Thiết kế bài dạy Lớp 2 học kì 1

Thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2010
TUẦN 1
Tập Đọc
CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I Mục tiêu:
KN: -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phảy, giữa các cụm từ.
KT:-Hểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì,nhẫn nại mới thành công.(trả lời các câu hỏi trong SGK)
HS khá giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ Có công mài sắt ,có ngày nên kim
TD: GD hs có đức tính cần cù ,kiên trì trong học tập và trong cuộc sống
II Chuẩn bị:
Tranh trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: 
GV giới thiệu về SGK lớp 2 năm học 2009-2010
3. Dạy bài mới: 
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA HS
1.Giới thiệu bài 
2.Luyện đọc
a. GV đọc mẫu
GV hướng dẫn HS cách đọc:
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc nối tiếp từng câu
+ Các từ ngữ khó: quyển, nguệch ngoạc, mải miết, việc, viết
* Đọc từng đoạn trước lớp
-HD hs ngắt nghỉ, nhấn giọng
- GV giúp học sinh hiểu các từ ngữ trong SGK
- Đọc nhóm
Nhóm này đọc nhóm kia theo dõi và nhận xét
3.Tìm hiểu bài 
Câu 1:Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào?
Câu 2:Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?
Câu 3: Bà cụ giảng giải như thế nào?
Câu 4:Câu chuyện này khuyên em điều gì?
4. Luyện đọc lại: 
- GV tổ chức cho HS thi đọc theo kiểu phân vai
- GV nhận xét chung và tuyên dương
 5. Cũng cố dặn dò: 
Về nhà tập kể chuyện này hôm sau chúng ta học thêm tiết kể chuyện
-Chuẩn bị bài Tự thuật
- HS theo dõi SGK
- HS nối nhau đọc từng câu
-Cho HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài
VD: Mỗi khi cầm quyển sách,/ cậu chỉ đọc vài dòng / đã ngáp ngắn ngáp dài. / rồi bỏ dở.
- HS đọc phần chú giải
Cho HS thi đọc nhóm 
Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi
-Mỗi khi cầm sách, cậu chỉ đọc vài dòng là chán, bỏ đi chơi. Viết nắn nót được mấy chữ đầu rồi nguệch ngoạc cho xong chuyện.
Bà cụ đang cầm thỏi sắt mãi miết mài vào tảng đá.
Mỗi ngày mài ..thành tài.
-Câu chuyện khuyên em làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công 
- HS lựa chọn vai và thi đọc theo kiểu phân vai những tổ khác theo dõi và nhận xét
Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I . Mục tiêu : 
KT:- Biết đếm, đọc viết các số đến 100.
KN: -Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số,số lớn nhất,số bé nhất có hai chữ số,số liền trước , số liền sau.
TD: Hứng thú học tập
II .Đồ dùng dạy học : 
Một bảng các ô vuông như bài 2 SGK
III . Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA HS
1 Ổn định: 
2. kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra đồ dùng HS
3. Bài mới : 
Bài 1 : Củng cố về số có 1 chữ số 
a . Nêu tiếp các số có một chữ số:
GV cho cả lớp làm vở câu 1a .
b. HS nêu số bé nhất có 1 chữ số là: 
c. HS nêu số lớn nhất có 1 chữ số là:
Bài 2 : Củng cố về số có 2 chữ số 
a.Nêu tiếp các số có hai chữ số:
GV cho cả lớp làm vở câu 2 a .
GV viết lên bảng
Chữa bài 
b. HS nêu số bé nhất có 2 chữ số là: 
c. HS nêu số lớn nhất có 2 chữ số là:
Bài 3 : Củng cố về số liền sau , số liền trước 
a.Viết số liền sau của số: 39
b.Viết số liền trước của số: 90
c.Viết số liền trước của số: 99
d.Viết số liền sau của số: 99
4 . Củng cố Dặn dò: 
Cho học sinh đọc nối tiếp nhau từ 1-100
Chuẩn bị bài mới
1 HS đọc các số có 1 chữ số theo thứ tự còn thiếu trong ô trống
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Số :0
Số :9
HS nối nhau đọc các số có 2 chữ số theo thứ tự còn thiếu trong ô trống
Số :10
Số :99
HS nêu : 40
HS nêu : 89
HS nêu :98
HS nêu : 100
Cho học sinh đọc nối tiếp nhau từ 1-100
Đạo Đức
HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ
I-Mục tiêu :
KT: - Nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ. 
- Nêu được lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ.
KT: - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân.
- Thực hiện theo thời gian biểu.
- Lập được thời gian biểu hằng ngày phù hơp với bản thân.
TD: GD hs có ý thức sinh hoạt đúng giờ
II-Tài liệu và phương tiện :
Phiếu giao việc ở hoạt động 1,2 tiết 1.
Phiếu 3 màu dùng cho hoạt động 1 – tiết 2
Vở bài tập đạo đức.
III-Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA HS
Giới thiệu bài:.
Bài mới
Cách tiến hành:
Gv chia nhóm và giao cho mỗi nhóm bày tỏ ý kiến về việc làm trong một tình huống. Việc làm nào đúng,việc làm nào sai,tại sao sai?
GV phát phiếu.
HS quan sát tranh trong vở bài tập
Các nhóm thảo luận đại diện các nhóm trình bày,trao đổi tranh luận giữa các nhóm
Gv nhận xét và kết luận.
Hoạt động 2:Xử lý tình huống
Chia nhóm và giao nhiệm vụ mỗi nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp và chuẩn bị đóng vai 
-Phát phiếu.
Nhận xét và kết luận:
-Tình huống 1: Ngọc nên tắt ti vi và đi ngủ đúng giờ để đảm bảo sức khỏe không làm mẹ lo lắng.
-Tình huống 2:bạn lai nên từ chối đi mua bi và khuyên bạn không nên bỏ học đi làm việc khác.
-Hoạt động 3:Giao nhiệm vụ thảo luận cho từng nhóm.
- Nhóm 1: Buổi sáng em làm những việc gì ?
Nhóm 2:Buổi trưa em làm những việc gì ?
Nhóm 3: Buổi tối em làm những việc gì ?
Nhận xét và kết luận
Cần sắp xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian học tập,vui chơi làm việc nhà và nghỉ ngơi.
Hướng dẫn thực hành ở nhà: Các em cùng cha mẹ xây dựng thời gian biểu và thực hiện.
Nhận xét dặn dò
 Nhận xét tiết học tuyên dương 
HS hát 
HS nhắc lại
HS đọc lại ND phiếu
Tình huống 1:Trong giờ học toán cô giáo đang hướng dẫn cả lớp làm bài tập bạn Lan tranh thủ làm bài tập Tiếng Việt còn bạn Tùng vẽ máy bay trên vở nháp.
Tình huống 2:Cả nhà đang ăn cơm vui vẻ riêng bạn Dương vừa ăn cơm vừa xem truyện.
Các nhóm thảo luận đại diện các nhóm trình bày,trao đổi tranh luận giữa các nhóm
HS trả lời nhắc lại ý đúng
Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai.
Từng nhóm lên đóng vai trao đổi tranh luận giữa các nhóm.
Học đọc YC thảo luận nhóm trình bày trao đổi tranh luận giữa các nhóm
HS đọc câu “giờ nào việc nấy”
Việc làm hôm nay chớ để ngày mai.
Thứ ba ngày 17 tháng 8 năm 2010
Chính tả (Tập chép)
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM
I.Mục tiêu
KT:-Chép chính xác bài chính tả trong SGK; Trình bày đúng hai câu văn xuôi không mác qua 5 lỗi trong bài.
KN:- Làm được các bài tập 2,3,4.
TD: Rèn chữ giữ vở
II.Chuẩn bị: 
-GV:Bảng lớp viết sẵn đoạn văn cần chép. 
 -HS:Vở .
III.Các hoạt động dạy học:
1)Kiểm tra sách vở hs: 
2)Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA HS
-Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tập chép
-GV đọc đoạn chép.
- Đoạn này chép từ bài nào?
- Đoạn chép này là lời nói của ai nói với ai?
- Bà cụ nói gì với cậu bé?
- Đoạn chép có mấy câu ? Cuối mẫu câu có dấu gì?
- Những chữ nào trong bài được viết hoa? Tại sao viết hoa? Chữ đầu đọan văn được viết như thể nào?
+HDHS viết chữ khó: ngày, mài, sắt,cháu
Tập chép
-GV đọc mẫu lần 2.
-GV thu vở chấm, nhận xét.
* Hoạt động 2 : Bài tập 
Bài 2: Điền vào chỗ trống:c hay k:
Bài 3:GV hướng dẫn cách làm.
-GV xoá dần từng cột
3)Củng cố, dặn dò: 2’
Về học thuộc bảng chữ cái. Nhận xét tiết học.
- 3 HS đọc lại.
- Có công mài sắt..nên kim.
- Bà cụ nới với cậu bé.
- Kiên trì, nhẫn nại thì việc gì cũng làm được.
- 2 câu, dấu chấm.
- HS nêu.Viết hoa chữ cái đầu tiên, lùi vào 1 ô.
- HS phân tích, viết bảng con.
- HS chép vào vở, tự sửa lỗi.
-1 HS đọc đề, làm vở bài tập:
im khâu,.ậu bé,.iên nhẫn, bàụ
- HS lần lượt lên điền.
-HS đọc đến thuộc.
-HS đọc lại 9 chữ cái 
Kể chuyện:
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM.
I. Mục tiêu:
KT: Dựa theo tranh minh hoa và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại từng đoạn của câu chuyện. 
KN: Kể từng đoạn , toàn bộ câu chuyện
TD: Yêu thích môn học
II. Chuẩn bị: 
4 tranh minh hoạ SGK, HS đóng kịch.
III.Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1 . Giới thiệu bài
2. Bài mới
*HD Kể từng đoạn
-GV kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-GV Nêu câu hỏi gợi ý
+Tranh 1 vẽ gì?
+Tranh2 vẽ gì?Họ đang nói gì ?
+Tranh3 :Cậu bé và bà cụ nói với nhau như thế nào?
+Tranh4:Cuối cùng cậu bé đã làm gì
-GV và cả lớp nhận xét 
*GV hướng dẫn kể theo vai.
-GV làm người dẫn chuyện.
-GV và HS cùng nhận xét.
3) Củng cố dặn dò: 
Hỏi lại ý nghĩa câu chuyện.
 Dặn về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe. Chuẩn bị bài “ Phần thưởng.
-HS kể chuyện theo nhóm.
_HS kể trước lớp: “Ngày xưa có một cậu bé làm gì cũng chóng chán..
-.....cậu bé học bài ....
-...bà cụ và cậu bé
-Bà mài thỏi sắt....
-...cậu bé hỏi bà cụ và được bà cụ giảng giải.....
-...chăm chỉ học bài
-HS kể toàn bộ câu chuyện, kể nối tiếp từng đoạn .
-HS đóng vai, 1 em nói lời cậu bé, em khác nói lời bà cụ. Từng nhóm phân vai lên kể.
-Phải kiên nhẫn, chịu khó thì việc gì cũng làm được.
Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100
I . Mục tiêu :
KT: Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số.
 Biết so sánh các số trong phạm vi 100.
KN: Làm bài tập 1,3,4,5
TĐ: GD hs ham thích môn học
II . Đồ dùng học tập : 
Kẻ viết sẵn bảng bài 1 
III . Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Kiểm tra bài cũ (3’)
HS nêu miệng bài tập 
số bé nhất có 2 chữ số là:
Số lớn nhất có 2 chữ số là: 
Số tròn chục có 2 chữ số là: 
2 . Bài mới
-Giới thiệu bài 
Thực hành luyện tập 
Bài 1 : Dựa vào mẫu dòng 1 hãy nêu cách làm ở dòng 2.
-HS nêu miệng
- Cả lớp làm vở 
Bài 2 : hs khá giỏi làm
57 = 50 + 7 ( GV hướng dẫn mẫu)
Bài 3 : so sánh các số : 
HS tự nêu cách làm 
giải thích 2 kết quả :
88 = 80 + 8 vì 80 + 8 = 88
89 < 96 vì có số chục số đơn vị bé hơn
Bài 4,5 
Tổ chức trò chơi bài 5/ 4 
3.Dặn dò nhận xét
Khen ngợi tinh thần của HS
Hs nêu miệng
Là: 10
Là: 99
Là: 10; 20; 30; 40; 50; 60; 70; 80; 90
Chục đơn vị viết số đọc số
7 8 78 Bảy mươi tám
9 5 95 Chín mươi lăm
6 1 61 Sáu mươi mốt
2 4 24 Hai mươi mốt
78 = 70 + 8
95 = 90 + 5
61 = 60 + 1
52 < 56 89 < 96 70 + 4 = 74
81 > 80 88 = 80 + 8 30 + 5 < 53 
67 70 76 80 84 90 93 98 100
Thứ tư ngày 18 tháng 8 năm 2010
Tập Đọc
TỰ THUẬT
I.Mục tiêu: 
KN: Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu phẩy giữa các dòng.
 Biết đọc một văn bản tự thuật với giọng rõ ràng, rành mạch.
KT:Nắm được nghiã và biết cách dùng từ mới : tự thuật, quê quán.
Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật.
TD: Yêu thích môn học
II-Chuẩn bị: 
Bảng phụ ghi hdẫn cách đọc.
III-Các hoạt động dạy học:
1-Bài cũ: 
 Hai em đọc bài “Có công mài sắt..nên kim”, trả  ... c phieáu coù ghi saün nhöõng baøi taäp ñoïc, yeâu caàu hoïc sinh HTL.
-Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh HTL khoâng caàm saùch.
-Theo doõi, cho ñieåm.
-Em naøo chöa thuoäc veà nhaø tieáp tuïc hoïc, tieát sau kieåm tra laïi.
Keå chuyeän theo tranh , ñaët teân cho truyeän.
Muïc tieâu : Hoïc sinh keå chuyeän theo tranh, bieát ñaët teân cho truyeän.
-Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu.
-Tröïc quan : 3 Tranh 
-Yeâu caàu hoïc sinh trao ñoåi theo caëp.
-Quan saùt tranh 1 :
-Treân ñöôøng phoá moïi ngöôøi vaø xe coä ñi laïi theá naøo ?
-Ai ñang ñöùng treân leà ñöôøng ?
-Baø cuï ñònh laøm gì ? Baø ñaõ laøm ñöôïc vieäc baø muoán chöa ? 
-Nhaän xeùt.
-Quan saùt tranh 2.
-Luùc ñoù ai xuaát hieän ?
-Caâu beù seõ laøm gì, noùi gì vôùi baø cuï. Haõy noùi lôøi cuûa caäu beù.
-Khi ñoùbaø cuï seõ noùi gì ? Haõy noùi lôøi baø cuï ?
-Quan saùt tranh 3 : neâu noäi dung tranh.
-Em haõy keå laïi toaøn boä caâu chuyeän.
-Em haõy ñaët teân cho caâu chuyeän ?
 Vieát nhaén tin :
Muïc tieâu : OÂn luyeän veà caùch vieát nhaén tin.
-Yeâu caàu hoïc sinh laøm vôû BT.
-Nhaän xeùt, choïn lôøi nhaén hay.
4.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc.
5.Daën doø- Hoïc baøi, laøm baøi.
-Chuaån bò baøi sau
-Nhaän xeùt tieát hoïc
-HS leân boác thaêm.
-Xem laïi baøi 2 phuùt..
-Ñoïc 1 ñoaïn hoaëc caû baøi theo chæ ñònh trong phieáu.
-Keå chuyeän theo tranh roài ñaët teân cho truyeän.
-Quan saùt tranh.
-HS trao ñoåi theo caëp. 
-Treân ñöôøng phoá moïi ngöôøi vaø xe coä ñi laïi taáp naäp.
-Coù moät baø giaø ñang ñöùng treân leà ñöôøng.
-Baø cuï ñònh qua ñöôøng nhöng baø chöa qua ñöôïc.
-HS keå theo tranh 1.
-Caäu beù xuaát hieän.
-Caäu beù noùi : Baø ôi! Chaùu coù giuùp ñöôïc baø ñieàu gì khoâng ?/ Baø ôi, baø coù sang ñöôøng khoâng, ñeå chaùu giuùp baø nheù!/ Baø ôi! Baø ñöùng ñaây laøm gì ?
-Baø muoán sang beân kia ñöôøng, nhöng xe coä laïi ñoâng quaù, baø khoâng qua ñöôïc.
-Caäu beù ñöa baø cuï qua ñöôøng./ Caäu beù daét tay ñöa baø cuï qua ñöôøng.
-Hoïc sinh keå noái tieáp theo noäi dung töøng tranh.
-2 HS keå laïi toaøn baøi.
-Vaøi em neâu teân caâu chuyeän : 
+Baø cuï vaø caäu beù.
+Caäu beù ngoan.
+Qua ñöôøng.
+Giuùp ñôõ ngöôøi giaø yeáu.
-1 em neâu yeâu caàu. Caû lôùp ñoïc thaàm.
-Hoïc sinh laøm vôû baøi taäp.
-Nhieàu em ñoïc baøi vieát cuûa mình.
 9 giôø ngaøy 7-1.
 Hoàng Sôn ôi!
Mình ñeán nhöng caû nhaø ñi vaéng. Môøi baïn 8 giôø toái thöù baûy ñeán döï sinh 
nhaät ôû nhaø mình. Ñöøng queân nheù!
 Minh Quang.
-Nhaän xeùt, boå sung.
-Hoaøn chænh baøi vieát.
-Taäp ñoïc caùc baøi oân.
Thöù naêm , ngaøy .thaùng .naêm 201.
THUÛ COÂNG
GAÁP CAÉT DAÙN BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG
CAÁM ÑOÃ XE / TIEÁT 2.
 I/ MUÏC TIEÂU :
-Gaáp,caét,daùn ñöôïc BBGT caám ñoã xe.Ñöôøng caét coù theå maáp moâ .BB töông ñoái caân ñoái.
*HS kheùo tay: 
-Gaáp,caét,daùn ñöôïc BBGT caám ñoã xe.Ñöôøng caét ít maáp moâ .BB caân ñoái.
TTCC 2 cuûa NX4 cho caùc HS toå 2,3
II/ CHUAÅN BÒ :
1.Giaùo vieân : 
•- Maãu bieån baùo caám ñoã xe.
•- Quy trình gaáp, caét, daùn.
2.Hoïc sinh : Giaáy thuû coâng, vôû.
III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS.
1.OÅn ñinh
2.Baøi cuõ : Tieát tröôùc hoïc kó thuaät baøi gì ?
Tröïc quan : Maãu : Bieån baùo giao thoâng caám ñoã xe.
-Goïi HS leân baûng thöïc hieän 3 böôùc gaáp caét daùn.
-Nhaän xeùt, ñaùnh giaù.
3.Daïy baøi môùi : Giôùi thieäu baøi.
Hoaït ñoäng 1 :Thöïc haønh gaáp, caét, daùn.
Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát thöïc haønh gaáp, caét, daùn bieån baùo caám ñoã xe.
-Maãu.
-Tröïc quan : Quy trình gaáp caét, daùn bieån baùo caám ñoã xe.
-Giaùo vieân höôùng daãn gaáp.
-Böôùc 1 : Gaáp, caét bieån baùo caám ñoã xe (SGV/ tr 228)
-Böôùc 2 : Daùn bieån baùo caám ñoã xe.
-Daùn chaân bieån baùo leân tôø giaáy traéng.
-Daùn hình troøn maøu ñoû choàm leân chaân bieån baùo nöûa oâ. Daùn hình troøn maøu xanh ôû giöõa hình troøn ñoû.
-Daùn cheùo hình chöõ nhaät maøu ñoû vaøo giöõa hình troøn maøu xanh.
Hoaït ñoäng 2 : Thöïc haønh gaáp caét, daùn .
-GV höôùng daãn gaáp (SGV/ tr 228).
-Giaùo vieân ñaùnh giaù saûn phaåm cuûa HS.
4.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc.
5.Daën doø – Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, thöôùc keû, keùo, hoà daùn.
-Chuaån bò baøi sau
-Nhaän xeùt tieát hoïc
-Gaáp caét daùn BBGT caám ñoã xe/ tieát 1.
-2 em leân baûng thöïc hieän caùc thao taùc gaáp.- Nhaän xeùt.
 -Gaáp caét daùn BBGT caám ñoã xe.
-Quan saùt.
-Bieån baùo chæ chieàu xe ñi laø hình muõi teân maøu traéng treân neàn hình troøn maøu xanh.
-Bieån baùo caám laø hai voøng troøn ñoû xanh, vaø hình chöõ nhaät cheùo laø maøu ñoû.
-Chia nhoùm taäp gaáp, caét, daùn bieån baùo caám ñoã xe.
-HS thöïc haønh theo nhoùm.
-Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm .
-Hoaøn thaønh vaø daùn vôû.
-Ñem ñuû ñoà duøng.
CHÍNH TAÛ
OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ I/ TIEÁT 7.
I/ MUÏC TIEÂU : 
-Möùc ñoä yeâu caàu kó naêng ñoïc nhö tieát 1.
-Tìm ñöôïc töø chæ ñaëc ñieåm trong caâu(BT2)
-Vieát ñöôïc böu thieáp chuùc möøng thaày coâ giaùo(BT3)
II/ CHUAÅN BÒ :
1.Giaùo vieân : 
- Phieáu ghi caùc baøi taäp ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng. 
- Vieát saün caâu 3/ BT2. 1 böu thieáp
2.Hoïc sinh : Vôû BT, Saùch Tieáng Vieät.
III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS.
1.OÅn ñònh
2. KTBC
3. Baøi môùi
Kieåm tra Taäp ñoïc & Hoïc thuoäc loøng.
Muïc tieâu : Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng caùc baøi thô (coù yeâu caàu hoïc thuoäc loøng, Saùch Tieáng vieät Lôùp Hai taäp 1).
-GV chuaån bò caùc phieáu coù ghi saün nhöõng baøi taäp ñoïc, 
yeâu caàu hoïc sinh HTL.
-Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh HTL khoâng caàm saùch.
-Theo doõi, cho ñieåm.
-Em naøo chöa thuoäc veà nhaø tieáp tuïc hoïc, tieát sau kieåm tra laïi.
Tìm caùc töø chæ ñaëc ñieåm cuûa ngöôì vaø vaät :
 Muïc tieâu : OÂn luyeän veà töø chæ ñaëc ñieåm .
-Goïi 1 em ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
-Giaùo vieân nhaän xeùt choát lôøi giaûi ñuùng.
a/Caøng veà saùng tieát trôøi caøng giaù.
b/Maáy boâng hoa vaøng töôi nhö nhöõng ñoám naéng ñaõ nôû saùng tröng treân giaøn möôùp xanh maùt.
c/Chæ ba thaùng sau, nhôø sieâng naêng, caàn cuø, Baéc ñaõ ñöùng ñaàu lôùp.
Vieát böu thieáp chuùc möøng thaày coâ :
Muïc tieâu : OÂn luyeän veà caùch vieát böu thieáp.
-Goò 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi.
-Giaùovieân kieåm tra hoïc sinh chuaån bò moãi em 1 böu thieáp.
-GV kieåm tra moät vaøi em.
-GV nhaän xeùt veà noäi dung lôøi chuùc.
4.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh.
-Khen ngôïi nhöõng em coù tieán boä. Giaùo duïc tö töôûng.
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
5.Daën doø : 
-Veà nhaø laøm thô baøi luyeän taäp LTVC ôû tieát 9.
-Nhaän xeùt tieát hoïc
-HS leân boác thaêm.
-Xem laïi baøi 2 phuùt..
-Ñoïc 1 ñoaïn hoaëc caû baøi theo chæ ñònh trong phieáu.
-1 em neâu yeâu caàu.
-1 em leân baûng sau laøm.
-Caû lôùp laøm nhaùp, hoaëc vôû BT.
-3- 5 em nhaéc laïi.
-1 em neâu yeâu caàu : Vieát böu thieáp chuùc möøng thaày coâ.
-HS vieát lôøi chuùc möøng thaày coâ vaøo böu thieáp.
-Nheàu hoïc sinh ñoïc böu thieáp ñaõ vieát.
-Caû lôùp vieát vaøo vôû BT.
18-11-2003.
Kính thöa coâ. 
Nhaân dòp Ngaøy Nhaø Giaùo Vieät Nam 20-11 em kính chuùc coâ luoân maïnh khoeû vaø haïnh phuùc.
Chuùng em luoân luoân nhôù coâ vaø mong ñöôïc gaëp laò coâ,
 Hoïc sinh cuûa coâ,
 Nguyeãn Thanh Nga.
- Veà nhaø laøm thô baøi luyeän taäp LTVC ôû tieát 9.
Toaùn
LUYEÄN TAÄP CHUNG.
I/ MUÏC TIEÂU :
-Bieát laøm tính coäng,tröø coù nhôù trong phaïm vi 100.
-Bieát tính giaù trò cuûa bieåu thöùc soá coù hai daáu pheùp tính coäng,tröø trong tröôøng hôïp ñôn giaûn.
-Bieát giaûi baøi toaùn veà ít hôn moät soá ñôn vò.
Baøi taäp caàn laøm :BT1,2,3
*HS khaù gioûi laøm theâm:BT4,5.
II/ CHUAÅN BÒ :
1.Giaùo vieân : Lòch thaùng.
2.Hoïc sinh : Saùch toaùn, vôû BT, baûng con, nhaùp.
III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS.
1.OÅn ñònh
2.Baøi cuõ : Cho HS laøm phieáu.
 C. D.
-Veõ ñoaïn thaúng CD.
-Veõ ñoaïn thaúng MN ngaén hôn ñoaïn thaúng CD 2 cm
-Veõ ñoaïn thaúng PQ daøi hôn ñoaïn thaúng CD 3 cm.
 -Nhaän xeùt.
3.Daïy baøi môùi : 
Hoaït ñoäng 1 : Luyeän taäp.
Muïc tieâu : Cuûng coá veà ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính coäng, tröø coù nhôù.Tính giaù trò bieåu thöùc soá. Böôùc ñaàu nhaän bieát tính chaát giao hoaùn cuûa pheùp coäng.Giaûi baøi toaùn veà ít hôn moät soá ñôn vò. Ngaøy trong tuaàn vaø ngaøy trong thaùng.
Baøi 1 : Yeâu caàu HS ñaët tính roài tính .
-Neâu caùch thöïc hieän pheùp tính : 38 + 27, 70 – 32,
83 – 8.
- Nhaän xeùt, cho ñieåm.
Baøi 2 :Neâu caùch thöïc hieän tính giaù trò bieåu thöùc coù 2 daáu pheùp tính : 28 + 15 – 30 , 51 – 10 – 18
-Nhaän xeùt, cho ñieåm.
Baøi 3 : Goïi 1 em ñoïc ñeà.
-Baøi toaùn thuoäc daïng gì ?
-Yeâu caàu HS toùm taét vaø giaûi.
Baøi 4 :Daønh cho HS khaù gioûi
 Baøi toaùn yeâu caàu gì ?
-Vieát baûng : 75 + 18 = 18 + c
-Ñieàn soá naøo vaøo oâ troáng ?
-Vì sao ?
-Cho hoïc sinh laøm tieáp caùc baøi coøn laïi.
-Nhaän xeùt.
Baøi 5 : Daønh cho HS khaù gioûi
Yeâu caàu HS quan saùt lòch thaùng vaø traû lôøi.
-Hoâm qua laø thöù maáy ? Ngayù bao nhieâu vaø cuûa thaùng naøo ?
-Ngaøy mai laø thöù maáy ?
-Ngaøy kia laø thöù maáy ?
-Nhaän xeùt.
4.Cuûng coá : Bieåu döông HS toát, nhaéc nhôû HS chöa chuù yù.
5.Daën doø, oân laïi veà caùc hình ñaõ hoïc..
Nhaän xeùt tieát hoïc
-Laøm phieáu BT.
-Luyeän taäp chung.
-Ñaët tính roài tính.
-3 em leân baûng laøm, neâu caùch thöïc hieän pheùp tính.
 38 70 83
 +27 -32 -8
 65 38 75
-Thöïc haønh tính töø traùi sang phaûi.
-Laøm baøi.
28 + 15 – 30 = 40 – 30 
 =10
51 – 10 – 18 = 32 – 18
 = 14
-1 em ñoïc ñeà.
-Baøi toaùn veà ít hôn vì keùm coù nghóa laø ít hôn.
Giaûi
Soá tuoåi cuûa boá laø :
70 – 32 = 38 (tuoåi)
Ñaùp soá : 38 tuoåi.
-Ñieàn soá thích hôïp vaøo oâtroáng.
73 + 18 = 18 + c
75
-Vì 75 + 18 = 18 + 75, vì khi ñoåi choã caùc soá haïng trong moät toång thì toång khoâng thay ñoåi.
44 + c = 36 + 44.
37 + 26 = c + 37
c + 9 = 9 + 65
-Quan saùt vaø TLCH / Vaøi em.
-Hoaøn thaønh baøi taäp. OÂn laïi caùc hình ñaõ hoïc.
Thöù saùu , ngaøy .thaùng naêm 201
TAÄP LAØM VAÊN
KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ-CUOÁI HOÏC KYØ I
TAÄP VIEÁT
KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ-CUOÁI HOÏC KYØ I
TOAÙN 
KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ-CUOÁI HOÏC KYØ I
Löu yù : Ñeà do PGD ra 
DUYEÄT CUÛA TOÅ CHUYEÂN MOÂN
DUYEÄT CUÛA LAÕNH ÑAÏO