Giáo án các môn khối 3 - Tuần 18

	THỨ HAI:14/12/2009	TIẾNG VIỆT
 ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ
TIẾT 1
I/ MỤC TIÊU : 
- Đọc đúng rành mạch các đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút): trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài thuộc được hai đoạn thơ đã học ở HKI.
- Nghe viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài CT ( tốc độ khoảng 60 chữ/phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài.
II/ CHUẨN BỊ :
-GV : phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 
-HS : VBT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1 Khởi động : ( 1’ )
Bài mới :
Giới thiệu bài : ( 2’ )
Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong suốt HK1.
Ghi bảng. 
Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ )
Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm
Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
Phương pháp : thực hành 
Giáo viên cho từng học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài trong 2 phút.
Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. 
Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc
Giáo viên cho điểm từng học sinh
Hoạt động 2 : Chính tả ( 17’ )
Mục tiêu : Nghe – viết chính xác bài: Rừng cây trong nắng
Phương pháp : Vấn đáp, thực hành 
Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lần.
Gọi học sinh đọc lại 
Giáo viên giải nghĩa các từ khó :
Uy nghi : dáng vẻ tôn nghiêm, gợi sự tôn kính
Tráng lệ : vẻ đẹp lộng lẫy.
Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét đoạn văn sẽ chép. 
Giáo viên hỏi :
+ Đoạn này chép từ bài nào ?
+ Tên bài viết ở vị trí nào ?
+ Đoạn văn tả cảnh gì ?
+ Đoạn văn có mấy câu ?
Giáo viên gọi học sinh đọc từng câu.
Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khó, dễ viết sai : uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm,  
Giáo viên gạch chân những tiếng dễ viết sai, yêu cầu học sinh khi viết bài, không gạch chân các tiếng này.
Đọc cho học sinh viết
GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở.
Giáo viên đọc thong thả từng câu, mỗi câu đọc 2 lần cho học sinh viết vào vở.
Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi của học sinh. Chú ý tới bài viết của những học sinh thường mắc lỗi chính tả.
Chấm, chữa bài
Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. GV đọc chậm rãi, để HS dò lại. GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi. 
Sau mỗi câu GV hỏi :
+ Bạn nào viết sai chữ nào?
GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép.
Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía trên bài viết
HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng bài về các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, sạch / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu )
Hát
Lần lượt từng học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng 7 đến 8 học sinh )
Học sinh đọc và trả lời câu hỏi 
Học sinh theo dõi và nhận xét
Học sinh nghe Giáo viên đọc
2 – 3 học sinh đọc
-Đoạn này chép từ bài Rừng cây trong nắng
Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 ô.
Đoạn văn tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng : có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ,mùi hương lá tràm thơm ngát, tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm. 
Đoạn văn có 4 câu
Học sinh đọc
Học sinh viết vào bảng con
-Cá nhân 
HS chép bài chính tả vào vở
Học sinh sửa bài 
Học sinh giơ tay
THỨ BA : 15 /12/2009 TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ 1
TIẾT 2
I/ MỤC TIÊU : 
-Đọc đúng rành mạch các đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút): trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài thuộc được hai đoạn thơ đã học ở HKI.
-Nghe viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài CT ( tốc độ khoảng 60 chữ/phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn BT 2.
II/ CHUẨN BỊ :
-GV : phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, 3 
-HS : VBT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1’
2’
20’
17’
1’
1 Khởi động : 
Bài mới :
Giới thiệu bài : 
Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong suốt HK1.
Ghi bảng. 
Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc 
Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bai tập đọc đã học từ đầu năm
Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
Phương pháp : thực hành 
Giáo viên cho từng học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài trong 2 phút.
Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. 
Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc
Giáo viên cho điểm từng học sinh
Hoạt động 2 : Ôn luyện về so sánh 
Mục tiêu : Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn
Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ
Phương pháp : thi đua, giảng giải, thảo luận 
Bài 2 :
Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu .
Giáo viên giải thích : 
+ Nến : vệt để thắp sáng, làm bằng mỡ hay sáp, ở giữa có bấc, có nơi còn gọi là sáp hay đèn cầy.
+ Dù : vật như chiếc ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên bãi biển.
Giáo viên gọi học sinh đọc câu a)
Giáo viên hỏi :
+ Trong câu văn trên, những sự vật nào được so sánh với nhau ?
+ Từ nào được dùng để so sánh 2 sự vật với nhau ?
Giáo viên dùng phấn màu gạch 2 gạch dưới từ như, dùng phấn trắng gạch 1 gạch dưới 2 sự vật được so sánh với nhau.
Giáo viên cho học sinh làm bài và thi đua sửa bài, chia lớp thành 2 dãy, mỗi dãy cử 4 bạn thi đua tiếp sức, mỗi em cầm bút gạch dưới những hình ảnh so sánh rồi chuyền bút cho bạn. 
Gọi học sinh đọc bài làm của bạn
Sự vật 1
Từ so sánh 
Sự vật 2
Những thân cây tràm 
như
những cây nến 
Đước 
như
cây dù 
Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng cuộc
Bài 3 :
Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu .
Giáo viên gọi học sinh đọc câu văn
Gọi học sinh nêu ý nghĩa của từ biển
Giáo viên chốt lại và giải thích : từ biển trong biển lá xanh rờn không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt Trái đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật : lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta tưởng như đang đứng trước một biển lá.
Gọi học sinh nhắc lại 
Cho học sinh làm vào vở 
3. Nhận xét – Dặn dò : 
--GV nhận xét tiết học.
-Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc bài diễn cảm.
Hát
Lần lượt từng học sinh lên bốc thăm chọn bài (khoảng 7 đến 8 học sinh )
Học sinh đọc và trả lời câu hỏi 
Học sinh theo dõi và nhận xét
Tìm các hình ảnh so sánh trong những câu văn sau rồi ghi vào bảng ở dưới :
Học sinh đọc : Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ. 
Trong câu văn trên, những sự vật được so sánh với nhau là Những thân cây tràm và những cây nến
Từ được dùng để so sánh 2 sự vật với nhau là từ như
-Học sinh làm bài và thi đua sửa bài
Bạn nhận xét
Học sinh nêu
Cá nhân
Học sinh nêu
Cá nhân
Học sinh làm bài.
THỨ TƯ/16/12/2009	TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ 1
TIẾT 3
I/ MỤC TIÊU : 
-Đọc đúng rành mạch các đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút): trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài thuộc được hai đoạn thơ đã học ở HKI.
- Nghe viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài CT ( tốc độ khoảng 60 chữ/phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Điền đúng nội dung vào Giấy mời, theo mẫu BT2.
II/ CHUẨN BỊ :
GV : phiếu viết tên từng bài tập đọc, bản phôtô mẫu giấy mời.
HS : VBT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1’
2’
20’
17’
1’
Khởi động : 
Bài mới :
Giới thiệu bài : 
Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong suốt HK1.
Ghi bảng. 
Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc 
Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm học 
Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
Phương pháp : thực hành 
Giáo viên cho từng học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài trong 2 phút.
Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc
Giáo viên cho điểm từng học sinh
Hoạt động 2 : Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn 
Mục tiêu : Điền đúng nội dung vào giấy mời cô ( thầy ) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11
Phương pháp : thi đua, thực hành 
Bài 2 :
Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu .
Giáo viên hướng dẫn : mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời cô ( thầy ) hiệu trưởng đến dự buổi liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11. Em phải viết với lời lẽ trân trọng, ngắn gọn, nhớ ghi rõ ngày giờ, địa điểm. 
Giáo viên cho học sinh làm bài
Gọi học sinh đọc bài làm 
Giấy mời
Kính gửi : Thầy Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão.
Lớp Ba 1 trân trọng kính mời thầy
Tới dự : Buổi liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11
Vào hồi : 8 giơ, ngày 20 – 11 – 2004
Tại : phòng học lớp Ba 1
Chúng em rất mong được đón thầy.
Ngày 17 tháng 11 năm 2004
Lớp trưởng
Giáo viên tuyên dương học sinh viết đơn đúng theo mẫu.
Nhận xét – Dặn dò : 
GV nhận xét tiết học.
Tuyên dương những học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả.Chính tả 
Hát
Lần lượt từng học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng 7 đến 8 học sinh )
Học sinh đọc và trả lời câu hỏi 
-Học sinh theo dõi và nhận xét
Học sinh nêu
Học sinh làm bài.
Cá nhân
Lớp nhận xét
THỨ NĂM: 17 /12/2009 
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP HỌC KỲ 1 
TIẾT 4
I/ MỤC TIÊU : 
-Đọc đúng rành mạch các đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút): trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài thuộc được hai đoạn thơ đã học ở HKI.
-Nghe viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài CT ( tốc độ khoảng 60 chữ/phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn BT 2.
II/ CHUẨN BỊ :
GV : phiếu viết tên từng bài tập đọc, bản phôtô mẫu giấy mời.
HS : VBT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1’
2’
20’
17’
1’
Khởi động : 
Bài mới :
Giới thiệu bài : 
Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong suốt HK1.
Ghi bảng. 
Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc 
Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu nam học 
Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
Phương p ... hữ số với số có một chữ số ( có nhớ một lần ) , chia số có hai , ba chữ số cho số có một chữ số ( chia hết và chia có dư ) .
- Biết tính gi trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính .
- Tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vuông .
- Xem đồng hồ , chính xác đến 5 phút .
- Giải bài toán có hai phép tính .
II/ CHUẨN BỊ:
	* GV: Đề kiểm tra.
	* HS: VBT, bảng con.
III/ CC HOẠT ĐỘNG:
1. Khởi động: Ht.
2. Bài cũ: Luyện tập chung.
Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1.
Ba Hs đọc bảng chia 3.
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài – ghi tựa.
4. Pht triển các hoạt động.
 1. Tính nhẩm:
	7 x 8 = . 16 : 2 =  36 : 6 =  49 : 7 = 
2 x 5 =  72 : 8 =  9 x 3 =  63 : 7 = 
6 x 4 =  25 : 5 =  4 x 8 =  7 x 5 =  
2. Đặt tính. rồi tính :
 42 x 6 203 x 4 836 : 2 948 : 7
3. Tính gi trị của biểu thức.
 a) 12 x 4 : 2 =  b) 35 + 15 : 5 = 
 =  =  
4. Một cửa hàng có 96 kg đường , đã bán được 1/4 muối đó. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg đường ?
 Bài giải.
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Một hình chữ nhật có chiều dài 12cm, chiều rộng 8cm.
a) Chu vi hình chữ nhật đó l:
 A. 20cm B. 28cm C. 32cm D. 40c
b) Đồng hồ chỉ :
 A 5 giờ 10 pht B 2 giờ 5 pht C 2 giờ 25 pht D 3 giờ 25 pht
THỨ BA : 15 /12/2009 TỰ NHIÊN – XÃ HỘI
 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 
I/ MỤC TIÊU :
I. Mục tiêu:
Nêu tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh cơ quan đó.
Kể một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình của em.
II. Chuẩn bị:
- Tranh sưu tầm 
II/ CHUẨN BỊ:
-Giáo viên : tranh vẽ do học sinh sưu tầm, hình các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh, thẻ ghi tên các cơ quan và chức năng của các cơ quan đó.
-Học sinh : SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1’
4’
1’
16’
1Khởi động : 
Bài cũ : Ôn tập và kiểm tra học kì 1 
Nêu các bệnh thường gặp và cách phòng tránh 
Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Nhận xét bài cũ
Các hoạt động :
Giới thiệu bài : Ôn tập và kiểm tra học kì 1 
Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm 
Mục tiêu : Học sinh kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc
Phương pháp : quan sát, giảng giải 
Cách tiến hành :
Giáo viên chia lớp thành các nhóm, yêu cầu học sinh cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có trong các hình 1, 2, 3, 4 trang 67 SGK.
Cho học sinh liên hệ thực tế ở địa phương nơi đang sống để kể về những hoạt động nông nghiệp, công nghiệp,  mà em biết
Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
Giáo viên cho từng nhóm dán tranh, ảnh về từng hoạt động mà các em đã sưu tầm được theo cách trình bày của từng nhóm
Hoạt động 3 : Làm việc Cá nhân 
Giáo viên cho từng học sinh vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình mình.
Yêu cầu học sinh đứng trước lớp giới thiệu cho cả lớp nghe
Hát
Học sinh nêu 
Học sinh thảo luận nhóm và ghi kết quả ra giấy. 
Học sinh liên hệ 
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình 
Các nhóm khác nghe và bổ sung.
Học sinh vẽ sơ đồ 
Học sinh giới thiệu về gia
1’
Giáo viên theo dõi và nhận xét xem học sinh vẽ và giới thiệu có đúng không để làm căn cứ đánh giá
Nhận xét – Dặn dò : 
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : bài 36 : Vệ sinh môi trường.
 đình mình
Thứ năm: 17 /12/2009 TỰ NHIÊN – XÃ HỘI
 VỆ SINH MÔI TRƯỜNG 
I/ MỤC TIÊU :
I. Mục tiêu:
- Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đỗ rác đúng nơi quy định.
II. Chuẩn bị:
- Tranh sưu tầm về rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác.
II/ CHUẨN BỊ:
-Giáo viên : tranh ảnh sưu tầm được về rác thải, cảnh thu gom và xử lí rác thải, các hình trong SGK trang 68, 69
-Học sinh : SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1’
4’
13’
13’
1’
Khởi động : 
Bài cũ : Ôn tập và kiểm tra học kì 1 
Cho học sinh liên hệ thực tế ở địa phương nơi đang sống để kể về những hoạt động nông nghiệp, công nghiệp,  mà em biết
Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Nhận xét bài cũ
Các hoạt động :
Giới thiệu bài : Vệ sinh môi trường 
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm 
Mục tiêu : HS biết được sự ô nhiễm và tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con người
Phương pháp : quan sát, thảo luận, giảng giải 
Cách tiến hành :
Giáo viên chia lớp thành các nhóm, yêu cầu mỗi nhóm quan sát hình 1, 2 trang 68 SGK và trả lời câu hỏi theo gợi ý :
+ Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác. Rác có hại như thế nào ?
+ Những sinh vật nào thường sống ở đống rác, chúng có hại gì đối với sức khoẻ con người ?
Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
Giáo viên nêu thêm những hiện tượng về sự ô nhiễm của rác thải ở những nơi công cộng và tác hại đối với sức khoẻ con người.
Kết luận: Trong các loại rác, có những loại rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh. Chuột, gián, ruồi,  thường sống ở nơi có rác. Chúng là những con vật trung gian truyền bệnh cho người.
 Hoạt động 2: Làm việc theo cặp 
Mục tiêu : HS nói được những việc làm đúng và những việc làm sai trong việc thu gom rác thải.
Phương pháp : quan sát, thảo luận, giảng giải 
Cách tiến hành :
Giáo viên cho từng cặp học sinh quan sát các hình trong SGK trang 69 và những tranh ảnh sưu tầm được, trả lời câu hỏi theo gợi ý :
+ Chỉ và nói việc làm nào đúng, việc làm nào sai.
+ Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ? 
+ Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ?
+ Hãy nêu cách xử lí rác ở địa phương em.
Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
Giáo viên cho học sinh liên hệ đến môi trường nơi các em đang sống : đường phố, ngõ xóm, bản làng 
Giáo viên vẽ bảng để điền những câu trả lời của học sinh và căn cứ vào phần trả lời của học sinh, Giáo viên giới thiệu những cách xử lí rác hợp vệ sinh.
Tên xã (huyện)
Chôn
Đốt
Ủ
Tái chế
Hoạt động 3: tập sáng tác bài hát theo nhạc có sẵn, hoặc những hoạt cánh ngắn để đóng vai 
Giáo viên cho học sinh sáng tác bài hát dựa theo nhạc của bài hát “Chúng cháu yêu cô lắm”
Giáo viên giới thiệu :
Cô dạy chúng cháu giữ vệ sinh
Cô dạy chúng cháu vui học hành
Tình tính tang, tang tính tình
Dạy chúng cháu yêu lao động 
Giáo viên cho học sinh trình bày bài hát của mình
Nhận xét, tuyên dương 
Nhận xét – Dặn dò : 
GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị : bài 37 : Vệ sinh môi trường ( tiếp theo ).
Hát
Học sinh liên hệ 
Học sinh quan sát, thảo luận nhóm và ghi kết quả ra giấy. 
+ Rác (vỏ đồ hộp, giấy gói thức ăn) nếu vứt bừa bãi sẽ là vật trung gian truyền bệnh
+ Xác chết xúc vật vứt bừa bãi sẽ bị thối rữa sinh nhiều mầm bệnh và còn là nơi để một số sinh vật sinh sản và truyền bệnh như : ruồi, muỗi, chuột,
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình 
Các nhóm khác nghe và bổ sung.
Học sinh quan sát, thảo luận nhóm và ghi kết quả ra giấy. 
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình 
Các nhóm khác nghe và bổ sung.
Học sinh liên hệ 
Học sinh sáng tác bài hát 
Cá nhân 
TiÕt 18 : TËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t ®· häc
 I. Môc tiªu : 
- Giuùp HS oân nhôù laïi caùc baøi haùt ñaõ ñöôïc hoïc trong hoïc kyø I
- Haùt ñeàu gioïng, ñuùng nhòp, bieát haùt keát hôïp voã tay hoaëc goõ ñeäm theo baøi haùt, bieát vaän ñoäng phuï hoaï 
 II. ChuÈn bÞ : 
- §µn, §Üa, tranh minh ho¹, 
- Thanh ph¸ch, trèng nhá, song loan, mâ
 III. C¸c ho¹t ®éng D¹y vµ Häc :
 1. KiÓm tra bµi : TiÕn hµnh trong qu¸ tr×nh «n
 2.Bµi míi :
TL
Hoaït ñoäng dạy
Hoaït ñoäng học
HTĐB
32’
3’
 1. KiÓm tra bµi : TiÕn hµnh trong qu¸ tr×nh «n
2.Bµi míi :
a.Ho¹t ®éng 1: TËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t ®· häc
- GV coù theå duøng tranh aûnh minh hoaï, baêng nhaïc khoâng lôøi 6 baøi haùt cuûa Hoïc kyø I cho HS xem, nghe. 
- Yeâu caàu HS nhôù laàn löôït caùc baøi haùt ñaõ hoïc.
- GV môøi töøng nhoùm leân haùt söû duïng caùc nhaïc cuï goõ ñeäm vaø vaän ñoäng phuï hoaï hoaëc caùc troø chôi theo töøng baøi haùt .
- Ñoäng vieân caùc em HS maïnh daïn, töï tin khi leân bieåu dieãn .
b. Cuûng coá – daën doø 
- GV nhaän xeùt , daën doø 
- Cuoái tieát hoïc GV bieåu döông , khen ngôïi nhöõng em tích cöïc hoaït ñoäng trong giôø hoïc, nhaéc nhôû nhöõng em chöa tích cöïc caàn coá gaéng hôn.
- Traû lôøi ñuùng teân caùc baøi haùt ñaõ hoïc khi xem tranh hoaëc nghe giai ñieäu caùc baøi haùt ñaõ hoïc :
+ Quoác caVieät Nam (Vaên Cao)
+Baøi ca ñi hoïc (Phan Traàn Baûng)
+Ñeám sao (Vaên Chung )
+ Gaø gaùy ( Daân ca Coáng)
+Lôùp chuùng ta ñoaøn keát (Moäng Laân)
+Con chim non (Daân ca Phaùp)
_Töøng nhoùm leân bieåu dieãn baøi haùt theo yeâu caàu cuûa GV.
- Chuù yù laéng nghe GV nhaän xeùt , daën doø .
THUÛ COÂNG
CAÉT, DAÙN CHÖÕ “VUI VEÛ”
( Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Học sinh yêu thích cắt, dán 
II. Giáo viên chuẩn bị:
-Mang đầy đủ dụng cụ làm thủ công
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài củ
2. Giới thiệu bài mới.
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
30’
 Hoạt động 3: Học sinh thực hành cắt, dán chữ vui vẻ
 -Giáo viên kiểm tra học sinh cách kẻ, cắt dán chữ Vui vẻ
 -Giáo viên nhận xét, nhắc lại các bước theo quy trình
 -Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành cắt, dán chữ
 -Học sinh thực hành, giáo viên uốn nắn, giúp đỡ những học sinh còn lúng túng. Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày và nhận xét sản phẩm.
 -Giáo viên đánh giá sản phẩm của học sinh.
 -Cũng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét
 -Dặn dò học sinh ôn lại các bài chương II cắt, dán chữ cái đơn giản và giờ sau làm bài kiểm tra. 
Học sinh thực hành