Giáo án Các môn lớp 2 - Tuần 33

Thứ hai, ngày 24 tháng 4 năm 2006
Tiết 1: Đ ạo đức
ÔN TẬP
MỤC TIÊU
 	Củng có lại các hành vi đạo đức qua các bài đã học: Biết ơn thương binh liệt sỹ, đoàn kết với thiếu nhi quốc tế, tôn trọng khách nước ngoài.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra
2. Bài mới
* HĐ1: Thảo luận nhóm
* HĐ2: Liên hệ
3. Củng cố
-Vì sao phải chăm sóc cây trồng vật nuôi? Liên hệ bản thân về việc chăm sóc cây trồng vật nuôi 
- Nhận xét 
- Giới thiệu, ghi bài
- Chia lớp làm 4 nhóm, YC mỗi nhóm thảo luận theo câu hỏi trên phiếu và liên hệ thực tế.
+ Thế nào là những người thương binh liệt sỹ?
+ Chúng ta cần làm gì để tỏ lòng biết ơn các thương binh và liệt sỹ?
+ Kể những việc làm để tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế?
+ Viết một lá thư bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi các nước?
+ Hãy kể một vài hành vi lịch sự với khách nước ngoài mà em biết ? Em có nhận xét gì về những hành vi đó?
Chốt nội dung
- Tổ chức cho HS tự liên hệ 
- Nhận xét 
 - Nhận xét tiết học, HD ôn tập .
Thảo luận theo nhóm 4
 Đại diện trình bày, các nhóm khác bổ sung
+ Những người thương binh liệt sỹ là những người đã hi sinh một phần hoặc cả thân thể của mình cho sự nghiệp đấu tranh giải phóng đất nước.
+ Liên hệ 
Tiết 2: Toán: 
LUYỆN TẬP CHUNG
MỤC TIÊU
- Giúp HS luyện kỹ năng thực hiện phép tính , kỹ năng giải toán.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ
2.Bài mới
* HĐ1: Bảng con
Củng cố thực hiện phép tính
* HĐ2: Làm vở
 Củng cố giải toán
* HĐ3: Làm miệng
- Củng cố về ngày tháng
3. Củng cố.
gọi 2 HS lên bảng chữa BT 2,3.
Nhận xét, ghi điểm
Giới thiệu, ghi bài
Bài 1: 
- Cho HS Nêu cách thực hiện và làm bảng con
- Củng cố lại cách thực hiện phép tính nhân, chia
Bài 2
Cho HS đọc và tóm tắt
HD cách giải theo hai bước
+ Tính số bánh đã mua
+ Tính số bạn đã được nhận bánh.
Chấm một số bài nhận xét
Bài 3
Cho HS đọc, tóm tắt 
HD cách giải
Chữa bài
Bái 4:
HD HS vẽ sơ đồ: Mỗi tuần có 7 ngày để tính
cn cn cn cn cn
!____!____!____!____!
1 8 15 22 29
- Nhận xét tiết học
- Bảng con: 10715 21543
 x 6 x 3
 64290 64626
30755: 5 = 6151
Giảùi
Số bánh nhà trường đã mua:
 4 x 105 =420 ( cái)
Số bạn được nhận bánh là:
420 : 2 = 210 ( bạn)
Đáp số: 210 bạn
Đọc đề, tóm tắt
- Giải 
Chiều rộng HCN là:
12 : 3 = 4( cm)
Diện tích HCN là:
12 x 4 = 48 ( cm2)
Đáp số: 48 cm2
- Nhìn sơ đồ trả lời miệng , nêu cách tính,
Tiết 3+3: Tập đọc – Kể chuyện.
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN.
 I/ MỤC TIÊU:
A. Tập đọc.
Kiến thức: 
- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: tận số, nỏ, bùi ngùi.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó, có ý thức bảo vệ môi trường.
Kỹ năng: Rèn Hs
Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung.
Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: tảng đá, bắn trúng, rỉ ra, bùi ngùi...
Thái độ: 
 - Giáo dục Hs biết bảo vệ muôn thú trong rừng.
B. KỂ CHUYỆN.
Hs dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, nhớ và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật. Lời kể tự nhiên với giọng diễn cảm.
 - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
 Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
	* HS: SGK, vở.
 III/ Các hoạt động:
. 
Hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ
2. Bài mới
* HĐ 1: Luyện đọc
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
*HĐ3: Luyện đọc lại
* HĐ 4: Kể chuyện.
3. Củng cố, dặn dò
- Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi:
+ Tìm những chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả, nhẹ nhàng của con cò?
- Gv nhận xét bài.
- Giới thiệu bài – ghi tựa: 
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.
- Gv đọc diễm cảm toàn bài, 
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
 - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
 - Giúp Hs giải thích các từ mới: tận số, nỏ, bùi ngùi.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
* Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài.
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn?
- Hs đọc thầm đoạn 2.
+ Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì?
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 3 và Hs thảo luận câu hỏi:
+ Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm?
- Gv nhận xét, chốt lại: 
 Vượn mẹ vơ nắm sơ bùi ngùi gối đầu cho con, hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng con. Sau đó, nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, hét lên thật to rồi ngã xuống.
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 4.
+ Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn làm gì?
+ Câu chuyện muốn nói với điều gì với chúng ta?
- Gv nhận xét, chốt lại.
*. Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật.
- Gv đọc diễn cảm đoạn 2.
- Gv mời 1 Hs đọc lại.
- Gv cho 4 Hs thi đọc đoạn 2. 
- Một Hs đọc cả bài.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.
* - Mục tiêu: Hs dựa vào các bức tranh để kể lại câu chuyện.
- Gv cho Hs quan sát tranh. Và tóm tắt nội dung bức tranh.
- Một Hs kể mẫu đoạn 1.
- Gv yêu cầu từng cặp Hs kể.
- Hs thi kể chuyện trước lớp.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt.
-Về luyện đọc lại câu chuyện.
- Chuẩn bị bài: Mè hoa lượn sóng.
- Nhận xét bài học
Học sinh đọc thầm theo Gv.
Hs lắng nghe.
Hs xem tranh minh họa.
Hs đọc từng câu.
Hs đọc từng đoạn trước lớp.
 Hs giải thích từ: tận số, nỏ, bùi ngùi.
HS đọc từng đoạn trong nhóm.
Hs đọc thầm đoạn 1.
Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi như ngày tận số.
Nó căm ghét người đi săn bắn hay Nó tức giận kẻ bắn chết nó vì vượn con cần sự chăm sóc của mẹ.
Hs thảo luận câu hỏi.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
Hs nhận xét, chốt lại.
Hs phát biểu cá nhân.
Hs đọc thầm đoạn 4.
Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, lẳng lặng ra về. Từ đấy, bác bỏ hẳn nghề đi săn.
Hs phát biểu cá nhân.
Hs lắng nghe.
Hs đọc.
Hs thi đọc diễn cảm đoạn 2.
Một Hs đọc cả bài.
Hs nhận xét.
Hs quan sát tranh, tóm tắt nội dung bức tranh.
+ Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng.
+ Tranh 2: Bác thợ săn thấy một con vượn ngồu ôm con trên tảng đá.
+ Tranh 3: Vượn mẹ chết rất thảm thương.
+ Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ nghề săn bắn.
- Một Hs kể mẫu đoạn 1.
- Kể theo cặp
- Kể thi trước lớp
Tiết 5 : Mỹ thuật
Tập nặn tạo dáng tự do 
 VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜI
MỤC TIÊU
HS nhận biết hình dáng của người đang hoạt động.
Nhận biết cách vẽ hình dáng người.
Vẽ đươc hình dáng người đang hoạt động
Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của con người khi hoạt động .
CHUẨN BỊ
GV: - Tranh ảnh về hình dáng khác nhau của con người.
Một số bài vẽ của HS năm trướơc.
HS: - Giấy, chì vẽ
CÁC HOẠT ĐỘNG 
Hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ
2. Bài mới
* HĐ1: Quan sát nhâïn xét
* HĐ2: Hướng dẫn cách vẽ
* HĐ3 Thực hành
* HĐ4: Nhận xét đánh giá
3. Dặn dò
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét 
- Giới thiệu bài
- Gợi ý HS xem tranh và gợi ý HS nhận xét
+ Các nhân vật trong tranh đang làm gì?
+ Động tác của từng người như thế nào?( đàu , thân, chân , tay)
- Gọi vài HS làm mẫu về dáng đi, chạy, nhảy...
- YC HS nhớ lại hình ảnh người định vẽ
+ Tìm các hình dáng phù hợp với hoạtđộng
+ Tìm thêm các chi tiết để bức tranh thêm sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích, có màu đậm nhạt, vẽ màu kín tranh
- Cho HS xem bài của HS năm ttrước
- Quan sát , giúp đỡ các em hoàn thành bài vẽ
- Thu một số bài đã hoàn thành cơ bản
+ Cho HS quan sát nhận xét: Hình dáng người đang làm gì? 
+ Mô tả dáng người trong tranh theo ý tưởng của mình và xếp loại.
GV KL, nhận xét
- Dặn về sưu tâm tranh thiếu nhi
- Quan sát, trả lời câu hỏi
+ Các nhân vật đang chạy, đi, nhảy
+ Tay giơ lên, khuỷu tay gập, thân hơi nghiêng, chân giơ cao, co gối....
- Quan sát 
- Theo dõi
Quan sát
Thực hành vẽ
Nhận xét đánh giá bài vẽ
+ Hình dáng người đang làm gì? 
+ Mô tả dáng người trong tranh theo ý tưởng của mình và xếp loại các bài vẽ
Thứ ba, ngày 25 tháng 4 năm 2006
Tiết 1: Toán
BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ ( tiếp theo)
MỤC TIÊU
Giúp HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị 
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3. Củng cố, dặn dò
-Gọi 2 HS lên bảng chữa BT 2,3
- Nhận xét 
- Giới thiệu, ghi bài
- Nêu bài toán( SGK); ghi tóm tắt lên bảng 35 l: 7 can
 10 l: ... can?
+ HD phân tích đề
? Muốn biết 10 l mật ong đựng được mấy can ta cần biết gì?
? Muốn tìm số lít mật ong trong một can ta làm thế nào?
- Gọi 1 HS lên bảng giải, lớp làm bảng con
Bài 1:
-HD HS tóm tắt và làm theo 2 bước
+ Tìm số KG mỗi túi
+ Tìm số túi
Chữa và củng cố cách giải
Bài 2
Cho HS tự giải vào vở
Chữa bài , củng cố 
Bài: 3
- YC HS tự tính nhẩm rồi nêu kết quả
- Củng cố về cách tính giá trị biểu thức
- Nhận xét tiết học
- Phân tích đề toán
+ biết 1 can đựng đượ ... ứ số
- - Rèn luyện kỹ năng giải toánliên quan đến rút về đơn vị
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ
2. Bài mới
* HĐ1: HĐ nhóm
* HĐ2: Làm vở
3. Dặn dò
- Gọi HS lên bảng chữa BT 1/167
- Nhận xét
- Giới thiệu bài
*: Củng cố tính giá trị biểu thức
Bài 1
- Cho HS Nêu yêu cầu và cách thực hiện 
- Cho mỗi nhóm làm một bài
- Chữa và củng cố cách làm 
* MT : Củng cố giải toán 
Bài 2
- Cho HS đọc, tóm tắt và tự giải vào vở.
- Chữa củng cố
Bài 4
- Cho HS đọc, nêu yêu cầu
- YC HS nêu cách tính diện tích hình vuôngvà giải vào vở
- Chữa củng cố cách làm
+ Tính chu vi H. vuông phải có số đo của cạnh hình vuông 
+ Chu vi bằng cạnh nhân cạnh
- Nhận xét tiết học
- Lên bảng chữa bài
- Nêu cách tính giá trị biểu thức 
- Làm theo nhóm
(13829 +20718)x 2 = 34547 x 2
 = 69094
97012 – 21506 x 4 = 97012 – 86024
 = 10988
- Đọc, nêu cách giải và làm vào vở
Số tuần lễ một năm Hường học là
175 :5 = 35 (tuần)
Đáp số: 35 tuần
- Đọc , tóm tắt, nhận xét bài 
- Nêu cách tính diện tích hình vuông
- Giải
Đổi 2dm4cm = 24cm
Cạnh hình vuông là
24 :4 = 6(cm)
Diện tích hình vuông là:
6 x 6 = 36 (cm2)
Đáp số: 36cm2
Tiết 2: Tập làm văn
NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
.
 I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Giúp Hs
- Biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí. Lời kể tự nhiên.
b) Kỹ năng: 
- Biết viết được một đoạn văn ngắn (từ 7 – 10 câu) kể lại việc làm trên. Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng.
c) Thái độ: 
- Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở.
 II/ Chuẩn bị:	
 * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. 
 III/ Các hoạt động:
Hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài cũ
2. Bài mới
*HĐ 1: Làm miệng
* HĐ 2: HS viết bài
3. Dặn dò
: Thảo luận về bảo vệ môi trường.
- Gv gọi 2 Hs đọc lại bài viết của mình.
- Gv nhận xét.
- Mục tiêu: Giúp các em biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí. Lời kể tự nhiên.
Bài 1.
- Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv giới thiệu một số tranh, ảnh về hoạt động bảo vệ môi trường.
- Gv yêu cầu Hs:
+ Nói tên đề tài mình chọn kể.
+ Các em có thể bổ sung tên những việc làm khác có ý nghĩa bảo vệ môi trường.
- Gv yêu cầu Hs chia thành các nhóm nhỏ, kể cho nhau nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường mình đã làm.
- Gv theo dõi, giúp đỡ các em.
- Gv nhận xét, bình chọn.
*- Mục tiêu: Giúp Hs biết viết được một đoạn văn ngắn kể lại những việc đã làm trên.
- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Hs viết bài vào vở.
- Gv mời vài Hs đứng đọc bài viết của mình.
- Gv nhận xét, tuyên dương các bạn viết tốt.
 Ví dụ: Một hôm, trên đường đi học, em thấy có hai bạn đang bám vào một cành cây ven đường đánh đu. Các bạn vừa đu vừa cười rất thích thú. Cành cây oằn xuống như sắp gãy. Thấy em đứng lại nhìn, một bạn bảo: “ Có chơi đu với chúng tớ không?”. Em liền nói: “ Các bạn đừng làm thế, gãy cành mất.”. hai bạn lúc đầu có vẻ không bằng lòng, nhưng rồi cũng buông cành cây ra, nói: “ Từ nhỉ. Cảm ơn bạn nhé!”. Em rất vui vì đã làm được một việc tốt.
- Chuẩn bị bài: Ghi chép sổ tay.
- Nhận xét tiết học
Hs đọc yêu cầu của bài .
Hs quan sát tranh.
Hs trao đổi, kể cho nhau nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường mình đã làm.
Các nhóm thi kể về những việc mình làm để bảo vệ môi trường.
.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs viết bài vào vở.
Hs đọc bài viết của mình.
Hs nhận xét.
 Tiết 3: TNXH
NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT
MỤC TIÊU
Sau bài học HS có khả năng:
+ Giải thích hiện tượng ngày và đêm trên trái đất ở mức độ đơn giản
+ Biết thời gian để trái đất quay được một vòng quanh mình nó là một ngày
+ Biết một ngày có 24 giờ
+ Thực hành biểu diễn ngày và đêm
ĐỒ DÙNG
Các hình trang 120,121
Đèn điện để bàn
CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ
2. Bài mới
* HĐ1: Quan sát tranh theo cặp
* HĐ2: Thực hành theo nhóm
* HĐ3: Thảo luận cả lớp
3. Dặn dò
- Chỉ hướng chuyển động của mặt trăng quanh trái đất?
- Tại sao mặt trăng đượ gọi là vệ tinh của trái đất?
- Nhận xét
- Giới thiệu
* MT: Giải thích được tại sao lại có ngày và đêm
* TH: - HD HS quan sát H1,2/ 102,121 và trả lời câu hỏi
+ Tại sao báng đèn không chiếu sáng được toàn bộ bề mặt quả địa cầu?
+ Khoảng thời gian phần trái đất được mặt trời chiếu sáng gọi là gì?
+ Khoảng thời gian phần trái đất không được mặt trời chiếu sáng gọi là gì?
- Cho HS tìm vị trí Hà Nội và La- ha-ba- na trên quả địa cầu, rồi cho HS thấy được khi ở Hà Nội là ban ngày thì ở Ha-na- ba- na là ban đêm vì cách nửa vòng trái đất.
=> Kl ( SGK)
* MT: Biết khắp mọi nơi trên trái đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm.
* TH: - Chia nhóm 8. Tổ chức cho HS lần lượt thực hành quay quả địa câu như SGK
- Gọi vài HS lên thực hành trước lớp.
- Cho HS nhận xét phần thực hành của bạn
- Nêu KL: Do trái đất luôn tự quay quanh mình nó, nên mọi nơi trên trái dất đều lần lượt được mặt trời chiếu sáng rồi lại vào bóng tối. Vì vậy, trên bề mặt trái đất có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng.
* MT: Biết thời gian để trái đất quay aunh mình nó là một ngày. Biết một ngày có 24 giờ.
* TH: - GV đánh dấu một điểm trên quả địa cầu và quay quả địa cầu đúng một vòng theo chiều ngược kim đồng hồ(Nhìn từ cực bắc xuống) – Diểm đánh dấu trở về chỗ cũ.
=> Thời gian để trái đất quay được một vòng quanh mình nó được quy ước là một ngày.
- Hỏi: + Vậy một ngày có bao nhiêu giờ?
+ Nếu trái đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên trái đất như thế nào?
- KL: Thời gian để trái đất quay được một vòng quanh mình nólà một ngày, một ngày có 24 giờ.
- Nhận xét tiết học
- Lên bảng trả lời
- Quan sát và trả lời câu hỏi theo cặp
+ Vì một bên của quả địa câu bị che khuất
+ Ban ngày
+ Ban đêm
- Lên chỉ trên quả địa cầu
- Nhác lại KL
- Thực hành theo nhóm
- Thực hành trước lớp, nhận xét phần thực hành của bạn
- Nhắc lại KL
- Theo dõi
+ một ngày có 24 giờ
+ Thì một phần luôn sáng còn một phầân luôn tối
Tiết 4: Thủ công
LÀM QUẠT GIẤY TRÒN( Tiết 2)
MỤC TIÊU
- HS biết cách làm quạt giấy
Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật
HS thích làm đồ chơi
CHUẨN BỊ
Mẫu quạt giấy tròn 
Giấy thủ công
Quy trình gấp quạt tròn
CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra
2. Bài mới
* HĐ1: Nhắc lại các bước
* HĐ2: Thực hành
* HĐ3: Nhận xét, đánh giá
3. Dặn dò
- Kiểm tra sự chủẩn bị của HS
- Nhận xét
- Giới thiệu
- Gọi HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn
- Nhận xét và hệ thống lại các bước làm quạt giấy tròn
+ B1: Cắt giấy
+ B2: Gấp, dán quạt
+ B3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt
- Tổ chức cho HS thực hành
- Quan sát theo dõi, nhắc HS miết nếp gấp cho thảng, gấp xong phải buộc chặt bằng chỉ vào đúng giữa. Khi dán bôi hồ mỏng đều.
- HD các em cách trang trí: Vẽ thêm lên quạt cho đẹp.
- Tổ chức cho HS trưng bày và nhận xét sản phẳm của bạn
- Đánh giá sản phẩm của HS, tuyên dương những sản phẩm đẹp
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị đồ dùng
- Nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn
+ B1: Cắt giấy
+ B2: Gấp, dán quạt
+ B3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt
- Thực hành
- HS trưng bày và nhận xét sản phẳm của bạn
+ Các đường gấp có đềøu không 
+ Cách trang trí có hợp lí không
+ Cánh quạt có cân đối không, có chặt không?
Tiết 5: HĐ ngoài giờ
/ Sinh hoạt nhận xét trong tuần
Các tổ họp, nhận xét xếp loại thi đua của tổ trong tuần
Báo cáo trước lớp.
GV đánh giá chung . 
+ Đa số các em đi học chuyên cần, có ý thức, đã chuẩn bị đầy đủ bài, sách vở khi đến lớp.
+ Trong lớp còn một số em nói chuyện riêng , chưa chú ý
+ Vẫn còn hiện tượng quên sách vở
+ Sách vở còn chưa sạch sẽ, đóng bọc chưa đầy đủ.
+ Các khoản thu nộp còn thiêú: Chinh, đề nghị hoàn thành 
2/ Kế hoạch tuần sau
Tiếp tục thi đua học tốt chuẩn bị thi học kì II
Giữõ nề nêùp học tốt, đi học chuyên cần, 
Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ lớp học, bảng, bàn ghế...
Chuẩn bị tập đồng diễn chào mừng 30/4;1/5 và ngày sinh nhật Bác
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32
Thứ ngày 
Môn học
Tiết
Tên bài
Hai 06
Đạo đức
Toán
Tập đọc
Kể chuyện
Mĩ thuật
1
2
3
4
5
Oân tập
Luyện tập chung
Người đi săn và con vượn
Người đi săn và con vượn
Tập vẽ dáng người
Ba 06
Toán
Chính tả
Tự nhiên- xã hội
Thể dục
Oân Tiếng Việt
1
2
3
4
5
Bìa toán liên quan đến rút về đưon vị ( Tiếp)
Ngôi nhà chung
Măït trăng là vệ tinh của trái đất
Bài 63
Tư 06
Tập đọc
Luyện từ và câu
Tập viết
Hát
Toán
1
2
3
4
5
Mè hoa lượn sóng
Oân cách đặt - TLCH Bằng gì? Dấu chấm, dấu hai chấm
Oân chữ hoa: X
Học bài hát: Em là mầm non của Đảng
Luyện tập 
Năm 06
Tập đọc 
Toán 
Chính tả
Thể dục
Oân Toán
1
2
3
4
5
Cuốn sổ tay
Luyện tập 
Hạt mưa
64
Sáu 06
Toán
Tập làm văn
Tự nhiên – xã hội 
Thủ công 
HĐ ngoài giờ
1
2
3
4
5
Luyện tập chung
Nói , viết về bảo vệ môi trường
Ngày và đêm trên trái đất
Làm quạt giấy hình tròn ( tiết2)