1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thành lập bảng nhân 8 (10 phút).
* Mục tiêu: Giúp HS bước đầu thành lập được bảng nhân 8.
* Cách tiến hành:
- Gắn lên bảng 1 tấm bìa có 8 chấm tròn và đặt các câu hỏi để HS lập được phép nhân
8 x 1 = 8
- Tiếp tục gắn 2 tấm bìa mỗi tấm 8 chấm tròn lên bảng và đặt các câu hỏi để học sinh lập được phép nhân: 8 x 2 = 16
- Cho HS đọc các phép nhân vừa tìm được
- Các phép nhân còn lại cho HS học nhóm đôi
- Gọi HS nêu kết quả và nói cách làm
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Môn Toán tuần 11 tiết 3 Bảng Nhân 8 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Bước đầu thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được phép nhân 8 trong giải toán. 2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài mới : trực tiếp. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thành lập bảng nhân 8 (10 phút). * Mục tiêu: Giúp HS bước đầu thành lập được bảng nhân 8. * Cách tiến hành: - Gắn lên bảng 1 tấm bìa có 8 chấm tròn và đặt các câu hỏi để HS lập được phép nhân 8 x 1 = 8 - Tiếp tục gắn 2 tấm bìa mỗi tấm 8 chấm tròn lên bảng và đặt các câu hỏi để học sinh lập được phép nhân: 8 x 2 = 16 - Cho HS đọc các phép nhân vừa tìm được - Các phép nhân còn lại cho HS học nhóm đôi - Gọi HS nêu kết quả và nói cách làm - Yêu cầu HS đọc bảng nhân 8 và học thuộc lòng bảng nhân này theo cách che dần 1 số kết quả. - Cho các tổ thi đua đọc bảng nhân 8. - Nhận xét, tuyên dương. b. Hoạt động 2: Thực hành (17 phút) * Mục tiêu: Giúp HS biết vận dụng kiến thức để làm bài * Cách tiến hành Bài 1: Tính - Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở - Gọi HS trả lời miệng Bài 2: Toán giải - Mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài. - Cho HS học cá nhân. - Gọi 1HS làm bài trên bảng lớp. - Chốt lại kết quả đúng. Bài 3: Đếm thêm 8 rồi viết số thích hợp vào ô trống - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của đề bài: - Cho HS nêu cách tìm 2 số liền kề - Chia HS thành 2 nhóm thi tiếp sức - Chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung bài học. - Xem lại bài, chuẩn bị bài sau. - Quan sát hoạt động của GV và trả lời câu hỏi của GV - 2 HS đọc 2 phép nhân vừa lập - Học nhóm đôi - 2 HS tiếp nối nhau nêu kết quả - Học thuộc lòng bảng nhân theo hướng dẫn của GV. - Các tổ thi đua đọc bảng nhân 8. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Làm bài cá nhân vào vở - 3 HS tiếp nối nhau đọc kết quả. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm. Giải Số lít dầu đựng trong 6 can là: 8 x 6 = 48 (l) Đáp số: 48 lít dầu - Sửa bài. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - 2 HS nêu cách tìm - 2 nhóm thi tiếp sức: 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 - Nhận xét. @ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: