Giáo án Âm nhạc Lớp 3 - Tuần 24, Tiết 24: Ôn tập 2 bài hát: Em yêu trường em, Cùng múa hát dưới trăng. Tập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuông - Năm học 2008-2009

 Tuần 24 Ngày soạn:03/03/08
 Tiết 24 Ngaỳ dạy :04/03/08
 - Ôn tập 2 bài hát : + Em yêu trường em 
 + Cùng múa hát dưới trăng 
 - Tập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuông 
I. MỤC TIÊU
HS hát thuộc 2 bài hát, hát đúng giai điệu, nhịp nhàng, thể hiện tình cảm , sắc thái của từng bài hát. 
Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách , tiết tấu lời ca.
HS tập nhận biết các nốt nhạc trên khuông nhạc khóa Son.
HS tham gia biểu diễn và hoạt động trò chơi thật tích cực, sôi nổi. 
II. CHUẨN BỊ :
 * Giáo viên :
 - Máy nghe, băng nhạc.
Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm 
Bảng phụ có kẻ sẵn khuông nhạc.
 * Học sinh :
Nhạc cụ gõ đệm.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
 1. Ổn định lớp – Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.
 2. Kiểm tra bài cũ : Tiến hành trong quá trình ôn tập các bài hát.
 3. Bài mới : 
.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Ôn tập 2 bài hát : Em yêu trường em.Cùgn múa hát dưới trăng.
MT:HS hát thuộc 2 bài hát, hát đúng giai điệu, nhịp nhàng, thể hiện tình cảm , sắc thái của từng bài hát. 
-GV đàn giai điệu và yều cầu hs nhận biết tên bài hát
Cho cả lớp ôn hát lại 2bài hát trên mỗi bài hai lần
Gv yêu cầu hs ôn hát theo tổ
Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay theo phách , tiết tấu lời ca và vận dộng phụ hoạa
MT;Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách , tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách. 
Hướng dẫn hs ôn hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
Hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3
Hướng dẫn gõ đệm theo nhịp : Phách 1(phách mạnh) vỗ xuống bàn; phách 2, 3 ( hai phách nhẹ) vỗ tay 2 cái. Thực hiện đều đặn, nhịp nhàng.
 Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng theo bài hát 
Mời từng nhóm, dãy hoặc cá nhân lên biểu diễn hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ họa nhịp nhàng.
Nhận xét.
Hoạt động 3 : Tập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuông.
MT:HS tập nhận biết các nốt nhạc trên khuông nhạc khóa Son
1.Ôn tên nốt và vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc khóa Son :
+ Để ghi đôï cao – thấp của âm thanh trong âm nhạc, người ta dùng tên các nốt : Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La – Si.
+ Các nốt được đặt theo thứ tự ở đòng và khe của khuông nhạc như sau :
2. Ôn hình nốt : Để ghi độ dài, ngắn của âm thanh, người ta dùng các hình nốt ( nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn mà các em đã dược học).
3. Giới thiệu nốt nhạc : Gồm tên nốt và hình nốt 
GV lần lượt giới thiệu cách gọi tên từng nốt nhạc trên khuông theo hình nốt. 
+ Hình nốt trắng nằm ở dòng kẻ thứ 2 đọc là : Nốt Son trắng.
+ Hình nốt đen nằm ở dòng thứ 2 : Nốt Son đen.
+ Hình nốt móc đơn nằm ở dòng thứ 2 : Nốt Son móc đơn.
-GV cho HS tham gia trò chơi Nói đúng tên nốt : GV chỉ trên bảng phụ các nốt nhạc khác và cho HS luyện tập nói tên các nốt nhạc trên khuông đúng với hình nốt. Dãy nào có nhiều cá nhân nói đúng tên các nốt nhạc, ghi dược nhiều điểm hơn, dãy đó sẽ thắng.
**Củng cố – Dặn dò :
Gọi HS nhắc lại tên các bài hát vừa được ôn, tác giả.
 GV nhận xét tiết học.
Hs nghe và trả lời
 - Hs ôn tập 2 bài hát
Hs thực hiện
Hát kết hợp gõ đệm theo phách 
 Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
 - Hs hát và gõ đệm theo nhịp 3
Hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát.
Từng nhóm , dãy lên hoặc cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
- HS ôn nhớ tên nốt và vị trí các nốt trên khuông nhạc khoá Son.
Ôn nhớ các hình nốt đã học.
Lắng nghe và theo dõi phần giới thiệu trên bảng phụ.
Tập đọc theo để nhớ cách gọi tên các nốt nhạc theo hình nốt.
Tham gia trò chơi theo hướng dẫn của GV .
- HS thực hiên theo yêu cầu GV.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: