Giáo án chuẩn kiến thức kỹ năng - Tuần 8 Lớp 3

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 8
&&0&&
THỨ
TIẾT
MÔN
TÊN BÀI DẠY
HAI
1
Toán
Luyện tập 
2
TĐ - KC
Các em nhỏ và cụ già
3
SHĐT
Tuần 8
BA
1
Chính tả
Các em nhỏ và cụ già
2
Toán
Giảm đi một số lần 
3
TNXH
Vệ sinh thần kinh
4
Đạo đức
Quan tâm,chăm sóc ông bà,cha mẹ,anh chị em (t2)
TƯ
1
LT và câu
Từ ngữ về cộng đồng.Ôn tập câu Ai làm gì ?
2
Toán
Luyện tập 
3
Âm nhạc
Ôn tập bài hát : Gày gáy 
4
Tập viết
Ôn chữ hoa : G
NĂM
1
Tập đọc
Tiếng ru
2
Toán
Tìm số chia
3
Chính tả
Tiếng ru
4
TNXH
Vệ sinh thần kinh (tt)
SÁU
1
Toán
Luyện tập 
2
Tập làm văn
Kể về người hàng xóm
3
Thủ công 
Gấp , cắt , dán bông hoa (tiết 2)
4
Sinh hoạt lớp
Ăn sạch,uống sạch
MÔN : ĐẠO ĐỨC	Ngày : 
Bài:	 Tiết : 8
QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM (tiết 2)
I./ MỤC TIÊU :
- Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình .
- Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau .
- Quan tâm, chăm sóc ông bà , cha mẹ ,anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình .
II./ CHUẨN BỊ :
- Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện về chủ đề gia đình.
- Phiếu giao việc, VBT, tranh ảnh (sgk ).
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2HS lên bảng và hỏi :
+ Con cháu phải có bổn phận gì đối với ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia đình ?
+ Sự quan tâm, chăm sóc của các em sẽ mang lại điều gì cho ông, bà, cha mẹ và mọi người trong gia đình ?
-GV nhận xét.
3./ Bài mới :
* Giới thiệu bài : Bài học hôm nay,sẽ giúp các em biết quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình.Qua bài : " Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tiết 2)"
* Hoạt động 1 : Xử lí tình huống và đóng vai .
- Chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ mỗi nhóm. Y/C mỗi nhóm thảo luận và đóng vai một tình huống
+ TH1 : Lan ngồi học trong nhà thì thấy em bé đang chơi trò chơi nguy hiểm ở ngoài sân (như trèo cây,nghịch lửa,chơi ở bờ ao,..).Nếu em là bạn Lan em sẽ làm gì ?
+ TH2 : Ông của Huy có thói quen đọc báo 
* bài " Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tiết 1)"
-2HS lên bảng-cả lớp theo dõi nhận xét
+Con cháu có bổn phận quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia đình.
+ Sự quan tâm, chăm sóc của các em sẽ mang lại niềm vui hạnh phúc cho ông, bà, cha mẹ và mọi người trong gia đình.
-HS lắng nghe
-HS được chia thành các nhóm.Thảo luận-đóng vai cách ứng xử đúng .
+ TH1 : Lan cần chạy ra khuyên ngăn em không được nghịch dại.
+ TH2 : Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe
hằng ngày .Nhưng mấy hôm nay ông bị đau mắt nên không đọc báo được. Nếu em là bạn Huy em sẽ làm gì ? Vì sao ?
-Đại diện nhóm trình bày phần đóng vai ứng xử tình huống của nhóm mình.
-GV nhận xét.
-Y/C cả lớp thảo luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống và cảm xúc của mỗi nhân vật khi ứng xử hoặc nhận được cách ứng xử đó.
* Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến
- GV lần lượt đọc từng ý kiến.Y/CHS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành,không tán thành hoặc lưỡng lự bằng cách giơ các tấm bìa màu đỏ, màu xanh hoặc màu trắng.
a./ Trẻ em có quyền được ông bà,cha mẹ yêu thương , quan tâm, chăm sóc. (HS yếu)
b./ Chì có trẻ em mới cần được quan tâm, chăm sóc.
c./ Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình.
-GV nhận xét- Kết luận : 
+ Các ý kiến a, c là đúng
+ Ý kiến b là sai.
* Hoạt động 3 : HS giới thiệu tranh mình vẽ về các món quà mừng sinh nhật ông, bà, cha mẹ, anh chị em.
- Y/CHS thảo luận nhóm cặp, giới thiệu cho nhau nghe về tranh vẽ của mình.
- Y/C một vài nhóm trình bày 
-GV nhận xét- Kết luận : Đây là những món quà rất quý vì đó là tình cảm của em đối với những người thân trong gia đình. Em hãy mang về nhà tặng ông bà, cha mẹ, anh chị em. Mọi người trong gia đình em sẽ rất vui khi nhận được những món quà này.
* Hoạt động 4 : HS múa hát, kể chuyện, đọc thơ,về chủ đề bài học
-Y/C lớp trưởng điều khiển chương trình giới thiệu tiết mục .
-Y/CHS biểu diễn các tiết mục(đan xen các thể loại)
- Sau mỗi phần trình bày của HS .GV Y/CHS thảo luận chung về ý nghĩa của bài thơ, bài hát đó.
-HS trình bày phần đóng vai ứng xử tình huống của nhóm mình.
-HS thảo luận .
-HS lắng nghe.
a./ .. giơ các tấm bìa màu đỏ .
b./ .. giơ các tấm bìa màu xanh .
c./ .. giơ các tấm bìa màu đỏ .
-HS lắng nghe.
-HS thảo luận nhóm đôi về tranh vẽ của mình .
- Một vài nhóm trình bày-cả lớp theo dõi nhận xét.
-Lớp trưởng điều khiển chương trình giới thiệu tiết mục .
-HS biểu diễn các tiết mục
-HS thảo luận chung về ý nghĩa của bài thơ, bài hát.
* Kết luận : Ông bà, cha mẹ, anh chị em là những người thân yêu nhất của em, luôn thương yêu, quan tâm, chăm sóc và dành cho em những gì tốt đẹp nhất. Ngược lại, em cũng có bổn phận quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em để cuộc sống gia đình thêm hoà thuận, đầm ấm, hạnh phúc.
4./ CỦNG CỐ : 
- Sự quan tâm, chăm sóc của các em sẽ mang lại điều gì cho ông, bà, cha mẹ và mọi người trong gia đình ?
5./ DẶN DÒ : 
- Về nhà các em phải phụ giúp cha,me và luôn thương yêu, quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình.
-Nhận xét tiết học.
-HS lắng nghe
-Sự quan tâm, chăm sóc của các em sẽ mang lại niềm vui hạnh phúc cho ông, bà, cha mẹ và mọi người trong gia đình.
-HS lắng nghe.
MÔN : TOÁN 	Ngày : 
Bài:	 Tiết : 36
LUYỆN TẬP 
I./ MỤC TIÊU :
- Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán .
- Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản .
- Bài 1 ; bài 2 (cột 1,2,3) ; bài 3 ; bài 4 .
II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia 7
-GV nhận xét .
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài : Tiết toán hôm nay,các em sẽ củng cố và vận dụng bảng nhân 7 để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia 7. Qua bài :Luyện tập. 
b./ HDHS làm bài tập : 
* Bài tập 1 : (HS yếu cột 1 , 2)
-1HS đọc y/c BT1.
-Khi biết 7x8=56 có thể ghi ngay kết quả của 56:7 được không ? Vì sao ?
-Y/CHS nêu miệng kết quả các phép tính 
-GV nhận xét . 
* Bài tập 2 : 
- 1HS đọc y/c BT2.
- Y/C HS tự làm bài .
-GV nhận xét .
* Bài tập 3 : 
- 1HS đọc y/c BT3.
+Bài toán cho biết gì ?
+Bài toán hỏi gì ?
+Muốn biết chia được bao nhiêu nhóm ta làm ntn ?
-2HS lên bảng-Cả lớp theo dõi-nhận xét.
-HS lắng nghe
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.
-..có thể ghi ngay kết quả của 56:7=8.Vì lấy tích chia cho thừa số này thì được thừa số kia.
-HS nêu miệng kết quả các phép tính.
a./ 7x8=56 7x9=63 7x6=42 7x7=49
 56:7=8 63:7=9 42:7=6 49:7=7
b./ 70:7=10 28:7=4 30:6=5 18:2=9
 63:7=9 42:6=7 35:5=7 27:3=9
 14:7=2 42:7=6 35:7=5 56:7=8 
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.
-1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào vở.
28:7=4 35:5=7 21:7=3 
42:7=6 42:6=7 25:5=5 
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.
+Cô giáo chia 35 học sinh thành các nhóm,mỗi nhóm có 7 học sinh .
+Hỏi chia được bao nhiêu nhóm ?
+Ta thực hiện phép tính chia,lấy 35:7
- Y/C HS tự làm bài .
-GV nhận xét .
* Bài tập 4 : 
- 1HS đọc y/c BT4.
+H.a có tất cả bao nhiêu con mèo ?
+Muốn tìm 1/7 số con mèo có trong H.a ta làm ntn ?
+HDHS khoanh tròn vào 3 con mèo trong H.a
- Y/C HS tự làm bài ở H.b.
-GV nhận xét .
4./ CỦNG CỐ : 
-Cho 3 nhóm HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân và chia 7.
-GV nhận xét-tuyên dương nhóm thắng cuộc.
5./ DẶN DÒ : 
- Về nhà tiếp tục đọc thuộc lòng bảng nhân- chia 7 và làm lại các bài tập vừa học .
-Nhận xét tiết học.
-1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Số nhóm chia được là :
35 : 7 = 5 (nhóm)
Đáp số : 5 nhóm
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.
+..21 con mèo .
+ Ha : 1/7 số con mèo là 21 : 7 = 3 (con mèo)
+ HS khoanh tròn vào 3 con mèo trong H.a
- Hb : 1/7 số con mèo là 14 : 7 = 2 (con mèo)
- HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân và chia 7.
-HS lắng nghe
MÔN : TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN 	 Ngày :
Bài :	 Tiết : 15
CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ
I./ MỤC TIÊU :
	A. TẬP ĐỌC 
 - Đọc đúng,rành mạch ; Bước đầu đọc đúng các kiểu câu,biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật . 
- Hiểu ý nghĩa: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 trong SGK). 
B. KỂ CHUYỆN 
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
II./ CHUẨN BỊ :
SGK Tiếng Việt 3
Tranh minh hoạ bài tập đọc .
Bp viết sẳn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK Tiếng Việt 3.
Bp viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
TẬP ĐỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ và hỏi :
+ Mọi vật, mọi người xung quanh bé bận những việc gì ?
+ Bé bận những việc gì ?
- GV nhận xét
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài : 
- Khi người nào đó xung quanh em : bố mẹ,anh chị,bạn bè hoặc một cụ già hàng xóm ..có chuyện buồn thì em sẽ làm gì ?
- GV treo tranh minh hoạ và hỏi :
+ Tranh vẽ gì ?
+Vẻ mặt cụ già ntn ?
+ Các em đoán xem các em nhỏ này đang làm gì khi thấy ông cụ ngồi ven đường với vẻ ...  cánh của bông hoa tương đối đều nhau.
II./ CHUẨN BỊ :
- Mẫu các bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh 
- Tranh quy trình gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh.
 - Dụng cụ học tập của HS 
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
-GV kiểm tra ĐDHT của HS
-GV nhận xét
3./ Bài mới :
* Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ tiếp tục gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh và trình bày sản phẩm của mình trước lớp.
* Hoạt động 1 : HS thực hành gấp tàu thuỷ hai ống khói
-Gọi 1HS thao tác lại cách gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh theo các bước đã hướng dẫn.
-GV nhận xét
-Cho HS quan sát và nhắc lại quy trình gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh.
*Lưu ý HS cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh có kích thước to nhỏ khác nhau để trình bày cho đẹp.
-HS để lên bàn GV kiểm tra.
-HS lắng nghe
- 1 HS lên thao tác lại các bước gấp
-HS lắng nghe
- Cả lớp quan sát và nhắc lại quy trình gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh : 
+ Gấp, cắt bông hoa 5 cánh : Gấp tờ giấy hình vuông rồi gấp giấy như gấp ngôi sao 5 cánh. Sau đó vẽ và cắt theo đường cong.Mở ra được bông hoa 5 cánh.
+ Gấp, cắt bông hoa 4 cánh : Gấp tờ giấy hình vuông làm 8 phần bằng nhau. Sau đó vẽ và cắt theo đường cong sẽ được bông hoa4 cánh.
+ Gấp, cắt bông hoa 8 cánh : Gấp tờ giấy hình vuông làm 16 phần bằng nhau. Sau đó vẽ và cắt theo đường cong sẽ được bông hoa8 cánh.
-HS lắng nghe
-Y/CHS thực hành.GV đến từng nhóm quan sát,giúp đỡ,uốn nắn cho những HS còn lúng túng.
* Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá
-Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm 6.
-GV cùng HS nhận xét các sản phẩm được trưng bày trên bảng. (Với HS khéo tay :
-Gấp,cắt,dán bông hoa 5 cánh,4 cánh,8 cánh. Các cánh của mỗi bông hoa đều nhau.
- Có thể cắt được nhiều bông hoa.Trình bày đẹp.)
-GV nhận xét,đánh giá kết quả thực hành của HS.
4./ CỦNG CỐ : 
- Bông hoa dùng để làm gì ?
5./ DẶN DÒ : 
- Về nhà tập gấp,cắt,dán bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh lại và chuẩn bị dụng cụ học tập cho tiết sau kiểm tra.
-Nhận xét tiết học.
-HS thực hành theo nhóm.
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm 6.
-HS nhận xét các sản phẩm được trưng bày trên bảng.
-HS lắng nghe
-..trưng bày,trang trí,..
-HS lắng nghe
MÔN : TẬP LÀM VĂN	Ngày : ..
Bài:	 Tiết : 8
KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM
I./ MỤC TIÊU :
 - Biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý (BT1).
 - Viết lại những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) (BT2).
II./ CHUẨN BỊ :
- Viết bảng lớp 4 câu hỏi gợi ý kể về 1 người hàng xóm.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2HS lên bảng kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn, sau đó nói về tính khôi hài của câu chuyện.
-GV nhận xét.
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài : Chúng ta ai cũng có gia đình và cũng có những người hàng xóm,láng giềng xung quanh.Tiết học hôm nay,cô sẽ HD các em kể về một người hàng xóm mà em yêu quý.
b./ Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 1 :
- HS đọc y/c bài tập 1.
-Y/CHS suy nghĩ và nhớ lại những đặc điểm của người hàng xóm mà mình định kể theo 4 câu hỏi SGK gợi ý :
+Người đó tên là gì?
+ Người đó làm nghề gì ?
+Hình dáng tính tình của người đó ntn ? Tình cảm của gia đình em đối với người đó ra sao ? Và tình cảm của người đó đối với gia đình em ntn ?
- GV nhắc HS : SGK gợi ý cho các em 4 câu hỏi để kể về một người hàng xóm. Em có thể kể 5 đến 7 câu sát theo những gợi ý đó. Cũng có thể kể kĩ hơn, với nhiều câu hơn về đặc điểm hình dáng, tính tình của người đó, tình cảm gia đình em với người đó, tình cảm của người đó với gia đình em, không hoàn toàn lệ thuộc vào 4 câu hỏi gợi ý.
-2HS đọc-cả lớp theo dõi,nhận xét.
-HS lắng nghe
-1HS đọc-cả lớp theo dõi SGK.
- HS suy nghĩ và trả lời 4 câu hỏi gợi ý SGK.
-HS lắng nghe
-Y/C 1 HS kể mẫu.
-Y/CHS thảo luận nhóm đôi, kể cho nhau nghe về một người hàng xóm mà em yêu quý.
-Y/CHS thi kể trước lớp
- GV nhận xét. 
* Bài tập 2 :
- HS đọc y/c bài tập 2.
- GV nhắc HS chú ý viết đơn gản, chân thật những điều em vừa kể, có thể viết 5 đến 7 câu hoặc nhiều hơn 7 câu.
-Y/C HS đọc bài của mình trước lớp.
-GV nhận xét.Tuyên dương HS có bài viết hay.
4./ CỦNG CỐ : 
-Y/CHS kể lại người hàng xóm mà em yêu quý?
* GDMT : Những người hàng xóm là những người tốt bụng,thường quan tâm giúp đỡ chúng ta.Cần có tình cảm yêu mến đối với các cô chú ở hàng xóm của mình.
5./ DẶN DÒ : 
- Về nhà : Y/C những HS chưa hoàn thành bài viết về nhà viết tiếp. Với những HS đã viết xong , các em có thể viết lại cho bài văn hay hơn ; chuẩn bị trước nội dung cho tiết TLV tới.
-Nhận xét tiết học.
- 1 HS giỏi kể lại câu chuyện.
- HS thảo luận nhóm đôi
- Vài HS thi kể lại câu chuyện.
-HS lắng nghe
-1HS đọc-cả lớp theo dõi SGK.
- HS tự làm bài vào vở .
- HS đọc bài của mình trước lớp.
-HS lắng nghe
-HS kể lại người hàng xóm mà em yêu quý.
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe
MÔN : TOÁN 	 Ngày : 
Bài:	 Tiết : 40
LUYỆN TẬP 
I./ MỤC TIÊU :
- Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính .
- Biết làm tính nhân (chia) số có hai chữ số với (cho) số có một chữ số.
II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2HS lên bảng làm bài tập –Tìm x :
a./ 48 : x = 2 
b./ 42 : x = 7 
-GV nhận xét .
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài : Tiết toán hôm nay,các em sẽ củng cố về tìm một thành phần chưa biết của phép tính ; nhân(chia)số có hai chữ số với số có một chữ số, xem đồng hồ.Qua bài :Luyện tập. 
b./ HDHS làm bài tập : 
* Bài tập 1 : (HS yếu câu a)
-1HS đọc y/c BT1.
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn ?
-Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ntn ?
-Muốn tìm số chia chưa biết ta làm ntn ?
-Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm ntn ?
-Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm ntn ?
-Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm ntn ?
- Y/C HS tự làm bài .
-GV nhận xét . 
* Bài tập 2 : 
- 1HS đọc y/c BT2.
- Y/C HS tự làm bài .
-GV nhận xét .
* Bài tập 3 : 
-2HS lên bảng-Cả lớp theo dõi-nhận xét.
a./ 48 : x = 2 b./ 42 : x = 7 
 x = 48:2 x = 42:7 
 x = 24 x = 6 
 -HS lắng nghe
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.
-..ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết .
-..ta lấy tích chia cho thừa số đã biết .
- ..ta lấy số bị chia chia cho thương.
- ..ta lấy thương nhân với số chia.
- ..ta lấy hiệu cộng số trừ.
- ..ta lấy số bị trừ,trừ đi hiệu.
-1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào bảng con.
a./ x+ 12 = 36 b./ x x 6 = 30 c./ x -25= 15
 x = 36-12 x = 30:6 x = 15+25
 x = 24 x = 5 x = 40
d./ x : 7 = 5 e./ 80-x = 30 g./ 42:x = 7
 x = 5x7 x = 80-30 x = 42:7
 x = 35 x = 50 x = 6
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.
-1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào vở.
a./ 35x2=70 b./ 64:2=31
 26x4=104 80:4=20
- 1HS đọc y/c BT3.
-Y/C HS tự làm bài.
-GV nhận xét .
4./ CỦNG CỐ : 
-Cho 3 nhóm HS thi làm bài tập : 56:x=7
-GV nhận xét-tuyên dương nhóm thắng cuộc.
5./ DẶN DÒ : 
- Về nhà làm lại các bài tập vừa học .
-Nhận xét tiết học.
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.
-1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Số dầu trong thùng còn lại là :
36 : 3 = 12 (l)
Đáp số : 12 l dầu
- HS thi đua .
-HS lắng nghe
MÔN : ÂM NHẠC	Ngày : 
Bài:	 Ôn tập bài hát Tiết : 8
GÀ GÁY
Dân ca Cống (Lai Châu)
Lời mới : Huy Trân
I./ MỤC TIÊU :
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ .
II./ CHUẨN BỊ :
Hát chuẩn xác bài hát .
Một số động tác phụ hoạ
 - Nhạc cụ
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 3 HS hát lại bài” Gà gáy” kết hợp vỗ tay theo nhịp.
-GV nhận xét.
3./ Bài mới :
* Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ học ôn tập bài hát : Gà gáy 
-GV ghi tựa bài lên bảng . 
* Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Gà gáy
- GV hát lại bài hát Gà gáy
- YC vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2/4, sau đó chia lớp thành các nhóm, thi đua biểu diễn.
-GV nhận xét –tuyên dương HS hát hay,gõ đúng .
* Hoạt động 2 : Tập vận động phụ hoạ và biểu diễn bài hát
- Hướng dẫn hát và vận động như GV đã làm
+ Động tác 1 : Gà gáy sáng (phụ hoạ cho 2 câu hát 1&2). Đưa 2 tay lên miệng thành hình hoa, đầu ngẩng cao, chân nhún nhịp nhàng.
+ Động tác 2 : Đi lên nương ( phụ hoạ cho 2 câu hát 3&4 ). Đưa 2 tay lên cao rồi thả dần xuống, chân nhún nhịp nhàng.
- GV vừa HD vừa làm mẫu động tác phụ hoạ.
-Y/CHS thực hiện theo từng câu.
* bài " Gà gáy "
-3HS hát-cả lớp theo dõi nhận xét.
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe
- Cả lớp hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2/4 :
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi !
 x x x x
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe
-HS quan sát -lắng nghe
-Cho cả lớp vừa hát vừa thực hiện động tác phụ hoạ.
- Y/C HS lên biểu diễn theo tốp ca,song ca,
đơn ca.
-GV nhận xét –tuyên dương HS hát hay.
4./ CỦNG CỐ : 
-Cả lớp cùng hát bài Gà gáy và kết hợp động tác phụ hoạ.
5./ DẶN DÒ : 
- Về nhà tập hát lại bài và kết hợp động tác phụ hoạ.
-Nhận xét tiết học.
-HS thực hiện theo từng câu.
- Vừa hát kết hợp với múa
-Cả lớp cùng thực hiện.
-HS lắng nghe