Giáo án Đạo đức 3 tiết 2: Kính yêu Bác Hồ (tiết 2)

Đạo đức
Kính yêu Bác Hồ (tiết 2)
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: 
Bác Hồ là vĩ lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước và dân tộc Việt Nam.
Những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu đối với Bác Hồ.
Kỹ năng: 
Hiểu và làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
Thái độ: 
- Kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Sưa tầm một số thơ, bài hát, câu chuyện tranh ảnh, về Bác .
 Giấy bút khổ to. 
	* HS: VBT Đạo đức.
III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ: Kính yêu Bác Hồ (tiết 1)
- Gv gọi 1 Hs đọc 5 điều Bác Hồ dạy.
- Thiếu nhi phải làm gì để tỏ lòng biết ơn và kính yêu Bác Hồ?
- Gv nhận xét.
Giới thiệu và nêu vấn đề:
	Giới thiiệu bài – ghi tựa: 
 4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: HS tự liên hệ.
- Mục tiêu: Giúp Hs tự đánh giá việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng của bản thân.
 + GV yêu cầu HS suy nghĩ và trao đổi với bạn theo gợi ý:
@ Em đã thực hiện được những điều nào trong 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng? Thực hiện như thế nào?
@ Còn điều nào em chưa thức hiện tốt? Vì sao?
- Gv mời 1 vài bạn tự liên hệ trước lớp.
- GV nhận xét khen những HS đã thực hiện tốt và nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt.
* Hoạt động 2: Trình bày, giới thiệu tư liệu sưu tầm được về Bác Hồ.
- Mục tiêu: Giúp HS biết thêm được những thông tin về Bác Hồ.
+ GV phân công 4 nhóm, mỗi nhóm trình bày, giới thiệu những tranh ảnh, câu chuyện, bài thơ, bài hát, . . . về Bác Hồ.
+ GV nhận xét.
* Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên
- Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại bài học.
- Gv chia Hs thành 2 nhóm.
- Yêu cầu 2 nhóm thi với nhau. Một em đóng vai phóng viên đi phỏng vấn các bạn trong lớp về Bác Hồ.
* Câu hỏi gợi ý:
+ Xin bạn vui lòng cho biết Bác Hồ còn có tên gọi nào khác?
+ Quê Bác ở đâu?
+ Bác sinh vào ngày, táhng, năm nào?
+ Thiếu nhi chúng ta cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?
+ Vì sao tjếiu nhi phải yêu quý Bác Hồ?
+ Bạn hãy đọc 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng?
+ Hãy kể những việc bạn đã làm được trong tuần qua để thể hiện lòng kính yêu Bác Hồ?
+ Bạn hãy kể một tấm gương cháu ngoan Bác Hồ mà bạn biết.
+ Bạn hãy đọc một câu ca dao nói về Bác Hồ.
+ Bạn hãy hát một bài hát hoặc một bài thơ nói về Bác Hồ hoặc về tình cảm thiếu nhi đối với Bác Hồ. 
+ Bác đã đọc Tuyên ngôn Độc lập khi nào? Ở đâu?
- Gv nhận xét, công bố nhóm thắng cuộc.
PP: Thảo luận, giảng giải.
- HS trao đổi với bạn ngồi cạnh.
- HS lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
PP: Thảo luận, thuyết trình.
- Đại diện các nhóm trình bày, phân việc của nhóm.
- HS cả lớp nhận xét.
PP: Trò chơi
- Hai nhóm thi đua với nhau.
- HS nhận xét.
5.Tổng kềt – dặn dò.
Về nhà làm bài tập.
Chuẩn bị bài sau: Giữ lời hứa.
Nhận xét bài học.
v Rút kinh nghiệm: