Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 12 (21)

Tuần thứ 12. Thứ hai, ngày 09 tháng 11 năm 2009.
TẬP ĐỌC – TOÁN – KỂ CHUYỆN
-------------------
Tiết : 34 -35 NẮNG PHƯƠNG NAM Môn: TĐ-KC
 vvvv*vvvv
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Đọc hiểu nghĩa từ; Hiểu câu hỏi nội dung; Kể lại từng doạn câu chuyện; Đọc thầm nhanh, nắm cốt truyện.
2.Kỹ năng: Đọc đúng các từ câu. Diễn tả được giọng nói nhân vật.
3.Thái độ: học sinh nắm được chuyện và đọc đúng bài .
II.Chuẩn bị: ĐDDH. 	 
- Bảng phụ, tranh phóng to, SGK. 	
 SGK, Vở 
III.Nội dung các bước lên lớp:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.ổn định:
2.KTBC :
 -Tiết TĐ trước các em học bài gì ? vẽ quê hương 
 -Gọi 3 học sinh đọc lại bài, và nhắc lại nội dung chính 
 Nhận xét.
3.Bài mới: GTB.Nắng phương nam 
Hoạt động 1: luyện đọc .
Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng bài to rõ 
 *Đọc mẫu:
 -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (đọc diễn cảm).
 -Gọi học sinh khá giỏi đọc lại toàn bài.
 *Luyện đọc từng câu, kết hợp luyện phát âm từ khó, dễ lẫn:
 -Yêu cầu học sinh đọc từng câu nối tiếp, GV theo dõi sửa chữa
học sinh nêu từ khó đọc trong bài : đông nghịt , ríu rít , rạo rực , 
sửng sốt , xoắn xuýt .
giáo viên chia bài làm 3 đoạn .
đoạn 1: Hôm nay  đi đâu vậy .
đoạn 2: tưởng ai  huê nói .
đoạn 3: không ngờ rung rinh dưới nắng .
 *Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ:
 đọc đoạn nối tiếp và giảng từ khó 
 -Đọc lần 1, kết hợp nhận xét, kết luận.
 *Đọc từng đoạn trong nhóm:
 -Chia nhóm, mỗi nhóm 3 em, mỗi em đọc 1 đoạn thay phiên nhau. Yêu cầu học sinh đại diện đọc trước lớp.
Hoạt động 2: *Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Mục tiêu : giúp các em đọc đúng và trả lời được câu hỏi .
 -Gọi học sinh đọc thầm đoạn 1, kết hợp trả lời câu hỏi 1
+Uyên và các bạn đi đâu , vào dịp nào ? ( Uyên và các bạn đi chợ hoa vào ngày 28 tết )
 -Gọi học sinh đọc thầm đoạn 2, kết hợp trả lời câu hỏi 2.
+nghe đọc thư vân , các bạn ước mong điều gì ? ( gửi cho vân được ít nắng phương nam )
 -Gọi học sinh đọc thầm đoạn 3, kết hợp trả lời câu hỏi 3.
+phương nghỉ ra sáng kiến gì ? (gửi tặng vân một cành mai )
+vì sao các bạn chọn cành mai làm qua øtết cho vân ? ( cành mai tết chỉ có ở miền nam sẽ gợi cho vân nhớ đến bè bạn ở miền nam .)
giáo viên rút ra nội dung bài : bài ca ngợi tình bạn thân thiết gắn bó giữa thiếu nhi các miền trên đất nước .
 Hoạt động 3: KỂ CHUYỆN
Mục tiêu : giúp học sinh kể được câu chuyện .
 *Nêu nhiệm vụ: Dựa vào các ý tóm tắt trong SGK, các em nhớ lại và kể lại từng đoạn của cây chuyện “Nắng Phương Nam”
giáo viên kể mẫu 1 lần 
 *Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện:
 -Yêu cầu học sinh đọc lại yêu cầu của bài. Giáo viên treo bảng phụ đã tóm tắt các ý của câu chuyện.
 -Nội dung:
 +Ý 1: Truyện xãy ra lúc nào ? ( Truyện xãy ra đúng vào ngày hai mươi tám tết, ở Thành Phố HCM ).
 +Ý 2: Uyên và các bạn đi đâu ? ( Uyên và các bạn đang đi chợ hoa ở đường Nguyễn Huệ; Chợ tràn ngập hoa, khiến các bạn tưởng như đang đi trong mơ giữa rừng hoa ).
 +Ý 3: Vì sao mọi người sững lại ? ( Cả bạn đang ríu rít trò chuyện, bỗng sững lại vì tiếng gọi “Nè, sấp nhỏ kia đi đâu vậy
 -Yêu cầu từng cặp học sinh lên kể.
 -Yêu cầu 3 học sinh tiếp nối kể 3 đoạn của câu chuyện.
4.Củng cố :
 -Hỏi lại tựa bài.
Học sinh đọc bài 3em mỗi em 1 đoạn 
Học sinh kể lại từng đoạn 
 *Giáo dục: các em phải đọc đúng bài và biết yêu thương các em cả 3 miền .
5/ dặn dò : Về nhà xem lại bài; Chuẩn bị tiết sau.cảnh đẹp non sông .
 -Hát vui.
 -Trả lời.
 -3 học sinh đọc 
nhắc lại tựa bài 
-Nghe.
 -3 em đọc.
Học sinh đọc nối tiếp câu . Học sinh nêu từ khó .hs đọc từ khó 
Nghe 
Học sinh đọc 
 -Chú ý nghe.
 -2 em đọc. theo dõi.trả lời 
 -Theo dõi,trả lời
 -Theo dõi,trả lời
 -Theo dõi,trả lời
nhắc lại 
Nghe 
 -3 em kể 3 đoạn
học sinh kể 
hs kể 
 -Trả lời.
3 hs đọc 
 -Chú ý nghe.
-Tiếp thu.
Tuần thứ 12. 
Tiết : 56 LUYỆN TẬP Môn: Toán
 ¯¯¯¯y¯¯¯¯
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Giúp học sinh thực hành nhân số có 3 chữ số với 1 số có 1 chữ số. Aùp dụng phép nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số để giải các bài toán có liênquan
2.Kỹ năng: Củng cố bài toán về gấp 1 số lên nhiều lần; giảm 1 số đi nhiều lần.
3.Thái độ: Học sinh có tính cẩn thận và viết số rỏ ràng .
 II.Chuẩn bị: ĐDDH. 	
- Bảng phụ, SGK. 	 Vở .	
III.Nội dung các bước lên lớp:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.ổn định:
2.KTBC :
 -Tiết toán trước các em học bài gì ?
 -Gọi học sinh lên bảng thực hiện tính bài tiết trước.
 312 234 126
 x 2 x 3 x 4
 Nhận xét.
3.Bài mới: GTB. Luyện tập
hoạt động 1: *Hướng dẫn học sinh thực hành:
mục tiêu : giúp học sinh làm đúng các bài tập .
 Bài tập 1:
 -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. Hướng dẫn học sinh làmbài
 -Cho học sinh làm bài.	
Thừa số 
432
210
105
241
Thừa số 
 2 
 3 
 8
 4
Tích 
864
630
840
964
 Chữa bài. Nhận xét.
 Bài tập 2:tìm X
A/ X : 3 = 212 B/ X : 5 = 141 
 X= 212 x3 X= 141 x 5 
 X = 636 X= 705
Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào ? 
 Giáo viên và học sinh Nhận xét.
 Bài tập 3:
 -Yêu cầu học sinh tự làm bài.
Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ? 
 Nhận xét ý đúng .
Bài giải 
Số cái kẹo trong 4 hộp có là :
120 X 4 = 480 ( cái ) 
đáp số : 480 cái 
hoạt động 2: làm việc theo nhóm 
mục tiêu : giúp các nhóm trình bài được bài toán .
 Bài tập 4:
 -Bài toán hỏi gì ? Muốn biết sau khi lấy ra ì5 lít dầu từ 3 thùng, thì còn bao nhiêu lít dầu, ta phải biết điều gì trước ?
giáo viên chia lớp làm 4 nhóm mỗi nhóm 8 em 
mỗi nhóm giải vào bảng nhóm 
giáo viên nhận xét ý đúng 
bài giải
số lít dầu có trong 3 thùng là
X 3 = 375 ( l)
Số lít dầu còn lại là :
375 – 185 = 190 ( l)
đáp số : 190 lít dầu
 Bài tập 5:
 -Yêu cầu học sinh đọc bài mẫu. Học sinh làm bài. Chữa bài.
 -Nhận xét ý đúng 
Số đã cho 
 6
 12
 24
Gấp 3 lần 
 6x3 =18
 12 x 3 = 36
24 x 3 = 72
Giảm 3 lần 
 6 : 3 = 2
 12 : 3 = 4
 24 : 3 = 8
4.Củng cố 
 -Hỏi lại tựa bài.
 -Hỏi cách nhân 1 số có 3 chữ số cho một số có 1 chữ số. 
Thi đua làm tính 
125 x 3 105 x 4 
 *Giáo dục: khi làm toán tính cẩn thận không bôi xoá viết số rỏ ràng .
5/ dặn dò : Về nhà xem lại bài; Chuẩn bị tiết sau.
So sánh số lớn gấp mấy lần số bé .
 -Hát vui.
 -Trả lời.
 3 học sinh lên làm 
 -Chú ý nghe.
Nhắc lại tựa bài 
 -1 em nêu, nghe
 -Cả lớp làm bài.
Hs đọc yêu cầu 
Trả lời 
 -Lớp làm bài,
 -Theo dõi, nghe
học sinh đọc yêu cầu . trả lời 
-Lớp làm bài.
 -Theo dõi, trả lời.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
 -Nghe.
Học sinh nêu kết quả miệng từng bài 
 -Trả lời.
 -Phát biểu.
2 học sinh làm 
 -Chú ý nghe.
 -Tiếp thu.
Tuần thứ 12. Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009
CHÍNH TẢ – TOÁN – THỦ CÔNG – ĐẠO ĐỨC
-------------------------
Tuần thứ 12. 
Tiết : 23 CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG Môn: Chính tả
 zzzzyzzzz
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Nghe viết chính xác đoạn văn “Chiều trên sông Hương”, làm bài tập chính tả : Phân biệt oc / ooc.
2.Kỹ năng: Nghe viết khá nhanh. Làm được các bài tập chính tả.
3.Thái độ:Cẩn thận, giữ vở sạch, đẹp.
 II.Chuẩn bị: ĐDDH. 	
Tranh minh hoạ, bảng phụ. 	
 Vở chính tả. SGK	
III.Nội dung các bước lên lớp:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.ổn định:
2.KTBC :
 -Tiết chính tả trước các em học bài gì ?
 -Đọc cho học sinh viết các từ: Khu vườn, mài trường, bay lượn, vấn vương. Nhận xét.
3.Bài mới: GTB. Chiều trên sông hương 
hoạt động 1: *Hướng dẫn học sinh viết chính tả:
mục tiêu : giúp học sinh viết được bài chính tả đúng sạch đẹp 
 a.Tìm hiểu nội dung bài văn:
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1. Yêu cầu 2 học sinh đọc lại.
 -Hỏi:Tác giả tả những h/ảnh và âmthanh nào trên sông Hương
 b.Hướng dẫn trình bày:
 -Đoạn văn có mấy câu ? Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ? 
 -Những dấu câu nào được sử dụng trong đoạn văn ?
 c.Hướng dẫn viết từ khó:
 -Giáo viên nêu ra rồi đọc cho học sinh viết: buổi chiều, yên tĩnh, khúc quanh, thuyền chài.
 d.Đọc cho học sinh viết chính tả:
 -Giáo viên đọc từng cụm từ cho lớp viết.
 -Yêu cầu học sinh soát bài. Thu chấm 5 – 6 bài. Nhận xét.
Hoạt động 2 : *Hướng dẫn làm bài tập:
Mục tiêu :các em làm đúng các bài tập 
 Bài tập 2:Điền vào chỗ trống oc hay ooc 
Con sóc , mặc quần soóc , cần cẩu móc hàng , kéo xe rơ moóc
 -Gọi HS đọc yêu cầu. Yêu cầu HS tự làm.
 Nhận xét, lết luận.
 Bài tập 3: ( Chọn phần a ).sgk trang 96 
 -Treo tranh minh họa. Yêu cầu HS giải miệng. Nhận xét, KL.
4.Củng cố:
 -Hỏi lại tựa bài.
 -Cho học sinh viết lại những chữ lớp viết sai đa số. Nhận xét.
 *Giáo dục; khi viết nghe cho kỹ để viết cho đúng và giữ gìn tập vở sạch sẽ
5/ dặn dò : Về nhà xem lại bài; Chuẩn bị tiết sau.cảnh đẹp non sông .
 -Hát vui.
 -Trả lời.
 -viết vào bảng con .
 -Chú ý nghe.
 -Nghe, 2 em đọc
 -Trả lời.
 -Phát biểu mỗi em 1 câu.
 -Viết trong bảng con.
-Lớp viết vào vở
 -Thực hiện.
 -Theo dõi, làm bài.
 -Thực hiện.
Hs nêu 
 -Trả lời.
 -Thực hiện.
 -Chú ý nghe.
 -Tiếp thu.
Tiết : 12 CẮT DÁN CHỮ I – T ( tt ) Môn: Thủ công
vvvv*vvvv
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Học sinh biết kẻ, cắt dán chữ I – T.
2.Kỹ năng: Kẻ cắt, dán chữ I – T đúng mẫu.
3.Thá ... . 	
III.Nội dung các bước lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.ổn định:
2.KTBC :
 -Tiết toán trước các em học bài gì ?
 -Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé, ta làm thế nào ?
 -Gọi học sinh lên giải bài toán .Có 4 con trâu và 20 con bò . Hỏi số bò gấp mấy lần số trâu .
Nhận xét.
3.Bài mới: GTB.Bảng chia 8
Hoạt động 1: *Hướng dẫn lập bảng chia 8:
Mục tiêu : giúp học sinh lập được bảng chia .
 a.Gắn lên bảng 1 tấm bìa có 8 chấm tròn và hỏi:
 +8 lấy 1 lần bằng mấy ? Viết lên bảng 8 x 1 = 8
 +Lấy 8 chấm tròn chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 8 chấm tròn, thì được mấy nhóm ? Viết lên bảng 8 : 8 = 1
 +Gọi học sinh đọc 8 x 1 = 8; 8 : 8 = 1.
 b.Các phép tính còn lại, chỉ cần cho học sinh nêu lại bảng nhân 8, để có kết quả bảng chia 8.
 -Cho học sinh đọc lại bảng chia 8.
Hoạt động 2: *Hướng dẫn học sinh thực hành:
Mục tiêu : giúp học sinh biết áp dụng làm đúng bài tập .
 Bài tập 1:
 -Treo bảng phụ, gọi học sinh đọc yêu cầu.
 -Cho học sinh nêu miệng kết quả. 
24 : 8 = 16 : 8 = 56:8= 80 : 8=
40 : 8 = 48 : 8 = 64 : 8= 48 : 6=
32 ; 8 = 8 : 8 = 72 : 8= 56 :7 =
Theo dõi, nhận xét.
 Bài tập 2:tính nhẩm ( sgk trang 59 )
 -Treo bảng phụ, gọi học sinh đọc yêu cầu.
 -Cho học sinh làm bài, gọi học sinh lên bảng ghi kết quả, nêu lại mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.nhận xét 
 Bài tập 3:
 -Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài.
Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ? 
 -Cho học sinh tự giải, gọi học sinh lên bảng giải. Nhận xét.
Bài giải
Chiều dài của mỗi mảnh vải là :
32 : 8 = 4 (m)
đáp số : 4 m
 Bài tập 4:
 -Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài.
+bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ?
 -Hướng dẫn học sinh giải. Cho học sinh giải vào vở.
 -Gọi học sinh lên bảng giải. Theo dõi, nhận xét.
Bài giải
Số mảnh vải cắt được là :
32 ; 8 =4 ( mảnh )
đáp số 4 mảnh
4.Củng cố – dặn dò:
 -Hỏi lại tựa bài.
 -Cho học sinh đọc lại bảng chia 8. Nhận xét.
 *Giáo dục; các em về học thuộc bảng chia 8 để làm đúng .
5/ Dặn dò :Về nhà xem lại bài; Chuẩn bị tiết sau.
LUYỆN TẬP nhận xét tiết học .
 -Hát vui.
 -Trả lời
 -Vài em phát biểu.
2em giải 
 -Chú ý nghe.
Nhắc lại tựa bài 
 -Theo dõi, trả lời.
 -4 em đọc lại.
 -Lần lượt đọc.
 -1 em đọc đề bài.
-Vài em nêu. Nghe
 -1 em đọc đề bài.
 -Lớp làm vào vở, vài em nêu.
 -1 em đọc đề bài.
Học sinh trả lời 
 -Lớp làm vào vở.
 -1 em đọc đề bài.
-Theo dõi rồi giải
 -1 em lên bảnglàm
 -Trả lời. 
 -Vài em phát biểu.
 -Chú ý nghe.
 -Tiếp thu.
Tuần thứ 12. Thứ sáu, ngày 13 tháng 11 năm 2009
TẬP VIẾT – TOÁN – TLV
---------------
Tiết : 12 ÔN CHỮ HOA H Môn: Tập viết.
 ¯¯¯¯:¯¯¯¯
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Củng cố cách viết chữ H hoa. Viết tên riêng: Hàm Nghi bằng chữ cỡ nhỏ, câu ca dao bằng chữ cỡ nhỏ.
2.Kỹ năng: Viết nhanh đạt yêu cầu, đúng mẫu chữ
3.Thái độ: Cẩn thận, rèn chữ đẹp, ham thích giờ tập viết.
 II.Chuẩn bị: ĐDDH. 	 
- Bảng phụ, chữ mẫu.
- Vở tập viết, bảng con. 	
III.Nội dung các bước lên lớp:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.ổn định:
2.KTBC :
 -Tiết Tập viết trước các em học bài gì ?
 -Gọi học sinh nhắc lại các từ, ghềnh ráng .đọc cho 2 em viết bảng lớp. Giáo viên và học sinh nhận xét .
3.Bài mới: GTB.Oân chữ hoa : 
Hoạt động 1: *Hướng dẫn học sinh viết bảng con:
Mục tiêu : giúp học sinh viết đúng chữ quy định .
 -Yêu cầu học sinh tìm chữ hoa có trong bài.
 -Giáo viên viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ.
 -Yêu cầu học sinh viết vào bảng con.
 -Hướng dẫn viết từ: Hàm Nghi, kết hợp giải nghĩa từ.
 *Hướng dẫn viết câu ứng dụng:
 -Cho học sinh đọc câu: Hải Vân bát ngátHòn Hồng sừng sững đứng
 -Hướng dẫn tìm hiểu nội dung. Hướng dẫn viết bảng con: Hải Vân; Hòn Hồng. Nhận xét.
Hoạt động 2; *Hướng dẫn học sinh viết vào vở:
Mục tiêu : HS viết vào vở sạch đẹp và đúng chữ .
 -Treo bảng phụ, ghi như Vở TV. Hướng dẫn cách viết: 
 +Chữ H: 1 dòng; Chữ N, V: 1 dòng; Hàm Nghi: 2 dòng
 +Câu ca dao: 2 lần.
 -Học sinh tiến hành viết vào vở, GV theo dõi hướng dẫn thêm.
 -Thu chấm 5 – 6 vở, nhận xét.
4.Củng cố ;
 -Hỏi lại tựa bài.
 -Cho thi đua viết: Hàm Nghi; Hòn Hồng. Nhận xét.
 *Giáo dục: khi viết cần chú ý từng con chữ cho đúng và giữ gìn vở sạch đẹp .
5/ D ặn dò : - Về nhà xem lại bài; Chuẩn bị tiết sau.
Oân chữ hoa .
 -Hát vui.
 -Trả lời.
 -Thực hiện.
 -Chú ý nghe.
 -Thực hiện.
 -Theo dõi, nghe
 -Viết bảng con.
 -Tho dõi.
 -2 em đọc.
 -Theo dõi, nghe.
 -Theo dõi, nghe.
 -Viết vào vở
 -Thực hiện.
 -Trả lời.
 -2 em thi đua.
Chú ý nghe.
 -Tiếp thu.
Tuần thứ 12. 
Tiết : 60 LUYỆN TẬP Môn: Toán.
 °°°°y°°°°
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Giúp học sinh học thuộc bảng chia 8.
2.Kỹ năng: Vận dụng bài học để giải toán
3.Thái độ: Nghiêm túc trong giờ học toán.
II.Chuẩn bị: ĐDDH 	
- Bảng phụ, SGK, SGV. 	
- SGK, Vở tập toán. 	
III.Nội dung các bước lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1.ổn định:
2.KTBC :
 -Tiết toán trước các em học bài gì ?
 -Cho học sinh đọc lại bảng chia 8. Nhận xét.
3.Bài mới: GTB.L uyện tập 
Hoạt động 1: *Hướng dẫn thực hành:
Mục tiêu : giúp học sinh làm đúng các bài tập chính xác .
 Bài tập 1:Tính nhẩm ( sgk trang 60 )
 -Treo bảng phụ, gọi học sinh đọc yêu cầu. Cho học sinh nêu kết quả. Giáo viên ghi nhanh lên bảng. Nhận xét.
 -Gọi học sinh đọc lại kết quả bài tập 1.
 Bài tập 2:Tính nhẩm 
 -Treo bảng phụ, gọi học sinh đọc yêu cầu. 
 -Cho học sinh làm bài. Cho học sinh lên bảng ghi kết quả.
 -Theo dõi, nhận xét.
32 : 8= 24 : 8= 40 : 5= 16 :8=
42 : 7= 36 : 6= 48 : 8= 48 : 6=
 Bài tập 3:
 -Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài. Hướng dẫn HS cách giải.
 +Đề bài toán cho biết gì ? +Đề toán hỏi gì ?
 +Muốn tìm số con thỏ còn lại, ta làm sao ?
 +Ta thực hiện phép tính như thế nào ?
 +Tìm số con thỏ trong mỗi chuồng ta làm sao ?
 -Cho học sinh làm bài. Gọi học sinh lên bảng giải. Nhận xét
bài giải
số con thỏ còn lại là
42- 10 = 32 ( con )
số thỏ trong mỗi chuồng là
32 : 8 = 4 ( con )
đáp số 4 con
 Bài tập 4:
 -Treo bảng phụ, gọi học sinh đọc yêu cầu. Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời:
 +Hình a có mấy ô vuông ? +Muốn biết 1/8 của H. a, ta làm sao ? +16 ô vuông chia cho 8 bằng mấy ?
 +Hình b có mấy ô vuông ? +Muốn biết 1/8 của H. b, ta làm sao ? +24 ô vuông chia cho 8 bằng mấy ?
4.Củng cố – dặn dò:
 -Hỏi lại tựa bài.
 -Gọi học sinh đọc lại bảng chia 8. Muốn tìm một phần mấy của một số, ta làm sao ? Nhận xét.
 *Giáo dục; khi làm toán các em phải cẩn thận viết số cho đúng .
5/Dặn dò : - Về nhà xem lại bài; Chuẩn bị tiết sau.so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn .
 -Hát vui.
 -Trả lời.
 -3 em đọc lại.
 -Chú ý nghe.
 -1 em đọc, vài em nêu kết quả. Nghe.
 -3 em đọc lại.
 -1 em đọc yêu cầu
-Lớp làm vào vở.
 -Nghe.
 -1 em đọc,theo dõi
 -Phát biểu.
 -Lớp làm vào vở.
 -1 em đọc, theo dõi, trả lời.
 -Trả lời.
 -Vài học sinh phát biểu.
 -Chú ý nghe.
-Tiếp thu.
Tuần thứ 12. 
Tiết : 12 NÓI VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC Môn: TLV.
 ]]]]:]]]]
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Dựa vào bức tranh về một cảnh đẹp ở nước ta. Nói được những điều đã biết về cảnh đẹp đó.
2.Kỹ năng: Học sinh viết được những điều đã nói thành một đoạn văn. Dùng từ đặt câu đúng.
3.Thái độ: Giáo dục học sinh tình yêu cảnh đẹp của đất nước ta.
II.Chuẩn bị: ĐDDH 	 
- SGK, Tranh ảnh cảnh đẹp. SGK, Vở bài tập làm văn. 
III.Nội dung các bước lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1.ổn định:
2.KTBC :
 -Tiết TLV trước các em học bài gì ?
 -Cho học sinh kể lại câu chuyện vui đã học ở tiết trước. Về quê hương .
Nhận xét 
3.Bài mới: GTB.Nói viết về cảnh đẹp đất nước .
Hoạt động 1: *Hướng dẫn làm bài tập:
Mục tiêu : giúp học sinh nhìn tranh ảnh và nói lại được các ảnh chính xác .
 Bài tập 1:
 -Gọi học sinh đọc yêu cầu và gợi ý. 
 -Kiểm tra việc chuẩn bị tranh, ảnh của học sinh.
 -Nhắc HS: Các em có thể kể về bức ảnh biển “Phan Thiết” (nội dung SGK). Có thể nói theo cách trả lời các câu hỏi gợi ý hoặc nói tự do không phụ thuộc hoàn toàn vào gợi ý.
 *HD HS nói về cảnh đẹp của biển “Phan Thiết” trong ảnh:
 +Tranh (ảnh) vẽ (chụp) cảnh gì ? Cảnh đó ở nơi nào ?
 +Màu sắc của tranh (ảnh) như thế nào ?
 +Cảnh trong tranh (ảnh) có gì đẹp ?
 +Cảnh tranh tranh (ảnh) gợi cho em suy nghĩ gì ?
Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh viết vào vở đúng theo lời mình vừa nói .
 Bài tập 2:
 -Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập.
 -Theo dõi học sinh làm bài, uốn nắn sửa chữa bài cho HS.
 -Gọi học sinh đọc lại bài vừa làm. Nhận xét. Kết luận.
Thu vở chấm tại lớp 
4.Củng cố – dặn dò:
 -Hỏi lại tựa bài.
 -Đọc cho học sinh nghe một số bài hay. Nhận xét.
 *Giáo dục: các em phải biết nói về cảnh đẹp của mình và viết đúng . 
5/ Dặn dò :Về nhà xem lại bài; Chuẩn bị tiết sau.
Viết thư nhận xét tiết học 
 -Hát vui.
 -Trả lời.èt
2 em thực hiện.
 -Chú ý nghe.
Nhắc lại tựa bài 
 -1 em đọc yêu cầu
 -Để dụng cụ trên bàn.
 -Vài học sinh phát biểu.
 -Theo dõi, phát biểu.
 -1 em đọc yêu cầu
 -Lớp làm bài.
 -Vài học sinh đọc.
 -Trả lời.
 -Chú ý nghe, nhận xét.
 -Tiếp thu.