Giáo án Đạo đức lớp 3 tiết 15: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng (t2)

Đạo đức (Tiết 15)
 QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM, LÁNG GIỀNG (T2).
 Ngày dạy: 1. 12. 2009
I.Mục tiêu:
 Củng cố và khắc sâu những kiến thức của tiết 1.
II.Đồ dùng dạy học:
 -Chuẩn bị hai bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 4, trang 24.
 -Vở bài tập đạo đức.
III. Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
A.Bài cũ
(5 phút)
B.Bài mới
GT bài (1’)
HĐ 1
Xử lí tình huống để đóng vai
( 12-14 phút)
HĐ 2:
Đánh gía hành vi
(10-12 phút)
HĐ 3
Trò chơi: Phóng viên
(8 phút)
Nhận xét, dặn dò
(2 phút)
-Nêu câu hỏi:
 +Qua câu chuyện : “ Chị Thuỷ của em”, em học tập được điều gì?
 +Em đã làm gì để giúp đỡ hàng xóm của em?
-Nhận xét.
-GT bài, ghi đề bài.
-Mục tiêu: Hs có kĩ năng ra quyết định và ứng xử đúng với hàng xóm, láng giềng trong một số tình huống cụ thể.
-Tiến hành:
-Treo bảng phụ có ghi sẵn 4 tình huống (BT 5. Vở BT).
-Chỉ định mỗi dãy xử lí một tình huống.
-Gọi 4 hs đọc 4 tình huống ở bảng phụ
-YC: các em hoạt động 4 nhóm: thảo luận, xử lí tình huống, cử bạn đóng vai trong 3 phút.
-YC các nhóm thảo luận.
-Cho các nhóm lên đóng vai.
-Đánh giá của lớp về cách ứng xử trong từng tình huống.
-Gv chốt ý: 
 +Tình huống A: Em nên đi gọi người nhà giúp bác Hai.
 +Tình huống B: Em nên trông hộ nhà cho bác Nam.
-Gợi mở: Đã có lần nào, em thực hiện như bạn trong tình huống này?
-Nhận xét, tuyên dương.
-Mục tiêu: Hs biết đánh giá những hành vi, việc làm tốt đối với hàng xóm, láng giềng.
-Tiến hành: 
-Gọi hs đọc yêu cầu d bài tập 4, gọi một hs khác đọc các việc làm: a,b,c, d,e,g.
-Yêu cầu hs dùng bút chì ghi chữ Đ trước việc làm đúng, chữ S trước việc làm sai.
-Gv: Để xác định việc nên và không nên làm, cô và các em chữa bài bằng trò chơi : “ Tiếp sức”. 
-Treo 2 bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 4. Phổ biến cách chơi.
-Cho hs thực hiện TC.
-Sau trò chơi, gv gọi 2 hs lên cùng giúp mình chữa bài. 
-Tổng kết, tuyên dương đội thắng cuộc.
-Kết luận: Các việc làm: a,d,e là những việc làm tốt thể hiện sự quan tâm đến hàng xóm, láng giềng. Việc: b,c,d là những việc không nên làm.
-Mục tiêu: Củng cố nội dung bài học
-Hướng dẫn cách chơi: Một số em xung phong làm phóng viên phỏng vấn một số bạn trong lớp theo gợi ý sau:
 +Bạn đã làm gì để giúp đỡ hàng xóm, láng giềng?
 +Theo bạn, bạn sẽ làm gì trong tình huống sau:
 +Đang ngồi học, bỗng Lan nghe có tiếng trẻ em khóc rất lâu ở nhà bên cạnh, nếu bạn là Lan, bạn sẽ làm gì?
 +Theo bạn, tình làng nghĩa xóm có gì đáng quí không?
 +Bạn cần phải làm gì để tình làng nghĩa xóm ngày càng thêm gắn bó?
 +Có thể cho lớp bình chọn phóng viên hay nhất.
-Nhận xét, tuyên dương.
-Gọi một hs đọc yêu cầu của bài tập 6 (vở bài tập đạo đức trang 25).
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs thực hiện tốt nội dung bài học.
-Chuẩn bị bài sau: Biết ơn thương binh liệt sĩ.
-2 hs trả lời. Lớp nhận xét.
-1 hs nêu lại.
-Theo dõi.
-Nghe.
-HS đọc.
-Nghe.
-Các nhóm thảo luận theo yc.
-Các nhóm thực hiện. Lớp theo dõi và nhận xét.
-Nghe.
-Nghe.
-Hs trả lời.
-2 hs đọc
-Hs làm bài cá nhân.
-Hs tham gia trò chơi: Hai đội, mỗi đội 7 HS.
-Nghe.
-Nghe hd. Sau đó các em tham gia trò chơi phóng viên.
-Lớp bình chọn phóng viên hay nhất.