Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Tuần 11 - Chủ đề: Quan tâm hàng xóm láng giềng. Thực hành giữa kì I - Năm học 2022-2023 - Phạm Thanh Thủy

 Trường TH và THCS Nguyên Xá
 TUẦN 10 
 MÔN : ĐẠO ĐỨC - LỚP 3
 CHỦ ĐỀ : QUAN TÂM HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG
 THỰC HÀNH GIỮA KÌ 1
 Thời gian thực hiện : Thứ tư ,ngày 16 tháng 11 năm 2022
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:
 - Củng cố tri thức, kĩ năng đã khám khá, điều chỉnh hành vi lệch chuẩn khi chào 
cờ và hát Quốc ca.
 - Hình thành và phát triển lòng yêu nước, biết điều chỉnh bản thân để có thái độ 
và hành vi chuẩn mực khi chào cờ và hát Quốc ca.
- Thực hiện được hành vi, việc làm để thể hiện tình yêu Tổ quốc Việt Nam; yêu quý, 
bảo vệ thiện nhiên; trân trọng và tự hào về truyền thống lịch sử, văn hóa của đất 
nước.
- Tự hào được là người Việt Nam.
- Đồng tình với những lời nói, việc làm tốt; không đồng tình với những lời nói, việc 
làm không tốt đối với hàng xóm láng giềng.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất yêu nước: Có biểu hiện yêu nước qua thái độ nghiêm túc khi chào cờ 
và hát Quốc ca. Tự hào về đất nước Việt Nam, quan tâm hàng xóm láng giềng.
 - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn 
thành nhiệm vụ.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, đưa ra ý kiến đúng để giải quyết vấn 
đề trong các tình huống.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động mở đầu :(3-5’)
- GV mở video làm lễ chào cờ để khởi động bài - HS lắng nghe bài hát.
Kế hoạch bài dạy Đạo Đức 3-KNTT1 Trường TH và THCS Nguyên Xá
học.
+ GV nêu câu hỏi về phong cách các bạn làm lễ + HS trả lời theo hiểu biết cảu 
chào cờ, hát quốc ca trong video. bản thân
- GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe.
- GV dẫn dắt vào bài mới.
2. Hoạt động luyện tập ,thực hành :(22-23’)
Bài tập 1. Em sẽ khuyên bạn điều gì? (làm việc 
nhóm 4)
- GV yêu cầu 1HS quan sát các tình huống trong - HS thảo luận nhóm 4, quan sát 
tranh và thảo luận: Em sẽ khuyên bạn điều gì? tranh và đưa ra lời khuyên:
 + Tranh 1: Bạn ơi nên ra chào 
 cờ cùng với các bạn trong lớp. 
 Bạn nên cố gắng tập hát để khi 
 chào cờ hát thây hay nhé.
 + Trang 2: Bạn nên bỏ mũ 
 xuống và không nên tranh giành 
 khi chào cờ.
- GV mời các nhóm nhận xét. + Các nhóm nhận xét.
- GV nhận xedts, kết luận.
Bài tập 2. Đóng vai hướng dẫn viên du lịch để 
giới thiệu về đất nước, con người Việt Nam? 
(làm việc nhóm 4)
 - HS thảo luận và đóng vai
- GV giao nhiệm vụ cho HS đóng vai .
 - HS chia sẻ cho các bạn
- GV tổ chức cho HS đóng vai.
+ TH a: Một cảnh đẹp của quê hương, đất nước. +VD: Mình xin giới thiệu mình 
+ TH b: Một vẻ đẹp của con người Việt Nam. tên là Hạnh, hôm nay mình xin 
+ TH c: Một truyền thống lịch sử, văn hóa của được giới thiệu về vẻ đẹp của 
quê hương đất nước. quê hương Quảng Ninh của 
+ TH4: Sự đổi mới của quê hương em. mình. Quê hương mình rất đẹp 
 có núi non trùng điệp, có những 
 bãi biển bao phủ bởi cát trắng. 
 Có Vịnh Hạ Long thơ mộng và 
 là 1 trong 7 kỳ quan thiên nhiên 
 của Thế giới......Mình hỵ vọng 
 sẽ có một ngày các bạn đến 
 thăm quê hương của mình.
- GV yêu cầu HS nhận xét - HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương
Kế hoạch bài dạy Đạo Đức 3-KNTT2 Trường TH và THCS Nguyên Xá
Bài tập 3: Xử lý tình huống
- GV gọi HS đọc yêu cầu 3 trong SGK - 1 -2 HS đọc yêu cầu bài 3
? Bài yêu cầu gì? - Lớp đọc thầm theo
- GV chiếu tranh. - HS quan sát tranh.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh, đồng thời gọi HS - 2 em đọc tình huống.
đọc lần lượt 4 tình huống của bài.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 đưa ra cách 
xử lí tình huống và phân công đóng vai trong - HS thảo luận nhóm 4 và phân 
nhóm. công đóng vai ( 5’)
 + TH 1: Em nói cho các bạn biết 
 bác hàng xóm đang bị ốm, bác 
 cần không gian yên tĩnh để nghỉ 
 ngơi, sau đó em rủ các bạn ra 
 chỗ khác chơi.
 + TH 2: Bác hàng xóm nhờ em 
 trông giúp em bé là vì bác đnag 
 rất cần sự giúp đỡ của em, lên 
 em đã nhận lời giúp bác..
 + TH 3: Em không làm theo vì 
 việc bấm chuông để trêu đùa 
 hàng xóm là việc làm không tốt, 
 sẽ gây khó chịu, bực bội cho 
 nhà hàng xóm. Đồng thời, em 
 khuyên các bạn không nên chơi 
 đùa như vậy.
 + TH 4: Em khuyên các bạn nên 
 rủ hai chị em nhà hàng xóm 
 chơi cùng vì đã là hàng xóm thì 
 cần đoàn kết, quan tâm, chia sẻ 
 cùng nhau.
- GV yêu cầu các nhóm lên đóng vai theo tình - Đại diện một số nhóm lên 
huống. đóng vai trước lớp, nhóm khác 
- GV nhận xét, tuyên dương, khen ngợi các nhóm nhận xét, bổ sung.
có cách xử lý và đóng vai hay. - HS lắng nghe.
=> Kết luận: Chúng ta không nên làm phiền khi 
hàng xóm cần nghỉ ngơi, cũng như không nghịch 
ngợm gây sự khó chịu, ảnh hưởng đến tình cảm 
của hàng xóm, láng giềng. Đã là hàng xóm láng 
giềng thì chúng ta phải đoàn kết, chia sẻ , quan 
Kế hoạch bài dạy Đạo Đức 3-KNTT3 Trường TH và THCS Nguyên Xá
tâm đến nhau, không chia rẽ, không kỳ thị hàng 
xóm láng giềng.
3. Hoạt động vận dụng ,trải nghiệm .(5-7’)
- GV tổ chức vận dụng bằng hình thức thi vẽ lá cờ + HS vận dụng bằng cách thi vẽ 
Tổ Quốc đúng và đẹp. lá cờ Tổ quốc.
- Hãy nêu 3 việc em cần làm thể hiện niềm tự hào 
mình là người Việt Nam?
- Thực hiện việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm 
láng giềng bằng những việc làm phù hợp khả 
năng
- Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe,rút kinh nghiệm
4. Điều chỉnh sau bài dạy:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
 Tổ trưởng Phó Hiệu trưởng
Kế hoạch bài dạy Đạo Đức 3-KNTT4