Giáo án chi tiết Toán Lớp 3 - Tuần 17, Tiết 3: Luyện tập chung

Giáo án chi tiết Toán Lớp 3 - Tuần 17, Tiết 3: Luyện tập chung

I. MỤC TIÊU:

 1. Kiến thức: Biết tính giá trị của biểu thức ở cả 3 dạng.

 2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2 (dòng 1); Bài 3 (dòng1); Bài 4; Bài 5.

 3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.

* Lưu ý: Bài tập 4 tổ chức dưới dạng trò chơi - theo chương trình giảm tải của Bộ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

 1. Giáo viên: Bảng phụ.

 2. Học sinh: Đồ dùng học tập.

 

docx 3 trang Người đăng haihahp2 Ngày đăng 05/07/2022 Lượt xem 423Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án chi tiết Toán Lớp 3 - Tuần 17, Tiết 3: Luyện tập chung", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Môn Toán tuần 17 tiết 3
Luyện Tập Chung
I. MỤC TIÊU:
	1. Kiến thức: Biết tính giá trị của biểu thức ở cả 3 dạng.
	2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2 (dòng 1); Bài 3 (dòng1); Bài 4; Bài 5.
	3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
* Lưu ý: Bài tập 4 tổ chức dưới dạng trò chơi - theo chương trình giảm tải của Bộ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
	1. Giáo viên: Bảng phụ.
	2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Làm bài 1; 2; 3; 4 (22 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS tính giá trị biểu thức 
* Cách tiến hành:
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính giá trị của biểu thức khi có phép tính cộng, trừ, nhân, chia. 
- Yêu cầu cả lớp làm vào bảng con.
- Nhận xét, chốt lại. 
 a) 365, 150 b) 7, 120
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức
- Mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm vào vở, 2 HS lên bảng thi làm bài làm.
- Nhận xét, chốt lại
 a) 71 b) 104
Bài 3: Tính giá trị của biểu thức
- Cho HS nêu quy tắc tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc
- Cho HS làm vào vở.
 a) 246 b) 9
Bài 4: Mỗi số trong ô vuông là giá trị của biểu thức nào?
- Cho HS chơi trò chơi tiếp sức 
- Nêu cách chơi và tổ chức cho HS chơi 
- Chia lớp 2 đội, cho đại diện 2 đội lên bảng thi tiếp sức 
b. Hoạt động 2: Làm bài 5 (6 phút)
* Mục tiêu: HS biết giải bài toán lời văn bằng hai cách.
* Cách tiến hành:
Bài 5: Toán giải
- Mời HS đọc đề bài:
- Cho HS thảo luận theo nhóm đôi; đặt câu hỏi gợi ý:
+ Có tất cả bao nhiêu cái bánh?
+ Mỗi hộp có mấy cái bánh?
+ Mỗi thùng có mấy hộp?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Muốn biết có bao nhiêu thùng bánh ta phải biết trước được điều gì?
- Gọi 2 HS lên bảng làm theo 2 cách
- Nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- 2 HS nhắc lại quy tắc.
- Cả lớp làm vào bảng con
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Cả lớp làm vào vở; 4 HS lên bảng thi làm bài làm. 
- Nhận xét.
- 2 HS nêu quy tắc
- Làm vào vở
- HS chơi trò chơi
- 1 HS đọc đề bài.
- Thảo luận nhóm đôi.
- 2 HS lên bảng làm mỗi HS làm 1 cách
 @ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Tài liệu đính kèm:

  • docxgiao_an_chi_tiet_toan_lop_3_tuan_17_tiet_3_luyen_tap_chung.docx