I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
_Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn từ Thầy giáo nói nhìn xuống chúng tôi trong bài Buổi học thể dục
_Viết đúng tên riêng người nước ngoài: Đê-rốt-ki, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li.
Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s / x , in / inh
II.CHUẨN BỊ :
1/Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn bài tập 2a) , 2b)
2/Học sinh : VBT , Bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1/Khởi động : 2 Hát bài hát
2/Kiểm tra bài cũ : - Gọi 1 HS đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở nháp. : bóng rổ, nhảy cao, đấu võ, thể dục thể hình
- Nhận xét và cho điểm HS
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: CHÍNH TẢ TUẦN 29 BÀI : BUỔI HỌC THỂ DỤC NGÀY THỰC HIỆN : I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : _Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn từ Thầy giáo nói nhìn xuống chúng tôi trong bài Buổi học thể dục _Viết đúng tên riêng người nước ngoài: Đê-rốt-ki, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li. Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s / x , in / inh II.CHUẨN BỊ : 1/Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn bài tập 2a) , 2b) 2/Học sinh : VBT , Bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ : - Gọi 1 HS đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở nháp. : bóng rổ, nhảy cao, đấu võ, thể dục thể hình - Nhận xét và cho điểm HS 3/Bài mới : TG Hoạt động dạy Hoạt động học ĐDDH 1/ Giới thiệu bài 25’ 15’ - Giờ chính tả này các em sẽ nghe – viết đoạn cuối trong bài Buổi học thể dục, viết đúng các tên riêng người nước ngoài và làm bài tập chính tả phân biệt s / x hay in / inh 2/Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi về nội dung bài viết - GV đọc đoạn văn 1 lần - Hỏi: Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người? b) Hướng dẫn cách trình bày bài - Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu câu gì? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? - Tên riêng của người nước ngoài được viết như thế nào? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS d) Viết chính tả _Gọi 1 HS đọc lại cả bài GV đọc cả câu - GV đọc từng cụm CV - GV đọc lại cả câu e) Soát lỗi : - GV cho các em đổi vở và mở sách dò bài - GV đọc từng câu và nêu từ khó lên bảng g) Chấm từ 7 đến 10 bài - GV nhận xét bài viết 3/Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả +Bài 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Gọi 1 HS đọc cho 3 HS viết trên bảng lớp, HS dưới viết vào vở nháp. - Nhận xét chữ viết cho HS +Bài 3 a) – Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS chữa bài - Chốt lại lời giải đúng b) Tiến hành tương tự phần a) - HS nghe giới thiệu - Theo dõi GV đọc, 1 HS đọc lại - Vì cậu muốn cố gắng vượt lên mình, muốn làm những việc mà các bạn làm được. - Câu nói của thầy giáo đặt sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép. - Những chữ đầu câu: Thầy, Nhưng, Giỏi thôi, Sau, Thế và tên riêng Nen-li - Viết hoa chữ đầu tiên, đặt dấu gạch nối giữa các chữ. - Nen-li, cái xà, khuỷu tay, rạng rỡ - 1 HS đọc cho 2 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở nháp. - 1 hS đọc , cả lớp nghe - HS nghe . - HS viết - HS dò - HS đổi vở và mở sách - HS dò và sửa bài - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - HS đọc và viết - HS viết vào vở - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - 2 HS làm bài trên bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở nháp 2 HS chữa bài vào vở - HS làm bài vào vở nhảy xa – nhảy sào – sới vật - Lời giải điền kinh, truyền tin, thể dục thể hình SGK SGK VBT 3/Củng cố : Nhận xét tiết học, 4/Dặn dò : Bài nhà : yêu cầu những HS viết sai từ 3 lỗi trở lên về nhà viết lại bài cho đúng chính tả . Chuẩn bị : Nhớ – Viết bài cùng vui chơi + Các ghi nhận lưu ý : .
Tài liệu đính kèm: