Giáo án Đạo đức Lớp 3 (Kết nối tri thức) - Tuần 17 - Chủ đề 4: Giữ lời hứa - Bài 5: Giữ lời hứa (Tiết 3) - Năm học 2022-2023 - Phạm Thanh Thủy

 TUẦN 17
MÔN : ĐẠO ĐỨC - LỚP 3
 CHỦ ĐỀ 4: GIỮ LỜI HỨA
 Bài 5: Giữ lời hứa (Tiết 3)
 Thời gian thực hiện :Thứ năm ,ngày 29 tháng 12 năm 2022
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:
- Biết vì sao phải giữ đúng lời hứa.
- Thực hiện lời hứa bằng những lời nói, việc làm cụ thể.
- Đồng tình với những lời nói, hành động thể hiện việc giữ lời hứa; không đồng tình 
với lời nói, hành động không giữ lời hứa.
- Rèn năng lực điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân.
- Hình thành phẩm chất nhân ái.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Trung thực, trách nhiệm.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động mở đầu: (3-5phút):
- Hát bài: Chị Ong Nâu và em bé.
+ Em cảm thấy thế nào khi thực hiện được - Học sinh hát.
điều đã hứa? - Học sinh trả lời.
+ Em cảm thấy thế nào khi không thực hiện 
được điều đã hứa?
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới. - Lắng nghe.
2. Hoạt động luyện tập ,thực hành : (23-25 phút)
*Bài tập 1: Em đồng tình hoặc không đồng 
tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
Kế hoạch bài dạy Đạo Đức 3- KNTT 1 - GV gọi HS đọc yêu cầu 1 trong SGK
? Bài yêu cầu gì? - 1 -2 HS đọc yêu cầu bài 1 
- GV trình chiếu tranh BT1.
- YC HS quan sát 4 bức tranh và đọc nội - Lớp đọc thầm theo
dung. Thảo luận nhóm đôi, nêu việc nên làm - HS quan sát tranh và thảo luận theo 
hoặc không nên làm, giải thích Vì sao. cặp.
- Tổ chức cho HS chia sẻ từng tranh. GV quy 
ước bày tỏ ý kiến bằng thẻ (thẻ xanh/đỏ; thẻ - Các cặp chia sẻ.
mặt cười/mặt mếu )
- GV mời 4 HS đóng vai các nhân vật Tuấn, - 4 HS đóng vai các nhân vật.
Nga, Kiên, Hà trước lớp để nói lên các ý kiến. 
Với mỗi ý kiến HS giơ thẻ bày tỏ thái độ của - HS khác giơ thẻ bày tỏ thái độ và lí 
mình và giải thích lí do. giải sự lựa chọn của bản thân.
- GV chốt câu trả lời. - Lắng nghe nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe.
=> Kết luận: Đồng tình với ý kiến của Tuấn, 
Kiên, Hà; không đồng tình với ý kiến của Nga
*Bài tập 2: Nhận xét hành vi
- GV trình chiếu tranh BT2.
- YC HS quan sát bức tranh trong SGK và trả 
lời câu hỏi:
+ Bạn nào đã giữ lời hứa?
+ Bạn nào chưa giữ lời hứa?Vì sao?
- GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn khi cần. - HS thực hiện nhiệm vụ
- GV mời đại diện nhóm lên trình bày về 1 - Đại diện nhóm HS trình bày 
tranh. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung 
 hoặc đặt câu hỏi cho nhóm bạn.
 + Tranh 1: Minh là người biết giữ lời 
 hứa, vì bạn đã hứa nấu cơm giúp mẹ 
 nên từ chối không đi đá cầu với bạn.
 + Tranh 2: Bạn nữ chưa giữ lời hứa, 
 vì bạn đã hứa giữ thước cẩn thận 
 nhưng vẫn làm gãy.
 + Tranh 3: Bạn nam không giữ lời 
 hứa, vì đã hẹn sang nhà bạn học nhóm 
 nhưng lại không sang
 + Tranh 4: Chị chưa giữ lời hứa với 
Kế hoạch bài dạy Đạo Đức 3- KNTT 2 em, vì chị đã hứa với em may váy cho 
 búp bê giúp em nhưng lại không làm 
- GV nhận xét, bổ sung mà đi chơi với các bạn.
=> Kết luận: Người biết giữ lời hứa sẽ được - HS lắng nghe.
người khác quý trọng, tin cậy và noi theo
*Bài tập 3: Xử lí tình huống
- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm 4, thực 
hiện nhiệm vụ sau:
+ Quan sát tranh trong SGK và nêu nội dung - HS thực hiện nhiệm vụ
mỗi tình huống trong tranh. - Đại diện nhóm trình bày kết quả 
+ Thảo luận đưa ra cách ứng xử mỗi tình thảo luận về một tình huống. 
huống. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung 
- GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS khi cần hoặc đặt câu hỏi cho nhóm bạn.
thiết.
- GV kết luận về cách ứng xử phù hợp trong 
mỗi tình huống.
3. Vận dụng, trải nghiệm(3-5’)
- GV yêu cầu HS chia sẻ về những việc em + HS chia sẻ trước lớp.
đã làm và sẽ làm để thể hiện giữ lời hứa
+ Qua tiết học hôm nay em thấy điều gì mà 
em thích nhất? + Em thích nhất là khi thực hiện được 
 điều đã hứa, em cảm thấy vui và tự hào.
+ Em cảm thấy thế nào khi không thực hiện + Khi không thực hiện được điều đã 
được điều đã hứa? hứa, em cảm thấy buồn, ân hận.
- GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe,rút kinh nghiệm
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò: về nhà sưu tầm các tấm gương 
biết giữ lời hứa của bạn bè trong trường, 
lớp, làng xóm,... Nhắc nhở HS thực hiện 
giữ lời hứa trong cuộc sống hàng ngày. 
Chuẩn bị cho chủ đề “Tích cực hoàn thành 
nhiệm vụ”.
4. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
 Ngày tháng năm 2022
 Kí duyệt
Kế hoạch bài dạy Đạo Đức 3- KNTT 3 Khối trưởng Phó hiệu trưởng 
Kế hoạch bài dạy Đạo Đức 3- KNTT 4