_Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng câu trong bài : giáo viên hát mẫu và đàn giai điệu của câu vài lần , yêu cầu học sinh hát nhẩm theo .
_Giáo viên đàn giai điệu của câu và bắt nhịp cho học sinh hát cùng đàn .
_Khi tập xong hai câu , giáo viên cho học sinh hát nối tiếp hai câu vừa tập . Giáo viên hát hát hai câu , đàn và bắt nhịp cho học sinh hát cùng đàn . Nhắc học sinh lấy hơi ở chổ ngân dài cuối câu
_Giáo viên chỉ định học sinh hát lại hai câu vừa tập .
_Chú ý hướng dẫn học sinh hát câu 4 có tiết tấu khác câu 1-2-3 . Giáo viên hát mẫu và đàn giai điệu của câu nhiều lần cho học sinh nghe , giúp học sinh có thể hát chính xác câu 4 .
_Giáo viên cho lớp hát lại cả bài hát . Giáo viên chia lớp thành hai nữa , một nữa hát 2 câu đầu , một nữa hát 2 câu sau và đổi ngược lại .
Tuần 5 Ngày dạy : TIẾT 5 Học hát : Bài Đếm sao NS : Văn Chung II) MỤC TIÊU : _Biết hát theo giai điệu và lời ca . _Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : _Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ) , máy nghe , băng nhạc . _Đàn và hát thuần thục bài Đếm sao . _Chép lời ca lên bảng phụ . III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Ổn định tổ chức : 2) Kiểm tra bài cũ : 3) Dạy bài mới : Hoạt động 1 : Dạy bài hát Đếm sao _Giới thiệu bài _Hát mẫu _Tập đọc lời ca _Luyện thanh _Tập hát từng câu _Hát cả bài _Hoàn thiện bài Hoạt động 2 : Hát tập thể _Hát đồi đáp _Hát nối tiếp _Hát lĩnh xướng và hòa giọng 4) Củng cố 5) Dặn dò _Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn . _Giáo viên hỏi tên bài hát cũ và tác giả của bài . _Giáo viên cho học sinh xung phong hát lại bài cũ . _Giáo viên nhận xét và đánh giá . _Giáo viên treo bảng phụ lời bài hát lên bảng . _Giới thiệu bài : Bầu trời cao vời vợi gợi cho chúng ta ước mơ bay bổng vào không gian , tới những hành tinh xa xôi . Trong đêm trăng hè gió mát , được ngắm nhìn bầu trời đầy sao , mỗi người đều có những cảm xúc thật dễ chịu . Dựa theo trò chơi của trẻ em trong dân gian , nhạc sĩ Văn Chung đã viết bài hát Đếm sao có giai điệu du dương , lời ca giản dị , trong sáng như bức tranh vẻ nên cuộc sống thanh bình với những ước mơ cao đẹp . _Giáo viên hát mẫu bài hát cho học sinh nghe . _Giáo viên cho học sinh nêu cảm nhận của mình về bài hát . _Giáo viên chia bài hát thành 4 câu ngắn . _Giáo viên cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu trong bài : x x x x x x x x _Giáo viên gõ hình tiết tấu làm mẫu khoảng 2-3 lần . _Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại tiết tấu . _Giáo viên cho học sinh tập đọc lời ca kết hợp tiết tấu trong bài . _Giáo viên cho học sinh luyện thanh : Ma . . . . . . . _Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng câu trong bài : giáo viên hát mẫu và đàn giai điệu của câu vài lần , yêu cầu học sinh hát nhẩm theo . _Giáo viên đàn giai điệu của câu và bắt nhịp cho học sinh hát cùng đàn . _Khi tập xong hai câu , giáo viên cho học sinh hát nối tiếp hai câu vừa tập . Giáo viên hát hát hai câu , đàn và bắt nhịp cho học sinh hát cùng đàn . Nhắc học sinh lấy hơi ở chổ ngân dài cuối câu _Giáo viên chỉ định học sinh hát lại hai câu vừa tập . _Chú ý hướng dẫn học sinh hát câu 4 có tiết tấu khác câu 1-2-3 . Giáo viên hát mẫu và đàn giai điệu của câu nhiều lần cho học sinh nghe , giúp học sinh có thể hát chính xác câu 4 . _Giáo viên cho lớp hát lại cả bài hát . Giáo viên chia lớp thành hai nữa , một nữa hát 2 câu đầu , một nữa hát 2 câu sau và đổi ngược lại . _Giáo viên hướng dẫn học sinh hát cả bài hai lần , kết bằng cách hát nhắc lại câu 4 thêm hai lần nữa . Yêu cầu học sinh diễn tả sự uyển chuyển , say sưa và dịu dàng khi hát . _Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai cho học sinh . _Giáo viên chia lớp thành 2 nữa , mỗi nữa hát một câu đối đáp nhau đến hết bàivà đổi ngược lại . _Giáo viên chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài . Đổi lại phần trình bày của từng tổ _Giáo viên cử một học sinh hát câu 1 và câu 3 , cả lớp hát hòa giọng câu 2 và câu 4 . _Giáo viên nhận xét và đánh giá . _Giáo viên cho học sinh hát lại bài theo trình tự từng tổ , nhóm và cá nhân . _Giáo viên nhận xét và đánh giá . _Giáo viên nêu nội dung giáo dục trong bài : thiên nhiên quanh ta có biết bao cảnh vật tươi đẹp . Các em hãy cố gắng giữ gìn , bảo vệ cho thiên nhiên ngày càng tươi đẹp hơn . _Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên rõ lời hơn . _Tập hát và tìm động tác minh họa cho bài hát . _Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn đúng tư thế . _Học sinn trả lời : Bài Bài ca đi học của tác giả Phan Trần Bảng . _1-2 học sinh xung phong hát lại bài cũ _Học sinh lắng nghe . _Học sinh quan sát . _Học sinh lắng nghe . _Học sinh lắng nghe và cảm nhận giai điệu của bài hát . _Học sinh nêu cảm nhận của mình về bài hát . _Học sinh quan sát . _Học sinh theo dõi . _Học sinh lắng nghe . _1-2 học sinh thực hiện . _Học sinh đọc lời ca kết hợp tiết tấu . _Học sinh luyện thanh khởi động giọng _Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn của giáo viên . _Học sinh hát nối tiếp hai câu vừa tập . _Học sinh thực hiện lại . _Học sinh tập hát câu 4 . _Học sinh hát cả bài . _Học sinh trình bày bài hát theo hướng dẫn của giáo viên . _Học sinh lắng nghe . _Học sinh tập hát theo cách đối đáp _Học sinh tập hát theo cách nối tiếp . _Học sinh tập hát theo cách lĩnh xướng và hòa giọng . _Học sinh lắng nghe . _Học sinh trình bày bài hát theo từng tổ nhóm và cá nhân . _Học sinh lắng nghe . _Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà . Kiểm duyệt :
Tài liệu đính kèm: