Giáo án Âm nhạc 3 tuần 21, 22

Tuần : 21	 	Học hát : cùng múa hát dưới trăng
Nhạc và lời : Hoàng Lân
I.Mục tiêu :
- HS biết bài Cùng múa hát dưới trăng là bài hát nhịp , tính chất vui tươi, nhịp nhàng, nhảy múa.
	- Hát đúng giai điệu, lời ca, biết thể hiện tiếng có luyến.
	- Giáo dục tình bạn bè thân ái. 
II. Chuẩn bị :
Giáo viên :
- Hát chuẩn xác bài Cùng múa hát dưới trăng.
- Nhạc cụ đệm hát.
- Bảng phụ chép sẵn lời ca, đánh dấu nghững chỗ có luyến.
2. Học sinh :
	- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc. 
III. Các hoạt động dạy -học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Không kiểm tra.
3. Bài mới :
* Hoạt động I : Dạy hát 
- Giới thiệu bài : Trong rừng có rất nhiều các loài vật vui sống bên nhau với tình thân ái gắn bó. Vào những đêm trăng sáng Thỏ, Hươu, Nai, Sóc cùng nắm tay nhau vui chơi nhảy múa ...
- Cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca (Gv treo bảng phụ).
Cùng múa hát dưới trăng.
N - L : Hoàng Lân.
Mặt trăng tròn nhô lên
Toả sáng xanh khu rừng
Thỏ mẹ và thỏ con
Nắm tay cùng vui múa
Hươu Nai Sóc đến xem
Xin mời vào nhảy cùng
La la la la la la
Cùng múa hát dưới trăng.
La la lá la la la
Cùng múa hát dưới trăng.
- Dạy hát từng câu, HD hát đúng những tiếng có luyến.
- Hướng dẫn học sinh hát theo dãy, tổ, nhóm
GV nhận xét – khích lệ. 
* Hoạt động II : 
- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp các vận động phụ họa.
3
8
- Hướng dẫn học sinh hát, đung đưa theo nhịp 
3
8
- Hướng dẫn học sinh kết hợp vỗ tay theo phách. VD :
 Mặt trăng tròn nhô lên. Tỏa sáng
 x x x x xx x x
4. Củng cố : 
- Lời ca của bài hát nói lên điều gì ?
- Hát kết hợp vận động phụ họa.
5. Nhận xét, dặn dò : 
- NX : 
- DD : Về nhà học thuộc bài kết hợp vận động theo nhạc một cách thành thạo. 
- Nghe Gv giới thiệu bài.
- Nghe hát mẫu (2 lần).
- Đọc đồng thanh lời ca 2 lần.
- HS học từng câu hát ngắn theo HD của Gv.
- Các dãy, nhóm luân phiên ghép bài.
- Thực hiện theo HD của giáo viên.
- Cả lớp đứng hát đung đưa, chân nhún nhịp nhàng.
- Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn nhiều lần.
- Mỗi nhóm 2 → 3 học sinh biểu diễn.
- Trả lời : Tình cảm bạn bè thân ái 
- Cả lớp củng cố bài kết hợp các vận động.
 Tuần : 22	 	- ôn bài hát : cùng múa hát dưới trăng
	- giới thiệu khuông nhạc - khóa son
I.Mục tiêu :
	- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. Hát đồng đều, hòa giọng.
	- Tập biểu biễn kết hợp các động tác phụ họa.
	- Nhận biết khuông nhạc và khóa son.
	- Nâng cao chất lượng tiếng hát, biểu diễn tự nhiên trước lớp.
	- Vẽ được khuông nhạc và khóa son.
II. Chuẩn bị :
- Nhạc cụ.
- Một số động tác phụ họa.
- Tập hát chính xác những tiếng có luyến 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : KT hát Cùng múa hát dưới trăng.
GV nhận xét – khích lệ. 
3. Bài mới :
* Hoạt động I : Ôn bài.
- Gv đệm đàn cho học sinh ôn bài.
- Kiểm tra 1 vài nhóm biểu diễn.
- Hướng dẫn học sinh hát tiếp sức, luân phiên.
 GV nhận xét – khích lệ. 
* Hoạt động II : Giới thiệu khuông nhạc, khóa son.
1. Khuông nhạc :
- Gv kẻ khuông nhạc và giới thiệu, HD.
- Khuông nhạc gồm 5 dòng nằm ngang song song cách đều nhau.
- Khi kẻ, kẻ từ trên xuống – Tính thì từ dưới lên.
2. Khóa son :
- Gv giới thiệu và hướng dẫn học sinh viết.
- Khóa son được đặt ở đầu khuông nhạc và bắt đầu từ dòng 2.
- Nốt nhạc nằm trên dòng 2 được mang tên nốt Son.
3. Tập nhận biết các nốt trên khuông nhạc :
 Đồ Rê Mi Fa Son La Xi
4. Củng cố : 
- Vị trí các nốt – Khuông nhạc, khhóa son.
- Hát kết hợp các vận động kết hợp.
5. Nhận xét, dặn dò : 
- NX : 
- DD : 
- 3 -> 5 HS biểu diễn trước lớp.
- Cả lớp ôn bài 1 vài lần, chú ý hát chính xác giai điệu, thuộc lời ca. Lờy hơi đầu câu hát, hát đúng những tiếng có luyến.
- Mỗi nhóm 3 -> 5 HS biểu diễn → nhận xét.
+ Dãy 1 hát câu 1 : Mặt trăng tròn nhô lên tỏa sáng xanh khu rừng.
+ Dãy 2 hát câu 2 : Thỏ mẹ và thỏ con nắm tay cùng vui múa.
+ Dãy 3 hát câu 3 : Hươu nai sóc đến xem xin mời vào nhảy cùng.
+ Cả lớp hát phần còn lại → luân phiên các dãy nhiều lần.
- HS thực hiện như hướng dẫn.
5
 ↓ ↓
5 dòng 4 khe
=> Học sinh nhận biết khuông nhạc có 5 dòng và 4 khe.
- HS gọi đúng tên nốt dựa vào trò chơi khuông nhạc bàn tay đã học (không cần đọc đúng cao độ).
- Học sinh trả lời :