Giáo án 4 cột - Lớp 3 Tuần 35

Tuần:35	 Thứ hai ngày 15 tháng 5 năm 2006
Tiết :1-2
 Môn: Tiếng Việt
 Bài dạy:Ôn tập cuối học kỳ 2
Mục tiêu:
-Kiểm tra lấy điểm tập đọc,chủ yếu kiểm tra đọc thành tiếng(Tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/1 phút) Đọc kết hợp trả lời đúng nội dung bài học.
-Biết viết 1 bản thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo)về buổi liên hoan văn nghệ của liên đội.
-Củng cố và hệ thống hoá các chủ điểm :Bảo vệ Tổ quốc,sáng tạo ,nghệ thuật.
Chuẩn bị:
Phiếu viết tên các bài tập đọc.Mỗi em chuẩn bị 1 tờ giấy A 4.Bút màu,4 bảng phụ.
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Ôân tập củng cố kiến thức môn tiếng việt học kỳ 2.
Hoạt động 2:Kiểm tra tập đọc.
Yêu cầu từng học sinh bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi về nội bài.
Giáo viên nhận xét ,cho điểm.
Hoạt động 3: Bài tập.
Em được giao nhiệm vụ về buổi liên hoan văn nghệ của liên đội .Hãy viết một thông báo ngắn về buổi liên hoan văn nghệ đó để mời các bạn đến xem.
-Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo.
-Về nội dung:Đủ thông tin(mục đích,các tiết mục,thời gian,địa điểm,lời mời)
-Về hình thức:Lời văn ngắn gọn,trang trí la,ï hấp dẫn.
-Yêu cầu học sinh viết thông báo vào giấy 
A 4.
-Nhận xét ,cho điểm 4 bài trên bảng.
-Giáo viên chấm 1 số bài ,nhận xét.
Hoạt động 4:Thi tìm từ ngữ về các chủ điểm sau:
Bảo vệ Tổ quốc,sáng tạo, nghệ thuật.
Yêu cầu 4 nhóm làm việc vào bảng phụ và dán lên bảng.
Gọi 1 em đọc lại các từ.
Nhận xét ,cho điểm.
Hoạt động 5:Củng cố –Dặn dò.
Tìm từ cùng nghĩa với từ Tổ quốc.
Tìm từ nói về chủ điểm sáng tạo.
Về tiếp tục ôn tập.
Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe
-Học sinh bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi.
-1 em đọc yêu cầu.
-Lắng nghe
-Học sinh viết thông báo .Học sinh chọn 4 thông báo đẹp ,hấp dẫn để dán lên bảng. 
-4 nhóm thực hiện.
-Học sinh nhận xét.
-Học sinh trả lời.
Tuần:35	 Thứ hai ngày 15 tháng 5 năm 2006
Tiết :171
 Môn: Toán 
 Bài dạy: Ôn tập về giải toán
Mục tiêu:
-Rèn luyện kỹ năng giải toán có 2 phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
-Củng cố về tính giá trị của biểu thức.
-Giáo dục học sinh ham thích học toán và áp dụng vào thực tế.
Chuẩn bị:
-4 bảng phụ.
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Bài cũ.
Gọi 2 em lên bảng làm bài 3,4.
Nhận xét ,cho điểm.
Hoạt động 2: Bài mới.
Ôn tập về giải toán.
Bài 1:Đọc và tìm hiểu bài.
Yêu cầu học sinh làm bài vào bảng con,gọi 1 em làm trên bảng.
Nhận xét bài ở bảng con.
Nhận xét ,cho điểm em làm trên bảng.
Bài 2:Đọc và tìm hiểu bài.
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở,1 em lên bảng làm.
Nhận xét ,cho điểm bài làm trên bảng.
Bài 3:Đọc yêu cầu.
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở,1 em lên bảng làm.
Chấm bài 3,4 và nhận xét.
Nhận xét ,cho điểm.
Bài 4:Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Yêu cầu học sinh làm bài vào sách.1 em lên bảng làm bài.
Nhận xét ,cho điểm.
Yêu cầu học sinh sửa bài.
Hoạt động 3 Củng cố –Dặn dò.
-Nếu biểu thức có các phép tính nhân, chia thì ta làm thế nào?
-Nếu biểu thức có các phép tính cộng ,trừ nhân ,chia thì ta làm thế nào?
Rèn kỹ năng làm toán nhanh và đúng.
-Về nhà tiếp tục ôn bài.
-Nhận xét tiết học.
 - 2 em lên bảng làm bài.
 -Lắng nghe
-1 em đọc đề và nêu câu hỏi tìm hiểu đề.
-Học sinh thực hiện.
-1 em đọc đề .
-Học sinh làm vào vở,1 em lên bảng làm.
-1 em đọc yêu cầu.
- Học sinh làm vào vở,1 em lên bảng làm.
-1 em đọc yêu cầu.
-Học sinh làm bài vào sách,1 em lên bảng làm.
-Học sinh nhận xét.
 -Học sinh trả lời.
-Học sinh trả lời.
Tuần:35	 Thứ ba ngày 16tháng 5 năm 2006
Tiết :172
 Môn: Toán 
 Bài dạy: Luyện tập chung
Mục tiêu:
-Củng cố về đọc, viết các số có năm chữ số.
-Giáo dục học sinh ham thích học toán và áp dụng vào thực tế.
Chuẩn bị:
-4 bảng phụ.
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Bài cũ.
Gọi 2 em lên bảng làm bài 3,4.
Nhận xét ,cho điểm.
Hoạt động 2: Bài mới.
Ôn tập về giải toán.
Bài 1:Đọc và tìm hiểu bài.
Yêu cầu học sinh làm bài vào bảng con,gọi 1 em làm trên bảng.
Nhận xét bài ở bảng con.
Nhận xét ,cho điểm em làm trên bảng.
Bài 2:Đọc và tìm hiểu bài.
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở,1 em lên bảng làm.
Nhận xét ,cho điểm bài làm trên bảng.
Bài 3:Đọc yêu cầu.
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở,1 em lên bảng làm.
Chấm bài 3,4 và nhận xét.
Nhận xét ,cho điểm.
Bài 4:Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Yêu cầu học sinh làm bài vào sách.1 em lên bảng làm bài.
Nhận xét ,cho điểm.
Yêu cầu học sinh sửa bài.
Hoạt động 3 Củng cố –Dặn dò.
-Nếu biểu thức có các phép tính nhân, chia thì ta làm thế nào?
-Nếu biểu thức có các phép tính cộng ,trừ nhân ,chia thì ta làm thế nào?
Rèn kỹ năng làm toán nhanh và đúng.
-Về nhà tiếp tục ôn bài.
-Nhận xét tiết học.
 - 2 em lên bảng làm bài.
 -Lắng nghe
-1 em đọc đề và nêu câu hỏi tìm hiểu đề.
-Học sinh thực hiện.
-1 em đọc đề .
-Học sinh làm vào vở,1 em lên bảng làm.
-1 em đọc yêu cầu.
- Học sinh làm vào vở,1 em lên bảng làm.
-1 em đọc yêu cầu.
-Học sinh làm bài vào sách,1 em lên bảng làm.
-Học sinh nhận xét.
 -Học sinh trả lời.
-Học sinh trả lời.
Tuần : 35 Thứ ba ngày 15 tháng 5 năm 2007
Tiết : 2
MÔN : TOÁN
BÀI DẠY :LUYỆN TẬP CHUNG
Mục tiêu:
-Xác định số liền trước của một số ,số lớn nhất ,số bé nhất trong một nhóm số.
-Thực hiện các phép tính cộng ,trừ ,nhân ,chia và giải toán bằng hai phép tính.
-Đọc và nhận định số liệu của một bảng thống kê.
-Giáo dục học sinh ham thích học toán và áp dụng vào thực tế.
Chuẩn bị:
-1 bảng phụ kẻ bài 4.
NDHD- TC
Thời gian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
I. Bài cũ:
II. Bài mới;
*Giới thiệu bài 
*N.dung d học
-Làm bảng con
Làm vào vở
Cá nhân
III.Cũng cố
VI.Dặn dò
4’
32’
2
8’
15’
7’
6’
-Gọi -Dương , Nghiệp lên bảng làm bài 2,3 .
Nhận xét ,cho điểm.
*Luyện tập chung
Bài 1:
Đọc và tìm hiểu bài.
Yêu cầu học sinh làm bài vào bảng con, gọi 1 em làm trên bảng.
Nhận xét bài ở bảng con.
Nhận xét ,cho điểm em làm trên bảng.
Bài 2: 
Đặt tính và tính.
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở,1 em lên bảng làm.
Nhận xét ,cho điểm bài làm trên bảng.
Bài 3:
Đọc yêu cầu.
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở,1 em lên bảng làm.
Chấm bài 3,4 và nhận xét.
Nhận xét ,cho điểm.
Bài 4: 
Xem bảng và trả lời các câu hỏi.
 Yêu cầu một số em trả lời.
Nhận xét ,cho điểm.
*Muốn tìm số liền trước của một số thì ta làm thế nào? 
Rèn kỹ năng làm toán nhanh và đúng.
-Về nhà tiếp tục ôn bài.
-Nhận xét tiết học.
- 2 em lên bảng làm bài.
-1 em đọc đề và nêu câu hỏi tìm hiểu đề.
-Học sinh thực hiện.
-1 em đọc đề .
-Học sinh làm vào vở,1 em lên bảng làm.
-1 em đọc yêu cầu.
- Học sinh làm vào vở,1 em lên bảng làm.
-1 em đọc yêu cầu.
-Một số em trả lời.
-Học sinh nhận xét.
-Học sinh trả lời.
Tuần:35	 Thứ năm ngày 18 tháng 5 năm 2006
Tiết :174
 Môn: Toán 
 Bài dạy: Luyện tập chung
Mục tiêu:
-Xác định số liền trước của một số , So sánh các số và sắp xếp một nhóm các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
-Thực hiện các phép tính có 5 chữ số ,tìm thừa số và số bị chia chưa biết.
-Nhận biết các tháng có 31 ngày và làm toán giải. 
-Giáo dục học sinh ham thích học toán và áp dụng vào thực tế.
Chuẩn bị:
- 4 bảng phụ kẻ bài 4.
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Bài cũ.
Gọi 2 em lên bảng làm bài 1,2.
Nhận xét ,cho điểm.
Hoạt động 2: Bài mới.
 Luyện tập chung
Bài 1:Đọc và tìm hiểu bài.
Yêu cầu học sinh làm bài vào bảng con,gọi 1 em làm trên bảng.
Nhận xét bài ở bảng con.
Nhận xét ,cho điểm em làm trên bảng.
Bài 2: Đặt tính và tính.
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở,1 em lên bảng làm.
Nhận xét ,cho điểm bài làm trên bảng.
Bài 3:Đọc yêu cầu.
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở,1 em lên bảng làm.
Chấm bài 2,3 và nhận xét.
Nhận xét ,cho điểm.
Bài 4: Yêu cầu học sinh đọc bài và tìm hiểu bài.
-4 nhóm làm bài vào bảng phụ và dán lên bảng.
Nhận xét ,cho điểm.
 Hoạt động 3 Củng cố –Dặn dò.
Muốn tìm số liền trước của một số thì ta làm thế nào? 
Rèn kỹ năng làm toán nhanh và đúng.
-Về nhà tiếp tục ôn bài.
-Nhận xét tiết học.
 - 2 em lên bảng làm bài.
 -Lắng nghe
-1 em đọc đề và nêu câu hỏi tìm hiểu đề.
-Học sinh thực hiện.
-1 em đọc đề .
-Học sinh làm vào vở,1 em lên bảng làm.
-1 em đọc yêu cầu.
- Học sinh làm vào vở,1 em lên bảng làm.
-1 em đọc yêu cầu.
- 4 nhóm thực hiện
-Học sinh nhận xét.
-Học sinh trả lời.
Tuần:35	 Thứ ba ngày 16 tháng 5 năm 2006
Tiết : 3
 Môn: Tiếng việt
 Bài dạy: Ôn tập cuối kỳ 2
Mục tiêu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
-Rèn kỹ năng viết chính tả:nghe viết lại chính xác và trình bày đúng bài thơ theo thể lục bát:Nghệ nhân Bát Tràng.
-Rèn cho học sinh giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
Chuẩn bị:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc.
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Kiểm tra tập đọc và ôn luyện viết chính tả.
Hoạt động 2: 
Kiểm tra tập đọc.
Yêu cầu học sinh bốc thăm đọc bài và trả lời 1 câu hỏi. 
Nhận xét ,cho điểm
Hoạt động 3 : Nghe viết chính tả bài :Nghệ nhân Bát Tràng.
-Giáo viên đọc bài.
-Gọi 2 em đọc lại bài.
-Dưới ngòi bút của nhân Bát Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra?
-Nêu cách trình bày thể thơ lục bát?
-Nêu các từ khó?
-Yêu cầu học sinh viết từ khó vào bảng con,1 em lên bảng viết.
-Nhận xét và cho 3 em đọc lại các từ.
-Giáo viên đọc bài và hướng dẫn học sinh viết bài.
-Giáo viên đọc bài.
-Giáo viên đọc lại bài.
-Chấm 1 số bài ,nhận xét.
 Hoạt động 4:Củng cố –Dặn dò.
-Dặn học sinh về nhà tiếp tục ôn bài.
-Nhận xét tiết học.
 -Lắng nghe
-Học sinh thực hiện.
-Lắng nghe
-2 em đọc bài viết.
-Những sắc hoa ,cánh cò bay dập dờn,luỹ tre ,cây đa,con đò ,lá trúc dang sang sông.
Câu 6 chữ lùi vào 1 ô ,câu 8 chữ viết sát lề.
-Học sinh thực hiện.
-Học sinh thực hiện.
-3 em đọc.
-Lắng nghe
-Học sinh viết bài.
-Học sinh kiểm tra bài. 
Tuần:35	 Thứ tư ngày 17 tháng 5 năm 2006
Tiết : 5-6
 Môn: Tiếng việt
 Bài dạy: Ôn tập cuối kỳ 2
Mục tiêu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.
-Rèn kỹ năng nói:Nghe kể câu chuyện:Bốn cẳng và sáu cẳng,nhớ nội dung câu chuyện,kể lại tự nhiên với giọng vui ,khôi hài.
-Rèn kỹ năng viết chính tả:nghe viết lại chính xác và trình bày đúng bài thơ: Sao Mai. 
-Rèn cho học sinh giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
Chuẩn bị:
- Phiếu viết tên các bài học thuộc lòng.
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Kiểm tra học thuộc lòng,rèn kỹ năng kể chuyện và ôn luyện viết chính tả.
Hoạt động 2: 
Kiểm tra học thuộc lòng.
Yêu cầu học sinh bốc thăm đọc bài và trả lời 1 câu hỏi. 
Nhận xét ,cho điểm
-Hoạt động 3: Kể lại câu chuyện:Bốn cẳng và sáu cẳng.
-Giáo viên kể chuyện.
-Giáo viên kể lần 2.
-Chú lính được cấp ngựa để làm gì?
-Chú sử dụng con ngựa như thế nào?
-Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa?
-Truyện này gây cười ở điểm nào?
-Gọi 1 em đọc phần gợi ý.
-Yêu cầu học sinh kể theo cặp.
-Gọi một số em kể lại câu chuyện.
-Nhận xét ,cho điểm.
Hoạt động 4: Nghe viết chính tả bài : Sao Mai.
-Giáo viên đọc bài.
-Gọi 2 em đọc lại bài.
-Sao Mai là sao Kim có màu ánh xanh thường thấy vào lúc sáng sớm,vẫn sao này nhưng mọc lúc chiều tối là sao Hôm.
-Ngôi sao Mai chăm chỉ như thế nào?
-Nêu cách trình bày thể thơ bốn chữ?
-Nêu các từ khó?
-Yêu cầu học sinh viết từ khó vào bảng con,1 em lên bảng viết.
-Nhận xét và cho 3 em đọc lại các từ.
-Giáo viên đọc bài và hướng dẫn học sinh viết bài.
-Giáo viên đọc bài.
-Giáo viên đọc lại bài.
-Chấm 1 số bài ,nhận xét.
 Hoạt động 5:Củng cố –Dặn dò.
-Dặn học sinh về nhà tiếp tục ôn bài.
-Nhận xét tiết học.
 -Lắng nghe
-Học sinh thực hiện.
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-Để đi làm một công việc khẩn cấp.
-Chú dắt ngựa ra đường nhưng không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo.
-Vì chú nghĩ ngựa có 4 cẳng ,nếu chú cùng chạy bộ với ngựa thì thêm được 2 cẳng nữa thành 6 cẳng,tốc độ chạy sẽ nhanh hơn.
-Chú lính ngốc tốc độ chạy nhanh hay chậm phụ thuộc vào số lượng cẳng.Số cẳng càng lớn thì tốc độ chạy càng cao.
-1 em đọc.
-Từng cặp kể cho nhau nghe.
-1 số em kể.
-Lắng nghe
-2 em đọc bài viết.
-Lắng nghe
-Khi bé ngủ dậy thì thấy sao Mai đã mọc,gà gáy canh tư ,mẹ xay lúa thì sao nhòm qua cửa sổ,mặt trời dậy,bạn bè đi chơi hết nhưng sao vẫn làm bài mải miết.
-Cách lề 3 ô rồi viết.
-Học sinh thực hiện.
-Học sinh thực hiện.
-3 em đọc.
-Lắng nghe
-Học sinh viết bài.
-Học sinh kiểm tra bài. 
Tuần:35	 Thứ năm ngày 18 tháng 5 năm 2006
Tiết : 7
 Môn: Tiếng việt
 Bài dạy: Ôn tập cuối kỳ 2
Mục tiêu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.
-Củng cố và hệ thống hoá vốn từ theo các chủ điểm:Lễ hội,Thể thao,Ngôi nhà chung,Bầu trời và mặt đất.
Chuẩn bị:
- Phiếu viết tên các bài học thuộc lòng.
-4 bảng phụ.
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Kiểm tra học thuộc lòng và củng cố cố vốn từ một số chủ điểm đã học.
Hoạt động 2: 
Kiểm tra học thuộc lòng.
Yêu cầu học sinh bốc thăm đọc bài và trả lời 1 câu hỏi. 
Nhận xét ,cho điểm
-Hoạt động 3: 
-Gọi 2 em đọc yêu cầu của bài.
-Yêu cầu 4 nhóm làm bài vào bảng phụ.
-Nhận xét ,cho điểm 4 nhóm.
Hoạt động 5:Củng cố –Dặn dò.
-Dặn học sinh về nhà tiếp tục ôn bài.
-Nhận xét tiết học.
 -Lắng nghe
-Học sinh thực hiện.
-2 em đọc yêu cầu.
-4 nhóm làm bài và dán lên bảng.
-Học sinh nhận xét.
-1 em đọc lời giải đúng:
a-Tên một số hội:Đền hùng,Đền Gióng, Cổ Loa,Chử Đồng Tử
-Tên một số hội:Lim.chọi trâu, đua voi, đua thuyền 
-Tên một số hoạt động của hội :
thả diều, thi nấu cơm,kéo co ,cướp cờ, đánh đu
b- Hoạt động thể thao:cầu thủ ,trọng tài,vận động viên
-Môn thể thao:bóng đá ,bóng chuyền, bóng rổ,bơi lội,bắn súng,nhảy dù
c-Tên các nước Đông Nam Á:11 nước.
-Tên một số nước ngoài vùng Đông Nam Á:Nga,Anh,Nhật Bản,Trung Quốc,Mĩ
d-Hiện tượng thiên nhiên:mưa,bão,nắng ,gió,hạn hán
-Hoạt động chỉ con người làm giàu ,làm đẹp thiên nhiên:xây dựng nhà cửa,trồng cây,trồng rừng,bảo vệ các loài động vật
Tuần:35	 Thứ ba ngày 16 tháng 5 năm 2006
Tiết : 70
 Môn: Tự nhiên xã hội
 Bài dạy: Ôn tập tự nhiên
Mục tiêu:
-Hệ thống lại các kiến thức đã học về tự nhiên.
-Yêu phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình.
-Có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
Chuẩn bị:
 -Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên,con vật,cây cối.
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
Bài cũ: 
-So sánh đồi và núi?
-So sánh tây nguyên và đồng bằng?
-Nhận xét ,cho điểm.
Bài mới: Ôn tập tự nhiên.
Hoạt động 1: Quan sát cả lớp.
Yêu cầu học sinh quan sát phong cảnh sưu tầm được về thiên nhiên,cây cối ,con vật ở địa phương. 
-Giáo viên nhận xét và bổ sung. 
Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm.
Bước 1:
-Các em sống ở miền nào?
Bước 2:Vẽ tranh và tô màu.
-Đồng ruộng tô màu xanh lá cây,đồi núi tô màu da cam.
-Yêu cầu học sinh vẽ và tô màu vào vở.
-Chấm 1 số bài và nhận xét.
-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò.
-Kể tên một số loài động vật?
-Giáo dục học sinh biết bảo vệ phong cảnh thiên nhiên.
-Tiếp tục ôn bài để thi học kỳ 2.
-Nhận xét tiết học.
Hoạt động 5:Củng cố –Dặn dò.
-Dặn học sinh về nhà tiếp tục ôn bài.
-Nhận xét tiết học.
 -2 em trả lời.
-Học sinh quan sát và trả lời về nội dung của từng tranh.
-Học sinh trả lời.
-Lắng nghe
-Học sinh thực hiện.
-Học sinh trả lời.