Giáo án Các môn Lớp 3 - Tuần 17 - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Kim Vui

Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2018
Mĩ thuật
GVC
Môn:Toán
Tiết 1	Bài 45: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TT) 
I.Mục tiêu : 
- Em biết tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc
II.Chuẩn bị :
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Trò chơi
Tự chủ
- Nội dung:
HĐCB 1: Cho HS thi đua trên bảng lớp
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Môn :Tiếng việt
Tiết 1,2	 Bài 17A: Chàng Mồ Côi ở vùng quê 
I.Mục tiêu : 
Đọc hiểu câu chuyện Chàng Mồ Côi ở vùng quê 
Củng cố nội dung kể về nông thôn và thành thị.
KNS: Cần bình tĩnh suy nghĩ thật kĩ khi làm việc nào đó (HĐCB 6)
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
Giải nghĩa từ: Giãy nãy: bày tỏ thái độ không đồng ý.
HĐCB 6: câu 1 – c, 2 – b, 3-c
HĐTH 2: Bác nông dân tội nghiệp, Mồ Côi thông minh, Xử án thần kì, Công bằng,....
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Chào cờ
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2018
Toán 
Tiết 2	Bài 45: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THứC (TT) 
I.Mục tiêu : 
- Em biết tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc
II.Chuẩn bị :
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Trò chơi
2. Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 2: nhắc HS quy tắc t7 tính biểu thức có cộng trừ (nhân chia)
HĐTH 4: HD HS giải bằng 2 cách
Cách 1: Bài giải
Số quả táo của cả mẹ và chị là :
50 + 35 = 85 (quả táo)
Số quả táo mỗi hộp có là:
85 : 5 = 17 (quả táo)
Đáp số: 17 quả táo.
Cách 2: 	Bài giải
Số quả táo mỗi hộp có là:
(50 + 35) : 5 = 17(quả táo)
Đáp số: 17 quả táo.
HĐTH 5: chuyển thành nhóm 
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Thể dục
GVC
Tiếng việt 
Tiết 1: 	Bài 17B: NHỮNG NGƯỜI DÂN NÔNG THÔN 
I.Mục tiêu : 
- Kể lại câu chuyện Mồ Côi xử kiện, biết sử dụng dấu phẩy khi viết câu.
II.Chuẩn bị :
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Trò chơi
Tự chủ
- Nội dung
HĐCB 4:
Ếch con ngoan ngoãn, chăm chỉ và thông minh.
Vạc là loài chim gần giống cò, tiếng kêu rất to, thường đi ăn đêm.
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Tự nhiên và xã hội
Tiết 1	Bàì 14: Hoạt động công nghiệp và thương mại 
I.Mục tiêu : 
- Kể tên một số hoạt động công nghiệp và thương mại
- Nêu ích lợi của hoạt động công nghiệp và thương mại
II.Chuẩn bị :
HS: Phiếu học tập 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
HĐCB 3: sử dụng hình ở HĐCB 1
- Phương pháp: Quan sát tranh, vấn đáp
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm
Luyện Toán
Ôn tập
Mục tiêu: HS biết tính toán cộng trừ nhân chia, tính giá trị của biểu thức , giải toán
Đồ dùng dạy học: vở
 III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
Hs làm các bài tập sau vào vở
Bài 1: Đặt tính rồi tính (HS CHT)
708:3	368:2	907:8	429:7
322x6	736x4	426x2	917x6
314-197	308-273	182+185	785+135	
Bài 2: tính (HS HT)
155 + 165 – 186	295 + 63:9
921-132x5	76x2 +361
Bài 3: Ngân có số bông hoa là số tròn chục nhỏ nhất. Lan có số bông hoa gấp 2 lần của Ngân. Hỏi Lan có bao nhiêu bông hoa?(HS HTT)
Bài 4: Tính chu vi hình vuông có cạnh 9cm. (HS HTT)
- Phương pháp: phân tích, tổng hợp, luyện tập
- Hình thức: Học cá nhân
Rút kinh nghiệm:
	`
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2018
Tiếng việt
Tiết 2,3	Bài 17B: NHỮNG NGƯỜI DÂN NÔNG THÔN 
I.Mục tiêu : 
- Ôn cách viết chữ hoa N. Nghe - viết đúng đoạn văn .Viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng d/gi/r ; từ ngữ có vần ui/ươi; ăt/ă; sử dụng dấu phẩy trong viết câu. 
- Biết thêm một số từ ngữ về nông thôn, thành thị.
BVMT: yêu quý cảnh đẹp quê hương, giữ gìn sạch sẽ thường xuyên quét dọn nơi mình sống (HĐTH 2)
II.Chuẩn bị :
- GV: chữ mẫu: Ngô Quyền, phiếu học tập
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
- Khởi động: Trò chơi
+ Giáo viên đọc bài chính tả, gọi 1-2 học sinh đọc lại
+ Học sinh tự tìm và viết từ khó, trao đổi trong nhóm
+ Giáo viên đọc bài cho học sinh viết
+ Học sinh trao đổi tập soát lỗi cho nhau
+ Giáo viên nhận xét một số tập của học sinh
+ Làm bài tập chính tả
Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 5: chọn câu b
Bắc – ngắt – Đặc
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Luyện TV
Mồ Côi xử kiện
Mục tiêu: Đọc hiểu và viết bài Mồ Côi xử kiện
Đồ dùng dạy học: Vở
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
HS luyện đọc bài trong nhóm cả bài 
HS CHT đọc đoạn 3 với GV
Một vài HS HT đọc trước lớp
HS luyện viết vào vở (HS CHT viết đoạn 3, HS HTT: đoạn 3, Vầng trăng quê em)
GV nhận xét bài viết
GV nhận xét tiết học
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Thủ công
Tiết 1	CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ
I/ Mục tiêu:
	- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ
	- Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng và cân đối.
II/ Tài liệu và phương tiện :
	Giáo viên:
	- SGK, SGV
	- Giấy thủ công, kéo, keo dán...
	- Mẫu chữ VUI VẺ đã cắt dán
	Học sinh:	
	- Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, keo dán, vở thủ công...
III/ Tiến trình:
	- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS quan sát tìm hiểu mẫu chữ VUI VẺ đã cắt dán
- GV cho HS quan sát mẫu chữ đã cắt dán và gợi ý HS tìm hiểu:
+ Tên các chữ cái trong mẫu chữ? ( Chữ V, U, I, E )
+ Khoảng cách giữa các chữ trong mẫu chữ? ( Các chữ cái trong chữ VUI và chữ VẺ được dán cách nhau 1 ô, chữ VUI và chữ VẺ cách nhau 2 ô )
- GV gọi 1-2 HS nêu lại kiến thức cắt các chữ đã học
- GV nhận xét, bổ xung và củng cố cách kẻ, cắt chữ.
3. Tìm hiểu các bước cắt dán chữ VUI VẺ
- GV hướng dẫn HS thao tác cắt, dán chữ VUI VẺ
a. Bước 1: Kẻ,cắt chữ VUI VẺ
- GV cho HS nêu cách cắt chữ: Để cắt dán được chữ VUI VẺ cần cắt các chữ cái và dán lại với nhau. Cách cắt các chữ cái như các bài đã học. ( HS các nhóm chia nhau mỗi HS cắt 1 chữ cái )
- GV hướng dẫn HS cách kẻ cắt dấu hỏi từ hình vuông cạnh 1 ô.
b. Bước 3: Dán chữ VUI VẺ
- GV nêu cách dán chữ và thao tác mẫu:
+ Kẻ một đường thẳng chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối
+ Bôi hồ đều vào mặt sau chữ, dán chữ cho phẳng, thẳng theo kích thước.
+ Đặt tờ giấy nháp lên trên, miết nhẹ cho phẳng.
- GV cho HS quan sát sản phẩm vừa thực hành được.
- GV cho HS các nhóm thực hành dán chữ vừa kẻ cắt được
- HS thực hành tập cắt dán chữ VUI VẺ
3. GV nhận xét, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau.
Rút kinh nghiệm	
Toán 
Tiết 1	Bài 46: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu : 
- Em ôn tập về tính giá trị của biểu thức ở cả ba dạng
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 2: HS kẻ sẵn vào vở
- Phương pháp: giảng giải, luyện tập
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018
Toán 
Tiết 1 	 	Bài 47 : HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG
I.Mục tiêu : 
- Em nhận biết hình chữ nhật và hình vuông qua đặc điểm về cạnh, góc của hình.
II.Chuẩn bị :.
Gv: thước thẳng, ê ke
- HS:thước thẳng, ê ke
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Trò chơi 
Tự chủ
- Nội dung:
HĐCB 1: 4 hình chữ nhật, 2 hình vuông
- Phương pháp: luyện tập
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Tiếng việt
Tiết 1 :	Bài 17C: Nét đẹp ở làng quê 
I.Mục tiêu : 
- Đọc và hiểu bài thơ Anh Đom Đóm; 
II.Chuẩn bị : 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
	Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Thể dục
GVC
Tiếng việt
Tiết 2 	Bài 17C: Nét đẹp ở làng quê 
I.Mục tiêu : 
- Ôn từ ngữ chỉ đặc điểm; câu kiểu Ai thế nào?
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng d/gi/r hoặc chứa vần ăc/ăt
II.Chuẩn bị :
HS: Phiếu học tập/ bảng nhóm (HĐTH 2)
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
 2. Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 3:
Một bác nông dân rất siêng năng.
Một bông hoa trong vườn rất đẹp (thơm).
Bầu trời vào một ngày nắng rất trong xanh.
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Đạo đức
Tiết 2	Bài 8: Biết ơn thương binh, liệt sĩ 
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Giúp Hs hiểu:
 Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quốc. Chúng ta cần biết ơn, kính trọng những người thương binh liệt sĩ.
Kỹ năng: 
Tôn trọng, biết ơn các thương binh, liệt sĩ.
Sẵn sàng tham gia các hoạt động, phong trào đền ơn, đáp nghĩa, giúp đỡ các thương binh, liệt sĩ.
Thái độ: 
- Làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Phiếu thảo luận nhóm.
 Tranh ảnh và các câu chuyện về anh hùng. 
	* HS: VBT Đạo đức.
III/ Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Kể tên em đã làm hoặc trường em tở chức.
- Gv yêu cầu Hs nhớ và ghi lại những việc đã làm để tỏ lòng biết ơn, kính trọng các thương binh, liệt sĩ.
- Gv hỏi: Tại sao chúng ta phải biết ơn, kính trọng các thương binh, liệt sĩ ?
=> Chúng ta cần phải biết ơn, kính trọng các thương binh, liệt sĩ vì họ đã hi sinh xương máu vì đất nước. Có rất nhiều việc mà em có thể làm được để cảm ơn các thương binh liệt sĩ.
* Hoạt động 2: Xử lí tình huống.
- Gv yêu cầu Hs thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi sau. 
+ Tình huống 1: Nhóm 1 – 2.
Hôm đó em phải đi học sớm để trực nhật. Khi đã tới ngã ba đường em thấy chú thương binh đang đứng muốn qua đường khi đường rất đông. Em sẽ làm gì?
+ Tình huống 2 : Nhóm 3 – 4 .
Ngày 27 – 7 , trường mời các chú thương binh tới nói chuyện trước toàn trường. Trong lúc cả trường đang ngồi lắng nghe chăm chú thì một bạn Hs ngồi cười đùa, trêu chọc chú thương binh. Em sẽ làm gì khi đó?
+ Tình huống 3: Nhóm 5 – 6.
Lớp 3B có bạn lan là con thương binh. Nhà bạn Lan rất nghèo, lại có ít người nên bạn thường nghỉ học để ở nhà làm giúp bố mẹ. Điểm học tập của bạn ấy rất thấp. Nếu là học sinh lớp ba em sẽ làm gì?
- Gv nhận xét chốt lại.
=> Chỉ cần bằng hành động rất nhỏ, chúng ta cũng đã góp phần đền đáp công ơn của các thương binh, liệt sĩ.
Xem bài 9:Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
Rút kinh nghiệm:
Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2018
Toán 
Tiết 2:	Bài 47 : HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG
I.Mục tiêu : 
- Em nhận biết hình chữ nhật và hình vuông qua đặc điểm về cạnh, góc của hình.
II.Chuẩn bị :.
Gv: thước thẳng, ê ke
- HS: thước thẳng, ê ke
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Trò chơi
Tự chủ
- Nội dung:
HĐ TH2: HS làm vào vở
HĐTH3 HS làm vào vở
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Tiếng việt
Tiết 3	Bài 17C: Nét đẹp ở làng quê 
I.Mục tiêu : 
Viết bức thư ngắn kể về thành phố hay nông thôn.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 4: chọn câu b
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Âm nhạc
Học hát : Bài tự chọn: Sen Hồng
 Nhạc lời : Hàn Ngọc Bích 
I. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, biết thêm bài hát mới ngoại khoá .
- Giáo dục tình yêu thiên nhiên, cây xanh với HS
II. thiết bị dạy học:
Máy, thanh phách
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
HĐCB
Dạy bài hát: Sen Hồng
- GV hát mẫu 1 lần 
- Đọc lời ca theo tiết tấu BH
- Tập từng câu cho HS .
- ôn luyện cả lớp thuộc bài 
-cho hs luyện hát theo nhóm,cá nhân.
-Hát nối tiếp
- Nhận xét 
2. HĐ TH :
Gõ đệm bài hát phách 
- Giáo viên cho HS nghe gõ đệm 
 - Nhận xét 
- Từng nhóm, cá nhân gõ đệm 
 - nhóm 1 ,3, 5 hát , nhúm 2,4,6 gõ đệm 
- Nhận xét 
3. HĐ ƯD:
- Cho hs hát lại bài hát vừa học
GV nhận xét: Tuyên dương và nhắc nhở những em chưa hoàn thành 
- Dặn HS về học thuộc bài
Rút kinh nghiệm
Tự nhiên và xã hội
Tiết 2	Bài 14: Hoạt động công nghiệp và thương mại 
I.Mục tiêu : 
- Kể được tên một số hoạt động công nghiệp và thương mại
- Nêu được ích lợi của hoạt động công nghiệp và thương mại.
- Có ý thức trân trọng và giữ gìn sản phẩm.
II.Chuẩn bị :
HS: bảng con 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Trò chơi
Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 3: Sử dụng bảng con
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
SINH HOẠT LỚP 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Kiểm điểm công tác tuần qua
Triển khai công tác tuần tới
 Sinh hoạt ngoài giờ lên lớp
II.TIẾN TRÌNH SINH HOẠT
1. Kiểm điểm công tác tuần qua: 15 phút
- Số liệu học sinh: ./., tăng. .., giảm .( tên hs, lý do)
- Chuyên cần: Vắng có phép .lượt ;không phép . lượt; trễlượt
- Cá nhân học sinh tự nêu khuyết điểm và phương hướng khắc phục những khuyết điểm đó.
- Lớp đóng góp ý kiến cho bạn.
 - Giáo viên chốt lại tuyên dương gương học sinh tốt và nhắc nhở học sinh vi phạm ( Nêu rõ họ và tên, hình thức)
2. Thông báo các nhiệm vụ cần thực hiện tuần tới: 10 phút
- Về chuyên cần: 
...
- Về học tập: 
-Về lao động, vệ sinh: 
..
- Phối hợp với cha mẹ học sinh
.
- Các nhiệm vụ khác:
..
3. Sinh hoạt ngoài giờ lên lớp: 10 phút
.
CHỦ ĐIỂM THÁNG 1: NGÀY TẾT QUÊ EM”
HOẠT ĐỘNG 2 : Lµm b­u thiÕp chóc tÕt, lµm hoa giÊy
I.MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:
- Hướng dẫn HS biết làm bưu thiếp chúc Tết (hoặc làm hoa giấy) để chúc,tặng bạn bè,người thân...nhân dịp năm mới
II/ Các bước tiến hành :
Bước 1 : Chuẩn bị 
HS chuẩn bị giấy màu, hồ , kéo
Bước 2 : Tiến hành làm bưu thiếp
HS tự làm bưu thiếp và trang trí
Bước 3 : Tổng kết, đánh giá
Gv nhận xét , kết luận