Giáo án chi tiết các môn Khối 3 - Tuần 1 - Năm học 2018-2019

TUẦN 1
Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2018
TOÁN
Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số
A. Mục tiêu:
	- Giúp HS ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số
	- Rèn kĩ năng đọc, viết các số có ba chữ số
B. Các hoạt động dạy học : 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
5p
30p
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ :
 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
III. Dạy bài mới :
 * Bài 1:
- GV kẻ bảng .
- Nêu yêu cầu BT?
- GV cho cả lớp làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
* Bài 2:
- Nêu yêu cầu BT?
 - Nhận xét , chữa bài.
* Bài 3 : 
- Nêu yêu cầu BT ?
- GV quan sát nhận xét bài làm của HS .
* Bài 4 :
- Nêu yêu cầu BT ?
- Nhận xét , chữa bài.
* Bài 5 :
- Nêu yêu cầu BT ?
- Chữa bài.
IV. Củng cố dặn dò:
	- GV nhận xét tiết học.
 - Khen những em có ý thức học, làm bài tốt.
 - Hát- sĩ số
+ Viết ( theo mẫu )
- 1 HSl ên bảng làm, cả lớp làm nháp.
- Đổi nháp, nhận xét bài làm của bạn.
- 1 vài HS đọc kết quả ( cả lớp theo dõi tự chữa bài )
+ Viết số thích hợp vào ô trống.
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở
- Nhận xét bài làm của bạn
a) 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319.
b) 400, 399, 398, 397, 396, 395, 394, 393, 392, 391.
+ Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm
- HS làm bảng CN.
+ Tìm số lớn nhất, số bé nhất trong các số.
- HS tự làm bài vào vở, đọc KQ.
+ 2 HS đọc yêu cầu BT.
- HS tự làm bài vào vở.
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:
 162, 241, 425, 519, 537, 830.
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:
 830, 537, 519, 425, 241, 162.
___________________________
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Cậu bé thông minh (2 tiết)
A. Mục tiêu:
* Tập đọc:
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
	- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ : hạ lệnh, làng, nộp, lo sợ....
	- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
	- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật ( cậu bé, nhà vua ).
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :
	- Đọc thầm nhanh hơn lớp 2.
	- Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó được chú giải cuối bài.
	- Hiểu ND và ý nghĩa của câu chuyện ( ca ngợi sự thông minh, tài chí của cậu bé )
* Kể chuyện:
+ Rèn kĩ năng nói :
	- Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
	- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp với ND.
+ Rèn kĩ năng nghe :
	- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
	- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
B. Các hoạt động dạy học : 
Thời gian
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
2p
5p
70p
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ :
- GV giới thiệu 8 chủ điểm của SGK Tiếng Việt 3, tập 1.
- GV kết hợp giải thích từng chủ điểm.
III. Dạy bài mới :
 Tập đọc:
 1. Giới thiệu bài:
 2. Luyện đọc:
 a. GV đọc toàn bài.
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu.
- Kết hợp HD HS đọc đúng các từ ngữ : hạ lệnh, làng, vùng nọ, nộp, lo sợ.....
* Đọc từng đoạn trước lớp.
 + GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài.
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
- GV theo dõi HD các em đọc đúng.
* Đọc cả bài.
3. HD tìm hiểu bài:
- Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài ?
- Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua ?
- Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí ?
- Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì ?
- Vì sao cậu bé yêu cầu như 
vậy ?
- Câu chuyện này nói lên điều
 gì ?
4. Luyện đọc lại:
- GV đọc mẫu đoạn 2 trong bài.
- GV gắn bảng phụ HD HS luyện đọc đoạn văn.
- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt.
Kể chuyện: 
1. G V nêu nhiệm vụ:
- Quan sát 3 tranh minh hoạ 3 đoạn truyện, tập kể lại từng đoạn của câu chuyện.
2. HD kể từng đoạn câu chuyện theo tranh:
- GV HD HS quan sát tranh minh hoạ.
- GV nhận xét về ND về cách diễn đạt, về cách thể hiện.
IV. Củng cố, dặn dò:
	- Trong câu chuyện em thích nhân vật nào ? Vì sao ? 
- Khuyến khích HS về nhà kể lại truyện cho ngườithân.
- Hát
- Cả lớp mở mục lục SGK.
- 1, 2 HS đọc tên 8 chủ điểm.
+ HS quan sát tranh.
- HS theo dõi SGK, đọc thầm.
- Quan sát tranh trong SGK.
+ HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.
+ HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài.
- HS đọc theo nhóm đôi .
- 1 HS đọc cả bài.
+ HS đọc thầm đoạn 1.
- Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.
- Vì gà trống không đẻ trứng được.
+ HS đọc thầm đoạn 2.
- Cậu nói một chuyện khiến vua cho là vô lí ( bố đẻ em bé ).
+ HS đọc thầm đoạn 3.
- Yêu cầu sứ giả về tâu Đức Vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để sẻ thịt chim.
- Yêu cầu một việc vua không làm nổi để khỏi phải thực hiện lệnh của vua.
+ HS đọc thầm cả bài.
- Câu chuyện ca ngợi tài chí của cậu bé.
- HS luyện đọc đoạn văn.
+ HS chia thành các nhóm, mỗi nhóm 3 em ( HS mỗi nhóm tự phân vai : người dẫn chuyện, cậu bé, vua )- 2 nhóm thi đọc câu chuyện theo vai.
+ HS quan sát lần lượt 3 tranh minh hoạ, nhẩm kể chuyện.
- 3 HS tiếp nối nhau, quan sát tranh và kể lại 3 đoạn câu chuyện.
- HS trả lời.
______________________________________________________________
Thứ ba ngày11tháng 9 năm 2018
CHÍNH TẢ ( Tập chép )
Cậu bé thông minh
A. Mục tiêu:
+ Rèn kĩ năng viết chính tả :
	- Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài Cậu bé thông minh.
	- Củng cố cách trình bày một đoạn văn, chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào một ô, kết thúc câu đặt dấu chấm, lời nói của nhân vật đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng gạch đầu dòng.
	- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : l / n
+ Ôn bảng chữ :
	- Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng.
	- Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong bảng.
B. Các hoạt động dạy học : 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
5p
30p
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ :
- GV nhắc lại một số yêu cầu của giờ học Chính tả, chuẩn bị đồ dùng cho giờ học. 
III. Dạy bài mới :
 1. Giới thiệu bài :
2. HD HS tập chép:
a. HD HS chuẩn bị
+ GV đọc đoạn chép .
+ GV HD HS nhận xét, GV hỏi:
- Đoạn này chép từ bài nào ?
- Tên bài viết ở vị trí nào ?
- Đoạn chép có mấy câu ?
- Cuối mỗi câu có dấu gì ?
- Chữ đầu câu viết như thế nào ?
+ HD HS tập viết bảng con.
b. HS chép bài vào vở.
c. Đánh giá bài.
- Chữa bài , nhận xét bài viết của HS.
3. HD HS làm BT chính tả : 
* Bài tập 2 : ( Lựa chọn )
- Đọc yêu cầu BT 2a?
- GV cùng HS nhận xét.
* Bài tập 3: 
- GV nêu yêu cầu BT?
- GV xoá chữ đã viết ở cột chữ, 1 số HS nói hoặc viết lại.
- GV xoá tên chữ ở cột tên chữ, 1 số HS nói hoặc viết lại.
- GV xoá hết bảng, 1 vài HS HTL 10 tên chữ.
III. Củng cố dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học.
 - Nhắc nhở về tư thế viết, chữ viết và cách viết...
Hát
- HS nghe
+ 2, 3 HS nhìn bảng đọc lại đoạn chép.
- Cậu bé thông minh.
- Viết giữa trang vở.
- 3 câu.
- Cuối câu 1 và câu 3 có dấu chấm. Cuối câu 2 có dấu hai chấm.
- Viết hoa.
+ HS viết : chim sẻ, kim khâu, sắc, xẻ thịt
- HS mở SGK, nhìn sách chép bài
+ HS tự chữa lỗi bằng bút chì vào cuối bài chép.
+ Điền vào chỗ trống l / n
- HS làm bài vào bảng con.
- HS đọc thành tiếng bài làm của mình.
- HS viết lời giải đúng vào VBT.
( hạ lệnh, nộp bài, hôm nọ )
- 1 HS làm mẫu.
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào bảng con.
- Nhiều HS nhìn bảng lớp đọc 10 chữ và tên chữ.
- HS học thuộc thứ tự của 10 chữ và tên chữ tại lớp.
- Cả lớp viết lại vào vở 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự.
TẬP ĐỌC
Đơn xin vào Đội
A Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
	- Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý đọc đúng các từ dễ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm của địa phương : Liên đội, Điều lệ, rèn luyện, thiếu niên, ....
	- Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát
+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
	- Nắm được nghĩa của các từ mới ( Điều lệ, danh dự ....)
	- Hiểu ND của bài
	- Bước đầu có hiểu biết về đơn từ và cách viết đơn
B Chuẩn bị:
	 Mẫu đơn pô tô
C. Các hoạt động dạy học :
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
5p
30p
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài cậu bé thông minh 
- Nêu câu hỏi
III. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2. Luyện đọc
a. GV đọc toàn bài ( giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát )
b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
- GV HD HS luyện đọc các từ ngữ khó : Liên đội, Điều lệ, rèn luyện, thiếu niên, ....
* Đọc từng đoạn trước lớp
- GV chia bài thành 4 đoạn
. Đoạn 1 : Từ đầu .......Đơn xin vào Đội
. Đoạn 2 : Tiếp ....... tiểu học Kim Đồng
. Đoạn 3 : Tiếp ...... cho đất nước
. Đoạn 4 : Còn lại
- GV HD HS ngắt, nghỉ hơi đúng câu dài.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải 
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Đọc cả bài
3. HD tìm hiểu bài
- Đơn này là của ai gửi cho ai ?
- Nhờ đâu em biết điều đó ?
- Bạn HS viết đơn để làm gì ?
- Những câu nào trong đơn cho biết điều đó 
- Nêu nhận xét về cách trình bày đơn ?
- Phát mẫu đơn cho HS quan sát
- GV giới thiệu đơn xin vào Đội của 1 HS trong trường cho cả lớp xem.
4. Luyện đọc lại
IV Củng cố dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà tự tìm hiểu về tổ chức Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh qua bạn bè, người thân để học tốt tiết TLV.
Hát
- 2, 3 HS đọc 
- HS trả lời
+ HS nghe đọc thầm theo
+ HS tiếp nối nhau đọc từng câu
- HS luyện đọc
+ HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài
- Luyện đọc ngắt, nghỉ đúng
+ HS đọc theo nhóm đôi
- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm
+ 3 HS đọc cả bài ( không đọc đồng thanh )
- Của bạn Lưu Tường Vân gửi ban phụ trách Đội và ban chỉ huy Liên Đội Trường Tiểu học Kim Đồng
- ND đơn ghi rõ địa chỉ gửi đến
- Bạn viết đơn để xin vào Đội
- Em làm đơn này xin được vào Đội và xin hứa.....
- HS nêu nhận xét.
+ 1 HS đọc lại toàn bộ đơn.
 - 1 số HS thi đọc đơn.
TOÁN
 Cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ )
A. Mục tiêu:
	- Giúp HS : Ôn tập, củng cố, cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số
	- Củng cố giải bài toán ( có lời văn ) về nhiều hơn, ít hơn.
B. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
2p
5p
30p
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ :
III.Dạy bài mới:
* Bài 1: 
- Nêu yêu cầu BT?
- GV nhận xét bài làm của HS .
* Bài 2 :
- Đọc yêu cầu BT ?
- GV nhận xét bài làm của HS .
* Bài 3: 
- GV đọc bài toán.
- Phân tích đề .
- HD cách giải bài toán .
-  ... 
3p 
I. Tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc : lo sợ, rèn luyện, siêng năng, nở hoa. 
III. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. HD nghe - viết:
a. HD HS chuẩn bị
+ GV đọc 1 lần bài thơ.
+ GV hỏi : 
 - Khổ thơ 1 nói lên điều gì ?
- Khổ thơ 2 nói điều gì ?
- Mỗi dòng thơ có mấy chữ ?
- Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào ?
 + Viết từ ngữ khó : hòn cuội, lớn lên, dẻo dai, que chuyền, .....
b. GV đọc cho HS viết.
c. Đánh giá bài.
- GV đánh giá , nhận xét bài viết của HS.
3. HD HS làm BT chính tả :
* Bài tập 2/10
- Gọi HS đọc yêu cầu BT ?
- GV theo dõi, nhận xét bài làm của HS .
* Bài tập 3/10, 11 ( lựa chọn )
- Đọc yêu cầu BT phần a ?
- GV nhận xét, chữa bài.
IV. Củng cố dặn dò:
	- GV nhận xét tiết học.
 - Khen những HS có ý thức học tốt.
Hát
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con.
- Nhận xét .
- 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo.
 - Khổ thơ tả các bạn đang chơi chuyền.
 - Chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt, nhanh nhẹn, có sức dẻo dai để mai lớn lên làm tốt công việc trong dây chuyền nhà máy.
- 3 chữ.
- Viết hoa.
+ HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
+ Điền vào chỗ trống ao hay oao.
- 2 HS lên bảng thi điền vần nhanh.
- Cả lớp làm vào VBT : ngọt ngào, mèo kêu ngoao ngoao, ngao ngán.
+ Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng l / n.
- Cả lớp làm bài vào bảng con.
- Gọi HS đọc bài làm của mình.
- HS làm bài vào VBT.
________________________________
TIẾNG VIỆT (BS)
Ôn tập
A .Mục tiêu:
	- Rèn viết chữ hoa A đẹp ( viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng
	- Viết tên riêng Vừ A Dính bằng chữ cỡ nhỏ 
	- Viết câu ứng dụng Anh em như thể chân tay / Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần bằng chữ cỡ nhỏ
B. Các hoạt động dạy học : 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
5p
30p
3p 
I. Tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra vở viết
III. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài :
- GV nêu MĐ, YC của tiết học. 
2. HD viết trên bảng con:
a. Luyện viết chữ hoa.
- GV viết mẫu ( vừa viết vừa nhắc lại cách viết từng chữ )
b. Viết từ ứng dụng ( tên riêng )
+ GV gắn chữ mẫu.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng.
- GV viết mẫu.
c. Luyện viết câu ứng dụng.
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.
- GV hỏi nội dung câu tục ngữ
3. HD viết vào vở :
- GV nêu yêu cầu của giờ viết.
- GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế.
4. Đánh giá bài:
- GV đánh giá, nhận xét bài viết của HS.
IV. Củng cố dặn dò:
	- GV nhận xét tiết học.
	- Nhắc những HS về nhà luyện viết tiếp.
- HS về nhà HTL câu ứng dụng.
- Hát 
- A, V, D
- HS quan sát
- HS tập viết chữ V, A, D trên bảng con.
- HS quan sát.
- HS đọc : Vừ A Dính
- HS nêu ND câu tục ngữ.
- HS quan sát.
- HS tập viết trên bảng con : Vừ A Dính
- HS đọc:
 Anh em như thể chân tay
 Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.
- HS tập viết trên bảng con : Anh, Rách
- HS viết bài vào vở.
Thứ sáu ngày14 tháng 9 năm 2018
TOÁN
 Luyện tập
A. Mục tiêu:
	- Giúp HS củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm )
	- Rèn kĩ năng tính toán cho HS .
B. Các hoạt động dạy học :
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
5p
30p
3p 
I. Tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ:
- Đặt tính rồi tính:
 256 + 70 333 + 47
- GV nhận xét.
III. Dạy bài mới:
* Bài 1: 
- Đọc yêu cầu BT?
 - GV lưu ý HS phép tính 
85 + 72 ( tổng hai số có hai chữ số là số có ba chữ số )
- Nhận xét, chữa bài.
* Bài 2: 
- Đọc yêu cầu BT ?
- GV nhận xét, chữa bài.
* Bài 3: 
- Muốn tìm cả hai thùng có bao nhiêu lít dầu làm phép tính gì ?
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 4: 
- Đọc yêu cầu bài tập ?
- GV theo dõi nhận xét.
* Bài 5: 
- Đọc yêu cầu BT?
- GV theo dõi, HD.
IV. Củng cố dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học.
 - Dặn dò HS về nhà ôn bài.
Sĩ số
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở nháp.
+ Tính
- 2HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bảng CN.
+ Đặt tính rồi tính.
- HS tự làm như bài 1.
+ 2 HS đọc tóm tắt bài toán.
- Tính cộng.
- HS tự giải bài toán vào vở.
 Bài giải
 Cả hai thùng có số lít dầu là :
 125 + 135 = 260 ( l )
 Đáp số : 260 l dầu
+ Tính nhẩm.
- HS tính nhẩm rồi đọc kết quả .
+ Vẽ hình theo mẫu .
- HS vẽ theo mẫu hình ảnh con mèo.
- HS tô màu con mèo.
TẬP LÀM VĂN
 Nói về Đội Thiếu niên Tiền phong. Điền vào giấy tờ in sẵn.
A. Mục tiêu:
	- Rèn kĩ năng nói : Trình bày được những hiểu biết về tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
	- Rèn kĩ năng viết : Biết điền đúng ND vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
B. Chuẩn bị:
	GV : Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách .
	 HS : VBT
C. Các hoạt động dạy học : 
Thời gian 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
5p
30p
3p
I. Tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng học tập
III. Dạy bài mới:
 1. Giới thiệu bài:
 2. HD làm BT:
* Bài tập 1/11
- Đọc yêu cầu BT?
- GV giảng : Tổ chức Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh tập hợp trẻ em thuộc cả độ tuổi nhi đồng ( 5 đến 9 tuổi - sinh hoạt trong các Sao Nhi đồng ) lẫn thiếu niên ( 9 đến 14 tuổi - sinh hoạt trong các chi đội Thiếu niên Tiền phong).
- Đội thành lập ngày nào ? ở đâu ?
- Những đội viên đầu tiên của Đội là ai ?
- Đội được mang tên Bác Hồ khi
 nào ?
- GV nhận xét, bổ sung.
* Bài tập 2 /11
- Đọc yêu cầu BT ?
- Cho HS xem đơn mẫu.
- GV theo dõi, nhận xét.
IV. Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học.
 - Dặn dò HS về nhà ôn bài.
- Hát
+ Nói những điều em biết về Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.
- HS trao đổi nhóm để trả lời.
- Đại diện nhóm nói về tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
- Nhận xét .
+ Chép mẫu đơn, điền các ND cần thiết vào chỗ trống.
- HS quan sát.
- HS làm bài vào VBT.
- 2, 3 HS đọc lại bài viết của mình.
- Nhận xét bài làm của bạn.
SINH HOẠT
Ổn định tổ chức lớp
A .Mục tiêu:
 - Ổn định tổ chức lớp, bầu ban cán sự lớp .
 - Nhắc nhở quy định của trường, của lớp về nội quy giờ giấc học tập. 
 - GD ý thức tự quản .
B. Nôi dung sinh hoạt: 
I. Ổn định tổ chức lớp .
 - GV chỉ định ban cán sự lớp :
 + Lớp trưởng: Nguyễn Văn Hoàng
 + Lớp phó: Bùi Thị Diệu Linh
 + Quản ca: Trần Thu Hà
 + Tổ trưởng : Tổ 1: Trần Thị Thu Trang
 Tổ 2: La Tiến Thành
 Tổ 3: Hoàng Duy Hiển
 II. Nhắc nhở nội quy của trường, lớp: 
 - Giờ vào lớp: 7 giờ; Tan học : 10 giờ25 phút .
 - Truy bài 15 phút đầu giờ.
 - Giữ vệ sinh lớp học , sân trường .
 - Tham gia đầy đủ các hoạt động tập thể 
 - Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
Buổi chiều:
TOÁN (BS )
 Ôn tập 
A. Mục tiêu:
	- Củng cố cách tính cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm )
	- Rèn kĩ năng tính toán cho HS.
 - GD HS chăm học toán.
B. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
5p
30p
3p
I. Tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ: 
- Đặt tính rồi tính
 226 + 75 353 + 46
- GV nhận xét.
III. Dạy bài mới:
* Bài 1 :
- Đọc yêu cầu BT ?
- GV lưu ý HS đây là phép cộng có nhớ.
* Bài 2: 
- Đọc yêu cầu BT ?
- GV nhận xét, chữa bài.
* Bài 3 :
- GV viết tóm tắt bài toán lên bảng. 
- Muốn tìm cả hai buổi bán được bao nhiêu lít xăng ta làm phép tính gì ?
- GV chữa bài.
* Bài 4 :
- Đọc yêu cầu BT ? 
- GV theo dõi. nhận xét.
* Bài 5 : Vẽ theo mẫu.
- GV theo dõi, HD.
IV. Củng cố dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học.
 - Dặn dò HS về nhà ôn bài.
- Hát
- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở nháp.
+ Tính
- HS tự tính kết quả mỗi phép tính.
- Đổi chéo vở để KT KQ.
+ Đặt tính rồi tính.
- HS tự làm như bài 1.
+ HS đọc tóm tắt bài toán.
- HS nêu thành bài toán.
- Tính cộng.
- HS tự giải bài toán vào vở BT.
 Bài giải
 Cả hai buổi bán được số lít xăng là :
 315 + 458 = 773 ( lít )
 Đáp số : 773 lít xăng
+ Tính nhẩm.
- HS tính nhẩm, đọc kết quả.
- HS quan sát mẫu và vẽ hình theo mẫu.
AN TOÀN GIAO THÔNG
Bài 1: Đi bộ an toàn
A.Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết được những nơi đi bộ an toàn
- Giúp học sinh có thể tự đi bộ một mình an toàn khi tham gia giao thông.
B. Đồ dùng dạy học:
- Tranh to tình huống
- Một vài bức ảnh chụp ảnh đường có vỉa hè và đường không có vỉa hè.
C. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
5p
25p
3p
I. Tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ: 
+ Các em thường đi bộ ở đâu?
- GV kết luận và giới thiệu bài.
III. Dạy bài mới:
a. HĐ 1:Xem tranh
- Xem tranh,thảo luận nhóm dựa theo các câu hỏi:
+ Bi và Bống đang đi bộ ở dâu? Nơi đó có an toàn không?
+ Bạn nào trong tranh đi bộ ở nơi không an toàn? Vì sao?
- GV kết luận và nhấn mạnh
b. HĐ 2:Những nơi đi bộ an toàn
- Hỏi: Đi bộ nơi nào mới đảm bảo an toàn.
- GV kết luận và nhấn mạnh
- GV mở rộng gắn với tình hình giao thông địa phương.
c. HĐ 3:Góc vui học
- Yêu cầu HS mô tả tranh
- GV nhận xét và giải thích
- GV nhấn mạnh và mở rộng
III.Củng cố dặn dò:
- Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ
- Nhắc nhở HS thực hành đi bộ an toàn
Hát
- HS lắng nghe và trả lời.
- Xem tranh, thảo luận nhóm, trả lời.
- HS lắng nghe và nhắc lại
- HS trả lời
- HS lắng nghe và nhắc lại
- Mô tả và nhận xét tranh
- HS nêu lại ghi nhớ.
________________________________________________________________
. Phần nhận xét, bổ sung, điều chỉnh
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................