I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán, giải toán (có một phép chia 9).
2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Môn Toán tuần 14 tiết 3 Luyện Tập I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán, giải toán (có một phép chia 9). 2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài mới : trực tiếp. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 (12 phút) * Mục tiêu: Giúp HS làm các phép chia trong bảng chia 9 đúng. * Cách tiến hành: Bài 1: Tính nhẩm - Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS làm vào sách giáo khoa bằng bút chì. - Phần a gọi 4 HS lên bảng; phần b trả lời miệng - Gọi HS trả lời miệng - Hỏi HS cách nhẩm nhanh - Chốt lại: Lấy tích chia thừa số này được thừa số kia Bài 2: Số? - Mời HS đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu HS nêu cách tìm số bị chia, số chia, thương. - Phát phiếu bài tập và yêu cầu HS tự làm rồi đổi bài kiểm tra chéo - Gọi HS nêu kết quả - Chốt lại và nhận xét bài làm của HS b. Hoạt động 2: Làm bài 3, 4 (15 phút). * Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời văn, biết tìm 1/9 của một số. * Cách tiến hành: Bài 3: Toán giải - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Cho HS thảo luận nhóm đôi - Yêu cầu HS làm vào vở - Gọi1 HS lên bảng - GV nhận xét Bài 4: Tìm số ô vuông của mỗi hình - Mời HS đọc yêu cầu đề bài: - Hình a) có tất cả bao nhiêu ô vuông? - Muốn tìm một phần chín số ô vuông có trong hình a) ta phải làm thế nào? - Yêu cầu HS làm vào vở - Gọi 2 HS lên bảng thi làm nhanh - Nhận xét 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung bài học. - Xem lại bài, chuẩn bị bài sau. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài - HS làm vào sách giáo khoa bằng bút chì. - 4 HS lên bảng - Tiếp nối nhau đọc kết quả - 2 HS nêu - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - 3 HS nêu. - Làm bài rồi đổi bài kiểm tra chéo - Nhiều em tiếp nối đọc kết quả. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Thảo luận nhóm đôi. - Cả lớp làm vào vở - 1 HS lên bảng làm. - HS nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - 2 HS nêu - HS làm bào vào vở - 2 HS lên bảng thi làm nhanh - HS nhận xét. @ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: