Giáo án Âm nhạc 3 - Chương trình cả năm

Soạn:	
Giảng: K.Lọng Ngoài: 
	K.Lọng Trong 
ÂM NHẠC TIẾT 1
HỌC BÀI HÁT : QUỐC CA VIỆT NAM ( LỜI 1 )
 Nhạc và lời: Văn Cao
I. Mục tiêu
1, Về kiến thức
- Hs hiểu Quốc ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nước. Quốc ca Việt Nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ.
2, Về kĩ năng
- Hs hát đúng lời 1 của bài Quốc ca Việt Nam.
3, Về thái độ
- Giáo dục hs có ý thức nghiêm trang khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam.
II.Chuẩn bị
1, Giáo viên
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách
- Tranh minh hoạ bài hát
2, Học sinh
- Sgk, vở ghi
III. Phương pháp giảng dạy
- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập khai giảng
IV.Hoạt động dạy học
Bước 1:Ổn định tổ chức
Bước 2: Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Gv giới thiệu bài:Quốc ca là một bài hát trong lễ chào cờ. Khi hát hoặc cử nhạc Quốc ca chúng ta phải đứng nghiêm trang và hướng nhìn lá Quốc kì
* Nội dung 1: Dạy hát Bài Quốc ca Việt Nam(Lời 1).
- Gv hát mẫu.
- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu lời ca.
- Gv cho hs luyện thanh.
- Đọc lời ca theo tiết tấu.Gv chia câu(4 câu) cho Hs đọc theo nối móc xích.
 Gv cho Hs luyện đọc theo tổ.
- Dạy hát từng câu 
 Câu 1: Đoàn quân Việt Nam  ghềnh xa
 + Gv hát mẫu.
 + Gv đàn cho hs hát.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
 Câu 2: Cờ in máu chiến thắng  hành ca
 + Gv hát mẫu.
 + Gv đàn cho hs hát.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
 - Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2.
 Câu 3: Đường vinh quang  chiến khu.
 + Gv hát mẫu.
 + Gv đàn cho hs hát.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
 Câu 4: Vì nhân dân chiến  vững bền.
 + Gv hát mẫu.
 + Gv đàn cho hs hát.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép toàn bài.
- Gv cho học sinh ôn luyện theo nhóm, bàn hát toàn bài.
- Gv nhận xét 
* Nội dung 2: Trả lời câu hỏi
- Gv hỏi hs:
+ Bài Quốc ca được hát khi nào?
+ Ai là tác giả bài hát Quốc ca Việt Nam?
+ Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế nào?
- Gv nhận xét củng cố.
- Hs nghe và lĩnh hội.
- Hs nghe 
- Hs đọc lời ca theo hướng dẫn của Gv.
- Hs luyện thanh.
- Hs đọc theo hướng dẫn của Gv.
- Hs nghe.
- Hs hát theo theo hướng dẫn của Gv.
- Hs nghe
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
- Hs hát ghép câu1,2 theo 
- Hs nghe
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
- Hs nghe
- Hs hát 
- Hs hát câu 3,4.
- Hs hát toàn bài.
Hs ôn luyện theo nhóm, tổ hát luân phiên.
- Hs nghe và trả lời: 
Bước 4: Củng cố.
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5: Dặn dò.
- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
*Rút kinh nghiệm
Soạn: 
Giảng: K.Lọng Ngoài: 
	K.Lọng Trong 
ÂM NHẠC TIẾT 2
HỌC BÀI HÁT:QUỐC CA VIỆT NAM ( LỜI 2 )
I. Mục tiêu
1, Về kiến thức
- Hs hát thuộc lời 1của bài hát. 
2, Về kĩ năng
- Hs hát đúng Quốc ca Việt Nam (Lời 2).
3, Về thái độ
- Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam.
II. Chuẩn bị
1, Giáo viên
- Đàn oóc gan.
- Dụng cụ gõ đệm: Thanh phách. 
2, Học sinh
- Vở ghi, sgk
III. Các hoạt động dạy học
Bước 1: Ổn định tổ chức
Bước 2: Kiểm tra bài cũ
? Em hãy hát bài hát Quốc ca Việt Nam ( lời 1) yêu cầu hát thuộc lời ca và đúng giai điệu? 
Bước 3:Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Gv giới thiệu bài mới: Gv thuyết trình.
* Nội dung 1: Học hát Quốc ca Việt Nam ( lời 2).
- Gv cho hs luyện thanh.
* Ôn lời 1 của bài hát.
 - Gv đàn cho hs hát lời.
 - Gv cho nhóm, bàn hát lời 1.
 - Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).
* Dạy hát lời 2:
 - Gv cho hs đọc đồng thanh lời 2.
Câu 1: Đoàn quân Việt Nam  lầm than.
 + Gv hát mẫu.
 + Gv đàn cho hs hát.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2: Cùng chung sức phấn  đập tan.
 + Gv hát mẫu.
 + Gv đàn cho hs hát.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2.
Câu 3: Từ bao lâu ta nuốt  thắm hơn.
 + Gv hát mẫu.
 + Gv đàn cho hs hát.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4: Vì nhân dân chiến  vững bền.
 + Gv hát mẫu.
 + Gv đàn cho hs hát .
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
 - Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép lời 2.
- Gv cho nhóm, bàn hát lời 2.
- Gv cho hs hát lời 1 nối tiếp sang lời 2.
- Gv nhận xét.
 * Nội dung 2: Tập chào cờ với bài hát.
- Gv cho hs đứng hát Quốc ca Việt Nam với tư thế nghiêm trang như khi chào cờ.
- Gv nhận xét.
- Hs luyện thanh.
- Hs hát 
- Hs ôn luyện theo tổ, nhóm hát luân phiên.
-Hs đọc đồng thanh. 
- Hs nghe.
- Hs hát 
- Hs nghe.
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
- Hs hát ghép câu 1và 2.
- Hs ôn luyện theo tổ , nhóm.
- Hs nghe.
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
- Hs nghe.
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
- Hs hát ghép câu 3 và 4.
- Hs hát toàn bài.
- Hs ôn luyện theo nhóm, tổ luân phiên.
- Hs hát bài Quốc ca Việt Nam với tư thế nghiêm trang
Bước 4: Củng cố
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5:Dặn dò
- Nhắc hs về học bài
- Xem trước bài mới
- Gv nhận xét giờ học
*Rút kinh nghiệm
Soạn: 
Giảng: K.Lọng Ngoài: 
	K.Lọng Trong 
ÂM NHẠC TIẾT 3
HỌC BÀI HÁT : BÀI CA ĐI HỌC ( LỜI 1)
 Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
I. Mục tiêu:
1, Về kiến thức
- Hs biết tên bài hát, tác giả và nội dung bài.
2,Về kĩ năng
- Hs hát đúng, thuộc lời 1.
- Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài hát.
- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô giáo và yêu quý bạn bè.
II. Chuẩn bị.
1, Giáo viên
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.
- Tranh minh hoạ bài hát.
2, Học sinh
- Vở ghi, thử bá hồng
III. Phương pháp giảng dạy
- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan
 IV. Hoạt động dạy học.
Bước 1: Ổn định tổ chức.
Bước 2: Kiểm tra bài cũ.
- Gv gọi một nhóm học sinh hát bài hát: Quốc ca
- Gv nhận xét đánh giá. 
Bước 3: Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài
- Gv treo tranh minh hoạ bài hát.
-? Bức tranh vẽ những gì ?
-Gv nhận xét vào bài.
* Nội dung 1: Dạy hát: Bài Bài ca đi học (Lời 1).
- Gv hát mẫu.
- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu bài hát.
- Gv cho hs luyện thanh.
- Dạy hát từng câu:
Câu 1: Bình minh dâng lên  long lanh
 + Gv hát mẫu.
 + Gv đàn cho hs hát.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2: Đàn bướm phơi phới  rung rinh 
 + Gv hát mẫu.
 + Gv đàn cho hs hát.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2.
Câu 3: Bầy chim xinh xinh  xanh xanh.
 + Gv hát mẫu.
 + Gv đàn cho hs hát.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4: Chào đón chúng em  tới trường.
 + Gv hát mẫu.
 + Gv đàn cho hs hát.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép toàn bài.
- Gv cho nhóm, tổ hát toàn bài.
- Gv nhận xét tuyên dương.
* Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp:
 Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương 
 x x x 
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và ngược lại.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, tổ hát và gõ đệm theo nhịp.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét.
- Hs nghe.
- Hs quan sát.
- HS TL.
- Hs nghe.
- Hs đọc lời ca.
- Hs luyện thanh.
- Hs nghe.
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
- Hs nghe.
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
- Hs hát ghép câu 1và câu 2.
- Tổ, bàn hát ghép.
- Hs nghe.
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
- Hs nghe.
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
- Hs hát ghép câu 3 và 4.
- Hs hát toàn bài.
- Nhóm, tổ hát.
- Hs hát và gõ đệm theo nhịp.
- Tổ hát và gõ đệm theo nhịp.
- Tổ, nhóm thực hiện.
- Hs biểu diễn.
Bước 4: Củng cố.
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5: Dặn dò.
- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
*Rút kinh nghiệm
Soạn: 
Giảng: K.Lọng Ngoài: 
	K.Lọng Trong 
ÂM NHẠC TIẾT 4
HỌC BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC ( LỜI 2 )
I/ Mục tiêu:
1. Về kiến thức
- Hs hát đúng lời 2 và thuộc cả bài.
2. Về kĩ năng
- Hs biết hát kết hợp gõ đệm và múa phụ họa theo bài hát
3. Về thái độ
- Giáo dục lòng yêu mến trường lớp và yêu mến bạn bè.
II/ chuẩn bị.
1.Giáo viên
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.
- Chuẩn bị một vài động tác vận động phụ hoạ.
2.Học sinh
- Vở ghi, Sgk
III/ Phương pháp giảng dạy
- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan
IV/ Tiến trình bài giảng. 
Bước 1:Ổn định tổ chức ( Gv nhắc hs ngồi ngay ngắn )
Bước 2: Kiểm tra bài cũ.
- Gv hỏi hs giờ trước học bài hát gì?
- Gv gọi 1 hs lên bảng hát bài “ Bài ca đi học ”
- Gv gọi 1 hs nhận xét
- Gv nhận xét, đánh giá, xếp loại
Bước 3: Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Học hát “ Bài ca đi học” ( lời 2).
- Gv giới thiệu: giờ trước các em đã được học lời 1 của bài hát bài ca đi học. Hôm nay cô sẽ cùng các em học tiếp lời 2 của bài hát
- Gv đàn cho hs hát lời 1.
- Gv cho nhóm, bàn hát lời 1.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).
Câu 1: Trường em xa xa  cao cao.
 + Gv hát mẫu.
 + Gv đàn cho hs hát.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2: Ngày tháng tới đã  thương yêu.
 + Gv hát mẫu.
 + Gv đàn cho hs hát.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.
- Gv cho tổ, nhóm hát ghép câu 1 và câu 2.
Câu 3: Đùa nô tung tăng  ca vang.
 + Gv hát mẫu.
 + Gv đàn cho hs hát.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4: Nhịp bước bước  tới trường.
 + Gv hát mẫu.
 + Gv đàn cho hs hát.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép lời 2.
- Gv cho nhóm, bàn hát lời 2.
- Gv cho hs hát lời 1 nối tiếp sang lời 2.
- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Gv cho tổ1 hát, ổ 2 gõ đệm theo phách và ngược lại.
- Gv nhận xét
 *Nội dung 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Gv vận động phụ hoạ mẫu.
+ Đt 1: 2 tay giơ lên cao nghiêng sang phải, sang trái
+ Đt 2:tay trái đưa từ trong mở rộng ra ngoài, sau đó đổi sang tay phải
+ Đt 3:2 tay đưa từ sau ra trước vắt chéo 2 tay trước ngực
+ Đt 4: 2 tay đưa lên cao vẫy 
- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng thời thực hành cùng hs.
- Gv cho hs hát và vận động.
 ... hát ghép
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs nghe
- hs hát
- Hs hát ghép.
- Hs hát toàn bài.
- Nhóm, bàn hát.
- Hs hát và gõ đệm theo nhịp, tiết tấu.
- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp, tiết tấu.
- Hs biểu diễn.
Bước 4. Củng cố:
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:
- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
* RÚT KINH NGHIỆM 
Soạn: /5/2018 
Giảng:K.L.Ngoài /5/2018
 K.L.Trong /5 /2018 
ÂM NHẠC TIẾT 33 
ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC
TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT
I. Mục tiêu:
1, Về kiến thức
- Hs nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí nốt trên khuông.
2, Về kĩ năng
- Tập biểu diễn 1 vài bài hát đã học.
3, Về thái độ
II. Chuẩn bị.
1, Giáo viên
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.
2, Học sinh
- Vở ghi, sgk
III. Phương pháp dạy học
- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan
IV. Hoạt động dạy học.
Bước 1. Ổn định tổ chức.
Bước 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét.
Bước 3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1:Ôn tập các nốt nhạc.
- Gv cho Hs nhắc lại tên các nốt nhạc:
 Đồ - Rê – Mi – Pha – Son – La – Si
- Gv cho hs nhắc lại các hình nốt:
 + Hình nốt trắng:
 + Hình nốt đen:
 + Hình nốt móc đơn:
 + Hình nốt móc kép:
Vị trí các nốt nhạc trên khuông:
Gv viết khuông nhạc lên bảng cho hs gọi tên các nốt kết hợp với hình nốt.
 Đọc là: Son trắng, La móc đơn, Son móc kép , Mi đen 
- Gv nhận xét.
* Hoạt động 2: Tập biểu diễn 1 số bài hát đã học.
- Gv chỉ định các nhóm, mỗi nhóm 5 -6 em . Cho các em hội ý để chuẩn bị bài hát đã học trong năm ( các em tự chọn bài, tự sáng tạo và thống nhất các động tác phụ hoạ ).
- Gv cho từng nhóm lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét.
- Hs nhắc lại tên các nốt nhạc.
- Hs nhắc lại các hình nốt.
- Hs nhắc lại vị trí các nốt nhạc trên khuông.
Hs nói tên các nốt nhạc.
hát toàn bài.
- Các nhóm thực hiện.
- Các nhóm biểu diễn.
Bước 4. Củng cố:
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:
- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
* RÚT KINH NGHIỆM 
Soạn: /5/2018 
Giảng:K.L.Ngoài /5/2018
 K.L.Trong /5/2018 
ÂM NHẠC TIẾT 34
TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT
BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY, CON CHIM NON.
I. Mục tiêu:
1, Về kiến thức
- Giúp hs ôn nhớ lại các bài hát đã được học, hs hát thuộc lời và đúng nhịp.
2, Về kĩ năng
- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ.
3, Về thái độ
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II. Chuẩn bị.
1, Giáo viên
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.
- Tranh minh hoạ bài hát.
2, Học sinh
- Vở ghi, sgk
III. Phương pháp dạy học
- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan
IV. Hoạt động dạy học.
Bước 1. Ổn định tổ chức.
Bước 2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập và tập biểu diễn các bài hát.
a, Bài hát: Bài ca đi học.
- Gv đàn giai điệu các bài hát cho hs nghe. Yêu cầu hs lần lượt nhớ tên bài hát? tác giả?
- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ theo bài hát. Gv đệm đàn cho hs hát.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv động viên hs mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
- Gv có thể cho hs lên bảng biểu diễn theo nhóm
- Gv mời hs nhận xét
- Gv nhận xét.
b, Bài hát: Đếm sao.
- Giáo viên dùng 1 vài động tác thể hiện. gv ? hs đó là các động tác có trong bài hát nào mà các em đã được học.
- Gv gọi 1 hs trả lời
- Gv y/c hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Gv gọi hs nhận xét.
- Gv y/cầu hs múa phụ họa cho bài hát.
- Gv gọi 1 nhóm hs lên bảng thực hiện.
c, Ôn hát: Gà gáy.
- Gv cho hs nge lại giai điệu bài hát.
- Gv đàn hs hát.
- Gv y/c hs hát kết hợp gỗ đệm theo nhịp.
- Gv cho hs hát kết hợp múa phụ họa.
- Gv gọi 1 nhóm hs lên bảng thực hiện.
- Gv gọi hs nhận xét. 
- Gv động viên hs mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
d, Bài hát: Con chim non.
- Giáo viên dùng 1 vài động tác thể hiện. gv ? hs đó là các động tác có trong bài hát nào mà các em đã được học.
- Gv gọi 1 hs trả lời
- Gv y/c hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Gv gọi hs nhận xét.
- Gv y/cầu hs múa phụ họa cho bài hát.
- Gv gọi 1 nhóm hs lên bảng thực hiện.
* Hoạt động 2 : Nhận xét.
- Gv khen ngợi biểu dương những hs tích cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhở động viên những hs chưa tích cực cần cố gắng hơn. 
- Hs nghe, quan sát và trả lời.
- Hs hát kết gõ đệm, vận động phụ hoạ.
- Hs biểu diễn.
- Hs nhận xét.
- Hs quan sát.
- Hs hát.
- Hs thực hiện.
- Hs lêng bảng.
- Hs nhận xét.
- Hs quan sát, trả lời.
- Hs gõ đệm theo nhịp 3
- Hs thực hiện.
- Hs lên bảng.
- Hs lắng nghe.
Bước 3. Củng cố:
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 4. Dặn dò:
- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học
* RÚT KINH NGHIỆM 
Soạn: /5/2018 
Giảng:K.L.Ngoài /5/2018
 K.L.Trong /5/2018 
ÂM NHẠC TIẾT 35
TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT
EM YÊU TRƯỜNG EM, CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG
TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
I. Mục tiêu:
1, Về kiến thức
- Hs trình bày những kiến thức, những kĩ năng đã được học.
2, Về kĩ năng
- Động viên hs mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
3, Về thái độ
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II. Chuẩn bị.
1, Giáo viên
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.
2, Học sinh
- Vở ghi, sgk
III. Phương pháp dạy học
- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan
IV. Tiến trình bài giảng.
Bước 1: Ổn định tổ chức.
Bước 2: Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập và tập biểu diễn các bài hát.
a, Bài hát: Em yêu trường em.
- Gv đàn giai điệu các bài hát cho hs nghe. Yêu cầu hs lần lượt nhớ tên bài hát? tác giả?
- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ theo bài hát. Gv đệm đàn cho hs hát.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv động viên hs mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
- Gv có thể cho hs lên bảng biểu diễn theo nhóm
- Gv mời hs nhận xét
- Gv nhận xét.
b, Bài hát: Cùng múa hát dưới trăng.
- Giáo viên dùng 1 vài động tác thể hiện. gv ? hs đó là các động tác có trong bài hát nào mà các em đã được học.
- Gv gọi 1 hs trả lời
- Gv y/c hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Gv gọi hs nhận xét.
- Gv y/cầu hs múa phụ họa cho bài hát.
- Gv gọi 1 nhóm hs lên bảng thực hiện.
c, Ôn hát: Tiếng hát bạn bè mình.
- Gv cho hs nge lại giai điệu bài hát.
- Gv đàn hs hát.
- Gv y/c hs hát kết hợp gỗ đệm theo nhịp.
- Gv cho hs hát kết hợp múa phụ họa.
- Gv gọi 1 nhóm hs lên bảng thực hiện.
- Gv gọi hs nhận xét. 
- Gv động viên hs mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
* Hoạt động: Nhận xét.
- Gv khen ngợi biểu dương những hs tích cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhở động viên những hs chưa tích cực cần cố gắng hơn. 
- Hs nghe, quan sát và trả lời.
- Hs hát kết gõ đệm, vận động phụ hoạ.
- Hs biểu diễn.
- Hs quan sát.
- Hs quan sát.
- Hs hát.
- Hs thực hiện.
- Hs lêng bảng.
- Hs nhận xét.
- Hs lắng nghe.
Bước 3.Củng cố- Dặn dò:
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học. Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
-Nhắc hs về học bài.	
*RÚT KINH NGHIỆM 
Soạn: 21/5/2016 Tiết 36 
Giảng:L.Cang: 
 L.Han: 
 ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- Hs trình bày những kiến thức, những kĩ năng đã được học.
- Động viên hs mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
II. Giáo viên chuẩn bị.
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.
III. Hoạt động dạy học 
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Biểu diễn các bài hát đã học
- Gv chia hs thành các nhóm
- Gv chỉ định từng nhóm lên biểu diễn
- Gv đàn cho các em hs khi các em lên biểu diễn các bài hát
- Gv yêu cầu những hs ngồi dưới quan sát các bạn thực hiện sau đó nhận xét.
- Gv gọi đại diện các nhóm nhận xét
- Gv nhận xét
- Tương tự gv gọi các nhóm khác lên biểu diễn
- Các em được chọn các hình thức biểu diễn khác nhau
+ Hát kết hợp gõ đệm
+ Hát múa phụ hoạ
- Gv nhận xét kết quả học tập của hs, khen ngợi những hs hoàn thành tốt mục tiêu và nội dung môn học.Đối với những hs chưa hoàn thành tốt mục tiêu nội dung môn học ở mức độ chưa cao, gv nhắc nhở nhẹ nhàng và động viên các em cần cố gắng hơn.
- Gv mời những hs đã hoàn thành tốt, đạt kết quả cao trong năm học lên bảng biểu diễn lại 1 số bài hát
* Hoạt động 2: Củng Cố - Dặn dò
- Gv cho hs nhắc lại tên các bài hát đã học
- Gv đàn cả lớp đứng lên hát và vận động theo nhạc
- Gv nhắc hs về nhà ôn lại các bài hát đã học
- Gv nêu lên ý nghĩa của môn học
+ Học môn âm nhạc các em không chỉ được giải trí sau những giờ học căng thẳng mà các em học âm nhạc còn thấy được cái hay, cái đẹp của cuộc sống.Nếu không có âm nhạc con người sẽ trở nên khô khan
- Hs thực hiện
- Hs lên bảng
- Hs thực hiện
- Hs nhận xét
- Hs lên bảng
 -Hs lắng nghe
- Hs lên bảng
- Hs thực hiện
- Hs lắng nghe
IV/ Rút kinh nghiệm
..........................................................................................................................................................................................................................................................
Soạn:	Tuần 36
Giảng: L.Cang
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- Hs trình bày những kiến thức, những kĩ năng đã được học.
- Động viên hs mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
II. Giáo viên chuẩn bị.
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
III. Hoạt động dạy học.
1.Nội dung:
- Gv chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm biểu diễn 2 trong số những bài hát đã học. Mỗi nhóm khi lên biểu diễn có thể hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ.Khi học sinh lên biểu diễn giáo viên đàn cho hs hát.
- Gv nhận xét kết quả học tập của học sinh, khen ngợi những em hoàn thành, hoàn thành tốt mục tiêu và nội dung môn học.Đối với những em chưa hoàn thành hoặc hoàn thành ở mức độ chưa cao, giáo viên nhắc nhở nhẹ nhàng và động viên các em cần cố gắng hơn.
- Hs mời những học sinh hát tốt, đạt kết quả cao trong năm lên biểu diễn lại 1 số bài hát.
2. Củng cố-dặn dò:
- Gv cho hs nhắc lại tên các bài hát đã học.
- Cho cả lớp hát lại 1-2 bài hát.
- Nhắc hs về nhà ôn lại các bài hát đã học .