Giáo án Chính tả Lớp 3 - Tuần 25

Giáo án Chính tả Lớp 3 - Tuần 25

I – Mục tiêu:

 - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Hội vật.

 - Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch (hoặc từ chứa các tiếng có vần ưt/ưc) theo nghĩa đã cho.

 - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.

II – Đồ dùng dạy học:

 GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gợi ý.

 HS: Bảng con, vở.

III – Các hoạt động:

 1. Ổn định: (1)

 2. Bài cũ: (4) Tiếng đàn

 - GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: sáng kiến, xúng xính, san sát, nhún nhảy, dễ dãi.

 - GV nhận xét.

 3. Bài mới: (25)

 

doc 4 trang Người đăng bachquangtuan Lượt xem 3676Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Chính tả Lớp 3 - Tuần 25", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Kế hoạch bài dạy tuần 25	
CHÍNH TẢ
HỘI VẬT (nghe – viết)
I – Mục tiêu:
 - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Hội vật.
 - Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch (hoặc từ chứa các tiếng có vần ưt/ưc) theo nghĩa đã cho.
 - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.
II – Đồ dùng dạy học:
 GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gợi ý.
 HS: Bảng con, vở.
III – Các hoạt động:
 1. Ổn định: (1’)
 2. Bài cũ: (4’) Tiếng đàn
 - GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: sáng kiến, xúng xính, san sát, nhún nhảy, dễ dãi.
 - GV nhận xét.
 3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.
Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn viết chính tả.
 - GV đọc mẫu.
 - Gọi HS đọc.
 - Yêu cầu HS thảo luận.
 + Theo em, vì sao ông Cản Ngũ thắng?
Phương pháp: Thảo luận
* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả.
Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài.
Phương pháp: Luyện tập, thực hành.
 - Hướng dẫn cách trình bày.
 + Những chữ nào cần phải viết hoa?
 - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết.
 - GV hướng dẫn HS luyện bảng con.
 - Yêu cầu HS đọc.
 - GV đọc chậm, HS viết bài.
 - Chữa lỗi.
 - GV chấm vở.
 - Nhận xét bài viết HS.
* Hoạt động 3: Làm đúng bài tập chính tả tìm và viết đúng các từ 2 tiếng bắt đầu bằng âm đầu, vần tr/ch, ưt/ưc.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu. (GV cho HS tự chọn phần a hoặc phần b). 
 - GV cho HS các nhóm trình bày.
 - GV chốt ý đúng.
 - GV chấm một số vở.
- HS nghe.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- HS trao đổi:
 + Ông Cản Ngũ thắng nhờ mưu trí và sức khoẻ.
- HS trả lời:
 + ... những chữ cái đầu câu, tên riêng: Cản Ngũ, Quắm Đen.
- HS nêu từ, phần lưu ý.
- HS viết bảng con: Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng mình ...
- HS đọc từ trên bảng.
- HS viết.
- HS dò và sửa lỗi chính tả.
- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 3 HS làm ở bảng phụ, lớp làm nháp (nhóm đôi).
a) trăng trắng – chăm chỉ – chong chóng.
b) trực nhật – trực ban – lực sĩ – vứt.
- 5 – 7 HS đọc lại kết quả.
- Cả lớp làm vào vở.
Sách Tiếng Việt
Bảng con
Vở
Bảng phụ
Vở BT
 4. Củng cố – Dặn dò: (5’)
 - Nhận xét, tuyên dương các HS viết bài, làm bài tập tốt.
 - Nhận xét tiết học.
 - Về xem lại các bài tập.
 - Chuẩn bị: Nghe – viết: Hội đua voi ở Tây Nguyên.
Kế hoạch bài dạy tuần 25	
CHÍNH TẢ
HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN 
(nghe – viết)
I – Mục tiêu:
 - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Hội đua voi ở Tây Nguyên.
 - Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch hoặc ưt/ưc.
 - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.
II – Đồ dùng dạy học:
 GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa.
 HS: Bảng con, vở.
III – Các hoạt động:
 1. Ổn định: (1’)
 2. Bài cũ: (4’) Hội vật
 - GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: trong trẻo, chông chênh, trầm trồ, bứt rứt.
 - GV nhận xét.
 3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.
Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn viết chính tả.
Phương pháp: Thảo luận
 - GV đọc mẫu (từ: “Đến giờ ... về trúng đích”).
 - Gọi HS đọc.
 - Yêu cầu HS thảo luận.
 + Cuộc đua diễn ra như thế nào?
* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả.
Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài.
Phương pháp: Luyện tập thực hành
 - Hướng dẫn cách trình bày.
 + Những chữ nào cần phải viết hoa?
 - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết.
 - GV hướng dẫn HS luyện bảng con.
 - Yêu cầu HS đọc.
 - GV đọc chậm, HS viết bài.
 - Chữa lỗi.
 - GV chấm vở.
 - Nhận xét bài viết HS.
* Hoạt động 3: Bài tập
Mục tiêu: Làm đúng bài tập chính tả điền đúng các tiếng bắt đầu bằng âm, vần tr/ch, ưt/ưc.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV cho HS tự chọn phần a hoặc b).
 - GV cho HS các nhóm trình bày.
 - GV chốt ý.
 - GV chấm một số vở.
- HS nghe.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- HS trao đổi:
 + Chiêng trống nổi lên, cả mười con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay. Bụi cuốn mù mịt. Những chàng Man-gat gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về trúng đích.
- HS trả lời:
 + ... những chữ cái đầu câu.
- HS nêu từ, phần lưu ý.
- HS viết bảng con: xuất phát, nổi lên, lao đầu, cuốn, trúng đích.
- HS đọc từ trên bảng.
- HS viết.
- HS dò và sửa lỗi chính tả.
- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 4 HS làm ở bảng phụ, lớp làm nháp (nhóm đôi).
a) ... Chiều chiều em đứng nơi này em trông.
 ... Cánh cò chớp trắng trên sông Kinh Thầy.
b) ... Thức nâng nhịp cối thậm thình suốt đêm.
 ... Gió đừng làm đứt dây tơ.
- 5 – 7 HS đọc lại kết quả.
- Cả lớp làm vào vở.
Sách Tiếng Việt
Bảng con
Vở
Bảng phụ
Vở bài tập
 4. Củng cố – Dặn dò: (5’)
 - Nhận xét – tuyên dương các HS viết bài, làm bài tập tốt.
 - Nhận xét tiết học.
 - Về xem lại các bài tập.
 - Chuẩn bị: Nghe – viết: Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử. 

Tài liệu đính kèm:

  • docChinh ta.doc