I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ay/ây (bài tập 2). Làm đúng bài tập 3a.
- NL tự chủ và tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
- Góp phần hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất cơ bản.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên : Máy tính, GA poer point, .
- Học sinh : Vở, SGK, máy tính, điện thoại,.
Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2021 Chính tả NGHE – VIẾT: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ay/ây (bài tập 2). Làm đúng bài tập 3a. - NL tự chủ và tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.- Góp phần hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất cơ bản. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Máy tính, GA p o er point, ... - Học sinh : Vở, SGK, máy tính, điện thoại,.. KHỞI ĐỘNG - Viết nháp. h uýt sáo h ít thở v ẻ vang Khám phá. Người liên lạc nhỏ Đoạn viết có mấy câu? - 7 câu. Sáng hôm ấy, anh Đức Thanh dẫn Kim Đồng đến điểm hẹn. Một ông ké đã chờ sẵn ở đấy. Ông mỉm cười hiền hậu : - Nào, bác cháu ta lên đường! Ông ké chống gậy trúc, mặc áo Nùng đã phai, bợt cả hai cửa tay. Trông ông như người Hà Quảng đi cào cỏ lúa. Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn đi trước, ông ké lững thững đằng sau. Người liên lạc nhỏ Trong đoạn viết có những tên riêng nào viết hoa? Đức Thanh, Kim Đồng: tên người Nùng: tên 1 dân tộc; Hà Q uảng: tên một huyện Sáng hôm ấy, anh Đức Thanh dẫn Kim Đồng đến điểm hẹn. Một ông ké đã chờ sẵn ở đấy. Ông mỉm cười hiền hậu : - Nào, bác cháu ta lên đường! Ông ké chống gậy trúc, mặc áo Nùng đã phai, bợt cả hai cửa tay. Trông ông như người Hà Quảng đi cào cỏ lúa. Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn đi trước, ông ké lững thững đằng sau. Người liên lạc nhỏ Câu nào trong đoạn văn là lời của nhân vật? Lời đó được viết thế nào? - Nào, bác cháu ta lên đường! Câu này là lời của ông ké, được viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng. Sáng hôm ấy, anh Đức Thanh dẫn Kim Đồng đến điểm hẹn. Một ông ké đã chờ sẵn ở đấy. Ông mỉm cười hiền hậu : - Nào, bác cháu ta lên đường! Ông ké chống gậy trúc, mặc áo Nùng đã phai, bợt cả hai cửa tay. Trông ông như người Hà Quảng đi cào cỏ lúa. Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn đi trước, ông ké lững thững đằng sau. Người liên lạc nhỏ Sáng hôm ấy, anh Đức Thanh dẫn Kim Đồng đến điểm hẹn. Một ông ké đã chờ sẵn ở đấy. Ông mỉm cười hiền hậu : - Nào, bác cháu ta lên đường! Ông ké chống gậy trúc, mặc áo Nùng đã phai, bợt cả hai cửa tay. Trông ông như người Hà Quảng đi cào cỏ lúa. Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn đi trước, ông ké lững thững đằng sau. HS đọc thầm, tìm từ khó viết, dễ viết sai. gậy trúc mỉm cười điểm hẹn lững thững Luyện viết từ khó gậy trúc mỉm cười điểm hẹn iểm ười úc ỉm Lững thững ững ững Luyện viết từ khó Lưng thẳng không tì ngực vào bàn. Đầu hơi cúi. Mắt cách vở khoảng 25 – 30 cm. Tay phải cầm bút. Tay trái tì nhẹ lên mép vở để giữ. Hai chân để song song thoải mái. Học sinh viết bài Bài 2 : Điền vào chỗ trống ay hay ây? - cây s , ch giã gạo - d học , ngủ d - số b , đòn b ậy ày ạy ậy ảy ẩy Thực hành. Cây sậy Bài 3 : Điền vào chỗ trống: a) l hay n? Trưa ay bà mệt phải ằm Thương bà, cháu đã giành phần ấu cơm Bà cười: vừa át vừa thơm Sao bà ăn được nhiều hơn mọi ần? Vương Thừa Việt n n l n n n l Củng cố. - Viết lại các từ đã viết sai - Chuẩn bị bài sau : “Hũ bạc của người cha” Chào tạm biệt các em! Điều chỉnh sau tiết dạy: Không.
Tài liệu đính kèm: