Giáo án các môn khối 3 - Tuần 33

Tuần 33: Thứ hai ngày 01 tháng 5 năm 2006
Tập đọc - kể chuyện
	Cóc kiện trời.
I- Mục đích, yêu cầu:
A- Tập đọc:
+ KT: HS đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài.
+ KN: Đọc đúng các từ ngữ: Nắng hạn, nứt nẻ, chum nước, náo động, lưỡi tầm,
-Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câuvà giữa các cụm từ.
- Giọng đọc thay đổi phù hợp với nội dung từng đoạn.
- Hiểu một số từ ngữ: Thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian.
- Hiểu nội dung câu chuyện.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, có tinh thần đoàn kết.
B- Kể chuyện:
+ KT: Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật, kể tự nhiên, đúng nội dung
+ KN: Biết nghe và nhận xét lời kể của các bạn.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập.
II- Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ SGK.
III- Hoạt động dạy học. 
Tập Đọc
1- Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Cuốn sổ tay.
2- Bài mới:
* GV giới thiệu bài:
* Hướng dẫn luyện đọc:
- GV đọc mẫu lần 1:
+ Hướng dẫn HS đọc nối câu và luyện phát âm.
+ Hướng dẫn đọc nối đoạn và giải nghĩa từ.
- Gọi HS đọc đoạn 1.
- Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách đọc.
- Dùng bút chì gạch chân những từ ngữ cần nhấn giọng trong đoạn 1.
- Gọi HS đọc đoạn 2.
- Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc.
- Theo em ta ngắt nhỉ hơi ở những chỗ nào ?
-- Giọng đọc đoạn này ra sao ?
- Giọng đọc của Cóc phải đọc thế nào ?
- Gọi HS đọc đoạn 3:
- Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc.
- Khi gặp dấu chấm than ta nên nghỉ hơi hay ngắt hơi ?
- Nêu giọng đọc đoạn 3.
+ GV yêu cầu HS đọc thi.
- Cho HS đọc đồng thanh đoạn 2.
3 - Tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc cả bài.
- GV nêu câu 1 SGK.
- Gọi HS nhận xét.
- Cóc cùng các bạn nào lên kiện trời ?
- GV nêu câu hỏi 2 SGK.
- Gọi HS trả lời.
- Đội quân của nhà trời có những ai ?
- GV nêu câu hỏi 3 SGK.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi.
- Gọi HS nêu câu hỏi 4.
- Yêu cầu HS trả lời.
- GV kết luận đúng sai.
- Câu hỏi 5 hỏi gì ?
- Gọi HS trả lời 
4 - Luyện đọc lại:
- Gọi HS đọc cả bài.
- Yêu cầu HS đọc phân vai.
- Yêu cầu HS đọc thi giữa các nhóm.
 - GV cùng HS nhận xét cho điểm.
- 2 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS nhe và theo dõi SGK.
- HS đọc nối câu và luyện phát âm những từ ngữ khó đọc.
- 1 HS đọc đoạn 1, HS khác theo dõi.
- HS nhận xét và nêu cách đọc.
- HS làm việc theo yêu cầu.
- 1 HS đọc đoạn 2, HS khác theo dõi.
- Gọi HS nhận xét bạn đọc.
- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung.
- 1 HS trả lời.
- 1 HS trả lời, HS khác bổ sung.
- 1 HS đọc đoạn 3, HS khác theo dõi.
- 2 HS nhận xét bạn đọc.
- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- 1 HS nêu gịng đọc, HS khác nhận xét.
-3 HS đọc, HS khác nhận xét chọn bạn đọc tốt nhất.
- HS đọc đồng thanh đoạn 2.
- 1 HS đọc cả bài, HS khác theo dõi.
- HS trả lời, hs khác nhận xét.
- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- 1 HS trả lời, HS khác bổ sung.
- 1 HS nêu câu hỏi 4 SGK.
- hs trả lời, HS khác nhận xét.
- HS lắng nghe.
- 1 hS trả lời, HS khác nhận xét.
- 1 HS đọc cả bài.
- HS đọc theo yêu cầu của GV.
- 3 nhóm đọc thi với nhau, HS khác nhận xét.
Kể chuyện
- GV cho xác định yêu cầu.
- Hướng dẫn kể chuyện.
- Theo em kể bằng lời nhân vật là thế nào ?
- Cho HS tự chọn nhân vật.
- Gọi HS kể nối tiếp 3 đoạn.
- Cho HS kể cả chuyện.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 2 HS nhắc lại, HS khác bổ sung.
- HS nêu nhân vật mình chọn.
- 3 HS kể, HS khác theo dõi.
- 2 HS kể, nhận xét, cho điểm.
IV- Củng cố dặn dò.
- Qua bài ta biết nội dung bài nói gì ?
- GV nhận xét tiết học.
-----------------------------------
Toán
Kiểm tra.
I- Mục tiêu:
+ KT: Kiểm tra môn toán cuối học kì 2 của HS.
- Kiểm tra phần đọc, viết số có 5 chữ số. Các phép tính trong phạm vi các số có5 chữ số. Giải toán có lời văn. 
+ KN: Rèn kĩ năng làm bài của HS.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong khi làm bài. 
II- Hoạt động dạy học.
- GV chép đề bài lên bảng.
+ Đề bài:
Phần I: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng.
1- Số liền sau của số 68457 là:
a-68467. b- 68447. c- 68456. d- 68458.
2- Xếp các số theo thứ tự lớn dần.
 48617, 47861, 48716, 47816.
a- 48617, 48716, 47861, 47816,.
b- 48716, 48617, 47861, 47816.
c- 47816, 47861, 48617, 48716.
d- 48617, 48716, 47816, 47861.
Phần II: Làm các bài toán sau:
1- Đặt tính rồi tính:
63574 + 24368. 12715 x 3.
50836 - 9582. 45387 : 9.
2- Ngày đầu cửa hàng bán được 2457 m vải, ngày thứ hai bán được gấp 2 lần ngày thứ nhất. Hỏi cả 2 ngày bán được bao nhiêu mét vải.
- GV cho HS làm bài và thu chấm nhận xét.
* Biểu điểm: 
* Phần I: 3 điểm:
Câu 1: 1 điểm.
Câu 2: 2 điểm.
* Phần II: 7 điểm:
Câu 1: (4 điểm) Mỗi phép tính đúng 1 điểm.
Câu 2: (3 điểm) Lời giải và phép tính thứ nhất 1,5 điểm.
- Lời giải và phép tính thứ 2, đáp số 1.5 điểm. 
IV- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
--------------------------------------
Tự nhiên - xã hội
CáC Đới khí hậu
I- Mục tiêu:
+ KT: HS kể được các đới khí hậu trên Trái Đất. Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu
+ KN: Biết chỉ trên quả địa cầuvị trí các đới khí hậu.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, biết bảo vệ trái đất.
II- Đồ dùng dạy học:
- Quả địa cầu.
- Hình vẽ như SGK nhưng chưa có màu.
III- Hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1:
+ GV cho HS làm việc theo cặp.
- Yêu cầu HS quan sát hình 1 theo gợi ý.
- Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở bắc bán cầu ?
- Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở nam bán cầu ?
- Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ?
- Từ xích đạo đến bắc cực, nam cực có những đới khí hậu nào ?
* Hoạt động 2:
+ Gv cho HS làm việc trên quả địa cầu, theo nhóm 3 - 4 em.
- HS quan sát trên quả địa cầu để tìm các đới khí hậu.
- Yêu cầu HS tìm vị trí Viết Nam trên quả địa cầu, xem Việt Nam nằm ở đới khí hậu nào?
- Các nhóm lên trình bày trước lớp, các nhóm khác theo dõi nhận xét.
- Gv nhận xét và kết luận đúng sai.
* Hoạt động 3: GV cho HS chơi trò chơi: Tìm vị trí các đới khí hậu.
- GV phát cho mỗi nhóm một hình vẽ. (3 nhóm chơi).
- Yêu cầu HS dùng 6 dải màu dán nhanh vào hình vẽ.
- HS nhận xét chọn nhóm dán đúng và nhanh nhất.
- HS quan sát hình vẽ trong SGK.
- Gọi một số nhóm trả lời trước lớp, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- 2 HS đại diện các nhóm lên trả lời, HS khác theo dõi, nhận xét.
- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- Một số HS trả lời, HS khác theo dõi, nhận xét.
- HS quan sát trên quả địa cầu. Tìm các đới khí hậu.
- HS tìm vị trí Việt Nam trên quả địa cầuvà trả lời Việt Nam nằm ở đới khí hậu nào ?
- Đại diện các nhóm lên trả lời, các nhóm khác bổ sung.
- GV kết luận đúng sai.
- HS các nhóm dán xong mang lên dán trên bảng lớp.
- HS chọn nhóm tốt nhất.
IV- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
----------------------------------
Đạo Đức
tìm hiểu về truyền thống trường tô hiệu
I- Mục tiêu:
+ KT: Giúp HS nắm được các truyện thống tốt đẹp về ngôi trường Tô Hiệu thân yêu của mình.
+ KN: Nêu được các truyền thống của trường: như dạy và học, rèn luyện đạo đức của, giáo dục HS.
+ TĐ: Giáo dục HS yêu quý mái trường, có ý thức xây dựng và bảo vệ truyền thống tốt đẹp ấy.
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh và các tư liệu về trường, về các lớp người đi trước.
III- Hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
- GV nêu nội dung tiết học.
2- GV giới thiệu truyền thống về nhà trường.
a- Quá trình hình thành và phát triển:
- Trường được xây dụng vào nửa đầu thế kỉ 20. Lúc đầu có tên là trường Nam tiểu học.
- Từ khi thành lập trường đến nay có nhiều HS từng được giác ngộ cách mạng và đã trở thành những nhà cách mạng ưu tú, tiêu biểu là liệt sĩ Tô Hiệu.
- Sau ngày giải phóng, trường được mang tên: Trường tiểu học Tô Hiệu.
b- Truyền thống dạy và học của trường.
- Trường tiểu học Tô Hiệu có một bề dày về truyền thống dạy và học. Có nhiều thành tích trong phong trào dạy và học của tỉnh cũng như thành phố.
- Là một trong những trường xuất sắc nhiều năm. Chất lượng đại trà cũng như chất lượng HS giỏi luôn là những trường dẫn đầu của thành phố.
- Thành tích trong những năm gần đây:
+ Chất lượng HS đại trà: HS giỏi luôn đẫn đầu thành phố. Điểm kiểm tra định kỳ luôn là trường có tỷ lệ điểm giỏi cao nhất thành phố.
+Chất lượng HS giỏi tỉnh trong 5 năm gần đây liên tụcdẫn đầu thành phố và là một trong những trường có nhiều HS đạt giải cao của tỉnh.
+ Chất lượng GV giỏi cấp thành phố, cấp tỉnh luôn đứng thư nhất, nhì của thành phố, của tỉnh.
- Nhiều năm liền trường đạt là trường xuất sắc, xếp loại tốt về mọi mặt.
- Chi bộ luôn là chi bộ vững mạnh, cong đoàn vững mạnh.
3- GV cho HS thảo luận:
- Nêu những thành tích của nhà trường mà em biết ?
- Em sẽ làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp đó của nhà trường ?
III- Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, nhắc HS học tập và rèn luyện thật tốt để giữ vững truyền thống tốt đẹp của trường.
----------------------------------------------
Tiếng Việt+
Tập đọc:Ôn các bài tập đọc tuần 32
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố lại cách đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài
+ KN: Rèn kỹ năng đọc đúng, phát âm đúng các tiếng có âm l/n, HS giỏi đọc hay, đọc diễn cảm; hiểu 1 số từ mới và hiểu nội dung bài.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học.
II- Hoạt động dạy học:
- Hướng dẫn HS đọc từng bài và trả lời nội dung bài.
* Bài: Người đi săn và con vượn.
- GV cho HS đọc cả bài.
- Gọi HS đọc nối đoạn và cho HS nêu cách đọc từng đoạn.
- Gv cùng HS nhận xét.
- Theo em nội dung bài nói gì ?
- GV cho HS thi đọc. 
- GV cùng HS nhận xét chọn bạn đọc tốt nhất.
- Yêu cầu HS thi đọc theo nhóm.
- GV cho HS đọc cả bài.
* Bài: Mè hoa lượn sóng.
- GV cho HS đọc cả bài.
- GV cho đọc nối khổ thơ.
- Gọi HS nêu cách ngắt nghỉ hơi của bài thơ 
- Nêu giọng đọc toàn bài.
- Bài này muốn nói với chúng ta điều gì ?
- Yêu cầu HS thi đọc.
- GV cùng HS nhận xét, chọn nhóm thắng cuộc.
- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng cả bài.
* Bài : Cuốn sổ tay.
- GV gọi HS đọc cả bài.
- Gọi HS đọc nối đoạn.
- Cho HS nêu cách đọc.
- Gọi HS thi đọc.
- GV cùng HS nhận xét, chọn nhóm đọc tốt nhất.
- Gọi HS đọc cả bài.
- Nêu nội dung bài ?
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
- 4 HS đọc nối 4 đoạn, HS khác theo dõi.
- 2 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- 4 HS đọc thi, HS khác theo dõi. 
- HS nhận xét chọn bạn đọc tốt nhất.
- 3 nhóm, mỗi nhóm 4 HS đọc, HS k ... ------------------------
Thứ năm ngày 18 tháng 5 năm 2006
Mỹ thuật
Trưng bày kết quả học tập
(Giáo viên chuyên dạy)
-----------------------------------------
Tiếng việt
Ôn tâp - Kiểm tra tập đọc và Học thuộc lòng (tiết 6)
I- Mục đích, yêu cầu.
+ KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm phần học thuộc lòng.
+ KN: Rèn kỹ năng viết chính tả chính xác, trình bày đúng bài thơ: Sao Mai
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập.
II- Hoạt động dạy học: 
1- Giới thiệu bài: 
2- Kiểm tra học thuộc lòng: 
- Gọi từng nhóm 3 HS lên bốc thăm chuẩn bị đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung khổ thơ, bài thơ.
- GV nhận xét cho điểm.
3- Bài tập 2:
- GV đọc lần 1 - HS theo dõi SGK.
- 1 HS đọc lại bài: Sao Mai - HS theo dõi.
- GV giúp HS hiểu: Sao Mai tức là Sao Kim có mầu sáng xanh, thường thấy lúc sáng sớm.
- Ngôi Sao Mai trong bài thơ chăm chỉ như thế nào ?
- HS nêu cách trình bày - nhận xét.
- Tìm những chữ viết hoa ? vì sao ?
- Tìm từ ngữ khó viết rồi viết ra nháp - 2 HS lên bảng viết.
- GV đọc cho HS viết.
- GV soát lỗi và chấm bài.
III- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
-------------------------------------------
Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố về: Tìm số liền trước, liền sau của 1 số; thứ tự của các số có 5 chữ số; tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật; số ngày trong từng tháng.
+ KN: Rèn kỹ năng thực hành thành thạo.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập và tính cẩn thận cho HS.
II- Hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài: 
2- Hướng dẫn bài tập:
* Bài tập 1: 1 HS đọc đầu bài - HS khác đọc SGK.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở - 1 HS lên làm bài trên bảng.
- Gọi HS nhận xét, chữa bài.
- Số liền trước của 1 số kém số đó bao nhiêu đơn vị ?
- Số liền sau hơn số đó bao nhiêu đơn vị ?
* Bài tập 2: HS quan sát đầu bài SGK.
- Bài yêu cầu làm gì ? - 1 HS nêu.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở - 4 HS lên làm bài trên bảng.
- Gọi HS đọc bài và chữa.
- Gọi HS nhận xét cách đặt tính và cách tính.
* Bài tập 3: 1 HS đọc đề bài trước lớp - lớp đọc SGK.
- HS có thể trả lời miệng, lần lượt từng HS trả lời.
- GV gọi HS nhận xét.
* Bài tập 4: HS nhận xét đầu bài.
- GV cho HS làm vở.
- 2 HS lên làm trên bảng.
- Gọi HS nhận xét, chữa bài, nêu cách tính.
* Bài tập 5: 1 HS đọc đầu bài trước lớp - HS khác theo dõi.
- HHướng dẫn cách tính khác nhau.
- 2 HS lên thực hiện trên bảng.
- HS ở dưới làm bài vào vở - thu chấm.
- Gọi HS nhận xét các cách tính.
- Diện tích hình vuông là: 9 x9 = 81 (cm2)
- Diện tích hình chữ nhật là: 81 + 81 = 162 (cm2)
Hoặc: Chiều dài hình chữ nhật là: 9 + 9 = 18 (cm).
- Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 9 = 162 (cm2)
III- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học; Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
-----------------------------------------------------
Tiếng việt
Ôn tâp - Kiểm tra tập đọc và Học thuộc lòng (tiết 7)
I- Mục đích, yêu cầu.
+ KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm phần học thuộc lòng; hệ thống lại vốn từ theo chủ điểm: Lễ hội, thể thao, ngôi nhà chung, bầu trời và mặt đất..
+ KN: Rèn kỹ năng đọc to, đọc hiểu và kỹ năng dùng từ cho HS.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập.
II- Hoạt động dạy học: 
1- Giới thiệu bài: 
2- Kiểm tra học thuộc lòng: 
- Gọi từng nhóm 3 HS lên bốc thăm chuẩn bị đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung khổ thơ, bài thơ.
- GV nhận xét cho điểm.
3- Củng cố và hệ thống vốn từ:
* Bài tập 2: 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm: GV chia lớp thành 4 nhóm.
- Yêu cầu mỗi nhóm làm 1 phần.
- Các nhóm thảo luận tìm từ ngữ theo chủ đề của nhóm mình và ghi ra nháp.
- Đại diện các nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ sung.
- GV kết luận.
- Gọi 2 HS đọc lại cả bài.
- Yêu cầu HS đặt câu với 1 số từ vừa tìm, nhận xét.
III- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
-------------------------------------------
Tiếng việt +
Tập đoc: Ôn các bài tuần 34
	I- Mục tiêu:
+ KT: HS đọc to, rõ ràng, rành mạch , trôi chảy toàn bài các bài tập đọc đã học trong tuần 34.
+ KN: Rèn kỹ năng đọc đúng , diễn cảm và hiểu được nội dung bài.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học.
II- Hoạt động dạy học:
- GV hướng dẫn HS đọc lần lượt từng bài.
* Bài: Sự tích chú Cuội cung trăng.
- Gọi HS khá đọc cả bài.
- Yêu cầu HS đọc nối đoạn.
- Gọi HS nêu cách đọc từng đoạn.
- Cho HS đọc thi theo nhóm.
- Yêu cầu HS nhận xét, chọn nhóm đọc tốt nhất.
- GV nêu nội dung bài.
- Gọi HS đọc lại cả bài.
* Bài: Mưa.
- Gọi HS khá đọc thuộc cả bài.
- Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ.
- Cho HS nêu lại cách đọc từng khổ thơ.
- Yêu cầu HS thi đọc, chọn nhóm đọc tốt nhất.
- Yêu cầu HS nêu nội dung bài thơ.
* Bài:Trên con tàu vũ trụ.
- Gọi HS khá đọc cả bài.
- Yêu cầu HS nêu cách đọc các đoạn và đọc nối đoạn.
- Yêu cầu HS đọc thi, chọn nhóm đọc tốt nhất.
- Nêu nội dung bài .
- Gọi HS đọc lại cả bài.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
- 3 HS đọc nối đoạn.
- 2 HS nêu cách đọc.
- 3 nhóm, mỗi nhóm 3 HS.
- 2 HS nêu, HS khác nhận xét.
- 1 HS đọc cả bài.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
- 4 HS đọc nối 5 khổ thơ.
- 1 HS nêu lại cách đọc.
- 3 nhóm mỗi nhóm 5 HS.
- 2 HS nêu, HS khác bổ sung.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
- 3 HS nêu rồi đọc nối đoạn (HS nêu cách đọc đoạn nào thì đọc đoạn đó).
- 3 nhóm đọc, mỗi nhóm 3 HS.
- 1 HS nêu, HS khác nhận xét.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
IV- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, nhắc HS chú ý đọc đúng.
----------------------------------------
Nghệ thuật
âm nhạc+: Biểu diễn các bài hát
(Giáo viên chuyên dạy)
-----------------------------------------
Ngoại ngữ
(Giáo viên chuyên dạy)
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 19 tháng 5 năm 2006
Tiếng việt
Kiểm tra đọc: ( đọc hiểu - luyện từ và câu)
I- Mục đích, yêu cầu:
+ KT:.
+ KN.
+ TĐ: 
------------------------------------------
Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu:
+ KT: 
+ KN: 
+ TĐ: 
---------------------------------------
tiếng việt
kiểm tra viết (chính tả - tập làm văn)
I- Mục tiêu.
+ KT: 
+ KN: 
+ TĐ: 
-----------------------------------
Tự nhiên xã hội
ôn tập học kì ii: tự nhiên (tiếp)
I- Mục tiêu.
+ KT: Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên.
+ KN: nhận biết các động, thực vật trong thiên nhiên.
+ TĐ: Giáo dục có ý thức bảo vệ thiên nhiên vàTrái đất của chúng ta.
II- Hoạt động dạy học:
1- Hoạt dộng 1: Yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- Yêu cầu HS kẻ bảng như trang 133 trong SGK vào vở nháp.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Yêu cầu HS đổi bài, kiểm tra nhau.
- Yêu cầu HS trả lời trước lớp, HS nhận xét bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận đúng sai.
2- Hoạt động 2: yêu cầu HS chơi trò chơi: Ai nhanh, ai đúng.
- GV chia bảng làm 3 cột, cho 3 nhóm chơi.
- Lần lượt từng HS trong nhóm ghi tên các động, thực vật.Mặt trời và trái đất vào phần bảng của nhóm mình, theo gợi ý của GV, hoặc cho HS biểu diễn trò chơi: Trái đất quay, mặt trăng chuyển động.
- VD: GV nói: Cây có thân mọc đứng: HS viết tên cây có đặc điểm như GV vừa nói.
- GV cùng HS nhận xét từng nhóm.
 - GV cùng HS chọn nhóm thắng cuộc. 
IV- Củng cố dặn dò.
GV nhận xét tiết học..
-------------------------------------------------
Toán+
ôn tập cuối năm
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố lại phần toán đại lượng, hình học. 
+ KN:Rèn kĩ năng thực hành cho HS.
+ TĐ: Giáo dục cho HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép bài tập 2,3,4.
III- Hoạt động dạy học:
- GV yêu cầu HS làm bài tập.
* Bài tập 1: Đổi:
 -730 cm = m.cm 12m 4cm =cm
- 7003 cm = m.cm 3 km 30 m =.m
- 1 HS nêu yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS làm bài vào nháp, 2 HS lên bảng.
- Gọi HS nhận xét, chữa bài.
- GV kết luận đúng sai.
* Bài tập 2: GV treo bảng phụ có nội dung bài 2:
 Diện tích hình chữ nhật là 36 cm2. Tính chu vi hình vuông đó.
- 1 HS nêu yêu cầu, HS khác theo dõi.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng.
- GV cho HS đổi bài kiểm tra chéo.
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng, bài của bạn ngồi bên cạnh.
- GV kết luận đúng sai và hỏi cách tính .
* Bài tập 3: GV treo bảng phụ có nội dung bài 3.
- Mai đi chợ mua vở hết 18000 đồng . Mai đưa cho cửa hàng một tờ giấy bạc và cửa hàng trả lại Mai 2 tờ giấy bạc. Hỏi Mai đã đưa cho cửa hàng tờ giấy bạc loại nào ?
- Gọi 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau.
- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài, HS khác theo dõi.
- Gv cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai. 
* Bài tập 4:( Dành cho HS giỏi ) GV treo bảng phụ có nội dung bài 4.
Tìm diện tích của một hình vuông, biét rằng nếu mở rộng hình vuông đó về bên phải thêm 4cm thì được một hình chữ nhật có chu vi bằng 40 cm. 
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HD cách giải: Yêu cầu HS vẽ hình.
- Nhìn vào hình vẽ ta nhận thấy 40 cm là chu vi cả hình chữ nhật mới.
- Chu vi hình chữ nhật mới so với chu vi hình chữ nhật ban đầu tăng thêm mấy xăng ti mét ?
- Chu vi hình chữ nhật ban đầu là bao nhiêu ?
- HS giải vào vở, kiểm tra chéo bài của nhau
- GV cùng HS chữa bài và kết luận đúng sai, chốt lời giải đúng.
IV- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học. 
-----------------------------------------------
Thể dục
Tổng kết năm học
I- Mục tiêu:
+ KT: Tổng kết đánh giá kết quả học tập môn học thể dục.
- HS chơi trò chơi : Lò cò tiếp sức.
+ KN: Rèn cho HS chr động và tích cực trong khi chơi.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong tập luyện, tính cẩn thận, nhanh nhẹn.
II- Địa điểm, phương tiện.
- HS tập tại sân trường.
III- Hoạt động dạy học:
1- Phần mở đầu: 
 - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS dứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Yêu cầu HS chạy chậm 1 vòng quanh sân tập.
- Cho HS tập bài thể dục 8 động tác 1 lần.
2 - Phần cơ bản:
+ Tổng kết đánh giá kết quả học tập môn thể dục.
- GV hệ thống lại các kiến thức, kĩ năng đã học trong năm học.
- Gọi HS lên tập lại phần đội hình đội ngũ, kĩ năng vận động cơ bản, bài thể dục phát triển chung.
+ Hướng dẫn chơi trò chơi: Lò cò tiếp sức.
- GV nêu tên trò chơi, HS nghe.
- Yêu cầu HS chơi nhiều lần.
3- Phần kết thúc:
- GV nhận xét giờ học, nhắcHS chuẩn bị bài sau.
- Nhắc HS về tập lại bài thể dục phát triển chung nhiều lần cho nhớ.
----------------------------------------------------------------------------------------------------