Giáo án Các môn Lớp 3 - Tuần 6 - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Kim Vui

Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2018
Mĩ thuật
GVC
Môn:Toán
Tiết 2:	Bài 15: Tìm một trong các phần bằng nhau của một số 
I.Mục tiêu:
Em biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng vào để giải toán.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: 
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Môn :Tiếng việt
Tiết 1,2	Bài 6A : Em đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ? 
I.Mục tiêu:
Đọc và hiểu câu chuyện Bài tập làm văn.
Nói về chủ đề Giúp đỡ cha mẹ.
KNS: Giáo dục HS phải biết làm những việc vừa sức để giúp đỡ ông bà, cha mẹ.(HĐCB 6)
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Trò chơi
Loay hoay: quay tới quay lui nhưng việc vẫn chưa hoàn thành.
Bít tất: vớ.
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Chào cờ
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2018
Toán 
Tiết 1	Bài 16: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số 
I.Mục tiêu:
Em biết chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
II.Chuẩn bị: HS: đồng hồ
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: 
2. Tự chủ
- Nội dung:
HĐCB 2: nhắc HS thực hiện chia theo 3 bước chia, nhân, trừ.
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Thể dục
GVC
Tiếng việt 
Tiết 1	Bài 6B: Em là con ngoan, trò giỏi 
I.Mục tiêu:
Kể lại câu chuyện Bài tập làm văn.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: 
Tranh 3- đoạn 1
Tranh 4 – đoạn 2
Tranh 2 – đoạn 3
Tranh 1 – đoạn 4
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Tự nhiên và xã hội
Tiết 2	Bài 5: Cơ quan bài tiết nước tiểu 
I.Mục tiêu:
Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu.
KNS: GD HS uống đủ nước để lọc các chất độc hại trong cơ thể (HĐTH 3)
II.Chuẩn bị: : GV: PHT (HĐTH 1) HS: PHT (HĐTH 2)
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: 
Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 2,3 HS làm viết chì 
- Phương pháp: Quan sát tranh, vấn đáp
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm
Luyện Toán
Ôn tập
Mục tiêu: HS biết chia số có hai chữ số cho số có một chữ số và giải toán
Đồ dùng dạy học: vở
 III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
Hs làm các bài tập sau vào vở
Bài 1: Đặt tính rồi tính (HS CHT)
69:3	86:2	24:2	48:4	
Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm (HS HT)
	a/ ¼ của 84 kg là:.............
	b/ 1/6 của 66 l là:.........
	c/1/2 của 68 phút là:..........
	d/1/3 của 60 phút là:............
Bài 3: Điền dấu >, <, = (HS HTT)
½ giờ.........30 phút	1/6 giờ...............1/5 giờ
1/3 giờ.........40 phút	½ giờ.................1/3 giờ
Bài 4: Mỗi ngày có 24 giờ. Hỏi ½ ngày có bao nhiêu giờ? (HS HTT)
- Phương pháp: phân tích, tổng hợp, luyện tập
- Hình thức: Học cá nhân
Rút kinh nghiệm:
	`
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 3 tháng 10 năm 2018
Tiếng việt
Tiết 2,3	Bài 6B: Em là con ngoan, trò giỏi 
I.Mục tiêu: 
Viết chữ hoa D, Đ ; Viết đúng từ ngữ chứa vần oe/oeo hay từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x. Nghe viết đoạn văn.
Mở rộng vốn từ về trường học.
II.Chuẩn bị: GV: chữ mẫu, bảng con
 HS : PHT (HĐTH 3)
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
- Khởi động: Trò chơi
+ Giáo viên đọc bài chính tả, gọi 1-2 học sinh đọc lại
+ Học sinh tự tìm và viết từ khó, trao đổi trong nhóm
+ Giáo viên đọc bài cho học sinh viết
+ Học sinh trao đổi tập soát lỗi cho nhau
+ Giáo viên nhận xét một số tập của học sinh
+ Làm bài tập chính tả
Tự chủ
- Nội dung:
HĐCB 4 : cho HS trả lời trên bảng con
2: diễu hành 3: SGK 4: TKB 5: Cha mẹ 6: Ra chơi 7: Học giỏi
8: Lười học 9: Giảng bài 10: Thông minh 11: Cô giáo
Từ khóa: Lễ Khai Giảng
HĐTH 3 chuyển thành logo nhóm. Chọn câu a
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Luyện TV
Bài tập làm văn
Mục tiêu: Đọc hiểu bài Bài tập làm văn/ tr 75
Đồ dùng dạy học: Vở
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
HS luyện đọc bài trong nhóm: cả bài chính tả 
HS CHT đọc với GV
Một vài HS đọc trước lớp
HS luyện viết vào vở (HS CHT viết 2-3 dòng , HS HTT: cả bài)
GV nhận xét bài viết
GV nhận xét tiết học
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Thủ công
Tiết 2	GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ 
LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG
I/ Mục tiêu:
	- Biết cách gấp cắt, dán ngôi sao năm cánh
	- Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dán tương đối phẳng, cân đối.
II/ Tài liệu và phương tiện :
	Giáo viên:
	- Mẫu ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng
	Học sinh:	
	- Giấy thủ công,bút chì, thước kẻ, keo dán, vở thủ công...
III/ Tiến trình:
	- Lớp chơi trò chơi.
1. Hoạt động thực hành:
1. HS thực hành
- GV yêu cầu 1-2 HS nêu lại các bước gấp, cắt ngôi sao 5 cánh
- GV nhận xét, nêu tóm tắt lại các bước, treo tranh quy trình cho HS quan sát, nắm rõ các bước
- GV tổ chức cho HS thực hành gấp theo cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng
- Trong khi thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng.
2. Trưng bày sản phẩm và nhận xét đánh giá
- GV cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm của mình
- Tổ chức cho HS tự đánh giá sản phẩm của nhóm mình
- Các nhóm chọn sản phẩm đẹp nhất thi sản phẩm đẹp
- GV nhận xét, đánh giá
	2. Hoạt động ứng dụng:
- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập
- Giới thiệu với mọi người sản phẩm của mình.
Rút kinh nghiệm	
Toán 
Tiết 2	Bài 16: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số 
I.Mục tiêu:
Em luyện tập tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: 
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: giảng giải, luyện tập
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2018
Toán 
Tiết 1 	 	Bài 17: Phép chia hết và phép chia có dư 
I.Mục tiêu:
Em nhận biết phép chia hết và phép chia có dư; biết số dư bé hơn số chia.
II.Chuẩn bị: GV: kẹo hoặc que tính (HĐCB 1)
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: 
Tự chủ
- Nội dung:
Lưu ý HS số dư luôn luôn bé hơn số chia.
HĐTH 1: chú ý HS cách trình bày 
- Phương pháp: luyện tập
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Tiếng việt
Tiết 1,2 	Bài 6C: Buổi đầu đi học của em 
I.Mục tiêu: 
Đọc và hiểu bài Nhớ lại buổi đầu đi học.
Viết đúng từ ngữ chứa vần oe/oeo hay từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng s/x.
II.Chuẩn bị: GV: Phiếu bài tập
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
HĐTH 1: a/ nhà nghèo b/ngoằn ngoèo c/ngặt ngoẽo d/ngoẹo đầu
	Tự chủ
- Nội dung:
HĐCB 3 chuyển thành logo nhóm. 
HĐTH 2 chọn câu a
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Thể dục
GVC
Ñaïo ñöùc
Tiết 2: 	 Tự làm lấy việc của mình 
I – MUÏC TIEÂU:
 - Kể được một số việc mà Hs lớp 3 có thể tự làm lấy .
 - Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình. Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trường .
 - HS HT hieåu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hằng ngày 
KNS: GD HS biết tự chuẩn bị đồ dùng khi đến lớp (CC)
II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
 GV+ HS: Vở BT đạo đức.
Bài cũ : Tự làm lấy việc của mình ( tiết 1 ) 
+Thế nào là tự làm lấy việc của mình?
+ Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp em điều gì ?
GV nhận xét bài cũ.
2/ Các hoạt động :
Hoạt động cơ bản
Gv giới thiệu bài và ghi tựa lên bảng : Tự làm lấy việc của mình ( tiết 2 ) – HS viết tựa bi
Hoạt động thực hành
* Hoạt động 1: Liên hệ thực tế 
Giáo viên cho HS nêu theo gợi ý
+ Các em đã từng tự làm lấy những việc gì của mình ?
+ Các em đã thực hiện việc đó như thế nào?
+ Em cảm thấy như thế nào sau khi tự mình hoàn thành công việc ?
Giáo viên khen ngợi những học sinh đã biết làm việc của mình. Nhắc nhở những học sinh còn chưa biết hoặc lười làm việc của mình
* Hoạt động 2: đóng vai 
Tình huống 1 : ở nhà, Hạnh được phân công quét nhà, nhưng hôm nay Hạnh cảm thấy ngại nên nhờ mẹ làm hộ.
=>Nếu em có mặt ở nhà Hạnh lúc đó, em sẽ khuyên bạn như thế nào ?
Tình huống 2 : Hôm nay, đến phiên Xuân làm trực nhật lớp. Tú bảo : “Nếu cậu cho tớ mượn chiếc ô tô đồ chơi thì tớ sẽ làm trực nhật thay cho.”
=>Bạn Xuân nên ứng xử như thế nào khi đó ?
Giáo viên cho lớp nhận xét và chốt lại
+ Tình huống 1 : Ta nên khuyên bạn Hạnh quét nhà vì đo là việc của bạn Hạnh
+Tình huống 2:Bạn Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho Tú mượn ô tô đồ chơi
* Hoạt động 3 : thảo luận cả lớp
GV yêu cầu từng em đọc và nhận xét các tình huống nêu ở BT trong vở BT 
- Gv nhận xét và chốt lại: a,b, đ, đồng ý .c,d,e không đồng ý
 Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho nhau là một biểu hiện tự làm lấy việc của mình.
 Trẻ em có quyền tham gia đánh giá công việc của mình làm.
 Vì mọi người tự làm lấy công việc của mình cho nên không cần giúp đỡ người khác.
 Chỉ cần tự làm lấy việc của mình nếu đó là việc mình yêu thích.
 Trẻ em có quyền tham gia ý kiến về những vấn đề liên quan đến việc của mình
 Trẻ em có thể tự quyết định mọi việc của mình.
	Kết luận :Trong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày, em hãy tự làm lấy công việc của mình, không nên dựa dẫm vào người khác. Như vậy em mới mau tiến bộ và được mọi người quý mến.
	Trong học tập,lao động và sinh hoạt hằng ngày ở trường hay ở nhà,mỗi em nên tự làm lấy những công việc hằng ngày của mình.Như vậy em mới mau tiến bộ và được môi người quý mến.
Hoạt động ứng dụng
- GV nhaän xeùt tieát hoïc
KNS: GD HS biết tự chuẩn bị đồ dùng khi đến lớp (CC)
- Chuẩn bị bài mới: Quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ, anh chị em
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2018
Toán 
Tiết 2	Bài 17: Phép chia hết và phép chia có dư 
I.Mục tiêu:
Em biết vận dụng phép chia hết vào giải toán.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH3: tóm tắt, hướng dẫn HS trước khi giải .
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Tiếng việt
Tiết 3	Bài 6C: Buổi đầu đi học của em 
I.Mục tiêu: 
Viết đoạn văn nói về buổi đầu đi học.
Luyện tập dùng dấu phẩy.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Âm nhạc
Tiết 2	Ôn tập bài hát: Đếm sao
I/ Muïc tieâu:
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
 - Biết gõ đệm theo phách
II/ Chuẩn bị
 * GV: máy * HS: SGK, thanh phách
III/Hoạt động dạy – học
Bài cũ: HS hát bài Đếm sao
Hoạt động cơ bản
Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài
Hoạt động thực hành
HS hát theo nhóm kết hợp gõ phách
Chọn một vài động tác phụ họa cho bài hát
Các nhóm thi trình diễn
Lớp nhận xét
GV nhận xét
Hoạt động ứng dụng: Về nhà hát cho người thân nghe
Rút kinh nghiệm
Tự nhiên và xã hội
Tiết 3	Bài 5: Cơ quan bài tiết nước tiểu 
I.Mục tiêu:
Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu.
II.Chuẩn bị: : GV: phiếu bài tập (HĐTH 2,3)
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: 
Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 1 chuyển thành lo go nhóm
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
SINH HOẠT LỚP TUẦN 6
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Kiểm điểm công tác tuần qua
Triển khai công tác tuần tới
 Sinh hoạt ngoài giờ lên lớp
II.TIẾN TRÌNH SINH HOẠT
1. Kiểm điểm công tác tuần qua: 15 phút
- Số liệu học sinh: ./., tăng. .., giảm .( tên hs, lý do)
- Chuyên cần: Vắng có phép .lượt ;không phép . lượt; trễlượt
- Cá nhân học sinh tự nêu khuyết điểm và phương hướng khắc phục những khuyết điểm đó.
- Lớp đóng góp ý kiến cho bạn.
 - Giáo viên chốt lại tuyên dương gương học sinh tốt và nhắc nhở học sinh vi phạm ( Nêu rõ họ và tên, hình thức)
2. Thông báo các nhiệm vụ cần thực hiện tuần tới: 10 phút
- Về chuyên cần: 
...
- Về học tập: 
-Về lao động, vệ sinh: 
..
- Phối hợp với cha mẹ học sinh
.
- Các nhiệm vụ khác:
..
3. Sinh hoạt ngoài giờ lên lớp: 10 phút
.
Chủ điểm tháng 10 : Vòng tay bè bạn 
 Tuần 2 HOẠT ĐỘNG 2: Màu của cầu vồng
I/ Mục tiêu hoạt động :
- Qua câu chuyện Màu của cầu vồng, học sinh hiểu dù có tài giỏi đến đâu nếu sống đơn lẻ (một mình ) sẽ không thể toả sáng được.
- HS nhận thức được sức mạnh của đoàn kết, hợp tác trong một tập thể.
II/ Các bước tiến hành :
Bước 1 : Chuẩn bị 
GV chuẩn bị và kể cho HS nghe (2 lần)
Bước 2 : Tập kể
HS tập kể trong nhóm
Bước 3 : Kể trước lớp
Chọn 1,2 HS kể trước lớp
Lớp nhận xét
Gv nhận xét , kết luận