Giáo án các môn khối 3 - Tuần 10 - Trường Tiểu hoc Ngha Lộc I

TUAÀN 10
Thửự hai ngaứy 19 thaựng 10 naờm 2009
TAÄP ẹOẽC-KEÅ CHUYEÄN
GIOẽNG QUEÂ HệễNG
I. MUẽC TIEÂU 
A. Tập đọc:
- Giọng đọc bước đàu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện.
Hiểu được ý nghĩa: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen.
-Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi 1,2,3,4 (SGK) 
B. Kể chuyện:
-Keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn dửùa theo tranh minh hoùa.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU 
1 . OÅn ủũnh toồ chửực (1’)
2 . Baứi mụựi
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
* Giụựi thieọu chuỷ ủieồm (1’)
- Yeõu caàu HS mụỷ SGK trang 75 vaứ ủoùc teõn chuỷ ủieồm mụựi.
- Hoỷi : Em hieồu theỏ naứo laứ queõ hửụng?
* Giụựi thieọu baứi ( 1 phuựt )
- GV : Moói mieàn queõ treõn ủaỏt nửụực ta coự moọt gioùng noựi rieõng ủaởc trửng cho con ngửụứi ụỷ vuứng ủoự, vaứ ai cuừng yeõu quyự gioùng noựi cuỷa queõ hửụng mỡnh. Caõu chuyeọn Gioùng queõ hửụng cuỷa nhaứ vaờn Thanh Tũnh seừ cho caực em bieỏt theõm veà ủieàu naứy.
Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc (30’)
Muùc tieõu : 
- ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ deó phaựt aõm sai ủaừ neõu ụỷ phaàn muùc tieõu. Ngaột, nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu vaứ giửừa caực cuùm tửứ.
- Hieồu nghúa caực tửứ ngửừ trong baứi.
Caựch tieỏn haứnh : 
a) ẹoùc maóu
- GV ủoùc maóu toaứn baứi moọt lửụùt vụựi gioùng thong thaỷ, nheù nhaứng, tỡnh caỷm.
b) Hửụựng daón luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ
* Hửụựng daón ủoùc tửứng caõu vaứ luyeọn phaựt aõm tửứ khoự, deó laón.
* Hửụựng daón ủoùc tửứng ủoaùn vaứ giaỷi nghúa tửứ khoự.
- Hửụựng daón HS ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp. 
- Yeõu caàu HS ủoùc phaàn chuự giaỷi ủeồ hieồu nghúa caực tửứ khoự.
* Yeõu caàu HS luyeọn ủoùc theo nhoựm.
* Toồ chửực thi ủoùc giửừa caực nhoựm.
Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón HS tỡm hieồu baứi (8’)
Muùc tieõu : 
 HS hieồu noọi dung cuỷa truyeọn.
Caựch tieỏn haứnh : 
- GV goùi 1 HS ủoùc laùi caỷ baứi trửụực lụựp.
- Yeõu caàu HS ủoùc laùi ủoaùn 1.
- Thuyeõn vaứ ẹoàng vaứo quaựn gaàn ủửụứng laứm gỡ ?
- Thuyeõn vaứ ẹoàng cuứng aờn trong quaựn vụựi nhửừng ai ?
- Khoõng khớ trong quaựn aờn coự gỡ ủaởc bieọt ?
- Vỡ laùc ủửụứng vaứ ủoựựi neõn Thuyeõn vaứ ẹoàng ủaừ vaứo quaựn aờn. Trong quaựn coự 3 thanh nieõn ủang aờn cụm raỏt vui veỷ. Chuyeọn gỡ ủaừừ xaỷy ra trong quaựn aờn ven ủửụứng ủoự ? Chuựng ta cuứng tỡm hieồu tieỏp ủoaùn 2.
-Chuyeọn gỡ xaỷy ra laứm Thuyeõn vaứ ẹoàng ngaùc nhieõn?
- Luực ủoự Thuyeõn boỏi roỏi vỡ ủieàu gỡ ?
- Anh thanh nieõn traỷ lụứi Thuyeõn vaứ ẹoàng nhử theỏ naứo ?
- Vỡ sao anh thanh nieõn laùi muoỏn laứm quen vụựi Thuyeõn vaứ ẹoàng ? Chuựng ta cuứng tỡm hieồu ủoaùn cuoỏi baứi ủeồ bieỏt ủửụùc ủieàu ủoự.
- Vỡ sao anh thanh nieõn caỷm ụn Thuyeõn vaứ ẹoàng ?
- Nhửừng chi tieỏt naứo noựi leõn tỡnh caỷm tha thieỏt cuỷa caực nhaõn vaọt ủoỏi vụựi queõ hửụng ?
- Qua caõu chuyeọn em nghú gỡ veà gioùng queõ hửụng ?
 Keỏt luaọn : Caõu chuyeọn cho ta thaỏy tỡnh caỷm gaộn boự, thaõn thieỏt cuỷa caực nhaõn vaọt trong caõu chuyeọn vụựi queõ hửụng, vụựi ngửụứi thaõn qua gioùng noựi queõ hửụng thaõn thuoọc.
Hoaùt ủoọng 3 : Luyeọn ủoùc laùi (5’)
 ẹoùc troõi chaỷy ủửụùc toaứn baứi vaứ bửụực ủaàu boọc loọ ủửụùc tỡnh caỷm, thaựi ủoọ cuỷa tửứng nhaõn vaọt qua lụứi ủoỏi thoaùi
Caựch tieỏn haứnh : 
- GV (hoaởc HS ủoùc toỏt) ủoùc maóu baứi.
- Yeõu caàu HS luyeọn ủoùc theo vai.
- Toồ chửực cho HS thi ủoùc.
- Tuyeõn dửụng nhoựm ủoùc toỏt.
- ẹoùc Queõ hửụng.
- Moọt soỏ HS phaựt bieồu yự kieỏn : Queõ hửụng laứ nụi choõn rau, caột roỏn, gaộn boự thaõn thieỏt vụựi moói chuựng ta.
- Nghe GV giụựi thieọu baứi.
- Theo doừi GV ủoùc maóu.
* Moói HS ủoùc 1 caõu, tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứ ủaàu ủeỏn heỏt baứi. ẹoùc 2 voứng.
* ẹoùc tửứng ủoaùn trong baứi theo hửụựng daón cuỷa GV.
- Moói HS ủoùc 1 ủoaùn trửụực lụựp. Chuự yự ngaột gioùng ủuựng ụỷ caực daỏu chaỏm, phaồy vaứ theồ hieọn tỡnh caỷm khi ủoùc caực lụứi thoaùi.
- Xin loói.// Toõi quaỷ thaọt chửa nhụự ra/ anh laứ...// (gioùng ngaùc nhieõn hụi keựo daứi ụỷ cuoỏi caõu)
- Daù, khoõng !// Baõy giụứ toõi mụựi ủửụùc bieỏt hai anh.// Toõi muoỏn laứm quen...// (gioùng nheù n haứng, tha thieỏt)
- Thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa GV.
* Moói nhoựm 3 HS, laàn lửụùt tửứng HS ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.
* 3 nhoựm thi ủoùc tieỏp noỏi.
- 1 HS ủoùc, caỷ lụựp cuứng theo doừi trong SGK.
- 1 HS ủoùc trửụực lụựp.
- Thuyeõn vaứ ẹoàng vaứo quaựn ủeồ hoỷi ủửụứng vaứ ủeồ aờn cho ủụừ ủoựi.
- Thuyeõn vaứ ẹoàng cuứng aờn trong quaựn vụựi ba thanh nieõn.
- Baàu khoõng khớ trong quaựn aờn vui veỷ laù thửụứng.
- 1 HS ủoùc ủoaùn 2 trửụực lụựp, caỷ lụựp ủoùc thaàm theo.
- Luực hai ngửụứi ủang luựng tuựng vỡ khoõng mang theo tieàn thỡ moọt trong ba thanh nieõn cuứng quaựn aờn vụựi hoù ủeỏn gaàn xin ủửụùc traỷ tieàn giuựp hai ngửụứi.
- Thuyeõn boỏi roỏi vỡ khoõng nhụự ủửụùc ngửụứi thanh nieõn naứy laứ ai.
- Anh thanh nieõn noựi baõy giụứ anh mụựi ủửụùc bieỏt Thuyeõn vaứ ẹoàng, anh muoỏn laứm quen vụựi hai ngửụứi.
- 1 HS ủoùc ủoaùn 3 trửụực lụựp, caỷ lụựp ủoùc thaàm theo.
- Vỡ Thuyeõn vaứ ẹoàng coự gioùng noựi gụùi cho anh thanh nieõn nhụự ủeỏn gioùng noựi cuỷa ngửụứi meù yeõu quyự cuỷa anh. Queõ baứ ụỷ mieàn Trung vaứ baứ ủaừ qua ủụứi hụn taựm naờm nay.
- Ngửụứi treỷ tuoồi laỳng laởng cuựi ủaàu, ủoõi moõi mớm chaởt loọ veỷ ủau thửụng. Coứn Thuyeõn vaứ ẹoàng buứi nguứi nhụự ủeỏn queõ hửụng, yeõn laởng nhỡn nhau, maột rụựn leọ.
- HS thaỷo luaọn caởp ủoõi vaứ traỷ lụứi :
- Theo doừi baứi ủoùc maóu.
- 3 HS taùo thaứnh moọt nhoựm vaứ luyeọn ủoùc baứi theo vai : ngửụứi daón chuyeọn, Thuyeõn, anh thanh nieõn.
- 2 ủeỏn 3 nhoựm thi ủoùc.
KEÅ CHUYEÄN
Hoaùt ủoọng 4 : GV neõu nhieọm vuù (1’)
Hoaùt ủoọng 5 : Hửụựng daón HS keồ chuyeọn (19’)
 Muùc tieõu : 
- Dửùa vaứo tranh minh hoaù, keồ laùi ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn.
- Bieỏt nghe vaứ nhaọn xeựt lụứi keồ cuỷa baùn.
Caựch tieỏn haứnh : 
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa phaàn keồ chuyeọn, trang 78, SGK.
- Yeõu caàu HS xaực ủũnh noọi dung cuỷa tửứng bửực tranh minh hoaù.
Keồ maóu
- GV goùi 3 HS khaự cho caực em tieỏp noỏi nhau keồ laùi tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn trửụực lụựp.
Keồ theo nhoựm
- Yeõu caàu HS keồ theo nhoựm.
Keồ trửụực lụựp
- Tuyeõn dửụng HS keồ toỏt.
- Dửùa vaứo tranh minh hoaù haừy keồ laùi caõu chuyeọn Gioùng queõ hửụng.
- 3 HS traỷ lụứi :
+ Tranh 1 : Thuyeõn vaứ ẹoàng vaứo quaựn aờn. Trong quaựn aờn coự ba thanh nieõn ủang aờn uoỏng vui veỷ.
+ Tranh 2 : Anh thanh nieõn xin pheựp ủửụùc laứm quen vaứ traỷ tieàn cho Thuyeõn vaứ ẹoàng.
+ Tranh 3 : Ba ngửụứi troứ chuyeọn. Anh thanh nieõn noựi roừ lớ do mỡnh muoỏn laứm quen vụựi Thuyeõn vaứ ẹoàng. Ba ngửụứi xuực ủoọng nhụự veà queõ hửụng.
- HS 1 keồ ủoaùn 1, 2 ; HS 2 keồ ủoaùn 3 ; HS 3 keồ ủoaùn 4, 5.
- Caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
- Moói nhoựm 3 HS. Laàn lửụùt tửứng HS keồ 1 ủoaùn trong nhoựm, caực baùn trong nhoựm nghe vaứ chổnh sửỷa loói cho nhau.
- 2 nhoựm HS keồ trửụực lụựp, caỷ lụựp theo doừi, nhaọn xeựt vaứ bỡnh choùn nhoựm keồ hay nhaỏt.
Cuỷng coỏ, daởn doứ (1’)
- Queõ hửụng em coự gioùng ủaởc trửng khoõng ? Khi nghe gioùng noựi queõ hửụng mỡnh, em caỷm thaỏy theỏ naứo ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn doứ HS chuaồn bũ baứi sau.
- 2 HS phaựt bieồu yự kieỏn.
TOAÙN
Tieỏt 46 THệẽC HAỉNH ẹO ẹOÄ DAỉI
I. Muùc tieõu
 - Bieỏt duứng thửụực vaứ buựt ủeồ veừ caực ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi cho trửụực
- Bieỏt caựch ủo vaứ ủoùc keỏt quaỷ ủo ủoọ daứi 1 vaọt gaàn guừi vụựi hoùc sinh nhử ủoọ daứi moọt caựi buựt, chieồu cao meựp baứn, chieồu cao baứn hoùc.
- Bieỏt duứng maột ửụực lửụùng ủoọ daứi moọtcaựch tửụng ủoỏi chớnh xaực
II. ẹoà duứng daùy hoùc 
- Thửụực meựt
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc 
1. Kieồm tra baứi cuừ (5’)
- Goùi HS leõn baỷng laứm baứi
- Nhaọn xeựt, chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS 
2. Baứi mụựi
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
* Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn taọp - Thửùc haứnh (25’)
Muùc tieõu :
- Cuỷng coỏ pheựp coọng, pheựp trửứ caực soỏ ủo ủoọ daứi 
- Cuỷng coỏ caựch so saựnh caực ủoọ daứi dửùa vaứo soỏ ủo cuỷa chuựng 
Caựch tieỏn haứnh :
Baứi 1- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi 
- Haừy veừ caực ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi ủửùục neõu ụỷ baỷng sau : ủoaùn thaỳng AB daứi 7cm; ủoaùn thaỳng CD daứi 12cm; ủoaùn thaỳng EG daứi 1dm 2cm 
- Y/c HS nhaộc laùi caựch veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi cho trửụực 
- Chaỏm 1 ủieồm ủaàu ủoaùn thaỳng ủaởt ủieồm O cuỷa thửụực truứng vụựi ủieồm vửứa choùn, sau ủoự tỡm vaùch chổ soỏ ủo cuỷa ủoaùn thaỳng treõn thửụực, chaỏm ủieồm thửự hai, noỏi 2 ủieồm ta ủửụùc ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi caàn veừ
- Y/c HS caỷ lụựp thửùc haứnh veừ ủoaùn thaỳng 
- Veừ hỡnh, sau ủoự 2 HS ngoài caùnh nhau ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra baứi cuỷa nhau
Baứi 2- Baứi taọp 2 y/c chuựng ta laứm gỡ ?
- ẹo ủoọ daứi cuỷa 1 soỏ vaọt
- ẹửa ra chieỏc buựt chỡ vaứ y/c HS neõu caựch ủo chieỏc buựt chỡ naứy 
- ẹaởt 1 ủaàu cuỷa buựt chỡ truứng vụựi ủieồm O cuỷa thửụực. Caùnh buựt chỡ thaỳng vụựi caùnh cuỷa thửụực. Tỡm ủổeõm cuoỏi cuỷa buựt chỡ xem ửựng vụựi ủieồm naứo treõn thửụực. ẹoùc soỏ ủo tửụng ửựng vụựi ủieồm cuoỏi cuỷa buựt chỡ
- Y/c HS tửù laứm coứn phaàn coứn laùi
- Thửùc haứnh ủo vaứ baựo caựo keỏt quaỷ trửụực lụựp 
Baứi 3- Cho HS quan saựt laùi thửụực meựt ủeồ coự bieồu tửụùng vửừng chaộc veà ủoọ daứi 1m
- Y/c HS ửụực lửụùng ủoọ cao cuỷa bửực tửụứng lụựp
- HS ửụực lửụùng vaứ traỷ lụứi
- Ghi taỏt caỷ caực keỏt quaỷ maứ HS baựo caựo leõn baỷng, sau ủoự thửùc hieọn pheựp ủo ủeồ kieồm tra keỏt quaỷ
- Laứm tửụng tửù vụựi caực phaàn coứn laùi
- Tuyeõn dửụng nhửừng HS ửụực lửụùng toỏt
* Hoaùt ủoọng cuoỏi : Cuỷng coỏ, daởn doứ (5’)
- Thaày vửứa daùy baứi gỡ ?
- Veà nhaứ laứm baứi
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
ẹAẽO ẹệÙC
Chia sẻ buồn vui cùng bạn (T2)
I. Mục tiêu:
	-Bieỏt ủửụùc baùn beứ caàn phaỷi chia seỷ vụựi nhau khi coự chuyeọn vui, buoàn.
-Neõu ủửụùc moọt vaứi vieọc laứm cuù theồ chia seỷ vui buoàn cuứng baùn.
	-Bieỏt chia seỷ vui buoàn cuứng baùn trong cuoọc soỏng haứng ngaứy.
II. Tài liệu và phương tiện.
- Phiếu học tập cho hoạt động 1 của tiết 2.
- Các câu chuyện bài thơ, bài hát.về tình bạn về sự cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng với bạn.
- Cây hoa để chơi trò chơi. Hái hoa dân chủ.
III. Các  ... ết
Quê hương
I/MUẽC TIEÂU:
-Nghe - vieỏt ủuựng baứi chớnh taỷ. -Trỡnh baứy ủuựng hỡnh thửực vaờn xuoõi.
-Laứm ủuựng baứi taọp ủieàn tieỏng coự vaàn et/oet (BT 2.
-Laứm ủuựng BT (3)a/b .
II/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:
1/KTBC: Goùi 3 HS leõn baỷng,nghe GV ủoùc HS vieỏt .quaỷ xoaứi ,xoaựy nửụực, veỷ maởt, buoàn baừ
GV NX cho ủieồm HS
2/Daùy hoùc baứi mụựi.
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
Hoaùt ủoọng 1 Giụựi thieọu baứi:
Muùc tieõu : giuựp HS naộm ủửụùc noọi dung yeõu caàu cuỷa baứi hoùc.
GV ghi ủeà baứi:
Y/C HS ủoùc ủeà baứi
Hoaùt ủoọng 2 Hửụựng daón HS vieựt chớnh taỷ
Muùc tieõu : Giuựp HS nghe vaứ vieỏt laùi chớnh xaực 3 khoồ thụ ủaàu trong baứi thụ Queõ Hửụng
-GV ủoùc maóu baứi thụ Queõ hửụng
-Y/C 1 HS ủoùc laùi.
+HD HS tỡm hieồu ND ủoaùn vieỏt .
- Queõ hửụng gaộn lieứn vụựi nhửừng hỡnh aỷnh naứo ? 
-Em coự caỷm nhaọn gỡ veà queõ hửụng vụựi caực hỡnh aỷnh ủoự ?
+HD HS trỡnh baứy 
-Caực khoồ thụ ủửụùc vieỏt nhử theỏ naứo ?
-Chửừ ủaàu doứng thụ phaỷi vieỏt nhử theỏ naứo cho ủuựng vaứ ủeùp ?
+ HD HS vieỏt tửứ khoự 
Y/C HS neõu tửứ khoự ,deó laón trong khi vieỏt taỷ ?
-Y/C Hsủoùc vaứ vieỏt caực tửứ vửứa tỡm ủửụùc .
GV theo doừi vaứ chổnh sửỷa cho HS
+ HS vieỏt chớnh taỷ .
GV ủoùc cho HS vieỏt theo ủuựng Y/C 
GV ủoùc HS Soaựt loói
-GV thu 7-10 baứi chaỏm vaứ NX
Hoaùt ủoọng 3 HD HS laứm baứi taọp chớnh taỷ 
Muùc tieõu: -Giuựp HS Laứm ủuựng caực baứi taọp chớnh taỷ phaõn bieọt et /oet ; taọp giaỷi caực caõu ủoỏ ủeồ xaự ủũnh caựch vieỏt moọt soỏ chửừ coự aõm ủaàu l/ n hoaởc thanh hoỷi / thanh ngaừ .
Baứi 2:
Goùi 1 HS ủoùc Y/C cuỷa baứi .
Y/C HS tửù laứm baứi 
Y/C HS nhaọn xeựt baứi treõn baỷng.
GV keỏt luaọn vaứ cho ủieồm HS.
Baứi 3 b
Goùi 1 HS ủoùc Y/C cuỷa baứi .
HS laứm baứi theo nhoựm ủoõi .
GV daựn tranh leõn baỷng .
Toồ chửực cho moọt HS hoỷi vaứ 1 HS traỷ lụứi sau ủoự ngửụùc laùi
-GV chửừa baứi sau ủoự HS laứm vaứo vụỷ
Hoaùt ủoọng 4; Cuỷng coỏ daởn doứ
Muùc tieõu : Giuựp HS cuỷng coỏ laùi baứi hoùc.
NX tieỏt hoùc
Daởn doứ : Vieỏt laùi chửừ sai: Chuaồn bũ tieỏt sau vieỏt baứi: Tieỏng hoứ treõn soõng
-HS theo doừi .
-2 HS ủoùc ủeà baứi.
-HS laộng nghe 
-1HS ủoùc laùi caỷ lụựp theo doừi 
-Gaờn vụựi chuứm kheỏ ngoùt , ủửụứng ủi hoùc,con dieàu bieỏc ,con ủoứ nhoỷ ,caàu tre ,noựn laự ,ủeõm traờng ,hoa cau .
Queõ hửụng raỏt thõn thuoọc ,gaộn boự vụựi moói ngửụứi . 
-Caực khoồ thụ vieỏt caựch nhau 1 doứng .
-Chửừ ủaàu doứng thụ phaỷi vieỏt hoa vaứ luứi vaứo 2 oõ.
HS neõu :
Moói ngaứy ,dieứu bieỏc ,eõmủeàm ,traờng toỷ,..
3 HS leõn baỷng vieỏt caỷ lụựp vieỏt vaứo baỷng con.
HS nghe ủoùc vieỏt laùi baứi thụ .
HS ủoồi vụỷ cho nhau vaứ duứng vieỏt chỡ ủeồ soaựt loói cho nhau.
1HS ủoùc.
3 HS leõn baỷng laứm baứi HS laứm vaứo VBT
HS NX caỷ lụựp theo doừi vaứ tửù sửỷa loói cuỷa mỡnh.
1HS ủoùc 
 2HS thửùc hieọn hoỷi ủaựp .
thửùc hieọn treõn lụựp
HS chổ vaứo tranh vaứ minh hoaù
HS theo doừi
Thửự saựu ngaứy 23 thaựng 10 naờm 2009
TOAÙN
Tieỏt 50 BAỉI TOAÙN GIAÛI BAẩNG HAI PHEÙP TÍNH
I. Muùc tieõu 
- Bửụực ủaàu bieỏt giaỷi baứi toaựn vaứ trỡnh baứy baứi giaỷi baứi toaựn baống hai pheựp tớnh
II. Hoaùt ủoọng daùy hoùc 
1. Kieồm tra baứi cuừ (5’)
- Goùi HS leõn baỷng laứm baứi
- Nhaọn xeựt, chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS
2. Baứi mụựi 
HOAẽT ẹOÂẽNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
* Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi toaựn giaỷi baống 2 pheựp tớnh (13’)
Muùc tieõu :
- Laứm quen vụựi baứi toaựn giaỷi baống hai pheựp tớnh
Caựch tieỏn haứnh :
Baứi toaựn 1 :
- Goùi HS ủoùc ủeà baứi 
- Haứng treõn coự maỏy caựi keứn ?
- 3 caựi keứn
- Haứng dửụựi coự nhieàu hụn haứng treõn coự maỏy caựi keứn ?
- 2 caựi keứn
- GV veừ sụ ủoà minh hoùa leõn baỷng 
- Haứng dửụựi coự maỏy caựi keứn
- Haứng dửụựi coự 3 + 2 = 5 (caựi keứn)
- Vỡ sao ủeồ tỡm soỏ keứn haứng dửụựi coứn laùi thửùc hieọn pheựp coọng 3 + 2 = 5
- Vỡ haứng treõn coự 3 caựi keứn, haứng dửụựi coự nhieàu hụn haứng treõn 2 caựi keứn, soỏ keứn haứng dửụựi laứ soỏ lụựn, muoỏn tớnh soỏ lụựn ta laỏy soỏ nhoỷ coọng vụựi phaàn hụn
- Vaọy caỷ hai haứng coự maỏy caựi keứn ?
- Coự 5 + 3 = 8 (caựi keứn)
- Hửụựng daón HS trỡnh baứy baứi giaỷi nhử SGK
Baứi toaựn 2 
- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi 
- Beồ caự thửự nhaỏt coự maỏy con caự ?
- 3 con caự
- GV veừ sụ ủoà theồ hieọn soỏ beồ caự 1 
- Soỏ caự beồ 2 nhử theỏ naứo so vụựi beồ 1 ?
- Nhieàu hụn so vụựi beồ 1 laứ 3 con caự
- Haừy neõu caựch veừ sụ ủoà theồ hieọn soỏ caự cuỷa beồ 2
- HS neõu caựch veừ
- Baứi toaựn hoỷi gỡ ? 
- Toồng soỏ caự cuỷa 2 beồ
- ẹeồ tớnh ủửụùc soỏ caự cuỷa 2 beồ ta phaỷi bieỏt ủửụùc nhửừng gỡ ?
- Bieỏt soỏ caự cuỷa moói beồ 
- Soỏ caự cuỷa beồ 1 ủaừ bieỏt chửa ?
- ẹaừ bieỏt roài
- Soỏ caự cuỷa beồ 2 ủaừ bieỏt chửa ?
- Chửa bieỏt
- Vaọy ủeồ tớnh ủửụùc toồng soỏ caự cuỷa caỷ hai beồ trửụực tieõn ta phaỷi ủi tỡm soỏ caự cuỷa beồ hai
- Cho HS tỡm soỏ caự cuỷa beồ 2 vaứ caỷ 2 beồ vaứ hửụựng daón HS trỡnh baứy baứi giaỷi
Keỏt luaọn : Muoỏn bieỏt caỷ hai beồ coự bao nhieõu con caự, bửụực thửự nhaỏt ta ủi tỡm soỏ caự ụỷ beồ 2, sau ủoự mụựi tỡm soỏ caự ụỷ 2 beồ. 
* Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn taọp - Thửùc haứnh (12’)
Muùc tieõu :
- Bửụực ủaàu bieỏt giaỷi vaứ trỡnh baứy baứi giaỷi
Caựch tieỏn haứnh :
Baứi 1- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi
- Anh coự bao nhieõu taỏm bửu aỷnh ?
- 15 taỏm bửu aỷnh
- Soỏõ bửu aỷnh cuỷa em nhử theỏ naứo so vụựi soỏ bửu aỷnh cuỷa anh ?
- Soỏ bửu aỷnh cuỷa em ớt hụn soỏ bửu aỷnh cuỷa anh laứ 7 caựi 
- Baứi toaựn hoỷi gỡ ?
- Toồng soỏ bửu aỷnh cuỷa caỷ hai anh em ?
- Muoỏn bieỏt caỷ 2 anh em coự bao nhieõu bửu aỷnh chuựng ta phaỷi bieỏt ủửụùc ủieàu gỡ ?
- Bieỏt ủửụùc soỏ bửu aỷnh cuỷa moói ngửụứi
- Chuựng ta ủaừ bieỏt soỏ bửu aỷnh cuỷa ai, chửa bieỏt soỏ bửu aỷnh cuỷa ai ?
- ẹaừ bieỏt anh coự 15 bửu aỷnh, chửa bieỏt soỏ bửu aỷnh cuỷa em
- Vaọy chuựng ta phaỷi ủi tỡm soỏ bửu aỷnh cuỷa em trửụực, sau ủoự mụựi tớnh xem caỷ hai anh em coự taỏt caỷ bao nhieõu bửu aỷnh ?
- Y/c HS veừ sụ ủoà roài giaỷi baứi toaựn vaứo vụỷ
- Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS
Baứi 2- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi 
- Cho HS suy nghú, tửù toựm taột vaứ giaỷi vaứo vụỷ
- HS giaỷi vaứo vụỷ, 1 HS leõn baỷng giaỷi
 Giaỷi :
Soỏ l thuứng thửự hai ủửùng laứ :
 18 + 6 = 24 (l)
Soỏ l caỷ hai thuứng ủửùng laứ :
 18 + 24 = 42 (l)
 ẹaựp soỏ : 42 l
* Hoaùt ủoọng cuoỏi : Cuỷng coỏ, daởn doứ (5’)
Thaày vửứa daùy baứi gỡ ?
- Veà nhaứ laứm baứi 3/50
TAÄP LAỉM VAấN
Tập viết thư và phong bì thư
I. MUẽC TIEÂU
- Vieỏt ủửụùc moọt bửực thử ngaộn (noọi dung khoaỷng 4 caõu) ủeồ hoỷi thaờm, hoaởc baựo tin cho ngửụứi thaõn dửùa theo maóu SGK.
- Bieỏt caựch ghi phong bỡ thử.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC
Moói HS chuaồn bũ moọt tụứ giaỏy HS, moọt phong bỡ thử.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC CHUÛ YEÁU
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1. KIEÅM TRA BAỉI CUế
- Traỷ baứi vaứ nhaọn xeựt veà baứi taọp laứm vaờn Keồ veà moọt ngửụứi haứng xoựm maứ em yeõu quyự.
2. DAẽY – HOẽC BAỉI MễÙI
2.1. Giụựi thieọu baứi
- GV neõu muùc tieõu vaứ ghi teõn baứi leõn baỷng.
2.2. Hửụựng daón vieỏt thử
- Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi 1 vaứ gụùi yự trong SGK.
- Em seừ gửỷi thử cho ai?
- Doứng ủaàu thử em vieỏt theỏ naứo?
- Em vieỏt lụứi xửng hoõ vụựi ngửụứi nhaọn thử theỏ naứo cho tỡnh caỷm, lũch sửù?
- Trong phaàn hoỷi thaờm tỡnh hỡnh ngửụứi nhaọn thử, em seừ vieỏt nhửừng gỡ?
- Em seừ thoõng baựo nhửừng gỡ veà tỡnh hỡnh gia ủỡnh vaứ baỷn thaõn cho ngửụứi thaõn?
- Em muoỏn chuực ngửụứi thaõn cuỷa mỡnh nhửừng gỡ?
- Em coự hửựa vụựi ngửụứi thaõn ủieàu gỡ khoõng?
- Yeõu caàu HS caỷ lụựp vieỏt thử, sau ủoự goùi moọt soỏ HS ủoùc thử cuỷa mỡnh trửụực lụựp. Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
2.3. Vieỏt phong bỡ thử
- Yeõu caàu HS ủoùc phong bỡ thử ủửụùc minh hoaù trong SGK.
- Goực beõn traựi, phớa treõn cuỷa phong bỡ ghi nhửừng gỡ?
- Goực beõn phaỷi, phớa dửụựi cuỷa phong bỡ ghi nhửừng gỡ?
- Caàn ghi ủũa chổ cuỷa ngửụứi nhaọn nhử theỏ naứo ủeồ thử ủeỏn tay ngửụứi nhaọn.
- Chuựng ta daựn tem ụỷ ủaõu?
- Yeõu caàu HS vieỏt bỡ thử, sau ủoự kieồm tra bỡ thử cuỷa moọt soỏ em.
3. CUÛNG COÁ, DAậN DOỉ
- Yeõu caàu HS nhaộc laùi caực noọi dung chớnh trong moọt bửực thử.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn doứ HS chuaồn bũ baứi sau.
- Nghe GV giụựi thieọu baứi.
- 2 HS ủoùc trửụực lụựp.
- HS traỷ lụứi tuyứ theo sửù lửùa choùn cuỷa tửứng HS. VD: Em gửỷi thử cho oõng, cho boỏ meù, cho anh,
- 2 ủeỏn 3 HS traỷ lụứi. VD: Haứ Noọi, ngaứy 22 thaựng 11 naờm 2004.
- 3 ủeỏn 5 HS traỷ lụứi. VD: OÂng kớnh meỏn!/ OÂng kớnh yeõu!/
- 2 HS traỷ lụứi. VD: Daùo naứy oõng coự ủửụùc khoeỷ khoõng aù? OÂng coự ủi taọp dửụừng sinh vaứo caực buoồi saựng khoõng? Caõy cam maứ hai oõng chaựu mỡnh troàng tửứ naờm ngoaựi baõy giụứ chaộc laứ lụựn laộm roài oõng nhổ?
- 2 HS traỷ lụứi. VD: Caỷ nhaứ chaựu vaón khoeỷ. Boỏ meù chaựu vaón ủi laứm ủeàu. Naờm nay chaựu ủaừ leõn lụựp 3, em Ngoùc cuừng baột ủaàu vaứo maóu giaựo roài oõng aù.. Boỏ giao cho chaựu phaỷi daùy em Ngoùc taọp toõ chửừ nhửng em nghũch vaứ hay keõu moỷi tay laộm. Giaự maứ coự oõng ụỷ ủaõy, oõng seừ daùy em gioỏng nhử ngaứy xửa oõng daùy chaựu, oõng nhổ
- 2 HS traỷ lụứi. VD: Chaựu kớnh chuực oõng khoeỷ maùnh, soỏng laõu.
- 2 HS traỷ lụứi. VD: Chaựu seừ coỏ gaộng hoùc gioỷi, vaõng lụứi boỏ meù ủeồ oõng luoõn vui loứng.
- Vieỏt thử.
- 2 HS ủoùc.
- Ghi hoù, teõn, ủũa chổ cuỷa ngửụứi gửỷi.
- Ghi hoù, teõn vaứ ủũa chổ cuỷa ngửụứi nhaọn thử.
- Phaỷi ghi ủaày ủuỷ hoù teõn, soỏ nhaứ, ủửụứng phoỏ, phửụứng, quaọn, thaứnh phoỏ (tổnh) hoaởc xoựm (ủoọi), thoõn (laứng, aỏp), xaừ, huyeọn, tổnh.
- Daựn tem ụỷ goực beõn phaỷi, phớa treõn.
sinh hoạt lớp Tuần 10
đánh giá hoạt động tuần 10 –kế hoạch tuần 11
I/Mục tiêu:
Giúp h/s biết nhận xét, đánh giá tình hình thực hiện nề nếp tuần 10
Nắm bắt kế hoạch tuần 11.
II/Các HD chủ yếu: 
HĐ1: Nhận xét đánh giá nề nếp tuần 10
TC cho lớp trưởng nhận xét đánh giá việc thực hiện nề nếp tuần 10.
GV nhận xét chung: 
Đi học : đầy đủ, đúng giờ. - Xếp hàng: còn chậm, ồn
Sinh hoạt 15': nghiêm túc . - TDGG: còn lộn xộn, chưa đều
VS lớp: sạch sẽ. - VS chuyên:còn chậm , chưa sạch
Làm bài: chưa đâỳ đủ. - ý thức bảo vệ của công: tốt
Một số em chưa tham gia quyên góp tủ sách dùng chung.
*TC xếp loại thi đua tuần 10
HĐ2: Kế hoạch tuần 11
Thực hiện kế hoạch của nhà trường triển khai.