Giáo án các môn khối 3 - Tuần 9

TuÇn 9 Thø hai ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2008
Tập đọc : 17 ¤n tËp - KiÓm tra giữa kì I(tiÕt 1)
 Đọc thêm bài :Đơn xin vào đội 
I - Môc tiªu.	
	- KiÓm tra lÊy ®iÓm ®äc c¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn 1 ®Õn tuÇn 8. Tr¶ lêi 1 - 2 c©u hái vÒ néi dung bµi. ¤n tËp phÐp so s¸nh.
	- Ph¸t ©m râ, tèc ®é ®äc tèi thiÓu 55 ch÷/phót ng¾t nghØ h¬i ®óng. T×m ®óng nh÷ng sù vËt ®­îc so s¸nh víi nhau trong c¸c c©u ®· cho. Chän ®óng c¸c tõ ng÷ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng ®Ó t¹o thµnh phÐp so s¸nh.
	- Tù tin khi kiÓm tra, høng thó «n tËp.
II- §å dïng:
	- PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn 1 ®Õn tuÇn 8 (kh«ng cã bµi häc thuéc lßng).
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
1.ổn định :
2Bài cũ
3.Bài mới :
a. Giới thệu bài :
b. Tìm hiểu bài
 * KiÓm tra ®äc.
- Yªu cÇu häc sinh lªn bèc th¨m bµi ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái.
-Nhận xét –ghi điểm.
 *HD làm bài tập. Bµi 2.
- Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë bài tập TV.
+ T×m tõ chØ sù so s¸nh trong tõng c©u? C¸c h×nh ¶nh so s¸nh thuéc kiÓu so s¸nh nµo?
 Bµi 3.
- Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ và lµm bµi vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt?
- Yªu cÇu häc sinh ®äc bµi cña m×nh?
Yªu cÇu häc sinh tù t×m 1 c©u v¨n cã sö dông h×nh ¶nh so s¸nh?
+ C¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong nh÷ng c©u v¨n nµy cã t¸c dông g×?
- Häc sinh ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái liªn quan ®Õn néi dung cña bµi.
- Nªu yªu cÇu cña bµi.
- 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi.
- ... nh­.
- ... ngang b»ng.
- §äc yªu cÇu cña bµi.
- Häc sinh lµm bµi.
- Häc sinh ®äc, häc sinh kh¸c nhËn xÐt.
a. Mảnh trăng như cánh diều.
b.Sương sớm tựa hạt ngọc.
c.Tiếng gió như tiếng sóng.
-... gióp ng­êi ®äc h×nh dung, c¶m nhËn ®­îc vÎ ®Ñp cña c¸c sù vËt trong tõng c©u v¨n.
4. Cñng cè - TiÕt häc «n tËp l¹i nh÷ng kiÕn thøc g×?¤n tËp phÐp so s¸nh.
5. dÆn dß.
	- NhËn xÐt giê häc.
 Kể chuyện:9 ¤n tËp - KiÓm tra tËp ®äc giữa kì I(tiÕt 2) 
Đọc thêm bài: Mẹ vắng nhà ngày bão 
I - Môc tiªu.	
	- TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm tËp ®äc. ¤n c¸ch ®Æt c©u hái cho tõng bé phËn c©u Ai lµ g×?. KÓ l¹i ®­îc mét c©u chuyÖn ®· häc trong 8 tuÇn ®Çu.
	- RÌn kü n¨ng ®äc, kü n¨ng kÓ chuyÖn l­u lo¸t, tr«i ch¶y mét c©u chuyÖn ®· häc trong 8 tuÇn ®Çu vµ ®Æt ®­îc c©u hái cho tõng bé phËn c©u kiÓu Ai lµ g×?
	- Tù tin, høng thó trong häc tËp.
II- §å dïng:
	- PhiÕu ghi tªn tõng bµi tËp ®äc trong 8 tuÇn ®Çu .
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.40 phút
1.Ổn định 
2.Bài mới 
a. Giíi thiÖu bµi.
b.Tìm hiểu bài
 *KiÓm tra ®äc: Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1. (kiÓm tra 6 em).
 *ôn luyện từ và câu: 
 Bµi 2:+ 2 c©u v¨n thuéc mÉu c©u nµo ®· häc?
 + Bé phËn in ®Ëm trong c©u a tr¶ lêi cho c©u hái nµo?
 + VËy ®Æt c©u hái cho bé phËn inh ®Ëm nh­ thÕ nµo?
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë , ®äc bµi lµm cña m×nh.
 Bµi 3.
+ Tõ tuÇn 1 ®Õn tuÇn 8 ®· häc nh÷ng c©u chuyÖn nµo?
- Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ tù chän truyÖn ®Ó kÓ l¹i.
-Nhận xét
* đọc thêm bài : Mẹ vắng nhà ngày bão.
-yêu cầu HS đọc cá nhân ,nhóm ,đồng thanh.
-Nhận xét ,sữa sai.
4. Cñng cè :¤n c¸ch ®Æt c©u hái cho tõng bé phËn c©u Ai làm gì?KÓ l¹i ®­îc mét c©u chuyÖn ®· häc
- §äc yªu cÇu cña bµi.
ai lµ g×?
-...Ai?
-Ai lµ héi viªn cña c©u l¹c bé thiÕu nhi ph­êng ?
-Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ?
- Häc sinh lµm bµi - nhËn xÐt.
§äc yªu cÇu cña bµi.
- Häc sinh nªu.
- Häc sinh lªn b¶ng kÓ.
- Häc sinh kh¸c nhËn xÐt vÒ: Néi dung, c¸ch diÔn ®¹t.
-HS đọc cá nhân,lớp nhận xét.
-Mẹ vắng nhà ngày bão
5. dÆn dß: 
	NhËn xÐt giê häc.
to¸n:41 Gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng
I- Môc tiªu.
	- B­íc ®Çu lµm quen víi kh¸i niÖm vÒ gãc, gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng. BiÕt dïng ª ke ®Ó nhËn biÕt gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng trong tr­êng hîp ®¬n gi¶n.
	- NhËn biÕt, kiÓm tra nhanh gãc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng.
	- Tù tin, høng thó trong häc tËp.
II- Đồ dùng : £ - ke, b¶ng phô.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.40 phút
1.ổn định
2.Bài cũ 
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài
b. Tìm hiểu bài
* Giíi thiÖu vÒ gãc (lµm quen víi biÓu t­îng vÒ gãc).
- Gi¸o viªn cho häc sinh xem h×nh ¶nh 2 kim ®ång hå t¹o thµnh một gãc: 2 kim trong c¸c mÆt ®ång hå cã trung mét ®iÓm gèc ta nãi 2 kim ®ång hå t¹o thµnh mét gãc.
- Giíi thiÖu c¸c gãc, c¸ch ®äc vµ c¸ch vÏ cña tõng gãc.
A M C
O B P N E D 
* Giíi thiÖu gãc kh«ng vu«ng, gãc vu«ng.
- Gi¸o viªn vÏ 1 gãc vu«ng => giíi thiÖu.
 A
 + Gãc vu«ng ®Ønh 0.
 + C¹nh 0A, 0B.
 0 B
- Gi¸o viªn vÏ gãc kh«ng vu«ng vµ giíi thiÖu.
 M 
 + Gãc kh«ng vu«ng ®Ønh P
 c¹nh PM, PN.
 P N 
 + Gãc kh«ng vu«ng ®Ønh E
 C c¹nh EC, ED
 E D
*Giíi thiÖu £ ke.
- Gi¸o viªn ®­a £ ke vµ giíi thiÖu.
- H­íng dÉn c¸ch dïng £ ke ®Ó kiÓm tra gãc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng.
* LuyÖn tËp.
Bµi 1:
- Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh theo yªu cÇu.
Bµi 2 - 3. Gi¸o viªn treo b¶ng phô bµi 2.
- Yªu cÇu nªn miÖng bµi 2. Yªu cÇu 1 sè häc sinh lªn kiÓm tra l¹i b»ng £ ke.
Bµi 4: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t ®Ó khoanh vµo ch÷ tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng.
- Häc sinh quan s¸t.
- Häc sinh quan s¸t.
- Häc sinh nªu tªn ®Ønh, c¸c c¹nh cña tõng gãc.
- Häc sinh quan s¸t vµ chØ vµo gãc kh«ng vu«ng vµ gãc vu«ng trªn ª ke cña m×nh.
- Häc sinh lµm bµi.
- Häc sinh lµm miÖng.
 D . 4
4.Cñng cè:lµm quen víi kh¸i niÖm vÒ gãc, gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng.
5. DÆn dß: NhËn xÐt giê häc.
Chính tả :17 «n tËp - KiÓm tra giữa học kì I(tiÕt 3)
 Đọc thêm bài : Mùa thu của em
I- Môc tiªu.
 - KiÓm tra ®äc. «n luyÖn c¸ch ®Æt c©u hái Ai lµ g×? ViÕt ®óng ®¬n xin tham gia sinh ho¹t c©u l¹c bé thiÕu nhi ph­êng (x·, quËn, huyÖn) theo mÉu ®· häc.
	- §äc ®óng, ph©n biÖt giäng cña tõng nh©n vËt. §Æt ®­îc c©u theo mÉu Ai lµ g×? BiÕt lµm ®¬n xin tham gia sinh ho¹t c©u l¹c bé thiÕu nhi.
	- ThÝch häc m«n TiÕng ViÖt.
II- §å dïng: - PhiÕu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn 1 ®Õn tuÇn 8.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.40 phút
1.ổn định
2.Bài cũ 
3.Bài mới
 a.KiÓm tra ®äc.
	- Thùc hiÖn t­¬ng tù tiÕt 1.
b. ¤n luyÖn c¸ch ®Æt c©u theo mÉu Ai lµ g×?
- Nªu yªu cÇu cña bµi 2?
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt.
- Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt, söa ch÷a bµi lµm cña b¹n.
c. ViÕt ®¬n xin tham gia sinh ho¹t c©u l¹c bé thiÕu nhi ph­êng.
- Yªu cÇu häc sinh ®äc mÉu ®¬n.
+ Ban chñ nhiÖm lµ g×?
+ Em hiÓu thÕ nµo lµ c©u l¹c bé?
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt.
-Đặt câu theo mẫu Ai là gì?
-Häc sinh lµm bµi . §äc bµi lµm cña m×nh.
Ví dụ: -Bố em là thợ xây.
 -Em là học sinh lớp ba .
- Häc sinh ®äc.
- ...tËp thÓ chÞu tr¸ch nhiÖm chÝnh cña mét tæ chøc.
-...tæ chøc lËp ra cho nhiÒu ng­êi tham gia sinh ho¹t nh­ vui ch¬i, gi¶i trÝ, thÓ thao...
Häc sinh lµm bµi . §äc bµi lµm vµ nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n.
4.Cñng cè : §Æt c©u theo mÉu Ai lµ g×?ViÕt ®óng ®¬n xin tham gia sinh ho¹t c©u l¹c bé thiÕu nhi ph­êng (x·, quËn, huyÖn) theo mÉu ®· häc.
5. DÆn dß.
	- NhËn xÐt giê häc.
Thứ tư ngày 22 tháng 10 năm 2008
Tập đọc:18 ¤n tËp - KiÓm tra giữa kì I(tiÕt 4)
 Đọc thêm bài:Lừa và ngựa
I- Môc tiªu
	- KiÓm tra ®äc. ¤n luyÖn c¸ch ®Æt c©u hái cho c¸c bé phËn c©u: Ai lµm g×? Nghe	viÕt chÝnh x¸c ®o¹n v¨n"Giã heo may".
	- §äc l­u lo¸t bµi tËp ®äc. §Æt ®­îc c©u hái cho bé phËn c©u Ai lµm g×? ViÕt ®óng, ®Ñp ®o¹n v¨n.
	- CÈn thËn, s¹ch sÏ, høng thó trong häc tËp.
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.40 phút
1.ổn định
2.Bài mới
* KiÓm tra ®äc.
	- TiÕn hµnh nh­ tiÕt 1.
* ¤n luyÖn c¸ch ®Æt c©u hái cho c¸c bé phËn c©u: Ai lµm g×?
 + 2 c©u thuéc mÉu c©u nµo?
 + Bé phËn in ®Ëm ë phÇn a tr¶ lêi cho c©u hái nµo?
 + VËy ®Æt c©u hái nh­ thÕ nµo cho bé phËn in ®Ëm trong phÇn a?
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt.
* Nghe - viÕt bµi: Giã heo may.
- Gi¸o viªn ®äc bµi chÝnh t¶.
 + Giã heo may b¸o hiÖu mïa nµo?
 + C¸i n¾ng cña mïa hÌ ®i ®©u?
- Yªu cÇu häc sinh t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai luyÖn viÕt vµo b¶ng con.
- Gi¸o viªn ®äc bµi chÝnh t¶.
- Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt 1 sè bµi chÊm.
*Đọc thêm bài :Lừa và ngựa.
-Nhận xét bài đọc
- Ai lµm g×?
-...lµm g×.
- ë c©u l¹c bé, chóng em lµm g×?
-Ai thường đến câu lạc bộ vào những ngày nghỉ?
- Häc sinh lµm bµi và nªu miÖng bµi lµm.
- Häc sinh ®äc l¹i.
-...mïa thu.
-...thµnh thãc vµng, Èn vµo qu¶ na, qu¶ mÝt, qu¶ hång,...
- Häc sinh t×m vµ luyÖn viÕt.
- Häc sinh viÕt bµi vµo vë.
HS đọc theo nhóm đôi
Cả lớp đọc 
HS tự tìm hiểu nội dung
 3. Cñng cè :. ¤n luyÖn c¸ch ®Æt c©u hái cho c¸c bé phËn c©u: Ai lµm g×? 
 4. DÆn dß: NhËn xÐt giê häc.
to¸n:42 Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng b»ng ª - ke
I - Môc tiªu.	
	- Thùc hµnh dïng ª - ke ®Ó kiÓm tra gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng.
	- BiÕt dïng ª - ke ®Ó vÏ gãc vu«ng.
II- §å dïng: ª - ke, c¸c miÕng b×a cña bµi 3 vµ bµi 4.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.40 phút
1- KiÓm tra bµi cò.
	 + £ ke cã h×nh g×? £ ke cã mÊy gãc vu«ng, mÊy gãc kh«ng vu«ng?
2- Bµi míi.
a- Giíi thiÖu bµi.
b- Thùc hµnh.
Bµi 1: + Nªu yªu cÇu cña bµi?
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë to¸n vµ ®æi vë ®Ó kiÓm tra chÐo.
 + Nªu c¸ch vÏ tõng gãc vu«ng?
- Gi¸o viªn: §Æt ®Ønh gãc vu«ng cña ª ke trïng víi O vµ mét c¹nh gãc vu«ng cña ª ke trïng víi c¹nh ®· cho. VÏ c¹nh cßn l¹i cña gãc theo c¹nh cßn l¹i cña gãc vu«ng ª ke. Ta ®­îc gãc vu«ng ®Ønh O. 
Bµi 2.
- Nªu yªu cÇu cña bµi?
- Yªu cÇu häc sinh dïng ª ke ®Ó kiÓm tra. 
Bµi 3.
- H­íng dÉn häc sinh t×m hiÓu ®Ò bµi
- Yªu cÇu häc sinh t­ëng t­îng xem mçi h×nh A, B ®­îc ghÐp tõ h×nh nµo.
- Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng ghÐp c¸c miÕng b×a ®Ó kiÓm tra l¹i.
Bµi 4.
- Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi.
- Yªu cÇu häc sinh lÊy mét m¶nh giÊy bÊt kú ®Ó thùc hµnh gÊp.
- ...dïng ª ke vÏ gãc vu«ng biÕt ®Ønh vµ 1 c¹nh.
- Häc sinh lµm bµi - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm.
 A
 o 
 B
- Dïng ª ke kiÓm tra trong mçi h×nh sau cã mÊy gãc vu«ng.
- Häc sinh lµm bµi vµ b¸o c¸o kÕt qu¶.
- Häc sinh ®äc ®Ò.
+ B×a 1 + b×a 4 - H×nh A.
+ B×a 2 + b×a 3 - H×nh B.
-HS nêu
- GÊp m¶nh giÊy ®Ó ®­îc gãc vu«ng.
- Häc sinh thùc hµnh vµ ®æi s¶n phÈm ®Ó kiÓm tra chÐo.
3. Cñng cè:Thùc hµnh dïng ª - ke ®Ó kiÓm tra gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng.
4. DÆn dß.
	- NhËn xÐt giê häc.
Tập làm văn:9 Kiểm tra Viết (Chính tả,Tập làm văn)
 ( Đề kiểm tra từ phía nhà trường) 
thñ c«ng:9 ¤n tËp ch­¬ng I:Phối hợp gấp,cắt ,dán hình
I- Môc tiªu:
	- ¤n tËp nh»m cñng cè l¹i c¸ch gÊp, c¾t d¸n c¸c h×nh ®· häc.
	- RÌn kÜ n¨ng gÊp, c¾t d¸n ®­îc c¸c h×nh ®· häc theo ®óng qui tr×nh kü thuËt.
	- Yªu thÝch s¶n phÈm gÊp, c¸t, d¸n.
II- §å dïng:
	- GiÊy mÇu, kÐo, hå.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:35 phút
1.Ỏn định
2.Bài c ... ạt động chạy cuả chú gà con được miêu tả bằng cách nào?
 + Tìm câu thơ có hình ảnh so sánh?
GV: Hoạt động chạy của những chú gà con được só sánh với hoạt động "lăn tròn" của những hòn tơ nhỏ "Đây là một cánh so sánh mới: so sánh hoạt động với hoạt động".
 Bài 2:
 + Yêu cầu chính của bài là gì?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở bài tập Tiếng Việt.
- Yêu cầu học sinh tự tìm những ví dụ khác có so sánh hoạt động với hoạt động.
 Bài 3: Giáo viên tổ chức trò chơi.
- Yêu cầu 2 đội lên nối nhanh các cụm từ ở cột A và cột B để ghép thành câu hoàn chỉnh.
-Chốt bài giải đúng.
- Cả lớp làm bài vào vở 1 HS lên bảng làm.
-Chạy,lăn.
-Hoạt động chạy của những chú gà con được só sánh với hoạt động "lăn tròn" 
-Chạy như lăn tròn.
-Hoạt động nào so sánh với nhau?
-Học sinh làm bài và báo cáo kết quả bài làm.
Sự vật
H động
 Từ so sánh
H động
Con trâu đen
Đi
Như
đập đất
Tàu cau
Vươn
Như
Tay vẫy
Xuồng con
Đậu
Húc húc
Như
Như
Nằm
Đòi bú
- Học sinh chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của giáo viên.
-Những ruộng lúa cấy sớm đã trổ bông.
-Những chú voi con thắng cuộc huơ vòi chào khán giả.
-Cây cầu làm bằng thân dừa bắc ngang dòng kênh.
-Con thuyền cắm cờ đỏ lao băng băng trên sông.
4. Củng cố: Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái và tiếp tục học về phép so sánh.
5. Dặn dò: Nhận xét giờ học.
Toán:59 Bảng chia 8
I. Mục tiêu.
	- Lập được bảng chia 8 và học thuộc lòng bảng chia 8.
	- Áp dụng bảng chia 8 để làm bài và giải toán có lời văn.
II. Đồ dùng: Các tầm bìa có 8 chấm tròn.
III. Các hoạt động dạy và học:40 phút
1.ổn định
2.Bài cũ 
3.Bài mới :a.Giới thiệu bài
 b.Tìm hiểu bài
*Hướng dẫn lập bảng chia 8.
- Yêu cầu học sinh lấy 1 tấm bìa có 8 chấm.
 + 8 được lấy? lần.
 + Lập phép nhân tương ứng?
 + Lấy 8 chấm tròn chia theo các nhóm, mỗi nhóm có 8 chấm tròn thì được? nhóm.
 + Nêu phép tính để tìm số nhóm?
- Tương tự yêu cầu học sinh lấy 2 tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn.
- Hướng dẫn học sinh làm tương tự trên để lập phép chia 16 : 8 = 2.
- Giáo viên tiến hành tương tự với 24 : 8 = 3.
- Yêu cầu mỗi học sinh có thể tiến hành trên đồ dùng hoặc nhẩm để lập bảng chia 8.
* Hướng dẫn học thuộc lòng bảng chia 8.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc lòng bảng chia 8.
* Thực hành.
 Bài 1. Tính nhẩm.
- Yêu cầu học sinh nêu miệng lần lượt từng phép tính.
 Bài 2:Yêu cầu HS thực hiện vào SGK
 + Nhận xét gì các phép tính trong mỗi cột?
 Bài 3 
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán và làm bài vào vở.
- HS lấy trong bộ đồ dùng.
-1 lần.
8 x 1 = 8
-1 nhóm.
- 8 : 1 = 8
- Học sinh tiến hành và nêu phép chia tương ứng trong bảng chia 8.
- Học sinh học thuộc bảng chia 8.
- Học sinh nêu nối tiếp kết quả của bài.
- Học sinh làm bài 2 ở bảng lớp.
- Lấy tích chia thừa số này được thừa số kia.
8x5=40 8x3=24
40:8=5 24:8=3
40:5=8 24:3=8
- Học sinh làm bài vào vở
 Mỗi mảnh dài số mét là:
 32:8=4(m)
 Đáp số:4m
4- Củng cố:Lập được bảng chia 8 và học thuộc lòng bảng chia 8.
5. Dặn dò: Nhận xét giờ học.
Tập làm văn:12 NóI. viết về cảnh đẹp đất nước
I. Mục tiêu.
	- Dựa vào tranh (ảnh) về cảnh đẹp đất nước, học sinh nói, viết về cảnh đẹp đó.
	- Nói, viết rõ ràng, rõ ý, có cảm xúc về cảnh đẹp trong tranh ảnh sưu tầm.
	- Trau dồi vốn Tiếng Việt.
II. Đồ dùng: Mỗi học sinh sưu tầm 1 bức tranh (ảnh) nói về cảnh đẹp đất nước.
III. Các hoạt động dạy và học:40 phút
1.ổn định
2.Kiểm tra bài cũ:3 HS đọc bài văn kể về quê hương em.
 -Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới.
a- Giới thiệu bài.
b- Hướng dẫn làm bài tập
 Bài 1.
 + Nêu yêu cầu chính của bài.
- Hướng dẫn học sinh nói về cảnh đẹp ở Phan Thiết theo 4 câu gợi ý.
- Yêu cầu học sinh làm việc theo cặp - nói về cảnh đẹp trong tranh ảnh mà mình sưu tầm.
- Yêu cầu học sinh lên nói về cảnh đẹp trong tranh ảnh của mình.
 Bài 2.
- Yêu cầu học sinh viết những điều vừa nói vào vở bài tập Tiếng Việt.
- Yêu cầu 1 số học sinh đọc bài viết của mình trước lớp.
- Đọc nội dung bài.
-HS nêu yêu cầu bài SGK
- Đọc 4 câu gợi ý.
- Học sinh nói về cảnh biển ở Phan Thiết.
- Học sinh làm việc theo nhóm đôi.
- Học sinh nói, học sinh khác nhận xét bổ sung.
Ví dụ:Tấm ảnh chụp cảnh một bãi biển tuyệt đẹp ở Phan Thiết.Bao trùm lên cả bức ảnh là màu xanh cuả biển, cuả cây cối,núi non và bầu trời.Cảnh trong tranh làm em tự hào về đất nước mình có những cảnh đẹp như thế.
- Học sinh viết bài.
- Học sinh đọc bài viết học sinh khác nhận xét, bổ sung.
4. Củng cố:Dựa vào tranh (ảnh) về cảnh đẹp đất nước, HS nói, viết về cảnh đẹp đó.
5. Dặn dò:Về nhà kể lại cảnh đẹp trong tranh ảnh cho người thân nghe.
	 - Nhận xét giờ học.
Toán:60 Luyện tập 
I. Mục tiêu.
	- Học thuộc bảng chia 8.
	- Vận dụng bảng chia 8 để làm bài tập.
	- Tự tin, hứng thú trong học toán.
II. Các hoạt động dạy và học:40 phút
1.ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:4 HS đọc bảng chia 8
3. Bài mới.
a- Giới thiệu bài.
b- Luyện tập.
 Bài 1: Tính nhẩm.
- Yêu cầu học sinh làm miệng.
 + Các phép tính trong mỗi cặp có điều gì?
- Yêu cầu học sinh làm vở.
 + Nhận xét 2 phép tính trong mỗi cột?
 Bài 2:
- Yêu cầu học sinh làm bài vào sách.
 + Bài tập củng cố lại kiến thức gì?
 Bài 3:
-Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán và làm bài vào vở.
-Bài toán cho biết gì?
-Bài yêu cầu tìm gì?
-Chốt kết quả đúng.
 Bài 4: Nêu yêu cầu của bài?
 + Muốn tìm số ô vuông cần làm gì?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào sách.
4. Củng cố:Học thuộc bảng chia 8.
5. Dặn dò: Nhận xét giờ học.
- Học sinh nối tiếp nêu kết quả.
- Tích chia thừa số này thì được thừa số kia.
- Số chia giống nhau, số bị chia lớn hơn thì thương lớn.
-HS thực hiện và báo cáo kết qủa.
- Ôn lại bảng chia 8.
-Có 42 con thỏ,bán đi 10 con, nhốt số thỏ còn lại vào 8 chuồng.
-Mỗi chuồng có mấy con thỏ?
-Học sinh làm bài vào vở,lớp nhận xét.
-Đáp số :4 con
-Cần đếm tổng số ô vuông.
-HS làm bài và nêu kết quả.
a.2ô vuông b.3ô vuông
Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008
Chính tả:24 Cảnh đẹp non sông
I. Mục tiêu.
	- Nghe viết chính xác 4 câu ca dao cuối trong bài "Cảnh đẹp non sông".
	- Trình bày đúng các câu thơ thể lục bát, thể song thất. Luyện viết đúng 1 số tiếng chứa âm đầu, vần dễ lẫn (tr, ch, ac, at).
	- Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
II. Đồ dùng:
	- Bảng phụ ghi nội dung bài tập chính tả.
III. Các hoạt động dạy và học:40 phút
1.ổn định
2. Kiểm tra bài cũ.
	- Học sinh viết bảng con: con sóc, chợt thấy.
3. Bài mới.
a- Giới thiệu bài.
b- Hướng dẫn viết chính tả.
- Giáo viên đọc bài chính tả.
 + Bài chính tả có những tên riêng nào?
 + Ba câu ca dao thể lục bát trình bày như thế nào?
- Yêu cầu học sinh tìm 1 số từ dễ viết sai có trong bài và luyện viết.
- Giáo viên đọc bài chính tả.
- Giáo viên đọc soát lỗi. Chấm và nhận xét một số bài chấm.
c- Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 2a vào vở bài tập Tiếng Việt.
a.Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr hoặc ch có nghĩa sau:
-Loại cây có quả kết thành nảI, thành buồng. 
-Làm cho người khỏi bệnh. 
-Cùng nghĩa với nhìn.
2b.Chứa tiếng có vần at hoặc ac, có nghĩa sau:
-Mang vật nặng trên vai 
-Có cảm giác cần uống nước. 
-Dòng nước tự nhiên từ trên cao đổ xuống. 
- 2 học sinh đọc bài chính tả.
-Hải Vân, Hồng, Hàn, Nhà Bè,...
-dòng 6 chữ cách lề 2 ô, dòng 8 chữ cách lề 1 ô.
- Học sinh tự tìm và luyện viết vào bảng con:quanhquanh,nước biếc,bát ngát,sừng sững.
- Học sinh viết bài vào vở.
- Học sinh soát lỗi.
- Học sinh làm bài vở bài tập Tiếng Việt.
-Chuối
-Chữa bệnh
-Trông
-Vác
-Khát
-Thác
4. Củng cố:Luyện viết đúng 1 số tiếng chứa âm đầu, vần dễ lẫn (tr, ch, ac, at).
5. Dặn dò.
	- Nhận xét giờ học.
 Thứ tư ngày12 tháng 11 năm 2008
 Nghỉ buổi kiêm nhiệm.
 Thứ năm ngày13 tháng 11 năm 2008
Thể dục :24 Động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung
I. Mục tiêu.
	- Ôn lại động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung.
	- Yêu cầu thực hiện các động tác của bài thể dục tương đối chính xác.
	- Giáo dục ý thức thường xuyên luyện tập TDTT.
II. Phương tiện, địa điểm.
	- Sân trường sạch sẽ, còi.
III. Các hoạt động dạy và học:35 phút
1- Phần mở đầu.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Tổ chức cho học sinh chạy chậm thành vòng tròn.
2- Phần cơ bản.
- Ôn lại động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung.
- Ôn lại 7 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
- Chơi trò chơi "Ném trúng đích"
3- Phần kết thúc.
- Tổ chức vỗ tay và hát.
- Hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh chạy xung quanh sân trong 2 phút.
- Tập theo lớp với đội hình 4 hàng ngang.
- Tập theo tổ dưới sự chỉ đạo của tổ trưởng.
- Học sinh tập theo lớp dưới sự điều kiển của giáo viên.
- Tập theo tổ mỗi lần 2 x 8 nhịp.
- Các tổ thi đua tập. Tổ nào tập đúng, đều và đẹp cả lớp biểu dương.
- Học sinh chơi trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên.
-HS đi theo 4 hàng dọc vừa vỗ tay vừa hát.
-HS và GV hệ thống bài học.
Chính tả:23 Nghe -viết :Chiều trên sông Hương
I.Mục tiêu:
-Nghe –viết chính xác ,trình bày đúng bài Chiều trên sông Hương.
-Trình bày bài viết đúng ,phân biệt tiếng có vần dễ lẫn lộn oc/ooc,vần at.
-Yêu thích cảnh đẹp quê hương.
II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ ghi bày tập2
III.Hoạt động dạy học:40 phút
1.ổn định
2.Bài cũ :HS viết bảng con:vấn vương,bay lượn.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b.Tìm hiểu bài
*Hướng dẫn viết chính tả
-Đọc bài viết -Theo dõi SGK
 -2HS đọc lại bài
-Nắm nội dung bài
Tác giả tả những hình ảnh vàâm thanh gì -Tiếng lanh canh cuả thuyền chài
 trên sông Hương?
-Những chữ nào trong bài phải viết hoa? -Chữ cáI đầu câu và tên riêng trong bài.
-HD viết tiếng khó -HS viết:nghi ngút,vắng lặng,thuyền 
 chài ,khúc quanh.
-GV đọc cho HS viết bài vàovở -Viết bài vào vở.
-Đọc cho HS soát lỗi -HS soát lỗi
-GV chấm bài,nhận xét.
*HD làm bài tập chính tả
Bài2:Điền vào chỗ trống oc hay ooc? -HS điền vào bảng ,lớp điền vào SGK
 -Nhận xét bài,sưả sai.
 Con sóc,mặc quần soóc ,cần cẩu móc 
 hàng,kéo xe rơ-moóc.
-Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 3:viết lời giải các câu đố sau: -HS đọc câu đố,quan sát tranh SGK
 -Chia nhóm đôi thảo luận. -Các nhóm giải câu đố và trình bày.
 a.trâu-trầu -trấu
 b.hạt cát
-Nhận xét ,chốt lời giải đúng.
4.Củng cố:phân biệt tiếng có vần dễ lẫn lộn oc/ooc,vần at.GV sưả những lỗi sai trong bài viết cuả học sinh.
5.Nhận xét -Dặn dò: