Giáo án Đạo đức 3 - Tuần 15, Chủ đề 4: Giữ lời hứa - Bài 5: Em giữ lời hứa (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn: 15/12/2024
TUẦN 15
 ĐẠO ĐỨC
 CHỦ ĐỀ 4: GIỮ LỜI HỨA
 Bài 05: EM GIỮ LỜI HỨA (T2)
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:
 - Đồng tình với những lời nói, hành động thể hiện việc giữ lời hứa; không đồng 
tính với lời nói, hành động không giữ lời hứa.
 - HS đưa ra được cách ứng xử phù hợp với việc giữ lời hứa.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu thông tin từ 
những ngữ liệu cho sẵn trong bài học.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xác định và làm rõ thông tin từ những 
ngữ liệu cho sẵn trong bài học. Biết thu thập thông tin từ tình huống.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ, trao đổi, trình bày trong hoạt động 
nhóm.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn 
thành nhiệm vụ.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 - Cho HS chơi trò chơi: “Làm theo lời tôi nói - - HS tham gia trò chơi.
 không làm theo lời tôi làm”.
 - GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe.
 - GV dẫn dắt vào bài mới.
 2. Luyện tập:
 Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
 - GV mời HS nêu yêu cầu. - 1 HS nêu yêu cầu. 
 - GV lần lượt đọc các việc làm, yêu cầu HS bày tỏ - HS lắng nghe, bày tỏ quan điểm 
 quan điểm đồng tình hay không đồng tình bằng thẻ xanh/đỏ: đồng tình giơ 
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 thẻ xanh, không đồng tình giơ 
 thẻ đỏ
 + Đồng tình với việc làm b,c.
 + Không đồng tình với việc làm 
 a.
 - Hỏi HS lí do chọn đồng tình hay không đồng tình - HS trả lời
 - GV nhận xét tuyên dương, tổng hợp những ý kiến 
 phù hợp.
 Hoạt động 2: Xử lí tình huống
 - GV mời HS nêu yêu cầu. -HS nêu yêu cầu
 - GV yêu cầu HS đọc tình huống, quan sát tranh - HS đọc tình huống, suy nghĩ, 
 minh hoạ trong SGK, trả lời câu hỏi: Em sẽ ứng xử trả lời câu hỏi:
 thế nào trong trường hợp này? +TH1: HS quyết không ăn kẹo 
 vào ban đêm vì dễ gây sâu răng
 +TH2: HS sẽ khuyên Tuân giữ 
 lời hứa của mình, kiên trì tập thể 
 dục buổi sáng.
 +TH3: HS sẽ trông nhà và 
 không đi chơi cùng nhóm bạn.
 -GV mời HS khác nhận xét -HS nhận xét, chỉnh sửa, bổ 
 sung.
 -GV nhận xét, rút ra cách ứng xử phù hợp.
 3. Vận dụng.
 - Kể lại câu chuyện tấm gương biết giữ lời hứa. -HS kể
 - Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe,rút kinh nghiệm
 ----------------------------------------------------------
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân