Giáo án Âm nhạc lớp 1 kì 1

phòng giáo dục huyện đông triều
trường tiểu học hoàng quế
 ................... ................
	 giáo viên : Phạm thị hà
 năm học : 2008 -2009
trường tiểu học hoàng quế
tuần 1*
 Ngày soạn:......Thứ 2 /8 /9/ 2008
 Ngày giảng:.....Thứ 4 ngày 10 tháng 9 năm 2008......1B
 Tiết 1 Ôn tập một số bài hát mẫu giáo
 Tập tư thế khi học hát
 I . Mục tiêu .
Thông qua các bài hát đã học ở lớp mẫu giáo , giúp giáo viên tìm hiểu và làm quen được với từng giọng hát của học sinh .
Giúp các em hiểu và ghi nhớ một số điều cần biết khi học hát .
 II . Các hoạt động dạy - học .
 1. GV: - Nhạc cụ quen dùng
 2. HS : - SGK .
 III . Nội dung hoạt động .
 1 . ổn định lớp ( 1phút )
 2 . Kiểm tra bài cũ : (4 phút )
 - 2 HS hát lại bài “ Quê hương tươi đẹp ”
 - HS nhận xét , đánh giá .
 - GV nhận xét, tuyên dương 
 3 . Bài mới .
Hoạt động của thầy
1. HĐ1 ( 16phút ): Ôn một số bài hát mẫu giáo
- Gợi mở : ở lớp mẫu giáo các em đã được học rất nhiều các bài hát hay ,hãy kể tên và hát một bài mà em yêu thích nhất.
Nhận xét , tuyên dương .
2. HĐ2 ( 10phút): Tập một số tư thế khi học hát.
- Hướng dẫn thực hiện các tư thế
Theo dõi , sửa sai
Hoạt động của trò
- Kể tên một số bài hát
 - Cá nhân lên bảng biểu diễn cho lớp xem
- Quan sát thực hiện theo
- Hướng dẫn vận dụng thực tiễn các tư thế vào bài hát .
Bắt giọng vào bài hát
 - Nhận xét , đánh giá , động viên
- Tư thế đứng: Thẳng người , 2 bàn chân hình chữ v , tay thả lỏng thẳng 2 bên hông , mắt nhìn thẳng.
- Tư thế ngồi : Ngay ngắn , lưng thẳng , mắt nhìn thẳng .
 Khi hát cần phát âm rõ ràng , không hát quá to hoặc quá nhỏ.
 - Lớp hát một bài ở tư thế ngồi , một bài ở tư thế đứng
cá nhân thực hiện 
 - Tổ , nhóm thi đua
IV . Luyện tập . củng cố . ( 4 phút ) 
 - Lớp hát một bài kết hợp vỗ tay đệm theo lời ca .
 - GV nhận xét . đánh giá , động viên các em qua giờ học .
..........*****.................***..............***............
tuần 2*
 Ngày soạn:......Thứ 2 /15 /9/ 2008
 Ngày giảng:.....Thứ 4 ngày 17 tháng 9 năm 2008......1B
 Tiết 2 Luyện tập
I . Mục tiêu 
 - Củng cố , nâng cao chất lượng lời ca tiếng hát cho HS.
Nắm chắc kỹ năng vỗ đệm theo lời ca.
Biết sáng tạo , kết hợp vận động phụ hoạ theo lời ca.
II . Chuẩn bị đồ dùng
 1. GV: - Nhạc cụ quen dùng
 2. HS : - SGK .
III. Các hoạt động dạy - học
 1 Ôn định lớp ( 1p )
 2.Kiểm tra bài cũ ( 5p )
 - 2 HS lên bảng trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu của bài.
 - HS khác theo dõi nhận xét
 - GV nhận xét , sửa sai , đánh giá.
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
1. HĐ1 ( 14p ): Ôn luyện
 -Bắt giọng. đàn giai điệu.
-Nhận xét , sửa sai ,động viên
 2.HĐ2 (10p ): Ôn các cách gõ đệm
-Gợi mở ? Các em đã được học mấy cách vỗ gõ đệm ?
-Yêu cầu HS thực hiện
-Nhận xét sửa sai
-Chia nhóm
-Nhận xét , khích lệ,động viên
-Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2
-Nhận xét sửa sai
-? Trong 3 cách gõ đệm , cách nào thực hiện nhanh , cách nào chậm , cách nào vừa phải ?
- Gợi ý , hướng dẫn một vài động tác đơn giản
- Nhận xét khích lệ , tuyên dương HS
Hoạt động của trò
-Lớp hát ôn lại bài 1,2 lần
-Cá nhân hát
-Tổ , nhóm hát
-TL : ....2 cách , gõ đệm theo phách và tiết tấu
-Cá nhân thực hiện theo y/c của GV
-Nhóm 1 hát gõ đệm theo phách
-Nhóm 2 hát gõ đệm theo tiết tấu 
 ( Ngược lại )
-Lớp thực hiện
-Cá nhân 
-Tổ , nhóm.
-TL : Gõ đệm theo tiết tấu nhanh ,gõ đệm theo nhịp chậm , gõ đệm theo phách vừa phải .
-Quan sát
-Lớp đứng tại chỗ thực hiện
-Tổ nhóm thi đua 
-Cá nhân lên bảng biểu diễn( có thể sáng tạo thêm động tác cho phù hợp )
IV . Luyện tập- củng cố .(5p )
Chọn một nhóm lên bảng biểu diễn cho lớp xem 
GV nhận xét đánh giá qua giờ học
HS về nhà tập biểu diễn lại bài.
tuần 3*
 Ngày soạn:......Thứ 2 /22 /9/ 2008
 Ngày giảng:.....Thứ 4 ngày 24 tháng 9 năm 2008......1B
 Tiết 2 Tập biểu diễn bài hát : Mời bạn vui múa ca
I . Mục tiêu 
Giúp các em hát thuộc lời ca , đúng giai điệu của bài .
Biết kết hợp một số động tác minh hoạ cho lời ca .
Tập làm quen với kỹ năng biểu diễn trước đông người .
II. Chuẩn bị đồ dùng 
 1. GV: - Nhạc cụ quen dùng
 2. HS : - SGK
III. Các hoạt động dạy- học
 1, ổn định lớp ( 1p )
 2, Kiểm tra bài cũ ( 5p )
1 HS nhắc lại tên bài hát đã học giờ trước
HS khác nhận xét , bổ sung
2 HS lên bảng trình bày lại bài và gõ đệm theo y/c của GV
GV nhận xét , đánh giá. 
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
1. HĐ1 ( 10p) Ôn các cách gõ đệm theo lời ca
Gợi mở ? Trong bài hát " Mời bạn vui múa ca " chúng ta đã được học mấy cách gõ đệm ?
? Trong 2 cách đó , cách nào thực 
Hoạt động của trò
TL :......2 cách . gõ đệm theo phách và tiết tấu
- Gõ đệm theo phách vừa phải , gõ đệm
hiện nhanh , cách nào chậm ?
Hướng dẫn hát ôn kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm 
Nhận xét sửa sai 
Rèn HS yếu 
Nhận xét sửa sai , động viên
2.HĐ2 ( 16p ) Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Giới thiệu một số động tác phụ hoạ giúp cho lời ca thêm sinh động.
- Thực hiện mẫu
- Hướng dẫn ( Chú ý các động tác phải được thực hiện nhịp nhàng, đồng đều )
 - Theo dõi , nhận xét , sửa sai 
 - Yêu cầu cá nhân thực hiện .
Nhận xét , khích lệ động viên
Chia nhóm
Nhận xét , động viên
theo tiết tấu nhanh
Lớp hát ôn lại bài một vài lần kết hợp gõ đệm 
Nhóm dãy thực hiện theo yêu cầu của GV
Cá nhân thực hiện
( Chú ý phân biệt đúng sự khác nhau giữa nhịp và phách )
Theo dõi
Quan sát . Thực hiện theo
C1 ; " Chim .....chào ". áp 2 bàn tay vào nhau....nghiêng trái , nghiêng phải
C2 : " Bầu trời .....lanh " lần lượt tay trái , tay phải đưa từ dưới lân cao tạo 2 vòng tròn
C3 : " Lala ... là " Vỗ tay theo tiết tấu nghiêng đầu bên trái rồi sang phải
C4 : ' Mời ....ca " Làm động tác vẫy tay ra phía trước . Tay còn lại chống hông .
Cá nhân lần lượt lên biểu diễn trước lớp
Tổ nhóm biểu diễn thi đua
IV . Luyện tập - củng cố . (3 phút)
Lớp đứng tại chỗ biểu diễn lại bài 1 lần .
GV nhận xét , đánh giá động viên các em qua giờ học.
tuần 5*
 Ngày soạn:......Thứ 2 /6 /10/ 2008
 Ngày giảng:.....Thứ 4 ngày 8 tháng 10 năm 2008......1B
 Tiết 4 Trò chơi âm nhạc: ồ sao bé không lắc
I . Mục tiêu 
- Tạo không khí vui tươi thoải mái trong học tập và hoạt động
- Thông qua trò chơi giúp các em thêm yêu thích môn học..
II. Chuẩn bị đồ dùng 
 1. GV: - Nhạc cụ quen dùng
 2. HS : - SGK
III. Các hoạt động dạy - học
 1, ổn định lớp ( 1p )
 2, Kiểm tra bài cũ ( 5p )
1 HS nhắc lại tên bài hát đã học giờ trước
HS khác nhận xét , bổ sung
2 HS lên bảng trình bày lại bài và gõ đệm theo y/c của GV
GV nhận xét , đánh giá. 
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
HĐ1 ( 25p) Thực hiện trò chơi
Giới thiệu nội dung trò chơi, cách thực hiện.
Hướng dẫn: Khi quản trò hát “ ồ sao bé không lắc” – Tập thể hát đáp lại “ lắc thì lắc ” 3 lần và lắc theo lời ca.
Quản trò hát “ giơ tay ra nào nắm lấy cái hông nào”- Tập thể giơ tay ra nắm vào hông và lắc theo.
Tương tự: Quản trò hát nắm lấy cái tai,chân ,đầu( Chú ý để HS nắm và lắc thật lâu )
Theo dõi sửa sai.
Nhận xét ,đánh giá.
Hoạt động của trò
- Chú ý lắng nghe và nắm được luật chơi
- Lớp thực hiện theo quản trò
( Chú ý đọc đồng thanh rõ ràng )
- Cá nhân không thực hiện theo lời hát của quản trò sẽ bị phạt nhảy cò hoặc hát , đọc thơ cho lớp nghe.
IV. Luyện tập - củng cố ( 4p )
- 1 HS đóng vai quản trò hướng dẫn lớp thực hiện lại trò chơi1 lần.
- GV nhận xét , đánh giá ,RKN qua giờ học 
- HS thực hiện trò chơi vào các buổi sinh hoạt ngoài giờ.
 ..******.***..
tuần 6*
 Ngày soạn:......Thứ 2 /13 /10/ 2008
 Ngày giảng:.....Thứ 4 ngày 15 tháng 10 năm 2008......1B
Tiết 5 luyện tập
I . Mục tiêu 
- Rèn luyện nâng cao chất lượng lời ca tiếng hát cho HS
- Giúp các em hát đúng giai điệu , thuộc lời 1 bài “ Tìm bạn thân ”
- Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo lời ca. vận động theo nhạc.
II. Chuẩn bị đồ dùng 
 1. GV: - Nhạc cụ quen dùng
 2. HS : - SGK
III. Các hoạt động dạy - học
 1, ổn định lớp ( 1p )
 2, Kiểm tra bài cũ ( 5p )
1 HS nhắc lại tên bài hát đã học giờ trước
HS khác nhận xét , bổ sung
2 HS lên bảng trình bày lại bài và gõ đệm theo y/c của GV
GV nhận xét , đánh giá. 
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
1.HĐ1 ( 10p) Ôn hát lời 1
- Đàn giai điệu
Hoạt động của trò
- Nghe giai điệu nhẩm theo
Bắt giọng
Nhận xét ,sửa sai
Chia nhóm
Nhận xét ,cho điểm động viên
Rèn cá nhân
sửa sai
HĐ2 ( 16p ): Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và tiết tấu
-Thực hiện mẫu,gõ đệm theo nhịp.
VD: Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
 x x
- Thực hiện mẫu gõ đệm theo phách
VD: Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
 x x x x
- Thực hiện mẫu gõ đệm theo tiết tấu
VD: Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
 x x x x x x x 
? Em có nhận xét ,so sánh gì về 3 cách gõ đệm trên?
- Chia nhóm
- Nhận xét sửa sai
* Tóm lại : Gõ đệm theo nhịp thực hiện chậm ,gõ đệm theo phách vừa phải ,gõ đệm theo tiết tấu thực hiện nhanh.
- Lớp hát ôn lại bài 1 vài lần kết hợp vỗ đệm theo phách
- Tổ nhóm hát thi đua sử dụng nhạc cụ gõ đệm 
- Cá nhân thực hiện theo yêu cầu của GV
- Theo dõi
- Lớp thực hiện
- Nhóm thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- TL: .Gõ đệm theo nhịp chậm, theo phách vừa phải , theo tiết tấu nhanh.
- Nhóm1 hát gõ đệm theo nhịp 
- Nhóm 2 hát gõ đệm theo phách
- Nhóm 3 hát gõ đệm tiết tấu
 ( Ngược lại )
- Ghi nhớ
IV. Luyện tập- củng cố ( 3p )
- Dãy 1 hát gõ đệm theo nhịp. Dãy 2 hát gõ đệm theo phách. Cả lớp hát gõ đệm theo tiết tấu
- GV nhận xét, đánh giá , động viên các em qua giờ học
- HS về nhà ôn lại bài.
 *********..***.
tuần 7*
Ngày soạn : Thứ 7 / 18 / 10 / 2008
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 22 tháng 10 năm 2008........1B
Tiết 6 tập biểu diễn : tìm bạn thân
I. Mục tiêu.
- Rèn kuyện kỹ năng biểu diễn cho HS
- Thông qua giơ học giúp các em mạnh dạn, tự tin hơn khi biểu diễn trước đông người.
- Khuyến khích các em yêu hích môn học.
 II. Chuẩn bị đồ dùng.
1.GV: - Nhạc cụ quen dùng
2.HS: - SGK, vở ghi
 III. Các hoạt động dạy – học 
 1. ổn định lớp ( 1' ) 
 2. Kiểm tra bài cũ ( 5' )
 - Giáo viên đàn giai điệu , bắt giọng cho lớp hát lại bài “ tìm bạn thân ’kết hợp gõ đệm theo phách
 - Giáo viên nhận xét, đánh giá
 3. Bài mới
Hoạt động của thầy
1.HĐ 1(10' ) Ôn hát 2 lời ca
- Gợi mở ,
- Bắt giọng, đàn giai điệu
- Sửa sai , chia nhóm
-Nhận xét động viên
-Rèn cá nhân
-Sửa sai
2. HĐ2 ( 16p ): Biểu diễn
- Hướng dẫn thực hiện
-Nhận xét , động viên
-Đánh giá cho điểm.
Hoạt động của trò
-Nhắc lại tên bài , tác giả
- Lớp hát ôn lại bài 1 vài lần kết hợp gõ đệm theo lời ca
- Nhóm 1 hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Nhóm 1 hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Nhóm 1 hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
( Ngược lại )
Cá nhân thực hiện theo y/c của GV
Chọn một trong 2 cách để biểu diễngõ đệm hoạc vận động phụ hoạ.
Cá nhân biểu diễn trước lớp
- HS khác theo dõi nhận xét , đánh giá.
IV. Luyện tập – củng cố ( 5p )
1 dãy hát kết hợp gõ đệm theo phách
1 nhóm biểu diễn vận động phụ hoạ
GV nhận xét , đánh giá động viên HS qua giờ học.
HS về nhà tập biểu diễn lại bài .
tuần 9*
Ngày soạn : Thứ 7 / 1 / 11 / 2008
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 5 tháng 11 năm 2008........1B
 Tiết 7 Trò chơi âm nhạc: hát to – hát nhỏ
I . Mục tiêu 
- Tạo không khí vui tươi thoải mái trong học tập và hoạt động
- Thông qua trò chơi giúp HS nắm được sác thái to- nhỏ qua mỗi ký hiệu tay trong mỗi bài hát.
- Giúp HS thêm yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị đồ dùng 
 1. GV: - Nhạc cụ quen dùng
 2. HS : - SGK
III. Các hoạt động dạy - học
 1, ổn định lớp ( 1p )
 2, Kiểm tra bài cũ ( 3p )
Lớp đọc đồng thanh 1 bài thơ theo am hình tiết tấu “ Lý cây xanh “
GV nhận xét , đánh giá. 
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
HĐ1 ( 25p) Thực hiện trò chơi
Giới thiệu nội dung trò chơi, cách thực hiện.
Hướng dẫn: Gv quy ước ký hiệu- Khi Gv giơ 2 tay cách xa nhau thì hát to , nếu 2 tay gần nhau thì hát nhỏ, 2 tay sát nhau thì hát thầm.
Chia nhóm.
 - Nhận xét ,đánh giá.
Hoạt động của trò
- Chú ý lắng nghe và nắm được nội dung trò chơi. 
- Lớp thực hiện theo quy ước của GV
( Chú ý không hát to quá , cần tập trung theo đúng hiệu lệnh )
Cách 1 : Mỗi nhóm cử ra 1 chủ trò để chỉ huy- Các thành viên còn lại thực hiện theo chủ trò
( Nếu nhóm nào thực hiện đúng ,đều sẽ thắng cuộc )
Cách 2: Chủ trò nhóm 1 chỉ huy nhóm 2 thực hiện ( Tương tự nhóm 2 chỉ huy nhóm 3- nhóm 3 chỉ huy nhóm 1 )
HS khác theo dõi , nhận xét, so sánh.
IV. Luyện tập - củng cố ( 4p )
- 1 HS đóng vai quản trò hướng dẫn lớp thực hiện lại trò chơi1 lần với bài hát Lý cây xanh.
- GV nhận xét , đánh giá ,RKN qua giờ học 
- HS thực hiện trò chơi vào các buổi sinh hoạt ngoài giờ.
 ***..***..***.
tuần 10*
Ngày soạn : Thứ 7 / 8 / 11 / 2008
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 12 tháng 11 năm 2008........1B
Tiết 8 Tập biểu diễn các bài hát đã học
I . Mục tiêu 
- HS thể hiện tình cảm , sắc thái của 4 bài hát đã học
- Biết sáng tạo động tác phụ hoạ phù hợp với lời ca
- Thông qua các bài biểu diễn giúp các em thêm yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị đồ dùng 
 1. GV: - Nhạc cụ quen dùng
 2. HS : - SGK
III. Các hoạt động dạy - học
 1, ổn định lớp ( 1p )
 2, Kiểm tra bài cũ ( 3p )
4 nhóm hát lần lượt từng bài theo y/c của GV
GV nhận xét , đánh giá. 
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
1.HĐ1 ( 7p) Tập biểu diễn bài “ Quê hương tươi đẹp ”
Gợi mở ? Bài hát được học đầu tiên khi vào lớp 1?
Đàn giai điệu , bắt giọng
Gợi ý một số động tác phụ hoạ.
Nhận xét ,đánh giá, động viên.
2.HĐ2: (8p) Biểu diễn “ Mờimúa ca ”
-Đàn giai điệu?
? Tên bài , tác giả ?
Chia nhóm
Nhận xét , khích lệ động viên
3.HĐ3 (8p) Biểu diễn “ Tìm bạn thân”
-Gõ 1-2 câu tiết tấu? Câu hát trong bài hát nào ?Tcá giả?
- Đàn giai điệu, bắt giọng 
- Sửa sai
- Rèn cá nhân
- Khích lệ , tuyên dương
4. HĐ4 (5p) Biểu diễn “ Lý cây xanh ”
- Hướng dẫn thực hiện tương tự tiết 1
Hoạt động của trò
TL.
Chú ý lắng nghe
- Lớp hát đồng thanhkết hợp gõ đệm theo phách
- Lớp thực hiện , cá nhân 
- Tổ , nhóm thi đua
( Sáng tạo thêm động tác cho lời ca sinh động )
- Chú ý lắng nghe
- TL
- 3 nhóm thi đua sáng tạo động tác để biểu diễn cho bài hát.
- Cá nhân thực hiện 
TL..
Lớp đứng tại chỗ thực hiện
Cá nhân biểu diễn các động tác tự sáng tạo.
HS khác nhận xét so sánh .
Lớp thực hiện
Nhóm cá nhân thực hiện
IV. Luyện tập - củng cố ( 3p)
- GV nhận xét , đánh giá ,tuyên dươngcác em qua giờ học.
- HS về nhà biểu diễn lại bài
 ***..***..***.
	tuần 11*
Ngày soạn : Thứ 7 / 15 / 11 / 2008
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 19 tháng 11 năm 2008........1B
Tiết 9 Tập viết khoá son
I . Mục tiêu 
- Giới thiệu cho HS biết những nét cơ bản để viết khoá son
- Rèn kỹ năng đọc và viết
II. Chuẩn bị đồ dùng 
 1. GV: - Nhạc cụ quen dùng
 2. HS : - SGK
III. Các hoạt động dạy - học
 1, ổn định lớp ( 1p )
 2, Kiểm tra bài cũ ( 3p )
3 HS lên bảng viết các hình nốt theo y/c của GV
GV nhận xét , đánh giá. 
3. Bài mới
Hoạt động của GV
1.HĐ1 ( 10p) Đọc ôn các hình nốt đã học
Bảng phụ
Hướng dẫn đọc
Gv chỉ vào hình nốt bất kỳ ( Tròn, đen , trắng , đơn , kép )
Rèn kỹ năng viết
Theo dõi , sửa sai
Tuyên dương , cho điểm
2.HĐ2: (16p) Tập viết khoá son
-Bảng phụ
Viết mẫu
- Hướng dẫn viết từng nét
Theo dõi , sửa sai
Hướng dẫn viết vở ô ly
Theo dõi sửa sai, 
Chấm bài động viên
Hoạt động của HS
Quan sát
Lớp đọc đồng thanh
Cá nhân đọc
Nhóm đọc 
Lớp viết các hình nốt vào bảng con theo y/c của gv
Quan sát
- Lớp viết vào bảng con
Viết vào vở ôly
y/c đúng đều, sạch , đẹp
IV. Luyện tập - củng cố ( 3p)
- 1,2 HS lên bảng viết lại khoá son. Lớp đọc đồng thanh lại bài
- GV nhận xét , đánh giá ,tuyên dương các em qua giờ học.
- HS về nhà tập đọc lại các hình nốt.
 ***..***..***.
tuần 13*
Ngày soạn : Thứ 7 / 29 / 11 / 2008
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 3 tháng 12 năm 2008........1B
Tiết 9 Trò chơI âm nhạc 
 Nghe giọng hát tìm ca sĩ
I . Mục tiêu 
- Giúp HS nâng cao khả năng nghe , phân biệt được giọng hát của các bạn trong lớp
- Thông qua trò chơi giúp các em thêm yêu thích môn học
II. Chuẩn bị đồ dùng 
 1. GV: - Nhạc cụ quen dùng
 2. HS : - SGK
III. Các hoạt động dạy - học
 1, ổn định lớp ( 1p )
 2, Kiểm tra bài cũ ( 3p )
Lớp thực hiện lại trò chơi hát to – hát nhỏ 1 lần
GV nhận xét , đánh giá. 
3. Bài mới
Hoạt động của GV
1.HĐ1 ( 19p) Thực hiện trò chơi
Giới thiệu nội dung thể lệ trò chơi
Hoạt động của HS
Chú ý nghe nắm được nội dung thể lệ trò chơi
Theo dõi nhận xét động viên HS trong quá trình thực hiện
- Sáng tạo thay đổi cách chơi thêm sinh động
- Nhận xét
2.HĐ2: (7p) Nghe một số bài hát
-Mở đĩa hát mẫu
*1 HS đứng quay mặt lên bảng , nhắm mắt
*1 HS dưới lớp hát 1 bài theo tuỳ thích
- Khi nghe xong HS trên bảng quay xuống đoán xem bạn nào vừa hát. Nừu đúng được về chỗ , nếu sai phảI nhảy cò hoặc hát 1 bài,đọc thơ , kể chuyện
*1 HS đoán lên bảng
*HS dưới lớp đứng ở vị trí khác trong lớp để hát sau đó trở về vị trí của mình ( Dễ xảy ra tình trạng nhận biết nhầm )
Lớp chú ý lắng nghe
- Nêu cảm nhận đối với từng bài hát
IV. Luyện tập - củng cố ( 5p)
-. Lớp đọc đồng thanh 1 bài
- 1,2 HS nêu cảm nhận sau khi thực hiện trò chơi
- GV nhận xét , đánh giá ,tuyên dương các em qua giờ học.
 ***..***..***.
 tuần 14*
Ngày soạn : Thứ 7 / 6 / 12 / 2008
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 3 tháng 12 năm 2008........1B
Tiết 10 Trò chơI âm nhạc 
 Nghe giọng hát tìm ca sĩ
I . Mục tiêu 
- Giúp HS nâng cao khả năng nghe , phân biệt được giọng hát của các bạn trong lớp
- Thông qua trò chơi giúp các em thêm yêu thích môn học
II. Chuẩn bị đồ dùng 
 1. GV: - Nhạc cụ quen dùng
 2. HS : - SGK
III. Các hoạt động dạy - học
 1, ổn định lớp ( 1p )
 2, Kiểm tra bài cũ ( 3p )
Lớp thực hiện lại trò chơi hát to – hát nhỏ 1 lần
GV nhận xét , đánh giá. 
3. Bài mới
Hoạt động của GV
1.HĐ1 ( 19p) Thực hiện trò chơi
Giới thiệu nội dung thể lệ trò chơi
Theo dõi nhận xét động viên HS trong quá trình thực hiện
- Sáng tạo thay đổi cách chơi thêm sinh động
- Nhận xét
2.HĐ2: (7p) Nghe một số bài hát
-Mở đĩa hát mẫu
Hoạt động của HS
Chú ý nghe nắm được nội dung thể lệ trò chơi
*1 HS đứng quay mặt lên bảng , nhắm mắt
*1 HS dưới lớp hát 1 bài theo tuỳ thích
- Khi nghe xong HS trên bảng quay xuống đoán xem bạn nào vừa hát. Nừu đúng được về chỗ , nếu sai phảI nhảy cò hoặc hát 1 bài,đọc thơ , kể chuyện
*1 HS đoán lên bảng
*HS dưới lớp đứng ở vị trí khác trong lớp để hát sau đó trở về vị trí của mình ( Dễ xảy ra tình trạng nhận biết nhầm )
Lớp chú ý lắng nghe
- Nêu cảm nhận đối với từng bài hát
IV. Luyện tập - củng cố ( 5p)
-. Lớp đọc đồng thanh 1 bài
- 1,2 HS nêu cảm nhận sau khi thực hiện trò chơi
- GV nhận xét , đánh giá ,tuyên dương các em qua giờ học.
 ***..***..***.
 tuần 15*
Ngày soạn : Thứ 7 / 13 / 12 / 2008
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 17 tháng 12 năm 2008........1B
Tiết 11 ôn tập 3 hình tiết tấu đã học
 I . Mục tiêu 
- Giúp HS nâng cao khả năng nghe , phân biệt được các loại hình tiết tấu
- Biết vận dụng để đọc 1 số bài thơ
II. Chuẩn bị đồ dùng 
 1. GV: - Nhạc cụ quen dùng
 2. HS : - SGK
III. Các hoạt động dạy - học
 1, ổn định lớp ( 1p )
 2, Kiểm tra bài cũ ( 4p )
3 HS lên bảng viết 3 hình tiết tấu
Lớp viết bảng con
GV nhận xét , đánh giá. 
3. Bài mới
Hoạt động của GV
1.HĐ1 ( 18p) ôn tập 3 hình tiết tấu
1.1 Hình tiết tấu 1
Gợi ý hướng dẫn
- ? đã được học mấy hình tiết tấu?
? Có 3 hình nốt đen và một dấu lặng đen là hình tiết tấu nào?
Ghi lên bảng.
-y/c HS đọc
Nhận xét sửa sai
1.2 Hình tiết tấu 2
-Gợi mở
? Có 2 hình nốt đen , 2 hình nốt đơn ,và 1 dấu lặng đen là hình tiết tấu nào?
-Ghi bảng
-y/c đọc
Nhận xét 
1.3 Hình tiết tấu 3
-Gợi mở
? Có 4 hình nốt đơn , 1 hình nốt đen ,và 1 dấu lặng đen là hình tiết tấu nào?
-Ghi bảng
-y/c đọc
Nhận xét 
- Rèn cá nhân 
- Nhận xét, sửa sai
2.HĐ2: (10p) Luyện viết
-Gợi ý hướng dẫn
- Nhận xét, sửa sai
Hoạt động của HS
- 
- Nhắc lại 3 hình tiết tấu
-TL: Hình tiết tấu 1
-Viết bảng con
Lớp đọc đồng thanh 
Cá nhân, nhóm đọc.
-TL: Hình tiết tấu 2
-Viết bảng con
Lớp đọc đồng thanh 
Cá nhân, nhóm đọc.
-TL: Hình tiết tấu 3
-Viết bảng con
Lớp đọc đồng thanh 
 - Cá nhân, nhóm đọc
- 3,5 HS đọc theo y/c của gv
Tập viết vào vở ôly
y/c đùng , sạch , đẹp.
IV. Luyện tập - củng cố ( 3p)
-. Lớp đọc đồng thanh + gõ đệm theo 3 hình tiết tấu
- 1,2 HS nêu cảm nhận sau khi thực hiện trò chơi
- GV nhận xét , đánh giá ,tuyên dương các em qua giờ học.