÝch:
+ GÊp c¸c nÕp gÊp c¸ch ®Òu
+ GÊp t¹o th©n vµ mòi thuyÒn
+ T¹o thuyÒn ph¼ng ®¸y kh«ng mui.
, Thùc hµnh
- GV quan s¸t gióp ®ì.
- GV l­u ý HS c¸c nÕp gÊp ph¶i thËt ph¼ng
3. Cñng cè, dÆn dß
Gv nhËn xÐt giê häc. 
DÆn HS vÒ nhµ thùc hµnh
HS xÕp ®å dïng lªn bµn
2 HS tr¶ lêi.
- HS quan s¸t, tr¶ lêi c©u hái
( H×nh ch÷ nhËt )
–2HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp
HS thùc hµnh trªn giÊy nh¸p
LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp chung 
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: Cñng cè viÖc ghi nhí c¸c b¶ng céng, bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n .
Gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n.
ChuÈn bÞ: b¶ng con, que tÝnh.
II.Lªn líp:
 Gi¸o viªn
 Hoäc sinh
A.Cñng cè kiÕn thøc
Yªu cÇu häc sinh «n l¹i c¸c b¶ng céng 9, 8, 7,6.
H×nh thøc: §äc nèi tiÕp mçi em mét phÐp tÝnh.
Sau ®ã ®ång thanh mét l­ît.
B.LuyÖn tËp:
Bµi1: .§Æt tÝnh råi tÝnh tæng cña:
a. 45 vµ 26 67 vµ 26 27 vµ 18 9 vµ 56
b. 66 vµ 19 6 vµ 75 8 vµ 76 25 vµ 49
Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn.§Æc biÖt lµ HS yÕu.
HD ch÷a bµi.
Bµi2:.Líp 2A cã 29 häc sinh, líp 2B nhiÒu h¬n líp 2A 6 häc sinh Hái líp 2B cã bao nhiªu häc sinh?
Gîi ý c¸c em tãm t¾t b»ng s¬ ®å ®o¹n th¼ng.
HS yÕu kh«ng yªu cÇu tãm t¾t.
Theo dâi, gióp ®ì thªm cho c¸c em.
ChÊm ch÷a, nhËn xÐt.
Bµi3:.H¶i cã 58 viªn bi. H¶i nhiÒu h¬n Hµ 6 viªn bi. Hái hµ cã bao nhiªu viªn bi?
(Kh«ng Y/ cÇu HS yÕu lµm.)
HD: Chó ý trong bµi to¸n cã thuËt ng÷ nhiÒu h¬n nh­ng l¹i thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ.
H:H¶i cã nhiÒu bi h¬n Hµ cã nghÜa Hµ so víi H¶i lµ thÕ nµo?
Trong bµi cã” NhiÒu h¬n nh­ng l¹i thùc hiÖn phÐp trõ.
Hd HS lµm . ChÊm ch÷a, nhËn xÐt.
 Bài 4:Giải bài toán theo tóm tắt sau: -2hs làm bảng lớp
 -Yêu cầu học sinh làm vào vở 
 - Chấm, chữa bài 
 -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT
 Bµi5 :HSKG: §Æt ®Ò to¸n theo tãm t¾t sau råi gi¶i.
 29 m
 A B
 6 m
C * * D
HS cã tÓ dÆt ®­îc hai ®ª to¸n bµng hai c¸ch diªn ®¹t kh¸c nhau( nhiÒu h¬n hoÆc Ýt h¬n).
KhuyÕn khÝch HS tù lµm.
ChÊm, Ch÷a bµi cho HS
C.Tæng kÕt tiÕt häc.
Nèi tiÕp ®äc.
Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn.
 a lµm ë b¶ng con.
 b lµm vµo vë
Ch÷a bµi
§äc ®Ò, t×m hiÓu, vÏ s¬ ®å ®o¹n th¼ng tãm t¾t vµ gi¶i.
 Bµi gi¶i:
 Líp 2B cã sè häc sinh lµ:
 29 + 6 = 35 ( Häc sinh)
 §¸p sè: 35 häc sinh
Ch÷a bµi.
Thùc hiÖn t­¬ng tù bµi 2
Hà có số viên bi là :
 58 - 6 = 52 ( viên bi)
 Đáp số: 52 viên bi
Líp lµm ë vë, mét em gi¶i ë b¶ng líp.
§æi cheã vë ®Ó kiÓm tra bµi cho nhau.
Ngày 1 bán : 12l nước mắm 
Ngày 2 bán hơn ngày 1: 5l nước mắm 
 Ngày 2 bán :l nước mắm? 
§äc, quan s¸t tãm t¾t.
Trao ®æi cÆp ®«i ®Æt ®Ò to¸n.
Mét sè em nªu. Líp bæ sung.
( 2 c¸ch diÔn ®¹t: ®o¹n AB ng¾n h¬n hay ®o¹n CD dµi h¬n ®Òu ®óng).
Gi¶i vµo vë.
Ch÷a bµi.
LThủ công: : GÊp thuyÒn ph¼ng ®¸y kh«ng mui
 ( Đã soạn ở tiết trước)
Sinh hoạt: SINH HOẠT SAO
.Mục tiêu:
 - Biết được tên sao của mình 
 - Bước đầu nắm được quy trình sinh hoạt sao.
 - Giáo dục HS biết yêu quý tên sao của mình, yêu quý các bài hát về sao nhi đồng.
II.Các hoạt động dạy học: Sinh hoạt sao ngoài sân trường.
1.Phổ biến yêu cầu của tiết học.
Các sao ra sân chọn địa điểm thích hợp và tiến hành sinh hoạt.
2.Các bước sinh hoạt sao:
1Tập hợp điểm danh : Tập hợp theo hàng ngang. Điểm danh bằng tên
Sao trưởng tập hợp điểm danh sao của mình.
2.Kiểm tra vệ sinh cá nhân: Sao trưởng kiểm tra áo quần , đầu tóc.... xong , nhận xét
3.Kể việc làm tốt trong tuần: Kể việc làm tốt trong tuần ở lớp ở nhà.
sẳn sàng
4.Triển khai kế hoạch tuần tới
5.Nhận xét giờ sinh hoạt 
6.Dặn dò: