Giáo án dạy học các môn Khối 3 - Tuần 20

Thứ hai ngày 11 tháng 01 năm 2010
TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU (2 tiết)
I. MỤC TIÊU
A - Tập đọc
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy,các chiến sĩ nhỏ tuổi)
-Hiểu nội dung của truyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây(trả lời được các câu hoi SGK).
* HSKG : Bước đầu biết đọc với giộng biểu cảm 1 đoạn trong bài
B - Kể chuyện
kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý 
* HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện
II. ĐỒ DÙNG :
Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện.
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
TẬP ĐỌC
1 . Ổn định tổ chức
2 . Kiểm tra bài cũ
- Hai, ba HS đọc lại bài Báo cáo kết quả tháng thi đua, trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét ghi điểm
3 . Bài mới: Giới thiệu bài
Hướng dẫn HS luyện đọc
a) GV đọc diễn cảm toàn bài :
b) Hướng dẫn luyện đọc
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó.
+ Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. .
+ Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ mới.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Yêu cầu HS cả lớp đọc ĐT cả bài.
: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
- HS đọc thầm từng đoạn 1 và trả lời: 
+Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ?
+ , vì sao các chiến sĩ nhỏ ai cũng thấy cái cổ họng mình nghẹn lại ?
+ Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà ?
+ Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động ?
- HS đọc đoạn 4 và tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài ? 
- HDHS rút nội dung chính
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
- GV đọc lại đoạn 2. Hướng dẫn HS đọc đúng 
- HS thi đọc đoạn văn.
- Một HS đọc cả bài 
Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ
Dựa theo các câu hỏi gợi ý, các em sẽ tập kể câu chuyện Ở lại với chiến khu.
- Hướng dẫn HS kể câu chuyện theo gợi ý
- HS đọc yêu cầu.
- HS đọc gợi ý.
- Gọi HS kể mẫu đoạn 2
- Chia HS thành các nhóm nhỏ và yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm.
- Yêu cầu 4 HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau kể toàn bộ câu chuyện.
- Gọi 1 HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện. 4. Củng cố, dặn dò:
+ Qua câu chuyện này, các em hiểu điều gì vè các chiến sĩ nhỏ tuổi ?
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- 2 - 3 HS lên đọc bài
- Nghe GV giới thiệu bài.
- Theo dõi GV đọc mẫu.
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết đoạn 1. Đọc 2 vòng.
.- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV.
+ 4 HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn.
- Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm.
- HS cả lớp đọc ĐT cả bài.
- Ông đến để thông báo ý kiến trung đoàn : cho các chiến sĩ nhỏ trở về sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng chịu nổi.
+ Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy, phải trở về nhà, không được tham gia chiến đấu.
+ Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, tụi Việt gian.
+ Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đòan cho em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về.
- Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đem rừng lạnh tối.
- Một vài HS đọc diễn cảm lại
- 3 - 4 HS thi đọc
- Lớp nhận xét bình chọn
- Nghe GV nêu nhiệm vụ.
- 1 HS đọc yêu cầu .
- HS đọc gợi ý.
- 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét 
- Mỗi nhóm 4 HS. Mỗi HS kể lại một đoạn. HS trong nhóm theo dõi góp ý cho nhau.
- 4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc.
TỐN
ĐIỂM Ở GIỮA,TRUNG ĐIỂM CỦA MỘT ĐOẠN THẢNG
I. Mục tiêu:
- Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước,trung điểm của một đoạn thẳng.
- Làm được các BT 1; 2
II. §å dïng d¹y häc :
VÏ sÏn bµi tËp 3 lªn b¶ng
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
- KiĨm tra bµi tËp ë nhµ cđa häc sinh .
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iĨm
3. Bµi míi:
a. Giíi thiƯu ®iĨm gi÷a
- Gi¸o viªn vÏ h×nh trong SGK lªn b¶ng.
- : A,O,B lµ 3 ®iĨm th¼ng hµng. .
- VÞ trÝ ®iĨm O nh thÕ nµo?
- §iĨm ë gi÷a lµ ®iĨm O.
§iĨm O n»m ë gi÷a, cã ®iĨm A ë bªn tr¸i, ®iĨm B ë bªn ph¶i nhưng 3 ®iĨm nµy ph¶i th¼ng hµng .
- Gäi häc sinh cho vµi vÝ dơ vỊ ®iĨm ë gi÷a.
b. Giíi thiƯu trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng.
- VÏ h×nh SGK lªn b¶ng
- NhËn xÐt MA vµ MB.
- §iĨm M như thÕ nµo víi ®iĨm A, B?
- VËy M lµ trung ®iĨm cđa AB v×: Trung ®iĨm lµ ®iĨm chia ®o¹n th¼ng thµnh 2 phÇn b»ng nhau.
c. Thùc hµnh:
Bµi 1: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu
-Yªu cÇu häc sinh lµm bµi(miƯng). gi¸o viªn ghi b¶ng.
+ Nªu 3 ®iĨm th¼ng hµng ?
+ M lµ ®iĨm gi÷a cđa hai ®iĨm nµo ?
+ N lµ ®iĨm gi÷a cđa ®o¹n, ®iĨm nµo?
- Gi¸o viªn xÐt ®¸nh gi¸
Bµi 2:
- Yªu cÇu häc sinh chØ c©u ®ĩng, sai vµ gi¶i thÝch.
-Cho h/s thảo luận bài
- Chèt l¹i: C©u ®ĩng a,e. C©u sai b, c, d.
Bài 3: HSKG ( làm ở nhà)
4. Cđng cè, dỈn dß:
-Thế nào là điểm ở giữa ,trung điểm của đoạn thẳng?
- VỊ nhµ luyƯn tËp thªm vë bµi tËp to¸n ,
- Chuẩn bÞ bµi sau 
- NhËn xÐt tiÕt häc, 
- H¸t
- 2 häc sinh ®äc ch÷a bài tập 2,3 vë bµi tËp to¸n.
- Líp theo dâi nhËn xÐt.
- Häc sinh quan s¸t trªn b¶ng
 A O B
- §iĨm A, ®iĨm O, ®iĨm B
- O lµ ®iĨm gi÷a hai ®iĨm A, B.
* §iĨm ë gi÷a khi cã bªn tr¸i, bªn ph¶i nã ®Ịu cã ®iĨm ®øng trưíc vµ sau nã.
- Häc sinh nªu:
- §iĨm C lµ ë gi÷a ®iĨm D vµ E.
- Häc sinh quan s¸t h×nh vÏ
A M B
MA = MB
- M n»m gi÷a A vµ B vµ cã MA = MB
+ M lµ ®iĨm n»m gi÷a hai ®iĨm A, B
+ MA = MB ( §é dµi ®o¹n th¼ng AM = MB)
 A M B
 O
 C N D
- ChØ ra ®iĨm th¼ng hµng.AMB,MON,CND
- M lµ ®iĨm gi÷a cđa ®o¹n th¼ng AB.
- N lµ ®iĨm gi÷a cđa C vµ D
- O lµ ®iĨm gi÷a cđa M vµ N.
-Thảo luận –đại diện trả lời
- O lµ trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng AB v× A, O,B th¼ng hµng: OA = OB = 2cm.
- M kh«ng lµ trung ®iĨm v× C,M,D kh«ng th¼ng hµng .
- H kh«ng lµ trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng EG v× EH kh«ng b»ng HG tuy E,H,G th¼ng hµng.
- .
Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2010
CHÍNH TẢ
Nghe - viết: Ơû lại với chiến khu
Phân biệt s/x; uôt/ uôc
I. MỤC TIÊU
Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi .
Làm đúng BT(2) a
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bài tập 2a chép sẵn trên bảng lớpï.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1'
5'
32'
2'
1 . Ổn định tổ chức
2 . Kiểm tra bài cũ
- Cho HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, chiếc cặp.
-Nhận xét cho điểm
3 . Bài mới: 
Giới thiệu bài
Hướng dẫn viết chính tả (21’)
*Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc đoạn văn 1 lượt.
- Gọi HS đọc lại
+ Lời hát trong đoạn văn nói lên điều gì ?
+ Lời hát trong đoạn văn viết như thế nào ?
+ Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ?
- YCHS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được.
- Hướng dẫn viết vở
- Nhắc nhở hs cách ngồi đúng tư thế.
* GV đọc cho HS viết bài vào vở
e) Soát lỗi
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
g) Chấm bài
- GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày
HD làm bài tập chính tả
Bài 2a
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS đọc thầm 2 câu đố, quan sát tranh minh hoạ gợi ý giải câu đố.
- Yêu cầu HS tự làm.
- GV lấy một số bảng đúng và một số bảng sai cho HS xem để các em nhận xét.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- Theo dõi 
- 2 HS đọc lại.
-Tinh thần quyết tâm chiến đấu khơng sợ hy sinh,gian khổ của các chiến sĩ Vệ quốc quân
+ Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng trong dấu ngoặc kép.
+ HS trả lời.
- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con.
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV.
- Các HS còn lai tự chấm bài cho mình.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- HS đọc thầm 2 câu đố, quan sát tranh minh hoạ gợi ý giải câu đố.
- HS dưới lớp làm bảng con.
- Nhận xét bảng con.
- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở : sấm và sét ; sông
TỐN
LUYỆN TẬP
I/MỤC TIÊU
- Biết kh¸i niƯm và x¸c ®Þnh được trung ®iĨm cđa một ®o¹n th¼ng cho trưíc.
	- Làm được các BT 1; 2
II. §å dïng d¹y häc:
- ChuÈn bÞ cho bµi tËp 3 ( Thùc hµnh gÊp giấy)
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5'
32'
3'
1. Kiểm tra bài cũ:
+ Gọi 2 học sinh nêu miệng bài tập 3/98.
+ Giáo viên nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới:
Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1. 1 HS nêu yêu cầu
-Hướng dẫn mẫu như SGK
+ Cho học sinh thực hành theo sách GK (yêu cầu học sinh biết xác định trung điểm của một đoạn thẳng cho trước, Nếu đọan thẳng AM bằng một nửa đoạn thẳng AB thì M là “trung điểm” của đoạn thẳng AB).
+ Bài 1b. Gọi học sinh đọc yêu cầu của đề 
- Tổ chức cho hs thực hành đo và xác định trung điểm của đoạn thẳng CD
-Nhận xét bài làm của HS
Bài tập 2.
+ Cho mỗi học sinh chuẩn bị một tờ giấy hình chữ nhật rồi làm như phần thực hành của sách giáo khoa.
+ Giáo viên theo dõi và ghi điểm ... anh ¶nh, tư liƯu sưu tÇm ®ưỵc theo nhãm.
- HS trao ®ỉi vµ viÕt theo nhãm.
- Hs ®äc vµ c¶ nhãm kÝ tªn.
- H¸t, ®äc th¬ vỊ néi dung trªn.
- 2 HS ®äc.
Thứ sáu ngày 15 tháng 01 năm 2010
TẬP LÀM VĂN
BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG
I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học( BT1) 
- Viết lại một phần nội dung báo cáo ( về học tập , hoặc về lao động ) theo mẫu (BT2)
II. Đồ dùng dạy học:
-Mẫu báo cáo bài tập 2, phơ tơ để khoảng trống điền nội dung
III.Các hoạt động dạy học:
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
5'
32'
3'
*Bài cũ
-2 hs tiếp nối nhau kể lại chuyện: Chàng trai làng Phù Ủng (mỗi em kể 1/2 chuyện)
-Sau đĩ, 1 em trả lời câu c, 1 em trả lời câu b
-1 hs đọc lại bài: Báo cáo kết quả tháng thi đua : 
“ Noi gương chú bộ đội”
-Nhận xét bài cũ
*Bài mới
-Nêu mục đích yêu cầu của bài học - Ghi đề bài
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài
-Gv nhắc hs:
+Báo cáo hoạt động của tổ chỉ theo 2 mục
1.Học tập 2.Lao động
+Trước khi đi vào các nội dung cụ thể, cần nĩi lời mở đầu: “ Thưa các bạn”
+Báo cáo cần chân thực, đúng thực tế hoạt động của tổ
- Tổ chức cho hs làm việc theo tổ
-Các thành viên trao đổi, thống nhất kết quả học tập và lao động của tổ trong tháng. Mỗi hs tự ghi nhanh ý chính của cuộc trao đổi, lần lượt từng hs đĩng vai tổ trưởng , báo cáo kết quả
- Mời đại điện các tổ lên trình bày báo cáo
-Gv nhận xét , tuyên dương các tổ báo cáo tốt
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu và mẫu báo cáo
-Gv phát cho hs bản phơ tơ (hoặc cho cả lớp mở vở bài tập TV)
-Giải thích về phần quốc hiệu, địa điểm, thời gian viết, tên báo cáo, người nhận báo cáo, cách trình bày dịng quốc hiệu, dịng tên báo cáo
- Cho hs làm bài cá nhân
-Mời 1 số hs đọc báo cáo
-Cả lớp và gv nhận xét, chấm điểm một số báo cáo tốt
4/ CỦNG CỐ DẶN DỊ
-Dặn những hs chưa hồn thành bài tập 2 về nhà viết tiếp, cả lớp ghi nhớ mẫu và cách viết báo cáo
-Chuẩn bị bài sau: Nĩi về trí thức –nghe kể: Nâng niu từng hạt giống
-Nhận xét tiết học
-3 hs làm bài tập, lớp theo dõi
- 2 hs đọc lại đề bài
- Cả lớp đọc thầm lại bài: Báo cáo kết quả thi đua: Noi gương chú bộ đội
-Hs chú ý lắng nghe
- Làm việc theo tổ
- Các thành viên trong tổ trao đổi, thống nhất kết quả, tự ghi nhanh ý
- Lần lượt từng hs đĩng vai tổ trưởng, báo cáo trước các bạn kết quả học tập và lao động của tổ mình
- Chọn người tham gia cuộc thi trình bày báo cáo
-Nhận xét, bổ sung
-1 hs đọc yêu cầu
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs làm bài
- 1 số hs đọc báo cáo, lớp theo dõi, nhận xét
TỐN
PhÐp céng c¸c sè trong Ph¹m Vi 10.000
I. Mơc tiªu
- BiÕt céng c¸c sè trong Phạm vi 10.000 ( bao gåm ®Ỉt tÝnh råi tÝnh ®ĩng).
- Biết gi¶i to¸n cã líi v¨n (cĩ phép cộng các số trong phạm vi 10000. 
- Làm được đúng các BT 1; 2(b); 3; 4
II. §å dïng d¹y häc:
- B¶ng phơ, phÊn mµu .
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1'
5'
32'
3'
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc :
2. KiĨm tra bµi cị :
- Gäi häc sinh ®äc ch÷a bµi.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iĨm
3. Bµi míi:
a. Hưíng dÉn thùc hiƯn. phÇn céng
3526 + 2579 = ?
- Gäi 1 häc sinh ®Ỉt tÝnh råi tính.
- Nhận xét chữa bài
- Gọi hs nhắc lại cách thực hiện phép cộng
+ Muèn céng hai sè cã 4 ch÷ sè ta lµm như thÕ nµo?
b. Thùc hµnh :
Bµi 1:
- Cho häc sinh lµm bµi vào bảng con.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
Bµi 2/b
- Yªu cÇu 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi
- Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh c¸ch ®Ỉt tÝnh.
- Nhận xÐt kÕt qu¶ ®Ỉt tÝnh råi tÝnh
Bµi 3: Gäi häc sinh ®äc bµi to¸n
- HDHS ph©n tÝch đề bµi.
- Bài toán đã cho biết gì? YC gì?
- Tổ chức cho hs làm bài
- Gi¸o viªn ®¸nh gi¸, nhËn xÐt.
Bµi 4:
- Gi¸o viªn vÏ h×nh lªn b¶ng, gäi häc sinh nªu trung ®iĨm cđa mçi c¹nh.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt , ®¸nh gi¸.
4/ Cđng cè, dỈn dß:
- Nêu cách cộng số cĩ bốn chữ số
- VỊ nhµ luyƯn tËp thªm trong vë bµi tËp to¸n. chuèn bÞ bµi:
- NhËn xÐt tiÕt häc,.
- H¸t
- 2 häc sinh ®äc bµi :
+ Sè lín. nhÊt cã 3 ch÷ sè : 999
+ Sè lín nhÊt cã 4 ch÷ sè : 9999
- Líp theo dâi nhËn xÐt .
- Häc sinh nªu c¸ch thùc hiƯn phÐp céng: §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
- 1 häc sinh lªn b¶ng thùc hiƯn, líp lµm nh¸p
 3526
+ 2759
 6285
- Vµi häc sinh nªu l¹i c¸ch tÝnh.
- Muèn céng hai sè cã 4 ch÷ sè ta viÕt c¸c sè h¹ng sao cho c¸c ch÷ sè ë cïng 1 hµng ®Ịu th¼ng cét víi nhau, råi viÕt dÊu céng, kỴ v¹ch ngang vµ céng tõ ph¶i sang tr¸i.
- Häc sinh nh¾c l¹i CN - §T.
- Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi, nªu c¸ch tÝnh.
 + 5341 + 7915 4507 8425
 1488 1346 + 2568 + 618
 6829 9261 7075 9043
- 1Häc sinh lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo phiếu. 5716 + 707
1749 5857
7465 6564
- NhËn xÐt bµi cđa b¹n.
- 2 Häc sinh ®äc bµi, líp theo dâi
-Thảo luận nhĩm đơi
-1 häc sinh lªn b¶ng gi¶i, lớp làm vào vở .
Bµi gi¶i:
C¶ hai ®éi trång ®ỵc sè c©y lµ :
3680 + 4220 = 7900( C©y)
§¸p sè : 7900 C©y.
- Líp nhËn xÐt .
- Häc sinh nªu yªu cÇu cđa bµi
- HS quan s¸t nªu trung ®iĨm cđa mçi c¹nh..
+ M lµ trung ®iĨm cđa c¹nh AB
+ N lµ trung ®iĨm cđa c¹nh BC
+ P lµ trung ®iĨm cđa c¹nh DC
+ Q lµ trung ®iĨm cđa c¹nh AD.
CHÍNH TẢ
Nghe - viết: Trên đường mòn Hồ Chí Minh
Phân biệt s/x; uôt/ uôc
I. MỤC TIÊU
Nghe – viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức văn xuơi .
Làm đúng BT(2)a/b(chọn 3trong 4 từ 
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bài tập 2 chép sẵn trên bảng lớpï.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1'
5'
32'
3'
1 . Ổn định tổ chức
2 . Kiểm tra bài cũ
- Goi HS viết các từ ngữ sau : thời tiết, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay.
- Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới: Giới thiệu bài
* : Hướng dẫn Hs chuẩn bị.
Gv đọc 1 lần đoạn viết chính tả 
Gv mời 2 HS đọc lại.
+ Đoạn văn nói lên đều gì?
+ YC HS tìm chữ phải viết hoa
- YC HS tìm từ khó viết từ dễ viết sai:
- Cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày.
- Gv đọc từng câu , cụm từ cho hs viết
Gv chấm chữa bài.
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
- Gv nhận xét bài viết của Hs.
* Hướng dẫn Hs làm bài tập.
+ Bài tập 2:/b
- Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào Vở.
- Gv dán 3 băng giấy mời 3 HS làm trên bảng
- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: 
gầy guộc, chải chuốt – nhem nhuốc – nuột nà.
4/ CỦNG CƠ DẶN DỊ
Về xem và tập viết lại từ khó.
Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại.
Nhận xét tiết học.
- HS viết bảng con , 2 HS viết bảng lớp 
- Hs lắng nghe.
- Hai Hs đọc lại.
+ Nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc.
- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con 
trơn, lấy, thung lũng, lúp xúp, đỏ bừng
- Học sinh nêu tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở.
- Học sinh viết bài vào vở.
- Học sinh soát lại bài.
Hs tự chữa bài.
- 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm .
- Cả lớp làm vào vở.
- 3 lên bảng làm.
- Hs nhận xét
- Cả lớp chữa bài vào vở.
THỦ CƠNG
Ôn tập chủ đề: Cắt, dán chữ cái đơn giản (tiết 2)
I. Mục tiêu
Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng.
Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng nét đối xứng đã học.
Yêu thích sảm phẩm của mình làm ra.
* HS khéo tay:- Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối. Trình bày đẹp.
- Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác.
II. Chuẩn bị
- Mẫu chữ cái của 5 bài đã học trong chương II để giúp HS nhớ lại cách thực hiện.
- Giấy thủ công, bút, thước.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu
TL
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5'
32'
3'
1. Kiểm tra bài cũ
 -Kiểm tra dụng cụ của HS
2. Bài mới
- Giáo viên treo 5 mẫu chữ cái đã học trong chương 2 YC HS quan sát hướng dẫn để các em nhớ lại kỹ thuật cắt dán chữ.
- Yêu cầu hs nhắc lại quy trình cắt dán từng con chữ.
Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu hs thực hành cắt các chữ đã học .
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Nhận xét đánh giá sản phẩm của hs
3/CỦNG CỐ DẶN DỊ
- GV nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.
- Dặn dò HS về nhà cắt các chữ mà mình yêu thích .
- Nhận xét tiết học
- Hs lần lượt nhắc lại quy trình cắt dán chữ các chữ đã học trong chương 2
Mỗi hs nhắc lại 1 quy trình của 1 con chữ 
- Hs thực hành (Với hs khéo tay kẻ cắt dán được một số chữ cái đơn giản
Cĩ nét thẳng, nét đối xứng các nét chỡ cái thẳng ,đều ,trình bày đẹp
-Cĩ thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác).
- HS trình bày sản phẩm theo nhóm
Sinh hoạt tập thể
I/Mục tiêu:
-Sau tiết học học sinh nhận thức được việt làm giờ học sinh hoạt 
-Học sinh cĩ ý thức được sau một tuần học , cĩ nhận định thi đua báo cáo của các tổ .
-Học sinh yêu thích cĩ ý chí phấn đáu trong giờ học .
II/Hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
I/ Đánh giá hoạt động 
1) HD cán sự lớp báo cáo ,nxét
2) GV đánh giá chung
- Thực hiện đúng ,đầy đủ nội quy của trường lớp
- Đi học đều, đúng giờ
- Học bài và làm bt đây đủ
- Lao động vệ sinh sạch sẽ
- Thực hiện phong trào giúp nhau học tập
- Không có vi phạm nội quy ,quy chế
* TỒN TẠI CẦN KHẮC PHỤC
- Nói chuyện ,làm việc riêng trong lớp: ..............
- Làm BT ở nhà chưa đầy đủ:
- Chơi chưa sạch sẽ: quần áo giơ bẩn,. . .
- Đùa nghịch nguy hiểm:...............
II/ Phương hướng tuần tới
 1. GV đưa ra KH
- Thực hiện đúng ,đầy đủ nội quy của trường lớp
- Thực hiện tuần học hay
- Đi học đều, đúng giờ
- Học bài và làm bt đây đủ
- Lao động vệ sinh sạch sẽ
- Duy trì phong trào giúp nhau học tập và 15 phút truy bài đầu giờ
2. YC hs thảo luận ,bổ sung
3. Tổng kết: tuyên dương.
- HS lắng nghe .nhận xét bổ sung thêm
* Lớp trưởng báo cáo:
+ Học tập
+ Lao động Vệ sinh 
+ Nề nếp đạo đức,.
+..
- Thảo luận kế hoạch .đưa ra ý kiến