I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng vào trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. Nhận xét được về tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể.
2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Môn Toán tuần 7 tiết 2 Luyện Tập I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng vào trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. Nhận xét được về tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể. 2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài mới : trực tiếp. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1: Thực hành (17 phút) * Mục tiêu: Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng vào trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. Nhận xét về tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể * Cách tiến hành: Bài 1: tính nhẩm - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc kết quả - Giáo viên lưu ý: 1 x 7 = 7, 7 x 1 = 7 vì số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. + Nhận xét phép tính 7 x 2 và 2 x 7? Kết luận: khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi. Bài 2: tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc kết quả a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 b) 7 x 7 + 21 = 49 + 21 = 50 = 70 7 x 9 + 17 = 49 + 17 7 x 4 + 32 = 28 + 32 = 66 = 60 - Nhận xét Lưu ý: ta thực hiện theo thứ tự từ trái sang phải. Bài 3: GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài. - Gọi học sinh lên sửa bài. - Nhận xét, sửa bài. b. Hoạt động 2: Thi đua (8 phút). * Mục tiêu: Rèn cho học sinh tính nhanh, đúng, chính xác. * Cách tiến hành: Bài 4: Viết phép nhân thích hợp nào vào chỗ chấm? - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho học sinh tự làm bài và thi đua sửa bài a) 7 x 4 = 28 (ô vuông) b) 4 x 7 = 28 (ô vuông) - Nhận xét: 7 x 4 = 4 x 7 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung bài học. - Xem lại bài, chuẩn bị bài sau. - HS đọc - Làm bài Trả lời - HS đọc - Làm bài - Đọc kết quả - HS đọc, trả lời - Làm bài - Sửa bài Bài giải Số bông hoa 5 lọ hoa có là: 7 x 5 = 35 (bông hoa) Đáp số: 35 bông hoa. - HS đọc - Học sinh thi đua - Lớp Nhận xét @ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: