I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Bước đầu thuộc bảng nhân 6. Vận dụng trong giải bài toán có phép nhân.
2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Môn Toán tuần 4 tiết 3 Bảng Nhân 6 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Bước đầu thuộc bảng nhân 6. Vận dụng trong giải bài toán có phép nhân. 2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Hoạt động khởi động (5 phút) : - Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập. - Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Lập bảng nhân 6 (10 phút). * Mục tiêu : Giúp HS thuộc bảng nhân 6. * Cách tiến hành : - Gắn 1 tấm bìa có 6 hình tròn lên bảng và hỏi: + Có mấy hình tròn? + 6 hình tròn được lấy mấy lần? + 6 được lấy mấy lần ? - 6 được lấy một lần nên ta lập phép nhân: 6 x 1 = 6. - Gắn tiếp 2 tấm bìa lên bảng và hỏi: + Có hai tấm bìa, mỗi tấm có 6 hình tròn, vậy 6 hình tròn được lấy mấy lần? + Hãy lập phép tính tương ứng với 6 được lấy 2 lần. + 6 nhân 2 bằng mấy? + Vì sao con biết 6 nhân 2 bằng 12? - Viết lên bảng phép nhân 6 x 2 = 12 và yêu cầu HS đọc phép nhân này. - Hướng dẫn HS lập phép nhân 6 x 3 = 18 tuơng tự như với phép nhân 6 x 2 = 12. - Tương tự HS tìm kết quả của phép tính 6 x 4 và chuyển tích thành tổng - Yêu cầu HS cả lớp tìm kết quả của các phép nhân còn lại trong bảng nhân 6. - GV xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. b. Hoạt động 2 : Luyện tập (20 phút). * Mục tiêu : Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập cần làm cho học sinh. * Cách tiến hành : Bài 1: Tính nhẩm. Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. HS đọc phép tính rồi nêu ngay kết quả. Bài 2: Bài toán. Cho HS tự nêu bài toán rồi giải bài toán Chữa bài nhận xét. Bài 3: Đếm thêm 6 rồi viết số thích hợp vào ô trống. Cho HS tự nêu yêu cầu của bài tập rồi làm bài và chữa bài 3. Hoạt động nối tiếp (5 phút) : - Gọi 3 em xung phong đọc nối tiếp bảng nhân 6 - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân 6. - Nhận xét tiết học. - Hát - Có 6 hình tròn - 6 hình tròn được lấy 1 lần - 6 được lấy 1 lần - HS đọc phép nhân “6 nhân 1 bằng 6”. - 6 hình tròn được lấy 2lần. - Đó là phép tính 6 x 2. - 6 nhân 2 bằng 12 - Vì 6 x 2 = 6 + 6 mà 6 + 6 = 12 nên 6 x 2 = 12. - “Sáu nhân hai bằng mười hai”. - 6 x 3 = 6 + 6 + 6 = 18 6 x 4 = 6 + 6 + 6 + 6 = 24 - 6 HS lần lượt lên bảng viết kết quả các phép nhân còn lại trong bảng nhân 6 - HS đại diện các nhóm lên thi đọc thuộc lòng HS tự làm bài rồi chữa bài. HS đọc phép tính rồi nêu ngay kết quả. 6 x 4 = 24 6 x 6 = 36 6 x 8 = 48 Bài giải: Số lít dầu của 5 thùng là: 6 x 5 = 30 (l) Đáp số: 30 l dầu. HS làm vào vở và chữa bài 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 - Một số HS đọc thuộc lòng theo yêu cầu. @ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: