3.Bài mới:
Giới thiệu: Tiết trước các em đã học Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em . Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu bài học này.
Hoạt động 1: Xử lý tình huống và đóng vai
*Mục tiêu: Học sinh biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những người thân.
*Cách tiến hành:
- Giáo viên chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm thảo luận và đóng vai một tình huống sau .
+Tình huống 1: Lan ngồi học trong nhà thì thấy em bé đang chơi trò chơi nguy hiểm ở ngoài sân.Nếu em là bạn Lan, em sẽ làm gì?
+Tình huống 2: Ông của Huy có thói quen đọc báo hằng ngày. Nhưng mấy hôm nay ông bị đau mắt nên không đọc báo được.Nếu em là bạn Huy em sẽ làm gì?Vì sao?
*Kết luận: Là con, là cháu phải có bổn phận chăm sóc ông bà cha mẹ
Hoạt động 2: Học sinh bày tỏ ý kiến
*Mục tiêu:Học sinh hiểu rõ về các quyền trẻ em có liên quan đến chủ đề bài học.
*Cách tiến hành:
- Giáo viên lần lượt đọc từng ý kiến
*Giáo viên kết luận.
Tuần: 8 Thứ hai ngày 05 tháng 10 năm 2018 Tiết: 8 ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM (tiết 2) I.Mục tiêu: - Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. - Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn nhau. - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình. (Biết được bổn phận của trẻ em là phải quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình hàng ngày, việc làm phù hợp với khả năng) - Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích, say mê môn học. - Kĩ năng lắng nghe ý kiến của người khác. II.Chuẩn bị: Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện về chủ đề gia đình . III . Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động: 2.Kiểm tra bài cũ: Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ 3.Bài mới: Giới thiệu: Tiết trước các em đã học Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em . Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu bài học này. Hoạt động 1: Xử lý tình huống và đóng vai *Mục tiêu: Học sinh biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những người thân. *Cách tiến hành: - Giáo viên chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm thảo luận và đóng vai một tình huống sau . +Tình huống 1: Lan ngồi học trong nhà thì thấy em bé đang chơi trò chơi nguy hiểm ở ngoài sân.Nếu em là bạn Lan, em sẽ làm gì? +Tình huống 2: Ông của Huy có thói quen đọc báo hằng ngày. Nhưng mấy hôm nay ông bị đau mắt nên không đọc báo được.Nếu em là bạn Huy em sẽ làm gì?Vì sao? *Kết luận: Là con, là cháu phải có bổn phận chăm sóc ông bà cha mẹ Hoạt động 2: Học sinh bày tỏ ý kiến *Mục tiêu:Học sinh hiểu rõ về các quyền trẻ em có liên quan đến chủ đề bài học. *Cách tiến hành: - Giáo viên lần lượt đọc từng ý kiến *Giáo viên kết luận. + Các ý kiến a, c đúng. + Ý kiến b là sai. Hoạt động 3: Học sinh giới thiệu tranh vẽ về các món quà mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chị em . - Kĩ năng lắng nghe ý kiến của người khác. *Mục tiêu: Tạo cơ hội cho học sinh được bày tỏ tình cảm của mình đối với những người thân trong gia đình. *Cách tiến hành: 1)Giáo viên cho học sinh giới thiệu tranh của mình với các bạn *Giáo viên kết luận: Đây là những món quà rất quý vì đó là tình cảm của em đối với những người thân trong gia đình. Em hãy mang về nhà tặng ông bà, cha mẹ, anh chị em. Mọi người trong gia đình em sẽ rất vui khi nhận được những món quà này. Hoạt động 4: Học sinh múa hát, kể chuyện, đọc thơ về chủ đề gia đình. *Mục tiêu : Củng cố bài học. *Cách tiến hành *Giáo viên kết luận chung: Ông bà, cha mẹ, anh chị em là những người thân yêu nhất của em, luôn yêu thương, quan tâm, chăm sóc, và dành cho em những gì tốt đẹp nhất. 4.Củng cố - Dặn dò: - Học sinh phải luôn quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. - Chuẩn bị bài: Chia sẻ, vui buồn cùng bạn - Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai. Các nhóm lên đóng vai. - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Học sinh suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành hoặc không tán thành. - Thảo luận nhận xét, bổ sung. - Học sinh giới thiệu tranh mình vẽ về các món quà mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ , anh chị em. - Một vài học sinh trình bày sản phẩm. - Học sinh tự điều khiển chương trình, tự giới thiệu tiết mục. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe và ghi nhớ. Nội dung cần bổ sung: ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: