Bài giảng Đạo đức 3 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 6: Khám phá bản thân (Tiết 2) - Phạm Thị Mai Hưng

 TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA NGHĨA
 CHÀO MỪNG 
QUÝ THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
 Môn: Đạo đức - Lớp 3
 Giáo viên: Phạm Thị Mai Hưng MÔN ĐẠO ĐỨC
 LỚP 3
 (TIẾT 2) Trò chơi: 
“Đoán người bạn bí mật” 2 Tìm hiểu sự cần thiết phải biết điểm mạnh, điểm 
 yếu của bản thân.
 Đọc tình huống và trả lời câu hỏi: 1 Sắp đến ngày 20 tháng 11, các 
bạn lớp 3A dự định biểu diễn tiết mục 
múa để chúc mừng thầy cô giáo. Mai 
rủ Hà cùng tham gia. Vốn nhút nhát, 
Hà đã từ chối vì cho rằng mình không 
biết múa. Mau thuyết phục 
Hà và cùng bạn đến nhờ 
cô giáo hướng dẫn. Cô khen 
động tác múa của Hà uyển
 chuyển, đẹp mắt. Vậy là, Hà 
đã vượt qua sự nhút nhát 
và thấy được khả năng của 
mình. 2 Hòa học giỏi, hát hay 
nhưng lại nhỏ bé, gầy gò. 
Biết điểm yếu đó, Hòa 
không tự ti, mặc cảm mà 
luôn chăm chỉ tập thể dục, 
ăn uống đủ chất để cải 
thiện chiều cao và cân 
nặng của mình. 1 2
- Hà có biết được điểm mạnh của bản thân không? 
Vì sao?
- Tại sao Hòa luôn chăm chỉ tập thể dục, ăn uống đủ 
chất?
- Theo em, vì sao cần phải biết điểm mạnh, điểm yếu 
của bản thân? Cùng thảo luận 1 2
- Hà có biết được điểm mạnh của bản thân không? 
Vì sao?
- Tại sao Hòa luôn chăm chỉ tập thể dục, ăn uống đủ 
chất?
- Theo em, vì sao cần phải biết điểm mạnh, điểm yếu 
của bản thân? Đại diện nhóm 
trình bày trước 
 lớp Kết luận:
 Biết về điểm mạnh, 
điểm yếu của bản thân sẽ 
giúp các em biết cách phát 
huy điểm mạnh, khắc phục 
điểm yếu.
 Biết rõ những khả năng, 
khó khăn của bản thân để có 
thể đặt ra mục tiêu phù hợp, 
đồng thời còn giúp em giao 
tiếp, ứng xử tốt hơn với 
người khác. Câu 1: Dù Lan không hát hay nhưng vẫn tích cực 
đi tham gia hoạt động văn nghệ của lớp và xin 
vào đội múa. Việc đó thể hiện?
A. Lan là người tích cực tham gia hoạt động của 
lớp, trường.
B. Lan là người không tích cực tham gia hoạt 
động của lớp, trường.
C. Lan là người sống hòa đồng với các bạn.
D. Lan là người tốt bụng. Câu 2: Kiên hát hay nhưng lại khá nhút nhát. Vào 
dịp chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 20 - 10, 
trường Kiên tổ chức cuộc thi văn nghệ. Hải, bạn 
thân của Kiên đã động viên Kiên tham gia. Kiên từ 
chối vì cho rằng trường mình có nhiều bạn hát hay 
hơn mình. Nếu là Hải, em sẽ nói gì với Kiên.
A. Em sẽ khuyên Kiên tự tin vào bản thân và ủng hộ 
Kiên tham gia hết mình.
B. Em sẽ khuyên Kiên không tham gia nữa.
C. Em sẽ bảo các bạn khác lên hát thay Kiên. 
D. Ủng hộ mọi quyết định của Kiên. Câu 13: Do bạn D hát hay nên được cô giáo chọn vào đội văn nghệ của 
trường nhưng D đã từ chối bằng cách nói dối cô phải đi học thêm nhiều 
không có thời gian tham gia. Việc đó thể hiện?
A. D là người tích cực tham gia hoạt động của lớp, trường.
B. D là người không tích cực tham gia hoạt động của lớp, trường.
C. D là người sống hòa đồng với các bạn.
D. D là người tốt bụng. Phóng viên nhí -- ĐiểmTớ còn mạnh chưa của mạnh mình dạn là khi 
 chăm-giao Tớ học,đãtiếp suy viếtmọi nghĩ vănngười và hay, mọi xung 
 quanh.
- - Chào Bạn hãy bạn, cho mình mình là và sángngười tạo đã và dộng vẽ đẹp. viên tớ rất 
 phóngmọi người viên-- Bạn báoVậy biết thấy bạnnhi điểm đãmình có cònsuy nhiều,- nên Chào tớ bạn, sẽ cố mình gắng có 
 mạnhđồng? củanghĩđiểm bạn nên yếu là làm gì?gì cần như khắc thế mạnh dạn,thể giúp tự tin bạn hơn điều nữa. gì?
 nào đểphục khắc không? phục chưa? Củng cố - Dặn dò
 - Nhận xét tiết học
 - Vận dụng
- Chuẩn bị bài sau: Khám phá bản 
thân ( Tiết 3)