Bài soạn môn: Chính tả (nghe- viết) 3 bài: Rước đèn ông sao

Ngày soạn: 11/02/2014
Ngày dạy: 11/03/2014
Lớp dạy: 3 
 Trường Tiểu học Lý Tự Trọng
Môn dạy: Chính tả 
Bài dạy: Rước đèn ông sao
GVHD: Võ Thị Liên
Giáo sinh : Nguyễn Đăng Phương Dung
BÀI SOẠN
MÔN: CHÍNH TẢ
(Nghe-Viết)
BÀI: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I.Mục đích:
-Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
-Làm đúng các bài tập trong SGK
II.Đồ dùng dạy-học: 
-GV: bảng phụ bài tập 2a và bảng phụ đoạn chính tả.
-HS: bảng con.
III. Hoạt động dạy-học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ HS thường hay viết sai.
-nhận xét đánh giá và cho điểm
-GV nhận xét chung bài cũ
3.Dạy bài mới.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Tiết trước chung ta đã được học bài tập đọc: Rước đèn ông sao, vậy tiết chính tả hôm nay chúng ta sẽ được viết một đoạn trong bài. Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có âm đầu dễ sai: r/d/gi
-GV viết tựa bài lên bảng
-GV gọi vài HS nhắc lại.
Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết :
*Hướng dẫn chuẩn bị:
-GV đọc đoạn chính tả 1 lần.
-Yêu cầu một học sinh đọc lại bài, cả lớp đọc thầm.
*Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài viết:
-Đoạn văn trên có mấy câu?
-Đoạn văn tả gì?
-Mâm cổ được trưng bày như thế nào?
-Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa?
-GV yêu cầu HS tìm từ khó dễ mắc lỗi khi viết.
-GV viết từ khó lên bảng.
-Hướng dẫn cho HS phân tích từ khó.
+Bạn nào có thể phân tích các từ khó trên
-GV gọi HS lên bảng viết từ khó, cả lớp viết vào bảng con.
-GV nhận xết chung bài bạn trên bảng và dưới lớp.
*Viết chính tả
-GV đọc lại đoạn cần viết.
-GV hướng dẫn cách trình bày, tư thế ngồi viết.
-GV đọc cho HS viết.
*Soát lỗi
-GV đọc toàn bài chính tả, dừng lại cách viết chữ khó và dễ lẫn cho HS soát lỗi.
-GV treo bảng phụ chính tả để HS soat lỗi.
*Chấm bài
-GV thu và chấm 1 số bài, tuyên dương những em viết tốt, nhắc nhở những em viết chưa tốt để tiến bộ.
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2a 
-GV đọc yêu cầu bài tập.
-GV treo bảng phụ bài tập 2a.
-GV yêu cầu HS làm bài tập vào vở.
-GV thu bài và chấm điểm cả lớp.
4.Củng cố- dặn dò:
-GV hỏi:
+Hôm nay chúng ta học bài chính tả gì?
+Nêu cách trình bày một đoạn chính tả dưới dạng một đoạn văn?
-Giáo dục qua bài: khi viết chính tả ta nên nhớ:
+Khi xuống dòng lùi vào một ô và viết hoa. Đầu đoạn, đầu dòng, đầu câu, tên riêng ta phải viết hoa.
+Khi nghe- viết chính tả, ta nên tập trung nghe đúng để viết cho chính xác.
+Khi viết bài thì hạn chế không sai, không sót, không dư, trình bày bài sạch sẽ rõ ràng .
+Khi viết bài lưng phải thẳng, mắt cách bàn 1 khoảng vừa phải.
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
-Về nhà phải viết đúng những từ viết sai.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục nội dung cho tiết TLV tới: Kể về một ngày hội mà em biết.
- hát
-2 HS lên bảng viết các từ: dập dềnh, giặt giũ, cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, bập bềnh.
-Cả lớp viết vào bảng con.
-Cả lớp lắng nghe.
-Lớp lắng nghe
-HS chú ý và nhắc lại tựa bài.
-HS lắng nghe GV đọc bài.
-1 HS đọc lại cả lớp cùng theo dõi.
-Đoạn văn trên gồm 4 câu.
-Mâm cỗ đón tết trung thu của Tâm.
-Quả bưởi, một vài nải chuối ngự và bó mía tím.
-Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và Tết Trung thu, tâm.
-1HS lên bảng viết từ khó, cả lớp viết vào bảng con.
-Cả lớp nhận xét bài trên bảng của bạn.
-HS lắng nghe.
-HS nghe và viết chính tả.
-Soát lỗi, chữa lỗi sai bằng bút chì ra lề vở, ghi tổng số lỗi.
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc lại yêu cầu của bài tập.
-HS quan sát bảng phụ.
-HS làm bài tập vào vở.
-Rước đèn ông sao.
-Khi viết chính tả dưới dạng một đoạn văn ta phải lùi vào 2 ô, xuống dòng lùi 1 ô. Đầu câu, đầu đoạn, tên riêng ta phải viết hoa, kết thúc bài phải co dấu chấm.
-HS lắng nghe.
Nhận xét của GVHD GSTT
.. 
.. 
 Nguyễn Đăng Phương Dung