Đạo đức:
TÔN TRỌNG THƯ TỪ TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
( Tiết 2 )
I. Mục tiêu:
- Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.
- Thực hiện tôn trọng tư từ, nhật kí, sách vở và đồ dùng của mọi người.
II. Chuẩn bị của Gv:
- Phiếu học tập (HĐ1).
- Cặp sách, thư, quyển truyện để chơi đóng vai.
III. Các hoạt động dạy học:
Tuần 27: Lớp 3 Ngày giảng: Thứ 3. .../03/2013 Đạo đức: TÔN TRỌNG THƯ TỪ TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( Tiết 2 ) I. Mục tiêu: - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện tôn trọng tư từ, nhật kí, sách vở và đồ dùng của mọi người. II. Chuẩn bị của Gv: - Phiếu học tập (HĐ1). - Cặp sách, thư, quyển truyệnđể chơi đóng vai. III. Các hoạt động dạy học: ND & TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của h/s A. KTBC(3’) B. Bài mới (30’) 1. Gthiệu bài. HĐ1: Nhận xét hành vi (12’) HĐ2: Đóng vai (18’) C. Củng cố – Dặn dò (2’) - Gọi h/s nêu nội dung của bài trước. - Gv nhận xét. - Gv giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng. - Mục tiêu: H/s có kĩ năng nhận xét những hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Tiến hành: - Gv phát phiếu giao việc có ghi các tình huống lên bảng. - Gv gọi h/s trình bày. - Các nhóm nhận xét, bổ xung. - Gv kết luận về từng nội dung: + Tình huống a: sai + Tình huống b: đúng + Tình huống c: sai - Mục tiêu: H/s có kĩ năng thực hiện 1 số hành động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Tiến hành: - Gv yêu cầu các nhóm thực hiện trò chơi đóng vai theo tình huống đã ghi trong phiếu. - Gv gọi các nhóm trình bày. - Các nhóm nhận xét, bổ xung. - Gv kết luận: TH1: Khi bạn quay về lớp thì hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc. TH2: Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ của người khác và nhặt mũ trả lại cho Thịnh. -> Kết luận chung: Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ , không ai được xâm phạm tự ý lấy, đọc thư. - Gv đánh giá tiết học. - Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài sau. - H/s nêu. - Nghe. - H/s thảo luận nhóm. - H/s lên trình bày. - Các nhóm nhận xét. - Nghe. - H/s thảo luận, phân vai. - Đại diện nhóm lên đóng vai. - Nghe. * Trẻ em có quyền được tôn trọng bí mật riêng tư. * Nhắc nhở mọi người cùng thực hiện. - Nghe. - Ghi nhớ.
Tài liệu đính kèm: