Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Tuần 30 - Chăm sóc vật nuôi, cây trồng (Tiết 2)

Kế hoạch bài dạy tuần 30	
ĐẠO ĐỨC
CHĂM SÓC VẬT NUÔI, CÂY TRỒNG (tiết 2)
I – Mục tiêu:
 - HS hiểu: cây trồng, vật nuôi cung cấp lương thực, thực phẩm và tạo niềm vui cho con người, vì vậy cần được chăm sóc và bảo vệ.
 - Thực hiện chăm sóc vật nuôi, cây trồng.
 - Có ý thức chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Đồng tình ủng hộ với việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Tham gia tích cực vào các hoạt động trên.
II – Chuẩn bị:
 GV: Bảng phụ có ghi tình huống.
 HS: Phiếu điều tra.
III – Các hoạt động:
 1. Khởi động: (1’)
 2. Bài cũ: (4’) Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 1)
 . Nêu con vật nhà em nuôi, em chăm sóc con vật đó như thế nào?
 . Nêu cây nhà em trồng, em chăm sóc như thế nào?
 - Nhận xét.
 3. Bài mới: (25’) Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 2)
a) Giới thiệu bài:
 - GV ghi bảng.
b) Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Trình bày kết quả điều tra.
 - GV thu phiếu điều tra của HS, yêu cầu một số em trình bày kết quả điều tra.
 - Hỏi:
 + Nhà em nuôi con vật, cây trồng nhằm mục đích gì?
 + Em chăm sóc cây trồng, vật nuôi đó sẽ tác dụng gì?
 + Ngược lại, nếu không chăm sóc cây trồng, vật nuôi sẽ như thế nào?
 - Nhận xét.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm, trả lời phiếu bài tập.
 - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi 1 và xử lý tình huống câu hỏi 2.
 Câu hỏi 1: Viết chữ T vào ô trống trước ý kiến em tán thành, viết chữ K vào ô trống trước ý kiến em không tán thành.
 £ Cần chăm sóc và bảo vệ các con vật của gia đình mình.
 £ Chỉ cần chăm sóc những loại cây do con người trồng.
 £ Cần bảo vệ tất cả các loài vật, cây trồng .
 £ Thỉnh thoảng tưới nước cho cây cũng được.
 £ Cần chăm sóc cây trồng, vật nuôi thường xuyên, liên tục.
 Câu hỏi 2: Nhà bạn Dũng nuôi được mấy chú gà trống choai. Chúng rất hay vào vườn kiếm ăn mổ vào mấy luống cải. Nếu em là bạn Dũng em sẽ làm gì? Vì sao?
 - Nhận xét, chốt ý:
 Ê Cần chăm sóc tất cả các con vật nuôi, những cây trồng có lợi. Cần chăm sóc thường xuyên, liên tục mới có hiệu quả.
* Hoạt động 3: Thảo luận nhóm, xử lý tình huống.
 - GV đưa ra tình huống bằng cách đóng vai:
 “ Hai bạn Lan và Đào cùng đi thăm vườn rau. Thấy rau ở vườn nhà có sâu, Đào liền nhanh nhẹn ngắt hết những chiếc lá có sâu và vứt sang chỗ khác ở xung quanh. Nếu là Lan, em sẽ nói gì với Đào?”
 - Nhận xét, chốt ý:
 Ê Vật nuôi, cây trồng có vai trò quan trọng đối với đời sống con người. Vì vậy chúng ta cần biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi một cách thường xuyên.
4. Củng cố – dặn dò: (5’)
 - Chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
- HS nhắc lại.
- HS nộp phiếu.
- HS trả lời.
- Nhận xét.
- HS chia nhóm, thảo luận câu hỏi 1, 2.
- Đại diện các nhóm trả lời.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS nghe.
- HS theo dõi.
- HS thảo luận nhóm, đưa ra cách xử lý.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS nghe.
Phiếu điều tra
Bảng phụ