TRƯỜNG TIỂU HỌC BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM GIAO HÀ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 NĂM HỌC 2021 – 2022 Họ và tên: SBD: .. Lớp: Trường Tiểu học . Chữ kí người coi thi: Số phách: 1 2 . Điểm bài thi: Chữ kí giám khảo Số phách: .. MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 I. CHÍNH TẢ Bác Hồ rèn luyện thân thể . II. TẬP LÀM VĂN Viết một đoạn văn ( từ 7 – 10 câu) kể lại một việc tốt mà em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. . III. Đọc thầm bài văn sau rồi làm bài tập: 1. Bài đọc: BUỔI HỌC THỂ DỤC 1. Hôm nay có buổi học thể dục. Thầy giáo dẫn chúng tôi đến bên một cái cột cao, thẳng đứng. Chúng tôi phải leo lên đến trên cùng, rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang. Đê-rốt- xi và Cô-rét-ti leo như hai con khỉ. Xtác-đi thì thở hồng hộc, mặt đỏ như chú gà tây. Ga-rô-nê leo dễ như không. Tưởng chừng cậu có thể vác thêm một người nữa trên vai vì cậu khỏe chẳng khác gì một con bò mộng non. 2. Đến lượt Nen-li. Bạn này được miễn học thể dục vì bị tật từ nhỏ, nhưng cố xin thầy cho được tập như mọi người. Nen-li bắt đầu leo một cách chật vật. Mặt cậu đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống. Nhưng cậu vẫn cố sức leo. Mọi người vừa thấp thỏm sợ cậu trượt tay ngã xuống đất, vừa luôn miệng khuyến khích: “Cố lên! Cố lên!” Nen-li rướn người lên và chỉ còn cách xà ngang hai ngón tay. “Hoan hô! Cố tí nữa thôi!” - Mọi người reo lên. Lát sau, Nen-li đã nắm chặt được cái xà. 3. Thầy giáo nói : “Giỏi lắm! Thôi, con xuống đi !” Nhưng Nen-li còn muốn đứng lên cái xà như những người khác. Sau vài lần cố gắng, cậu đặt được hai khuỷu tay, rồi hai đầu gối, cuối cùng là hai bàn chân lên xà. Thế là cậu đứng thẳng người lên, thở dốc, nhưng nét mặt rạng rỡ vẻ chiến thắng, nhìn xuống chúng tôi. Theo A-MI-XI 2. Dựa vào nội dung bài tập đọc, khoanh vào chữ cái đặt trước ý đúng nhất: Câu 1. Vì sao Nen-li được miễn học thể dục? A. Vì cậu bị tật ở từ nhỏ B. Vì cậu vừa bị gãy chân C. Vì cậu không được hoạt động mạnh D. Vì cậu vừa mới ốm dậy Câu 2. Mặc dù được miễn tập thể dục nhưng Nen-li đã có hành động gì đặc biệt? A. Nen-li xin thầy được tập như mọi người. B. Nen-li xin thầy vắng mặt trong các buổi tập. C. Nen-li xin được theo dõi mọi người tập. D. Nen-li xin được ra sân chơi với bạn. Câu 3. Trong câu chuyện ai là người đáng khâm phục? A. Đê-rốt-xi. C. Ga-rô-nê B. Thầy giáo. D. Nen-li Câu 4. Bộ phận in đậm trong câu “Cậu đặt được hai khuỷu tay, rồi hai đầu gối cuối cùng là hai bàn chân lên xà.” trả lời cho câu hỏi nào? A. Khi nào? B. Ở đâu? C. Làm gì? D. Như thế nào? IV. Đọc thành tiếng: ( Mỗi học sinh đọc 1 đoạn của bài văn trên)
Tài liệu đính kèm: