Giáo án 4 cột - Lớp 3 Tuần 4

 LỊCH GIẢNG DẠY TUẦN 4.
MÔN
TIẾT
BÀI DẠY
HAI
ĐẠO ĐỨC
TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN
TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN
TOÁN
 1
2
3
4
Giữ lời hứa.
Người mẹ
Người mẹ
Luyện tập chung
BA
 TỰ NHIÊN – XÃ HỘI
 TOÁN
CHÍNH TẢ
 MỸTHUẬT
 1
2
3
4
Hoạt động tuần hoàn.
Kiểm tra 
Nghe viết:Người mẹ
Vẽ đề tài :Trường của em
TƯ
TẬP ĐỌC
 THỦ CÔNG
 1
2
 Mẹ vắng nhà ngày bão.
Gấp con ếch (tiết 1)
NĂM
TOÁN
 TÂP ĐỌC
CHÍNH TẢ
TỰ NHIÊN – XÃ HỘI
1
2
3
4
 Luyện tập
Ông ngoại
Nghe viết:Ông ngoại
Vệ sinh cơ quan tuần hoàn.
 Tuần :4 Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2006 
 Tiết 4
 Môn: Toán 
 Bài dạy: Luyện tập chung
Mục tiêu:
-Ôn tập ,củng cố cách tính cộng ,trừ các số có ba chữ số ,cách tính ,nhân chia trong bảng đã học .
-Củng cố cách giải toán có lời văn[liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau một số đơn vị]
-Rèn kỹ năng làm toán đúng và nhanh .
Chuẩn bị:
-GV vẽ hình bài 5 vào giấy lớn.
NDHĐ&TC
Thời gian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
I:Bài cũ:
II:Bài mới
* Giới thiệu bài 
*Nội dung dạy học
Hoạt động 1 Đặt tính rồi tính
HS làm vào bảng con
Hoạt động 2 Tìm x, HS làm vào vở
Hoạt động 3; Giải toán – thảo luận nhóm 2
* Nhóm 4
III. Củng cố : Trò chơi
IV: Dặn dò
4’
32’
4’
Yêu cầu 2 em lên bảng làm bài 4
Nhận xét ,cho điểm
Luyện tập chung
Bài 1:Đặt tính rồi tính
Yêu cầu HS làm vào bảng con
1 em lên bảng làm
Nhận xét cho điểm
Bài 2:Tìm x
Yêu cầu HS làm vào vở,1 em lên bảng làm
Nhận xét ,cho điểm
-Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào?
-Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?
Bài 3:Yêu cầu HS đọc đề toán
Tìm hiểu đềthảo luận nhóm,2 em lên bảng làm.
Nhận xét ,cho điểm
Bài 4:Nêu yêu cầu của đề
4 nhóm thảo luận ,tìm hiểu bài và giải vào giấy
Đại diện 4 nhóm lên bảng dán
GV nhận xét ,cho điểm
Hai HS lên bảng vẽ hình theo mẫu.
Hình cây thông gồm những hình nào ghép lại với nhau?
Nhận xét em làm làm bài nhanh ,đúng.
Xem bài tiếp theo
Nhận xét tiết học
2 em lên bảng làm bài
1 em đọc yêu cầu
HS làm bảng con
1 em lên bảng làm
1 em đọc yêu cầu
HS làm vào vở,1 em lên bảng làm
1 em nêu yêu cầu
 Thảo luận nhóm 2
1 em nêu yêu cầu
4 nhóm thảo luận
4 em lên bảng dán
2 em vẽ hình theo mẫu
Tuần : 4 Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2006
 Tiết : 1
 Môn: Đạo đức 
 Bài dạy:Giữ lời hứa
Mục tiêu:
-HS hiểu thế nào là giữ lời hứa?,Vì sao phải giữ lời hứa?
-HS biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.
-HS có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa.
Chuẩn bị:
-Vở bài tập đạo đức 3.
NDHĐ&TC
Thời gian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
I:Bài cũ:
II:Bài mới
* Giới thiệu bài 
*Nội dung dạy học
Hoạt động 1 Thảo luận theo nhómcặp.
Hoạt động 2 Đóng vai 
Hoạt động 3; 
Bày tỏ ý kiến: trắc nghiệm xanh đỏ
III. Củng cố IV: Dặn dò
3’
34’
3’
-Việc làm của Bác thể hiện điều gì?
-Qua câu chuyện em rút ra được điều gì?
Nhận xét ,cho điểm.
Giữ lời hứa
Thảo luận theo nhómcặp.
*Cách tiến hành:
Yêu cầu HS làm vào vở bài tập:
Hãy viếtvào ô trống chữ Đ trước những hành vi biết giữ lời hứa,chữ S trước những hành vi không giữ lời hứa.
Chấm điểm,nhận xét
Đóng vai
-Em đã hứa cùng bạn làm một việc gì đó ùnhưng sau đó em hiểu ra việc đó là sai,khi đó em làm gì?
Đại diện các nhóm lên đóng vai.
Nhận xét ,cho điểm
*Kết luận:
Em cần xin lỗi bạn,giải thích lý do và khuyên bạn không nên làm điều sai trái.
Bày tỏ ý kiến
*Cách tiến hành:
GV nêu 1 số câu,cả lớp giơ phiếu mặt xanh là không đồng tình,mặt đỏ là đồng tình .
Nhận xét ,tuyên dương.
*Kết luận chung : SGK
Giữ lời hứa có lợi gì?
Giáo dục HS thực hiện giữ đúng lời hứa.
Nhận xét tiết học.
2 em trả lời
HS làm bài tập
Câu a,d giữ lời hứa
Câu b,c không giữ lời hứa
4 nhóm thảo luận để đóng vai
Lần lượt 4 nhóm lên bảng đóng vai.
Lắng nghe
HS giơ phiếu mặt đỏ hay mặt xanh
Lắng nghe
Tuần 4 Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009
 Môn: Tập đọc –Kể chuyện
 Bài dạy : Người mẹ 
Mục tiêu:
-Rèn kỹ năng đọc thành tiếng,biết đọc phân biệt giọng người dẫn chuyện và giọng các nhân vật.
-Hiểu nội dung câu chuyện:Người mẹ rất yêu con,vì con mẹ có thể làm tất cả.
-Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vaivới giọng điệu phù hợpvới từng nhân vật .
Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ bài đọctrong SGK.
-Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn.
NDHĐ&TC
Thời gian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
A-Bài cũ 
B-Bài mới:
*Giới thiệu bài *N.dung dạy học
Hoạt động1: 
Luyện đọc
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
*Kể chuyện
Hoạt động 4:
Hướng dẫn học sinh kể chuyện
* Kể chuyện
III.Củng cố
IV Dặn dò
5’
55’
20’
15’
20’
20’
5’
Đọc và trả lời câu hỏi:Chú sẻ và bông hoa bằng lăng.
Nhận xét ,cho điểm.
Người mẹ 
-GV đọc bàivà hướng dẫn cách đọc
Luyện đọc từ khó
Luyện đọc từng câu
Luyện đọc từng đoạn.
Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1?
-Bà mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà?
*Giảng từ: ôm ghì 
-Thái độ của thần chết như thế nào khi thấy người mẹ?
-Người mẹ đã trả lời ra sao?
-Chọn ý đúng nhất trong các ý sau?
Yêu cầu 2 em đọc nối tiếp toàn bài.
Đọc theo cách phân vai [Người dẫn chuyện, người mẹ,thần chết ,thần đêm tối,bụi gai ,hồ nước]
Nhận xét ,cho điểm
Dựa vào câu hỏi gợi ý kể lại từng đoạn của câu chuyện -Kể theo cách nhập vai ,không giống y nguyên văn bản ,
*GV kể mẫu đoạn 1 kết hợp treo bảng phụ.
-Yêu cầu 1 em đọc gợi ý đoạn từng đoạn 
-Từng cặp HS kể .
-HS kể trước lớp
-Nhận xét ,tuyên dương .
*1 em kể lại toàn chuyện 
Nhận xét ,tuyên dương .
Câu chuyện này giúp em hiểu ra được điều gì ?
Về nhà tập kể lại câu chuyện .
Nhận xét tiết học . 
Qua câu chuyện em thấy ngưòi mẹ thương con như thế nào ?
Về kể lại câu chuyện.
Nhận xét tiết học .
2 em đọc và trả lời câu hỏi
Lắng nghe
Đọc cá nhân,đồng thanh
Đọc nối tiếp câu.
Đọc nối tiếp đoạn.
Đọc theo nhóm bàn
2 em kể đoạn 1
.
-Lắng nghe
-Ngạc nhiên ,không hiểu vì sao người mẹ có thể tìm đến tận nơi mình ở.
-Vì bà là mẹ có thể làm tất cả vì con.
-Người mẹ có thể hi sinh tất cả vì con
2 em đọc nối tiếp toàn bài.
6 em đọc theo cách phân vai.
1 em nêu yêu cầu.
5 emkể trước lớp.
2 HS trả lời
Tuần :4. Thứ ba ngày 26 tháng 9 năm 
Tiết : 2 
 Môn: Toán 
 Bài dạy: Kiểm tra
Mục tiêu:
-Kiểm tra kết quả đầu năm học của học sinh:Kỹ năng thực hiện phép cộng,phép trừ[có nhớ một lần] các số có ba chữ số.
-Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị[dạng 1/2,1/3,1/3,1/4,1/5 ].Tính độ dài đường gấp khúc.
Rèn kỹ năng tính nhanh, tính đúng cho HS .
NDHĐ&TC
Thời gian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
I:Bài cũ:
II:Bài mới
* Giới thiệu bài 
*Nội dung dạy học
Hoạt động 1 Đề kiểm tra
Hoạt động 2 
Hướng dẫn đánh giá:
IV: Dặn dò
*Hoạt động1:Bài cũ :
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
GV ra đề toán 
Bài 1:Đặt tính rồi tính:
327+416 561+372
728-456
Bài2:Khoanh vào 1/3số bông hoa a,b
GV vẽ hình lên bảng
Bài 3:Mỗi hộp cốc có 4 cái cốc.Hỏi 8 hộp cốc như thế có bao nhiêu cái cốc?
Bài 4:Độ dài đường gấp khúc ABCD là bao nhiêu?
Bài 1:4 điểm
Bài 2:1 điểm
Bài 3:2 ½ điểm
Bài 4:2 ½ điểm
Thu bài chấm ,nhận xét
Em nào làm bài sai sửa lại bài tập cho đúng.
Nhận xét tiết tiết kiểm tra.
HS lấy vở kiểm tra trên bàn.
HS đọc nhẩm đề toán.
HS làm bài vào vở.
Kiểm tra lại bài làm của mình.
Tuần: 4 Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009
 Môn: Chính tả [Nghe viết]
 Bài dạy: Người mẹ
Mục tiêu:
-Nghe viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện :Người mẹ[62 tiếng].Biết viết hoa các chữ đầu câu và các tên riêng.-Viết đúng các dấu câu:
-Dấu chấm ,dấu phẩy ,dấu hai chấm.
-Làm đúng các bài tập phân biệt phụ âm đầu hoặc vần dễ lẫn:d,gi,r hoặc ân /âng
-Rèn chữ giữ vở cho HS.
Chuẩn bị:
-Bốn băng giấy viết nội dung bài tập 2 a
NDHĐ&TC
Thời gian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
 I:Bài cũ:
II:Bài mới
* Giới thiệu bài 
*N.dung dạyhọc
Hoạt động 1 : HD học sinh nghe viết
Hoạt động2 : Đọc cho học sinh viết vào vở 
Hoạt động 3;
Hướng dẫn HS làm bài tập:
III. Củng cố 
IV: Dặn dò
3’
34’
3’
GV đọc :ngắc ngứ,mở cửa,đổ vỡ,chúc tụng.* Nhận xét ,cho điểm.
Nghe viết bài: Người mẹ
Yêu cầu 2 em đọc đoạn văn .
Nêu câu hỏi như sách giáo khoa
GV đọc từ khó.
-Hướng dẫn HS viết bài ,trình bày sạch đẹp.
-GV đọc cho HS viết bài.
GV đọc để soát lỗi.
-Chấm ,chữa bài.
Nhận xét bài của HS.
-Bài 2:[a]Điền vào chỗ trống r,d?Giải câu đố?
4 nhóm làm bài vào bảng phụ.
Đại diện nhóm lên dán lên bảng.
Bài 3:[a]Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng d,gi,r có nghĩa như sau:
Hướng dẫn HS làm bài vào vở.
Chấm 1 số bài để nhận xét.
GV cho cả lớp xem vở em viết đúng và trình bày sạch đẹp.
Em nào viết sai về viết lại cho đúng mỗi lỗi 1 hàng.
-Học thuộc lòng câu đố.
-Nhận xét tiết học.
2 em lên bảng viết.
Cả lớp viết vào bảng con.
2 em đọc bài.
Học sinh trả lời
HS viết vào bảng con.
2 em đọc lại từ khó.
HS  ... øi cũ:
II:Bài mới
* Giới thiệu bài 
*N.dungdạyhọc
Hoạt động 1 : 
Hướng dẫn HS làm bài tập.
Hoạt động2 : 
Điền nội dung vào điện báo.
Hoạt động 3;
 HDHS điền đúng vào mẫu điện báo.
III. Củng cố 
IV: Dặn dò
4’
33’
3’
-Yêu cầu 2 em kể về gia đình của mình với1 người bạn mới quen.
Nhận xét ,cho điểm.
Hôm nay các em sẽ tập kể lại câu chuyện: Dại gì mà đổivà điền vào giấy giấy điện báo.
Bài 1:
Kể lại chuyện :Dại gì mà đổi.
GV kể lần 1[giọng vui ,chậm rãi]
GV kể lần 2[dùng tranh minh hoạ]
Câu hỏi SGK
GV yêu cầu 1 số em kể chuyện.
Nhận xét ,tuyên dương em kể hay.
Bài 2:Điền nội dung vào điện báo.
Đọc yêu cầu đề và mẫu điện báo.
-Tình huống cần viết điện báo là gì?
-Yêu cầu của một điện báo là gì?
Hướng dẫn HS điền đúng vào mẫu điện báo.
Yêu cầu HS làm bài miệng.
Nhận xét ,cho điểm.
Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
Chấm 1 số bài ,nhận xét.
Nêu tác dụng mẫu điện báo vào thực tế.
Kể lại câu chuyện :Dại gì mà đổi.
Nhận xét tiết học
2 em kể
Lắng nghe
Lắng nghe
Quan sát,lắng nghe.
1 số em kể chuyện.
2 em đọc yêu cầu đề và mẫu điện báo.
-
Em đi chơi xa ,đến nơi emgửi điện báo về cho gia đình. 
-Họ tên ,địa chỉ người gửi ,người nhận,nội dung bức điện.
Lắng nghe
1 số em làm miệng mẫu điện báo.
Cả lớp làm bài vào vở.
Tuần : 4 Thứ sáu ngày 29 tháng 9 năm 2006
Tiết : 1
 Môn: Toán 
 Bài dạy : Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số [không nhớ]
Mục tiêu:
-Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số [không nhớ]
-Áp dụng phép nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số để giải toán.
-Rèn kỹ năng làm toán nhanh ,đúng cho HS.
Chuẩn bị:
-Bảng con ,phấn.
NDHĐ&TC
Thời gian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
:Bài cũ:
II:Bài mới
* Giới thiệu bài 
*N.dung dạyhọc
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thực hiện phép nhân:
Hoạt động2 : Làm vào sách
Hoạt động 3;
HDHS làm bảng con
III. Củng cố 
IV: Dặn dò
4’
33’
3’
Yêu cầu 2 em lên bảng làm bài 3,4
Nhận xét ,cho điểm.
Tiết toán hôm nay các em sẽ học bài toán: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số [không nhớ]
* GV viết lên bảng phép nhân : 12 x 3 =?
Chuyển phép nhân trên thành tổng.
Yêu cầu HS đặt tính rồi tính.
GV ghi lên bảng theo phép tính hàng dọc.
Nêu cách thực hiện phép nhân.
GV nhắc lại cách đặt tính và tính
Bài 1:Tính.
Yêu cầu HS làm vào sách.
1 em lên bảng làm.
Nhận xét ,cho điểm.
Bài 2:Đặt tính rồi tính.
Yêu cầu làm bài vào bảng con,1 em lên bảng làm.
Nhận xét cho điểm.
Bài 3:Yêu cầu đọc đề toán.
Tìm hiểu đề toán.
Tóm tắt và giải vào vở ,1 em lên bảng làm.
Chấm 1 số bài ,nhận xét.
Trò chơi tiếp sức:Nối phép tính với kết quả thích hợp.
Hai nhóm thi nhau làm bài.
Nhận xét ,cho điểm 2 nhóm.
-1 em nêu cách đặt tính và tính.
Nhận xét tiết học.
2 em lên bảng làm bài.
Lắng nghe
Theo dõi
12+12+12=36
1 em thực hiện.
-Tính từ phải sang trái.
-Lắng nghe
1 em đọc yêu cầu.
HS làm bài vào sách.
1 em lên bảng làm.
1 em nêu yêu cầu.
HS làm bài vào bảng con.
1 em lên bảng làm.
2 em đọc đề toán và nêu câu hỏi cho các bạn tìm hiểu bài.
1 em làm vào bảng lớp,cả lớp làm vào vở
1 em đọc yêu cầu.
2 nhóm thi nhau làm bài.
Tuần 4: Thứ sáu ngày 30 tháng 9 năm 2005
Tiết 4:
 Môn :Hoạt động tập thể.
Mục tiêu:
-Học sinh biết ưu điểm và khuyết điểm của mình.
-Biết tự giác trong học tập cũng như hoạt động khác.
-Giáo dục hành vi lễ phép cho học sinh.
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1:Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần 4.
Yêu cầu lớp phó học tập nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần vừa qua.
Giáo viên nhận xét chung:
+Ưu điểm:
-Nề nếp tương đối tốt.
-Đa số các em đã chuẩn bị sách vở đầy đủ.
-Xếp hàng nhanh ,thể dục tương đối đều.
+Khuyết điểm:
-Một số em học yếu ,tiếp thu bài chậm: Chung,Hảo,Nga,Huấn,Hải,Khả,Xuất.
-Hay quên vở: La,Hải,Kha,Chung.
*Hoạt động 2:Biện pháp khắc phục.
-Thường xuyên kiểm tra theo dõi về mọi mặt.
-Soạn sách vở theo thời khoá biểu.
-Tuyên dương kịp thời,có đánh giá thi đua theo cá nhân ,tổ.
*Hoạt động 3:Phương hướng tuần tới.
-Phát huy những ưu điểm của tuần 4,khắc phục những khuyết điểm trên.
-Múa hát tự chọn.[Đơn ca ,tập thể]
Nhận xét ,tuyên dương.
Nhận xét tiết hoạt động tập thể.
Lớp phó nhận xét.
Lắng nghe
-HS soạn sách vở theo thời khoá biểu.
-Thi đua theo cá nhân ,tổ.
-Múa hát tự chọn
Tuần : 3 Thứ tư ngày 20 tháng 9 năm 2006
Tiết : 3
 Môn: Thủ công
 Bài dạy:] Gấp tàu thuỷ hai ống khói [Tiết 2]
Mục tiêu:
-HS biết gấp tàu thuỷ hai ống khói.
-Gấp được tàu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kỹ thuật.
-Rèn HS tính khéo tay.
Chuẩn bị:
-Mẫu tàu thuỷ hai ống khói.
-Giấy màu.
NDHĐ&TC
Thời gian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
I:Bài cũ
II.Bài mới :
*Giới thiệu bài
*Nội dung dạy học
Hoạt động 1 
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét .
Hoạt động 2 
 Gấp hoàn chỉnh tàu thủy
 III.Củng cố 
IV.Dặn dò
-Nêu các bước gấp tàu thuỷ hai ống khói.
-Kiểm tra dụng cụ của HS.
Nhận xét bài cũ.
Thực hành gấp tàu thuỷ hai ống khói.
-Hãy nêu quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói?
GV nhắc lại:
-Bước 1:Gấp cắt tờ giấy hình vuông.
-Bước 2:Gấp lấy điểm giữavà hai đường dấu gấp giữa hình vuông.
-Bước 3:Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói.
*Sau khi gấp được tàu thuỷ các em có thể dán vào vở,dùng bút màu trang trí tàu và xung quanh cho đẹp.
Yêu cầu HS thực hành.
GV quan sát ,uốn nắn ,giúp đỡ những em yếu.
GV thu sản phẩm, đánh giá kết quả thực hành của HS.Tuyên dương những em có sản phẩm đẹp.
-Nhận xét thái độ học tập ,kết quả học tập của HS.
-Rèn cho HS tính khéo léo khi gấp.
-Chuẩn bị giấy thủ công để gấp con ếch.
-Nhận xét tiết học.
2 em trả lời
HS để giấy màu trên bàn.
2 em nhắc lại
Lắng nghe
Lắng nghe
HS thực hành gấp tàu thuỷ, có trang trí để tàu thuỷ thêm sinh động.
Tuần : 2 Thứ tư ngày 14 tháng 9 năm 2006
Tiết : 5
 Môn: Thủ công
 Bài dạy:] Gấp tàu thuỷ hai ống khói ( tiết 1 )
Mục tiêu:
-HS biết gấp tàu thuỷ hai ống khói.
-Gấp được tàu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kỹ thuật.
-Rèn HS tính khéo tay.
Chuẩn bị:
-Mẫu tàu thuỷ hai ống khói.
-Giấy màu.
NDHĐ&TC
Thời gian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
I:Bài cũ
II.Bài mới :
*Giới thiệu bài
*Nội dung dạy học
Hoạt động 1 
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét .
Hoạt động 2 
 Hướng dẫn mẫu
Hoạt động 3
III.Củng cố 
IV.Dặn dò
-Kiểm tra dụng cụ của HS.
Nhận xét bài cũ.
Gấp tàu thuỷ hai ống khói ( tiết 1 )
Cho HS quan sát mẫu
Em thấy tàu thuỷ 2 ống khói có gì nổi bật
- Đây là đồ chơi gần giống tàu thuỷ, thực tế tàu thủy được làm bằng sắt, thép, dùng để chở hành khách, vận chở hàng hoá trên sông, biển
Treo tranh quy trình
B 1; Gấp cắt tờ giấy hình vuông
B 2; gấp lấy điểm giũavà 2 đường dấu gấp giữa hình vuông
B3 gấp theo tranh từ hình 3 đến hình 8
GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu
GV giúp HS yếu
Nêu tác dụng của tàu thuỷ
Về nhà gấp tàu thuỷ 2 ống khói để tiết sau học tiếp
Nhận xét tiết học
HS để giấy màu trên bàn.
Quan sát và nhận xét .
Có 2 ống khói giống nhau ở giữa
Mỗi bên thành tàu thuỷ có 2 hình tam giác
Mũi tàu nhọn thẳng đứng
- Quan sát theo dõi
HS thực hành trên giấy nháp
Thực hành trên giấy nháp cá nhân
Nêu lại các bước gấp tàu thuỳ ống khói
 Tuần :7 Thứ sáu ngày 29 tháng 9 năm 2006 
 Tiết : 1
 Môn: LUYỆN TOÁN 
 RÈN KĨ NĂNG CHIA
Mục tiêu:
-Ôn tập ,củng cố cách tính cộng ,trừ các số có ba chữ số ,cách tính ,nhân chia trong bảng đã học .
-Củng cố cách giải toán có lời văn[liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau một số đơn vị]
-Rèn kỹ năng làm toán đúng và nhanh .
Chuẩn bị:
Ghi bài tập lên bảng
NDHĐ&TC
Thời gian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
I:Bài cũ:
II:Bài mới
* Giới thiệu bài 
*Nội dung dạy học
Hoạt động 1 Đặt tính rồi tính
HS làm vào bảng con
Hoạt động 2 Tìm x, HS làm vào vở
Hoạt động 3; Giải toán – thảo luận nhóm 2
III. Củng cố : 
VI: Dặn dò
4’
32’
4’
Yêu cầu 2 em lên bảng làm bài 4
Nhận xét ,cho điểm
Luyện toán
Bài 1:Đặt tính rồi tính
Yêu cầu HS làm vào bảng con
1 em lên bảng làm
Nhận xét cho điểm
Bài 2:Tìm x
Yêu cầu HS làm vào vở,1 em lên bảng làm
Nhận xét ,cho điểm
-Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào?
-Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?
Bài 3:Yêu cầu HS đọc đề toán
Tìm hiểu đềthảo luận nhóm,2 em lên bảng làm.
Nhận xét ,cho điểm
Nhận xét tiết học
2 em lên bảng làm bài
1 em đọc yêu cầu
HS làm bảng con
1 em lên bảng làm
1 em đọc yêu cầu
HS làm vào vở,1 em lên bảng làm
1 em nêu yêu cầu
 Thảo luận nhóm 2
 PHIẾU DỰ GIỜ
Họ và tên người dạy: ..
 Ngày dạy:Lớp Vào Ra.
 Môn :Tên bài dạy
 Những người cùng dự.
HOẠT ĐÔNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NHẬN XÉT
.
..
..
.
..
..
.
..
..
.
..
..
.
..
..
.
..
..
.
..
..
.
..
..
.
..
..
.
..
..
.
..
..
..
..
.
..
..
.
..
..
..
..
ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT CHUNG :.
..
..
..
ĐIỂM TRUNG BÌNH :
XẾP LOẠI :.