Giáo án Các môn Lớp 3 - Tuần 34 - Năm học 2018-2019

Tuần: 34 Thứ hai ngày 06 tháng 5 năm 2019
 Tập đọc(t 91+92)
Sự tích chú Cuội cung trăng
I / Mục tiêu:
- TĐ: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) 
 - KC: Bước đầu biết kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý.(SGK)
II / Đồ dùng dạy học
 - GV : SGK, tranh, BP
 - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân
III / Các hoạt động dạy học
GV
HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Mặt trời xanh của tôi“ 
- Nêu nội dung bài vừa đọc ?
- Giáo viên nhận xét, .
2. Bài mới: 
Tập đọc :
 a) Phần giới thiệu :
*Giới thiệu “ Sự tích chú Cuội cung trăng ” ghi tựa bài lên bảng .
b) Luyện đọc: 
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
- Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn của câu chuyện .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu 
- Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài
 - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài.
- Giải nghĩa một số từ: 
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
- Thi đọc giữa các nhóm
- Nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt
* Tìm hiểu nội dung 
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và TLCH
+ Nhờ đâu mà chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ?
- Mời 1 em đọc đoạn 2, y/c lớp đọc thầm 
+ Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?
+ Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội ? 
- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài 
+Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trăng ?
-Theo em chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào ? 
d) Luyện đọc lại : 
- Yêu cầu 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn câu chuyện .
- Mời một em đọc cả câu chuyện cả bài . 
 * Kể chuyện : 
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ 
- Yêu cầu một em đọc các câu hỏi gợi ý .
- Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm tắt mỗi đoạn .
- Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu truyện 
- Gọi từng cặp kể lại câu chuyện .
- Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn của câu chuyện trước lớp .
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất
 3. Củng cố dặn dò: 
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Ba em lên bảng đọc lại bài 
- Nêu nội dung câu chuyện .
- Lớp lắng nghe giới thiệu .
- Vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Lần lượt từng em đọc nối tiếp
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp 
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Các nhóm thi đọc
- Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
- 1 hs trả lời 
- 1 em đọc tiếp đoạn 2, lớp đọc thầm 
- 1 học sinh trả lời 
- 1 hs trả lời
- Lớp đọc thầm đoạn 3 .
- hs trả lời
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
- Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn của câu chuyện .
- Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện 
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
- 1 em đọc các câu hỏi gợi ý trong SGK.
- Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn 1 câu chuyện . 
- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp 
- Ba em nối tiếp thi kể 3 đoạn của câu chuyện .
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất 
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện .
-Về nhà tập kể lại nhiều lần .
Nội dung cần bổ sung:
Tuần: 34 Thứ hai ngày 06 tháng 5 năm 2019
Toán(t166)
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp theo)
I /Mục tiêu
 - Biết thực hiện phép tính: Cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết), các số trong phạm vi 100 000. 
 - Giải được bài toán có hai phép tính .
II / Đồ dùng dạy học
 - GV : SGK, BP
 - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân
III / Các hoạt động dạy học
GV
HS
1. Bài cũ :
2. Bài mới: 
Bài 1: học sinh nêu bài tập trong sách 
- Gọi 1 em nêu miệng kết quả nhẩm và giải thích về cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức 
- Yêu cầu lớp làm vào vở nháp .
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: học sinh nêu bài tập trong sách .
- Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và tính ở từng phép tính .
- Mời hai em lên bảng giải bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3: Gọi một em nêu đề bài 3 SGK
- Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
- Mời một em lên bảng giải bài .
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4 ( cột 1,2)
- Gọi một em nêu đề bài 4S GK
- Hướng dẫn học sinh làm
- Mời hai em lên bảng làm bài .
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Cả lớp làm vào vở bài tập .
- HS nêu miệng kết quả nhẩm :
- Học sinh khác nhận xét bài làm của bạn 
- Một em đọc đề bài 
- HS lên bảng đặt tính và tính, lớp ;àm vào vở
- Hai em khác nhận xét bài bạn . 
- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .
- Lớp làm vào vở . 
- Một em giải bài trên bảng 
- Học sinh khác nhận xét bài bạn .
- Một em nêu đề bài tập 4 trong sách .
- Lớp làm vào vở .
- Hai em lên bảng làm
- Về nhà học và làm bài tập còn lại.
- Xem trước bài mới .
Nội dung cần bổ sung:
Tuần: 34 Thứ ba ngày 07 tháng 5 năm 2019
Toán(t167)
Ôn tập về đại lượng
I / Mục tiêu: Học sinh biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) 
 - Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học .
 - Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học .
II /Đồ dùng dạy học: đồ dùng học tập cá nhân
III / Các hoạt động dạy học:
GV
HS
1. Kiểm tra bài cũ :
2. Bài mới: 
Bài 1: Học sinh nêu bài tập trong sách .
- Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
- Gọi một em lên bảng làm bài .
- Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Mời một học sinh đọc đề bài .
- Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ rồi mới trả lời câu hỏi .
- Mời ba em nêu kết quả mỗi (em trả lời một ý).
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn .
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
Bài 3: Mời một học sinh đọc đề bài .
- Hỏi học sinh về đặc điểm đề bài toán .
- Y/C cả lớp làm trên mô hình đồng hồ 
- Mời một học sinh lên bảng làm bài .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn .
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
Bài4 : 
- Mời một học sinh đọc đề bài .
- Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán .
- Ghi tóm tắt đề bài lên bảng .
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
- Mời một học sinh lên bảng giải bài .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn .
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
3. Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán .
- Suy nghĩ đổi nhẩm sau đó đối chiếu với các câu trả lời A , B, C , D để thấy được câu B là đúng và khoanh vào câu B.
- Lớp thực hiện khoanh vào vở câu B
- HS nhận xét bài làm của bạn .
- Hai em đọc đề bài tập 2 .
- Cả lớp thực hiện vào vở .
- Ba em nêu miệng kết quả .
- Lớp nhận xét kết quả của bạn .
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Lớp thực hiện làm trên mô hình đồng hồ .
- Một học sinh lên bảng thực hành .
- HS nhận xét
- Một em đọc yêu cầu đề bài .
- Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài .
- Lớp làm vở
- Một em lên bảng giải .
- Lớp nhận xét bài của bạn .
Nội dung cần bổ sung:
Tuần: 34 Thứ ba ngày 07 tháng 5 năm 2019
Chính tả (nghe – viết )
Thì thầm
I/ Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ
 - Đọc và viết đúng 1 số nước Đông Nam Á (BT2)
 - Làm đúng BT3 (a).
II/ Các hoạt động dạy học:
GV
HS
1. Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh ở tiết trước thường viết sai .
- NX đánh giá chung về phần kiểm tra . 
2. Bài mới:
1) Hướng dẫn chuẩn bị :
- Đọc mẫu bài viết (Thì thầm ) 
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . 
+ Những sự vật , con vật nào nói chuyện với nhau trong bài thơ ?
-Y/C lấy bảng con và viết các tiếng khó .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Đọc cho học sinh viết vào vở 
- Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập
- Thu bài nhận xét.
b) Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2: Nêu yêu cầu của bài tập 2.
- Gọi 2 em đọc tên các nước Đông Nam Á lớp đọc đồng thanh .
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên nước ngoài.
- Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước ngoài
Bài 3: Nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
- Gọi 2 em đọc lại các câu văn đã được điền hoàn chỉnh trước lớp .
- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn 
3. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới 
- 3 Học sinh lên bảng viết các từ có âm đầu bắt đầu là s / x hoặc tiếng mang âm giữa là o , ô hay viết sai trong tiết trước 
- Cả lớp viết vào giấy nháp .
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
- Ba học sinh đọc lại bài, cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài 
- HS trả lời 
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con 
- Lớp nghe và viết bài vào vở 
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên
- Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập 2 .
- Hai em đọc tên các nước khu vực Đông Nam Á 
- Hai em nhắc lại cách viết tên các nước ( Thái Lan viết hoa hai chữ đầu câu các nước khác có dấu gạch nối giữa các tiếng trong mỗi tên .Ví dụ 
 Bru – nây ; In – đô – nê – xi – a . 
- Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa .
- Học sinh làm vào vở : 
- Hs đọc
- Em khác nhận xét bài làm của bạn .
Nội dung cần bổ sung:
Tuần: 33 Thứ hai ngày 06 tháng 5 năm 2019
Đạo đức(t3)
Phòng chống các tệ nạn xã hội (địa phương)
I/ Mục tiêu:
- Học sinh biết các tệ nạn xã hội sẽ làm cho cuộc sống kém văn minh và lịch sự . Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn khi có người dụ dỗ . Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội 
II/ Chuẩn bị: Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội . 
III / Các hoạt động dạy học:
GV
HS
1. Bài mới: 
- Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu thế nào là các tệ nạn xã hội .
- Nêu tác hại của một số tệ nạn xã hội mà em biết ?
Hoạt động 1: Xử lí tình huống . 
- Nêu các tình huống :
- Trên đường đi học về em gặp một đám thanh niên tụ tập uống rượu say xỉn rồi chửi bới , đánh nhau em sẽ xử lí ...  dung cần bổ sung:
Tuần: 34 Thứ ba ngày 07 tháng 5 năm 2019
Luyện từ và câu
Từ ngữ về thiên nhiên. Dấu chấm, dấu phẩy
I/ Mục tiêu : Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người dối với thiên nhiên (BT1, BT2)
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn(BT3)
II / Chuẩn bị: đồ dùng học tập cá nhân
III / Các hoạt động dạy học:
GV
HS
1. Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu 2 em đọc lại đoạn văn có dùng phép nhân hóa tả về bầu trời buổi sáng hoặc tả vườn cây đã học ở tiết TLV tuần 33 
- Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới:
Bài 1 : Hai em nối tiếp đọc bài tập 1.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm trao đổi thảo luận theo nhóm .
- Phát cho mỗi nhóm một tờ phiếu .
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên dán bài của nhóm mình lên bảng lớp 
- Mời hai em đọc lại kết quả
- Lớp dõi nhận xét từng nhóm .
- Giáo viên NX chốt lời giải đúng .
Bài 2: Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo .
- Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm .
- Các nhóm đại diện thi làm bài trên bảng 
- Gọi một số em đọc lại kết quả .
- Nhận xét đánh giá bình chọn em có đoạn văn sử dụng hình ảnh nhân hóa đúng và hay 
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng 
Bài 3: Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo .
- Yêu cầu lớp làm việc cá nhân .
- Mời 3 tốp mỗi tốp 4 bạn lên thi tiếp sức làm bài .
- Gọi 2 em đọc lại đoạn văn sau khi đã điền các dấu .
- Nhận xét bình chọn nhóm xong trước và đúng nhất 
3. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Hai học sinh lên bảng đọc 
- Học sinh khác nhận xét bài bạn .
- 2 em đọc yêu cầu bài tập
- Cả lớp đọc thầm bài tập .
- Lớp trao đổi theo nhóm để hoàn thành bài tập trong phiếu .
- Các nhóm cử đại diện dán bài làm lên bảng 
- 2 hs đọc
-Nhóm khác quan sát nhận xét .
- 1 em đọc bài tập 2 .Lớp theo dõi và đọc thầm theo .
- Đại diện các nhóm lên thi làm bài .
- Hai em đọc lại kết quả .
- Lớp nhận xét bình chọn nhóm làm đúng nhất 
- Một em đọc bài 3 lớp đọc thầm bài tập .
- Làm việc cá nhân thực hiện vào nháp 
- 3 tốp lên thi tiếp sức điền dấu thích hợp vào chỗ trống .
- Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc .
- Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học 
Nội dung cần bổ sung:
Tuần: 34 Thứ năm ngày 09 tháng 5 năm 2019
Chính tả(t68)
Dòng suối thức
I/ Mục tiêu: Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát
- Làm đúng BT2(a), BT3(a)
II/ Đồ dùng dạy – học: vở chính tả, BC
III/ Các hoạt động dạy học :
GV
HS
1. Kiểm tra bi cũ:
- Đọc cho Hs viết.
- Nhận xét, .
2. Bài mới:
- Hướng dẫn hs chuẩn bị
- Giáo viên đọc mẫu bài thơ
- Cho 2 hs đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK
- Giúp HS hiểu nội dung bài thơ : 
+ Tác giả ta giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào ?
+ Trong đêm, dòng suối thức để làm gì ?
- Đọc câu HS phát hiện chữ dễ viết sai
- Giáo viên đọc cho hs viết bài
- Đọc cho hs dò bài
- Nhận xét 7 – 8 bài. 
c. Hướng dẫn hs làm bài tập
- Cho hs đọc yêu cầu bài tập 2a
- Mời 3 hs lên viết lời giải
- Cho cả lớp viết vào vở
- Cho lớp làm bài cá nhân
- Cho hs nhận xét 
- Giáo viên chốt lời giải đúng.
Bài tập 3 : 
Cho hs đọc yêu cầu đề, làm bài cá nhân, 2 em lên bảng làm nhanh.
- Nhận xét chốt lời giải đúng
 3. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nh học bài và xem trước bi mới 
- 2 hs viết bảng, lớp viết vào giấy nháp tên 5 nước Đông Nam Á:Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông - ti–mo, In-đô-nê-xi-a, Lào
- Lắng nghe
- 2 hs đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK
- HS trả lời
- Học sinh trả lời
- Phát hiện chữ dễ viết sai viết vào giấy nháp 
- Viết bài.
- Dò bài
- Nghe nhận xét, chữa bài
- 1 hs đọc yêu cầu bài tập 2a.
- 3 hs lên thi làm, đọc kết quả.
- Làm bài cá nhân, lớp viết vào vở
- HS nhận xt
-Làm bài cá nhân, 2 em lên bảng làm nhanh
Nội dung cần bổ sung:
Tuần: 34 Thứ năm ngày 9 tháng 5 năm 2019
Toán(169)
Ôn tập về hình học (tiếp theo)
I / Mục tiêu :
 - Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông.
II /Đồ dùng dạy học 
 - GV : SGK, BP
 - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân
III / Các hoạt động dạy học:
GV
HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 em lên bảng làm BT 4 tiết trước
- GV nhận xét, .
2. Bài mới: 
Bài 1 :
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách 
- Gọi hs nêu miệng
- Mời một học sinh khác nhận xét .
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 : 
- Yêu cầu nêu đề bài 
- YC lớp thực hiện vào vở 
- Mời hs lên bảng giải .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3: 
- Gọi em nêu bài tập trong sách ..
- Mời HS lên bảng giải bài .
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
3. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học bài, xem trước bài mới
- 2 học sinh lên bảng làm bài
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- 1 hs nêu miệng \
- Hs nhận xét
- Một học sinh nêu đề bài . 
- Lớp thực hiện vào vở
- Hai em lên bảng giải bài.
- HS khác nhận xét bài bạn .
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- 1 em lên bảng giải bài .
- HS nhận xét
Nội dung cần bổ sung:
Tuần: 34 Thứ năm ngày 09 tháng 5 năm 2019
Tập viết
Ôn chữ hoa A, M, N, V (kiểu 2)
I / Mục tiêu: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa (kiểu 2): A, M , N, V(1 dòng),viết đúng tên riêng An Dương Vương (1dòng) và câu ƯD : Tháp mười  Bác Hồ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. 
II / Chuẩn bị: Mẫu viết hoa chữ A,M,N,V (kiểu 2)
- Mẫu chữ , tên riêng và câu ứng dụng viết trên bảng lớp
III / Các hoạt động dạy học 
GV
HS
1. Kiểm tra bi cũ
- Kiểm tra bi viết ở nh của học sinh .
- Gio vin nhận xét đánh giá 
2. Bài mới:
+ Luyện viết chữ viết hoa
- Cho hs tìm các chữ viết hoa có trong bài
- Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.
- Cho hs tập viết chữ A, V, M, N, trên bc
+ Hướng dẫn hs viết từ ứng dụng
- Cho hs đọc từ ứng dụng: An Dương Vương 
- Giới thiệu : An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán, vua nước Au Lạc, sống cách đây trên 2000 năm. Ông là người đã cho xây thành Cổ Loa
- Cho hs tập viết trên bảng con: ADV
+ Hướng dẫn hs viết câu ứng dụng
- Cho hs đọc câu ứng dụng : 
- Giúp hs hiểu :Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất.
- Cho hs tập viết trên bảng con : Tháp Mười, Việt Nam.
+ Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết
- Nêu yêu cầu : + Viết chữ A, M : 1 dòng
+ Viết chữ N, V : 1 dòng.
+ Viết tên riêng An Dương Vương : 2 dòng
+ Viết câu thơ : 2 lần
d)Nhận xét : từ 7-8 bài
3. Củng cố - Dặn dị:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Về Luyện viết thêm.
- Tìm các chữ hoa có trong bài: A, D, V, T, M, N, B, H. 
 Quan sát chữ mẫu
- viết bảng con : A, M, N, V 
 - Đọc từ ứng dụng : An Dương Vương 
- Nghe giới thiệu
- Viết bảng con : An Dương Vương
- Đọc câu ứng dụng : Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ 
- Viết bảng con : Tháp Mười, Việt Nam.
- Viết vào vở
Nội dung cần bổ sung:
Tuần: 34 Thứ sáu ngày 10 tháng 5 năm 2019
Toán(t170)
Ôn tập về giải toán
I / Mục tiêu :
 - Biết giải bài toán bằng hai phép tính
II /Đồ dùng dạy học 
 - GV : SGK, BP
 - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân
III / Các hoạt động dạy học:
GV
HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS lên bảng làm bài tập về nhà 
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2. Bài mới: 
Bài 1: 
- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK
- Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước 
- Mời một em lên bảng giải bài .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 
- Gọi học sinh nêu bài tập 2 .
- Yêu cầu học sinh nêu dự kiện và yêu cầu đề bài.
- Mời một em lên bảng giải bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3 :
- Gọi học sinh nêu bài tập 3 .
- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng .
- Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở .
- Mời một em lên bảng giải .
- Nhận xét bài làm của học sinh .
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Một em lên bảng làm bài tập 
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
- Một em đọc đề bài 1 .
- Cả lớp làm vào vở bài tập .
- Một em lên bảng giải bài .
- Một em đọc đề bài 2 .
- Một em lên bảng giải :
- Lớp làm vào vở
- HS nhận xét bài bạn .
- Một em nêu đề bài tập 3 .
- Lớp làm vở
- Một em giải bài trên bảng .
- Hai em nhận xét bài bạn .
Nội dung cần bổ sung:
Tuần: 34 Thứ sáu ngày 10 tháng 5 năm 2019
Tập làm văn
Nghe – kể: Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay
I/ Mục tiêu: Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao.
- Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong 3 thông tin nghe được
II/ Các hoạt động dạy học :
GV
HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em lên bảng đọc lại bài viết trong cuốn sổ tay nói câu trả lời của Đô – rê – mon đã học ở tiết tập làm văn tuần 33
2. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài : 
Nghe kể qua bài : “ Vươn tới các vì sao “.
b)Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1:
- Gọi 1 em đọc bài 1 và 3 đề mục a, b, c 
- Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa .
- Yêu cầu hai em đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ .
- Yêu cầu lớp ghi những điều GV đọc .
- Đọc cho học sinh ghi vào vở 
- Giáo viên đọc lại lần 2 và lần 3 .
- Yêu cầu lớp phân ra từng cặp để nói các thông tin vừa ghi được 
- Mời đại diện một số cặp lên nói trước lớp
Bài 2:
- Yêu cầu hai em nêu đề bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện viết vào sổ tay những ý chính của từng tin .
- Mời một số em nối tiếp nhau phát biểu trước lớp 
- Nhận xét một số bài văn tốt 
 3. Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
- Hai em lên bảng “ Đọc bài viết trong sổ tay về những câu trả lời của Đô – rê – mon qua bài TLV đã học.”
- 1 em đọc Y/c đề bài và 3 mục gợi ý .
- Quan sát các bức tranh minh họa .
- Tàu Phương Đông hai nhà du hành Am – xtơ – rông và Phạm Tuân .
- Thực hành nghe để viết các thông tin do giáo viên đọc .
- Lắng nghe để hoàn chỉnh bài viết về những thông tin những lần trước chưa ghi kịp .
- Từng cặp quay mặt vào nhau tập nói về những thông tin ghi chép được .
- Đại diện các cặp lên tập nói trước lớp 
- Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 .
- Thực hiện viết lại những ý chính những tin tức vào sổ tay .
- Một số em đọc kết quả trước lớp .
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay nhất .
Nội dung cần bổ sung: