TIẾT 4
GIỮ LỜI HỨA ( Tiết 2 )
I.Mục tiêu:
-Hs hiểu vì sao phải giữ lời hứa.
-Hs biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.
-Hs có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa.
II. Tài liệu và phương tiện:
-Vở bài tập đạo đức.
-Bảng phụ chép bài tập 6.
TIẾT 4 GIỮ LỜI HỨA ( Tiết 2 ) Ngày dạy:8/ 9/2009. I.Mục tiêu: -Hs hiểu vì sao phải giữ lời hứa. -Hs biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. -Hs có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa. II. Tài liệu và phương tiện: -Vở bài tập đạo đức. -Bảng phụ chép bài tập 6. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên HĐ của HS Khởi động (2 phút) A.Bài cũ (3 phút) B.Bài mới: GT (1’) HĐ 1: Thảo luận nhóm đôi (6 phút) HĐ 2 Đóng vai (12 phút) HĐ 3: Bày tỏ ý kiến (10 phút) Nhận xét-dặn dò(2 phút) -Cho cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết. -Giữ lời hứa. - Nêu câu hỏi. +Em hiểu thế nào là giữ lời hứa? +Vì sao phải giữ lời hứa? -Nhận xét. -Gt bài, ghi đề bài. -Mục tiêu: Hs biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình với những hành vi thể hiện không giữ đúng lời hứa. - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 4 vở bài tập. Mỗi em đọc 1 bài: a,b,c,d. -Yêu cầu thảo luận theo nhóm đôi, hành vi đúng ghi Đ, hành vi sai ghi S. Thời gian thảo luận 2 phút. -Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả. -Nhận xét. -Kết luận:Việc làm ở câu: a,d là giữ lời hứa.Việc làm ở câu b,c là không giữ lời hứa. -Mục tiêu: Hs biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa. - Chia hs theo nhóm 4, giao nhiêm vụ cho các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai trong tình huống: Em đã hứa với bạn làm một việc gì đó nhưng em hiểu việc đó là sai (ví dụ: hái trộm quả trong vườn nhà khác, đá bóng bên lề đường, đi tắm sông), khi đó, em sẽ làm gì? -Các nhóm thảo luận để đóng vai trong thời gian 4 phút. -Mời một số nhóm lên trình bày. -Hướng dẫn cả lớp trao đổi, thảo luận: +Em có đồng ý với cách xử lí của nhóm bạn không? Tại sao? +Theo em, có cách giải quyết nào tốt hơn không? -Nhận xét, kết luận: Em cần xin lỗi bạn, giải thích lí do và khuyên bạn không nên làm điều sai trái. -Mục tiêu: Củng cố bài, giúp hs có nhận thức va thái độ đúng về việc giữ lời hứa. - Lần lượt nêu từng ý kiến có liên quan đến việc giữ lời hứa, yêu cầu hs bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu (Màu đỏ: đồng tình, màu xanh:không đồng tình, nếu lưỡng lự em không đưa thẻ). -Hướng dẫn hs nhận xét ý kiến . -Kết luận: Trong 6 ý kiến trên, đồng tình vơi các ý kiến b,d, đ, không đồng tình với ý kiến a,c,e là đúng. -Yêu cầu hs trao đổi với các bạn về các câu chuyện hoặc tấm gương biết giữ lời hứa mà các em đà sưu tầm được. -Kết luận chung: Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã hứa.Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin cậy và tôn trọng. -YC hs đọc câu ca dao cuối phần bài tập -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài: Tự làm lấy việc của mình. -Cả lớp hát. -2 hs trả lời. -Lớp nhận xét, bổ sung. -1 hs nêu lại. -4 hs lần lượt đọc. -Các nhóm đôi thảo luận và điền kết quả vào VBT. -Các nhóm trình bày. Nhóm khác bổ sung. -Nghe. -Nghe. -Các nhóm thảo luận , đóng vai. -Các nhóm trình bày. Lớp nhận xét. -Hs trả lời. -Hs lắng nghe. -Hs chú ý lắng nghe. -Bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ màu. -Nghe. -Hs trao đổi với các bạn. -Hs lắng nghe. -Vài Hs đọc.
Tài liệu đính kèm: