Bài dạy Khối 3 Tuần 32

	Tập đọc –Kể chuyện	Tuần 32
Bài:NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
A.Tập đọc
HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai:bắn trúng,bùi nhùi,vắt sữa,giật phắt;.Đọc đúng dấu câu .Biết đọc với giọng cảm xúc.
Rèn kĩ năng đọc hiểu nghĩa một số từ khó:tận số,nỏ,bùi nhùi.HS hiểu ý nghĩa câu chuyện:giết hại thú rừng là tội ác.
 Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường. 
B.Kể chuyện
Rèn kĩ năng nói:biết dựa vào tranh kể lại toàn bộ câu chuyện bằng một lời của nhân vật,kể tự nhiên,diễn cảm.
Rèn kĩ năng nghe:Kể tiếp lời bạn và nhận xét được bạn kể
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh minh hoạ
 -Bảng phụ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
	TẬP ĐỌC
1.KTBC:Bài hát trồng cây
 Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Luyện đọc
Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa một số từ mới
Cách tiến hành:
-GV đọc toàn bài
-Cho HS đọc nối tiếp từng câu
-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu kể ,câu hỏi,giải thích một số từ khó
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi
-Gọi 1,2 HS đọc cả bài
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài
Mục tiêu:HS hiểu được giết hại thú rừng là tội ác
Cách tiến hành:
 -Câu1:
-Câu 2:
 -Câu 3
 -Câu 4:
.-Câu 5:
Hoạt động 3:Luyện đọc lại
 -GV đọc diễn cảm đoạn 2
-Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 2,chú ý nghỉ hơi và nhấn giọng
 -Cho HS thi đọc đoạn 3
KỂ CHUYỆN
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện 
Mục tiêu:HS dựa vào tranh kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời nhân vật.
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài 
GV chốt lại:
Tranh 1:Bác thợ săn xách nỏ vào rừng
Tranh 2:Bác thợ săn thấy con vượn ngồi ôm con bên tảng đá
Tranh 3: Vượn mẹ chết rất thảm thương
Tranh 4:Bác thợ săn hối hận bỏ nghề săn bắn
-Gọi 1 HS kể mẫu
-Từng cặp HS kể (kể lời bác thợ săn)
-Gọi một số HS lên kể trước lớp
-Một HS kể toàn chuyện
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 3 HS kể lại câu chuyện
 Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
 GV khen ngợi HS có giọng kể tốt
Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Đọc cá nhân
Nghe
Nối tiếp
Nối tiếp
Thực hiện
Nếu con thú nào mà gặp bác thì hôm ấy coi như ngày tận số
Nó căm ghet người đi săn độc ác
Vơ bùi nhùi gối đầu con,hái lá to vắt sữa đặt vào miệng con,giật mũi tên ra hét to
Chảy nước mắt cắn môi,bẻ gãy nỏ
Không nên giết hại muông thú
Lắng nghe
Thực hiện
Đọc
Hs quan sát tranh và nêu vắn tắt nội dung từng tranh
Nhận xét
Thực hiện
Kể nhóm
Thực hiện-Chọn bạn kể hay
Toán	Tuần 32
Bài:LUYỆN TẬP CHUNG
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính
Củng cố về kĩ năng giải toán
HS tính toán chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC: 
 Gọi HS lên bảng thực hiện: 18842 : 3
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:Củng cố thực hiện phép tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
a) 10715 x 6	b) 21542 x 3
30755 : 5 	48729 : 6
-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài
 Cho HS tóm tắt bài toán
Có : 105 hộp bánh
1 hộp - 4 cái bánh
1 bạn - 2 cái bánh
Có bạn nhận bánh?
-Bài 3:HS đọc yêu cầu
Cho HS tóm tắt bài toán
Chiều dài : 12cm
Chiều rộng : chiều dái
Diện tích hình đó?
-Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu và làm bài vào vở
Ngày 8/3 là ngày chủ nhật.Hỏi những ngày chủ nhật trong tháng đó là những ngày nào?
GV chốt lại :Các ngày chủ nhật trong tháng đó là:1,8,15,22,29
 Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện : 
48 : 8 x 2 =
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập
Bảng con-nhận xét
Đọc
Bảng con
Đọc
Thực hiện làm vở
Số cái bánh có trong 105 hộp:
 105 x 4 =420(cái bánh)
Số bạn được nhận bánh: 
 420 : 2 = 210 (bạn)
Đáp số: 210 bạn
Đọc
Thực hiện vở
Chiều rộng hình chữ nhật là;
 12 : 3 = 4 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
12 x 4 = 48 (cm2)
 Đáp số: 48 cm2
Thực hiện
Nhận xét
Thực hiện
Nhận xét
Âm nhạc	Tuần 32
Bài:HỌC HÁT BÀI DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI ÂM NHẠC
	Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
Tập biểu diễn và kết hợp vận động phụ hoạ.
Giáo dục HS tình yêu quê hương,phát triển khả năng cảm thu âm nhạc.
II-CHUẨN BỊ:
GV:máy nghe;đĩa,một số động tác phụ hoạ
HS:tập bài hát
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Kiểm tra kiến thức cũ:
Thực hiện hát cả lớp
 Gọi HS hát cá nhân bài hát:Chị ong nâu và em bé và Tiếng hát bạn bè mình
GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Dạy bài hát tự chọn
Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu 
Cách tiến hành:
-Cho HS nghe bài hát
-Hướng dẫn HS đọc lời ca
-Hướng dẫn HS hát từng câu(chú ý phách mạnh)
-Luyện tập luân phiên theo nhóm
Hoạt động 2:Trò chơi âm nhạc
Mục tiêu:HS phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc
Cách tiến hành:
Chia lớp thành hai nhóm,mỗi nhóm cử 5 em,thực hiện trò chơi tìm bài hát có tên các con vật.Đội nào tìm được nhiều bài hát nhất thì đội đó thắng.
GV nhận xét trò chơi
Tuyên dương
Hoạt động 3:Củng cố
 Trò chơi:Nghe hát tìm số người hát
 -Cách chơi: Gọi 1 hs lên bảng quay mặt về phía bảng ,cho một hoặc vài hs hát để hs trên bảng phải đoán được số lượng người hát.
 -Cứ như thế cho chơi 2-3 lượt
 GV nhận xét –Tuyên dương
 Về nhà hát lại bài hát cho hay
Thực hiện
Nghe
Đọc
Cả lớp,dãy bàn ,tổ
Thực hiện
	Thể dục	Tuần 32
Bài:ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG
TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân.Yêu cầu tập tương đối chính xác
Chơi trò chơi: chuyển đồ vật:Yêu cầu biết cách chơi,chơi chủ động
II-CHUẨN BỊ:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi,bóng,đồ vật để chuyển
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu
 -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
 -Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát
 -Khởi động các khớp
 -Trò chơi:Tìm con vật bơi được
 2.Phần cơ bản:
 -Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân
 +Cho HS ôn cách cầm bóng,tư thế chuẩn bị tung bóng
 +HS đứng tại chỗ tung và bắt bóng
 +HS tập di chuyện đón bắt bóng.
 -Trò chơi:Kết bạn
 +GV nêu tên trò chơi :Chuyển đồ vật
 +GV phổ biến cách chơi :Em số 1 ở mỗi hàng chạy nhanh đến vòng tròn chuyển quả bóng ở vòng tròn sang ôvuông và chuyển khúc gỗ ở ôvuông sang vòng tròn rồi chạy về hàng vỗ tay bạn thứ hai.Cứ như thế tiếp tục đến hết hàng.Hàng nào thực hiện hết trong thời gian ngắn nhất thì hàng đó thắng.
 +Cho HS chơi thử
 +Cho HS thực hiện trò chơi
 +GV điều khiển trò chơi:
3.Phần kết thúc:
 -Tập một số động tác hồi tỉnh
 -GV và HS hệ thống lại bài.
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà ôn lại các động tác đã học
Nghe
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện 2-4 hàng dọc
Lắng nghe
Thực hiện theo tổ
Thi đua
Chính tả	Tuần 32
Bài:NGÔI NHÀ CHUNG
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Nghe viết chính xác,trình bày đúng bài “Ngôi nhà chung”
Viết đúng các tiếng có âm đầu :v/d
Rèn tính cẩn thận chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 Gọi 2 HS lên bảng viết:cười rủ rượi,nói rủ rỉ,rủ bạn
 GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả
Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng 
Cách tiến hành:
-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị
 +GV đọc toàn bài
 +Gọi 2 HS đọc lại
 +Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì?
 +Những việc chung mà tất cả dân tộc cần làm là gì?
 +Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao
 +Hướng dẫn HS rút ra từ khó:hàng nghìn,tập quán,đói nghèo,
 -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết
 -Bước 3:Cho HS soát lỗi
 GV chấm một số vở-nhận xét
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu:HS viết đúng các từ có âm đầu v/d
Cách tiến hành:
-Bài 2b:
 +Gv nêu yêu cầu bài
 +Chia nhóm cho HS thảo luận
 +Các nhóm lên trình bày
 GVKL:về,dừng,dừng,vẫn,vừa,vỗ ,về,vội vàng,dậy,vụt
-Bài 3a:
 +Cho HS đọc yêu cầu
 +Gv cho HS lần lượt đọc câu văn và chép vào vở
 +GV nhận xét 
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà sửa lại các từ đã viết sai
Bảng con-nhận xét
Nghe
Đọc
Trả lời
viết bảng con
Đọc
Thảo luận
Thực hiện-nhận xét
Thực hiện
Thực hiện
Nhận xét
Toán	Tuần 32
Bài:BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
Ngày dạy: 
I-MỤC TIÊU:
HS biết cách giải bài toán có liên quan rút về đơn vị
Vận dụng vào việc giải toán.
Rèn HS tính xác,cẩn thận.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
.Hoạt động 1:Giới thiệu bài toán
Mục tiêu:Hướng dẫn HS biết cách giải bài toán
Cách tiến hành:
-GV đọc đề 
-Bài toán cho biết gì?bài toán hỏi gì?
GV tóm tắt:
 35l mật ong – 7 can
 10l mật ong -can?
-Muốn giải bài toán phải qua mấy bước?
GV chốt lại:
 Bước 1:Tìm số lít 1 can
 Bước 2: Số can đựng 10l mật ong
-Muốn tìm số lít mật ong 1 can ta làm sao?
-Muốn tìm số can chứa 10l ta phải làm sao?
GV ghi bài giải:
 Số lít mật ong 1 can:
 35 : 7 = 5 (lit)
 Số can chứa 10 lít mật ong là:
 10 : 5 = 2 (can)
 Đáp số : 2 can
Hoạt động 2:Thực hành
Mục tiêu:HS biết vận dụng giải bài toán rút về đơn vị
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
 Hướng dẫn HS giải 
 40 kg - 8 túi
 15kg - túi? 
-Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài
 Bài toán cho biết gì
Gọi 1 HS lên bảng thực hiện
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
 Hoạt động 3 :Củng cố
 Gọi 2 HS lên thi đua giải bài toán: 42l nước mắm – 6 can
	14 l nước mắm -.can
 GV nhận xét –Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập 
Nghe
Trả lời
2 bước
35 : 7 = 5 (l)
10 : 5 =2 ( can)
Đọc
Bảng con
40 : 8 = 5 (kg)
15 : 5 = 3 (túi)
Làm vở
Số cúc áo 1 cái áo:
 24 : 4 = 6 (cúc áo)
Số cái áo dùng 42 cúc áo:
 42 : 6 = 7(cái áo)
Đọc
Thực hiện bằng thẻ
Thực hiện
Nhận xét
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	Tự nhiên xã hội	Tuần 32
Bài :NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS giải thích được hiện tượng ngày và đêm trên Trái đất ở mức độ đơn giản.
Biết thời gian để Trái đất quay một vòng quanh nó là một ngày.
Biết một ngày có 24 giờ.Thực hành biểu diễn ngày và đêm.
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh trang 120,121,đèn điện,đèn pin
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát theo cặp
Mục tiêu: Giải thích được vì sao có ngày và đêm?
Cách tiến hành:
Bước 1:Làm việc theo cặp
 -Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ quả địa cầu?
 -Khoảng thời gian được Mặt trời chiếu sáng gọi là gì?
 Bước 2:Gọi một số HS trình ... ến thức để làm tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc đề bài
GV hướng dẫn cách tóm tắt bài toán
14 phút - 7 km
36 phút - km?
-Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu
Học sinh
3A
3B
3C
3D
Tổng
Giỏi
10
7
9
8
34
Khá
15
20
22
19
76
Trung bình
5
2
1
3
9
Tổng
30
29
32
30
GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Cho HS thi đua thực hiên : 36 : 3 x 3 =
GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập
Bảng con
Đọc
Giải vào bảng con
Thực hiện giải vào vở
Gọi HS lần lượt lên bảng thực hiện
thực hiện-nhậnxét
Tự nhiên xã hội	Tuần 32
Bài:NĂM THÁNG VÀ MÙA
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết thời gian để Trái đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm.
Biết một năm có 365 ngày và chia thành 12 tháng,một năm có 4 mùa
Giáo dục HS biết năm tháng và mùa
II-CHUẨN BỊ:
 -Các tranh minh hoạ trng 122,123/SGK
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Thảo luận nhóm
Mục tiêu:Biết thời gian để trái đất chuyển động một vòng quanh Mặt trời là một năm
Cách tiến hành:
Bước 1:Các nhóm quan sát lịch và trả lời câu hỏi:
 -Một năm có bao nhiêu tháng?Bao nhiêu ngày?
 -Số ngày trong các tháng có bằng nhau không?Những tháng nào có 31 ngày,tháng nào có 30 ngày,tháng nào có 29 hoặc 28 ngày?
 Bước 2:Cho một số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp
 GV nhận xét và mở rộng:Có những năm tháng 2 có 28 ngày ,cũng có năm tháng 2 có 29 ngày.Năm đó gọi là năm nhuận và năm nhuận có 365 ngày.Thường 4 năm có 1 năm nhuận.
Bước 3:Làm việc cả lớp
 -Khi chuyển động được 1 vòng quanh Mặt trời quanh Mặt trời,trái đất đã tự quay quanh mình nó được bao nhiêu vòng.
GVKL:Thời gian để Trái đất chuyển động một vòng quanh Mặt trời là 1 năm.Một năm thường có 365 ngày và được chia thành 12 tháng.
Hoạt động 2:Làm việc với SGK
Mục tiêu: HS biết một năm có 4 mùa
Cách tiến hành:
Bước 1:Thảo luận theo cặp
 -Trong các vị trí A,B,C,D hình 2/123 vị trí nào Trái đất thể hiện Bắc bán cầu là mùa xuân,mùa hạ,mùa thu,mùa đông.
 -Hãy cho biết các nùa của Bắc bán cầu vào các tháng 3,6,9,12
Bước 2:Gọi một số HS trình bày 
GVKL:Có một số nơi trên Trái đất,một năm có 4 mùa:Xuân,hạ,thu,đông.Các mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau.
Hoạt động 3:Củng cố 
Trò chơi: Xuân Hạ Thu Đông
 Gv nói:Mùa xuân
	Mùa hạ
Mùa thu
Mùa đông
Quan sát
Thảo luận
Trình bày –nhận xét
Quan sát hình 1/122,thời gian trái đất chuyển động quanh Mặt trời 1 vòng là 1 năm
Thảo luận
Trả lời
HS chỉ vị trí Việt Nam trên quả địa cầu
Hoa nở,làm động tác xoè tay
Ve kêu,đặt 2 tay lên tai vẫy
Lá rụng,làm động tác lá rụng
Lạnh,đặt tay trước ngực lạnh
Thể dục	Tuần 32
Bài:TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM HAI NGƯỜI
TRÒ CHƠI: “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
	Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Tung và bắt bóng theo nhóm hai người.Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác
Trò chơi:Chuyển đồ vật.Yêu cầu cách chơi và chơi chủ động
II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi,bóng,đồ vật để chuyển
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu:
 -GV phổ biến yêu cầu bài dạy
 -Chạy một vòng sân
 -Chạy tự nhiên 2-4 hàng dọc
 -Xoay các khớp tay,chân,hông
 -Ôn các động tác đã học
 -Chơi:Chẳn lẻ
2.Phần cơ bản:
 -Động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai người
 +Cho HS ôn cách cầm bóng,tư thế chuẩn bị tung bóng
 +Hai HS đứng đối diện nhau tung và bắt bóng
 +HS tập di chuyện đón bắt bóng.
 -Trò chơi “Chuyển đồ vật”
+Gv nêu tên trò chơi
+Gọi HS nhắc lại cách chơi
+Cho vài HS chơi thử
+HS thực hiện trò chơi
+Gv nhận xét trò chơi
3.Phần kết thúc:
 -Tập một số động tác hồi tĩnh,sau đó vỗ tay,hát
 -GV+HS hệ thống bài
 -Nhận xét giờ học 
 -Giao bài tập:Ôn lại các động tác tung và bắt bóng
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện trò chơi
	Luyện từ và câu	Tuần 32
Bài:ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “BẰNG GÌ?”
DẤU CHẤM,DẤU HAI CHẤM
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Biết đặt và trả lời câu hỏi “Bằng gì?”
Ôn luyện dấu chấm,bước đầu học cách dùng dấu hai chấm.
Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
KTBC:
 -Gọi 2 HS làm bài tập 1
 -Gọi 2 HS làm bài tập 3
DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1,2
Mục tiêu:Ôn luyện dấu chấm,bước đầu học cách dùng dấu hai chấm
Cách tiến hành:
*Bài 1:-Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho 1 HS làm mẫu và cho biết dấu hai chấm thứ nhất được dùng làm gì?
-Cho HS thảo luận nhóm đôi các dấu còn lại GV nhận xét và chốt lại:một dấu dùng để giải thích sự việc,dấu còn lại dùng để dẫn lời nhân vật tu hú
GVKL:Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói,lời kể của một nhân vật hoặc lời giải thích cho một ý nào đó.
*Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
 Cho HS làm bài vào vở
GV nhận xét
 Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài 3
Mục tiêu:Đặt và trả lời câu hỏi “Bằng gì?”
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Gọi HS lên bảng thực hiện
-GV nhận xét và chốt lại
 Hoạt động 3:Củng cố
Gọi từng cặp HS lên bảng hỏi và trả lời các câu cụm từ “bằng gì?”
	GV nhận xét-Tuyên dương
Về nhà xem lại bài tập
Thực hiện
Đọc
Dẫn lời nói của nhân vật Bồ Chao
Thảo luận-trình bày
Lắng nghe
Đọc
2 HS lên bảng thực hiện
Lắng nghe
Làm vào vở
Thực hiện
Nhận xét
Toán Tuần 32
Bài :LUYỆN TẬP CHUNG
	Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Củng cố tính giá trị biểu thức số,giải toán có liên quan rút về đơn vị.
Vận dụng vào làm tính và giải toán
Rèn tính cẩn thận,chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:Vận dụng vào làm tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Tính 
 a) (13829 + 20718 ) x 2 =
 b) (20354 – 9638 ) x 4 =
 c) 14523 – 24964 : 4 =
 d) 97012 – 21506 x 4 =
Gọi HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức
-Bài 2:Đọc yêu cầu bài
Gọi HS lên bảng tóm tắt bài toán
5 tiết toán - 1 tuần
175 tiết -tuần?
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
 Hướng dẫn HS phân tích bài toán
3 người - 75 000 đồng
2 người - đồng?
 Cho HS làm bài vào vở 
Gọi HS lên bảng thực hiện
-Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài
 Chu vi hình vuông : 2dm 4cm
 Diện tích :?
 GV chấm một số bài- nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện : 
14523 – 24964 : 4 =
	GV nhận xét-Tuyên dương
	Về nhà xem lại bài tập	
Đọc
Bảng con
Bảng con
Số tuần học 175 tiết toán:
 175 : 5 = 35 (tuần)
Đọc
thực hiện vào vở
Số tiền thưởng cho một nguời
 75000 : 3 = 25 000(đồng)
Số tiền thưởng cho hai người:
 25000 x 2 = 50000(đồng)
Đọc 
Thực hiện vào vở
Cạnh hình vuông :
 2dm4cm = 24 cm
 24 : 4 = 6 (cm)
 Diện tích hình vuông:
 6 x 6 = 36 (cm2)
Thực hiện –nhận xét
Tập làm văn	Tuần 32
Bài:NÓI,VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng nói:Biết kể lại việc làm bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí
Rèn kĩ năng viết:HS i thành đoạn văn ngắn kể lại việc làm trên,bài viết hợp lí,diễn đạt rõ ràng
HS biết bảo vệ môi trường
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh ảnh về việc làm bảo vệ môi trường
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 -Gọi 2 HS kể về việc làm bảo vệ môi trường
 GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS nói
Mục tiêu:HS kể lại việc làm bảo vệ môi trường
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1
-GV giới thiệu một số tranh ảnh và hoạt động bảo vệ môi trường
-Cho HS nêu tên đề tài chọn kể
-Cho HS kể trước lớp
Hoạt động 2:Hướng dẫn cho HS viết
Mục tiêu:HS viết những điều vừa viết thành đoạn văn
Cách tiến hành:
-Gọi Hs nêu yêu cầu bài 2
-Hướng dẫn HS cách làm bài: Viết lại những việc mình đã kể về bảo vệ môi trường.
-Cho HS làm bài vào vở
-Gọi HS đọc bài làm của mình
GV chấm một số bài-Nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi HS đọc bài làm
 Nhận xét tiết học
 Về nhà hoàn chỉnh bài văn
Thực hiện
Đọc
Quan sát
Nêu tên
Kể trong nhóm việc tốt có ý nghĩa về việc bảo vệ môi trường mình đã làm
Một số HS kể
Đọc
Lắng nghe
Làm vở
Thực hiện
	 Mĩ thuật	Tuần 32
Bài:TẬP NẶN TẠO DÁNG
NẶN HOẶC XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS nhận biết được hình dáng,đặc điểm của người
Nặn,vẽ hoặc xé dán hình ngườitạo dáng theo ý thích.
II-CHUẨN BỊ:
 -Sưu tầm tranh ảnh con người ở nhiều tư thế khác nhau
 -Hình gợi ý cách vẽ tranh
 -Vở tập vẽ,bút màu,đất nặn
III-CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát,nhận xét
Mục tiêu:HS quan sát tranh để nhận xét các bộ phận con người
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu một số tranh hoặc các bài nặn con người để HS quan sát nhận xét:
+Các nhân vật đang làm gì?
+Động tác của từng người như thế nào?(đầu,thân,tay,chân..)
+Gọi một số HS lên làm mẫu một vài động tác:nhảy,chạy,đá bóng,..
Hoạt động 2:Cách vẽ ,nặn,xé dán con người
Mục tiêu:HS nắm được cách vẽ nặn,vẽ,xé dán hình người
Cách tiến hành:
*Cách nặn:Chọn 2 dáng người đang hoạt động nặn
 -Nặn từng bộ phận rồi gắn thành hình người
 -Nặn từng khối đất thành hình người.
*Cách vẽ:
 -Trước tiên ta vẽ bộ phận đầu mình,đặt các vị trí khác nhau để tạo dáng người(đi,ăn,chạy)và vẽ màu theo ý thích
*Cách xé dán:Chọn hai dáng người đang hoạt động
Xé từng bộ phận,xếp hình đã xé trên giấy nền,phù hợp với các dáng hoạt động
Dán hình không để xê dịch hình.
Hoạt động 3:Thực hành
Mục tiêu:HS vẽ ,xé dán hoặc nặn hình dáng người
Cách tiến hành:
-GV nhắc nhở HS:cần tạo hình dáng hai người,các em có thể năn,vẽ hoặc xé dán
-Cho HS xem một số bài vẽ các năm trước
-HS thực hành
Hoạt động 4:Nhận xét,đánh giá
 -Trình bày sản phẩm
 -Cho HS nhận xét:hình dáng người,màu sắc
 -GV và Hs đánh giá bài làm của HS
Về nhà sưu tầm tranh ảnh thiếu nhi
Quan sát
Trả lời
Thực hiện
Quan sát
Lắng nghe
Lắng nghe
Lắng nghe
Thực hành
Trình bày
Nhận xét
SINH HOẠT TẬP THỂ
I-MỤC TIÊU:
HS hiểu các hoạt động trong tuần
Thực hiện tốt các hoạt động đề ra
Có ý thức thực hiện và phối hợp tốt các hoạt động.
II-NỘI DUNG:
 1.Các tổ báo cáo các mặt
a)Học lực:
b)Chuyên cần:
 -vắng:
 -Trễ:
 -Dụng cụ học tập:
c)Đạo đức:
d)Vệ sinh:
2.Lớp trưởng tổng hợp:
3.GV nhận xét:
III-PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN SAU:
 -Tiếp tục ổn định nề nếp
 -Thực hiện tốt các phong trào do trường đề ra
 -Cán sự thực hiện tốt nhiệm vụ của mình
GV tổng kết chung