I) MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và lời ca .
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng đĩa.
- Đàn và hát thuần thục bài Lớp chúng ta đoàn kết.
- Bảng kẻ phụ bài hát , tranh ảnh minh họa.
Tuần 10 Ngày dạy : TIẾT 10 Học hát : Bài Lớp chúng ta đoàn kết I) MỤC TIÊU : - Biết hát theo giai điệu và lời ca . - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : - Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng đĩa. - Đàn và hát thuần thục bài Lớp chúng ta đoàn kết. - Bảng kẻ phụ bài hát , tranh ảnh minh họa. III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Ổn định tổ chức : 2) Kiểm tra bài cũ : 3)Dạy bài mới : Học hát bài Lớp chúng ta đoàn kết _Giới thiệu bài _Hát mẫu _Đọc lời ca _Đọc lời ca theo tiết tấu _Luyện thanh _Tập hát từng câu _Hát cả bài _Sử dụng một vài cách hát tập thể _Trình bày hoàn chỉnh bài hát 4) Củng cố : 5) Dặn dò : _Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn. _Giáo viên chỉ định học sinh nhắc lại nội dung học ở tiết trước. _Giới thiệu bài :Mỗi ngày dến trường là một ngày vui , bởi vì đến trường chúng ta được gặp gỡ bạn bè và thầy cô giáo, được học biết bao điều hay. Để có tình bạn thân ái , trong sáng , mỗi người trong chúng ta phải biết đoàn kết , thương yêu giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và trong cuộc sống. Đó là nội dung của bài hát Lớp chúng ta đoàn kết của nhạc sĩ Mộng Lân. Đây là bài hát quen thuộc với nhiều lớp học sinh Việt Nam. _Giáo viên trình bày cho học sinh nghe bài hát. _Giáo viên chia bài hát thành 2 lời và cho học sinh đọc lời ca trong bài. _Giáo viên giải thích các từ khó trong bài. Ví dụ từ “ keo sơn “ nghĩa là rất thân thiết. _Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu. + Câu 1-3-5-7 có mẫu tiết tấu là : + Câu 2-4-6-8 có mẫu tiết tấu là : + Giáo viên gõ âm hình tiết tấu làm mẫu vài lần , sau đó chỉ định học sinh gõ lại. + Giáo viên hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca kết hợp tiết tấu. _Giáo viên cho học sinh luyện thanh : Ma . . . . . . . . . . . . . . _Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng câu , mỗi câu giáo viên đàn và hát mẫu vài lần , yêu cầu học sinh hát nhẩm theo. Sau đó giáo viên đàn và bắt nhịp cho học sinh hát lại cùng với đàn. _Sau khi tập xong 2 câu , giáo viên cho học sinh hát nối tiếp 2 câu vừa tập với nhau. Nhắc học sinh lấy hơi trước mỗi câu hát. _Giáo viên chỉ định học sinh hát 2 câu vừa tập. _Chú ý câu 7 và câu 8 có giai điệu khó hát , giáo viên có thể đàn và hát mẫu nhiều lần để học sinh hát đúng giai điệu. _Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát cả bài. Yêu cầu học sinh thể hiện sắc thái khỏe mạnh , vui tươi , hát với sự sôi nổi, nhiệt tình. _Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày bài hát bằng cách hát tập thể : + Tập hát lĩnh xướng : Một học sinh hát từ câu 1 đến câu 4 , cả lớp hát đồng thanh các câu tiếp theo. + Tập hát nối tiếp : Chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ hát 2 câu nối tiếp cho đến hết bài. + Tập hát đối đáp : Chia lớp thành 2 nữa, mỗi nữa hát một câu đối đáp cho đến hết bài. _Giáo viên chỉ định từng tổ trình bày lại cách hát lĩnh xướng , yêu cầu tổ trưởng cử một bạn lĩnh xướng. _Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày hoàn chỉnh bài hát : lần 1 hát đối đáp , lần 2 dùng cách hát lĩnh xướng . Kết thúc bằng cách hát câu cuối “ Quyết kết đoàn . . . trò ngoan “ thêm 2 lần nữa. _Giáo viên cho từng tổ trình bày lại bài hát. _Giáo viên nhận xét , sửa chổ sai cho học sinh. _Giáo viên chỉ định từng nhóm trình bày lại bài hát. _Giáo viên cho học sinh xung phong trình bày bài hát trước lớp. _Giáo viên nhận xét đánh giá. _Giáo viên nêu ý nghĩa giáo dục của bài: đó là tình yêu thương , đoàn kết của các em học sinh trong lớp và trong trường học, biết giúp đỡ nhau trong học tập và trong cuộc sống. _Giáo viên dặn học sinh về nhà tiếp tục tập hát bài để thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ ràng hơn. _Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn. _Học sinh trả lời : Ôn 3 bài hát Bài ca đi học , Đếm sao và Gà gáy. _Học sinh theo dõi. _Học sinh lắng nghe và cảm nhận giai điệu âm nhạc. _Học sinh đọc lời ca của bài. _Học sinh lắng nghe. _Học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu : + Tập đọc tiết tấu câu 1-3-5-7. + Tập đọc tiết tấu câu 2-4-6-8. + Học sinh lắng nghe và thực hiện theo. + Học sinh đọc lời ca kết hợp tiết tấu. _Học sinh luyện thanh khởi động giọng. _Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn của giáo viên. _Học sinh ghép 2 câu. _1-2 học sinh thực hiện. _Học sinh chú ý lắng nghe và thực hiện theo. _Học sinh hát cả bài. _Học sinh trình bày bài hát theo hướng dẫn của giáo viên _Học sinh thực hiện theo từng tổ. _Học sinh trình bày theo hướng dẫn của giáo viên. _Học sinh thực hiện theo từng tổ. _Học sinh lắng nghe. _Học sinh thực hiện. _1-2 học sinh xung phong. _Học sinh lắng nghe. _Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà. Kiểm duyệt:
Tài liệu đính kèm: