Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 12 (7)

Tuan12
Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010
Chào cờ
Tập trung toàn trường
______________________________
Tập đọc - kể chuyện
Nắng phương nam
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc đúng các từ ngữ : đông nghịt, bỗng sững lại, sắp nhỏ, cuồn cuộn, tủm tỉm cười, xoắn suýt, sửng sốt. Đọc đúng các câu hỏi, câu kể. Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật. 
- Hiểu rõ các từ khó và từ địa phương được chú giải trong bài. Đọc thầm khá nhanh và nắm được cốt chuyện
- Cảm nhận được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc qua sáng kiến của các bạn nhỏ miền Nam; gửi tặng cành mai vàng cho bạn nhỏ ở miền Bắc
- Dựa vào các gợi ý trong SGK, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Bước đầu biết diễn tả đúng lời từng nhân vật: phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật.
- Giáo dục học sinh tình cảm bạn bè.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ ở bài đọc trong SGK
- Ghi các ý tóm tắt từng đoạn.
III/ Các hoạt động dạy và học Tập đọc
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ:
2/ Bài mới:
a, Giới thiệu chủ điểm mới và bài học
Hs quan sát tranh minh hoạ chủ điểm 
Gv:Thiếu nhi Việt Nam ở cả 3 miền Bắc –trung –Nam đều yêu quý nhau ,gắn bó với nhau như anh em một nhà .Bài học hôm nay giúp em hiểu thêm điều đó 
 b, Luyện đọc:
 GV đọc toàn bài giọng sôi nổi, diễn tả rõ sắc thái tình cảm trong lời nói của từng nhân vật
 GV hướng dẫn HS luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ
Yêu cầu Hsgiải nghĩa các từ :đường Nguyễn Huệ ,sắp nhỏ ,lòng vòng ,dân ca ,xoắn xuýt ,sửng sốt 
_Gv cho Hs xem tranh hoa mai ,hoa đào 
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm
 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:
 GV hướng dẫn hs trả lời các câu hỏi sgk
Cho HS đọc yêu cầu câu 5 SGK
- Chọn thêm 1 tên khác cho chuyện
_Lí do em chọn ý đó .
4/ Luyện đọc lại:
 GV chia HS ra nhóm 4 phân vai để đọc
 Yêu cầu 2, 3 nhóm thi đọc toàn chuyện theo vai
 GV và cả lớp nhận xét chọn nhóm đọc hay nhất
 HS đọc nối tiếp bài: Chõ bánh khúc của dì tôi và trả lời câu hỏi
-HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm
- HS quan sát tranh minh hoạ bài học ở SGK
- HS đọc nối tiếp từng câu nếu câu ngắn thì đọc 2 câu liền
- HS đọc từng đoạn trước lớp
- các bạn nhận xét
HS chú ý nhấn giọng ở câu hỏi
- Nhóm 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn của bài
- 1 HS đọc cả bài to rõ ràng
- HS đọc thầm cả bài
Trả lời các câu hỏi
- 1 HS đọc yêu cầu 5 SGK trả lời
- HS chọn a, b, c tuỳ thích
Nhóm 4 phân vai để đọc
 HS đọc toàn bài theo vai
Kể chuyện
Dựa vào các ý tóm tắt trong SGK , các em nhớ lại và kể lại từng đoạn của câu chuyện Nắng phương Nam
2/ Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện
GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn 
mời 1 HS kể mẫu đoạn 1
- Truyện xảy ra vào lúc nào
- Uyên và các bạn đi đâu?
- Vì sao mọi người sững lại?
 Yêu cầu từng cặp HS tập kể
- GV cho cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất
 * Củng cố, dặn dò: 
 ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình bạn thân thiét , gắn bó giữa thiếu nhi các miền trên đất nước ta
GV nhận xét tiết học
Dặn :Luyện đọc nhiều lần 
- 1 HS đọc lại yêu cầu của bài
- 1 HS nhìn gợi ý kể nội dung đoạn 1
- Xảy ra đúng vào ngày 28 tết ở thành phố Hồ Chí Minh
 Uyên và các bạn đang đi giữa chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ. Chợ tràn ngập hoa khiến các bạn tưởng như đang đi trong mơ giữa 1 rừng hoa
- Cả bọn đang ríu rít trò chuyện bỗng sững lại vì tiếng gọi "nè , sắp nhỏ kia đi đâu vậy?"
- Từng cặp HS tập kể
- 3 em tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn của câu chuyện
- HS bình chọn bạn kể hay nhất
- 1 - 2 em nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện
____________________________
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu: giúp HS
 -Rèn kĩ năng thực hiện tính nhân, giải toán và thực hiện gấp, giảm một số lần
- áp dụng kiến thức giải các bài tập liên quan.
- GD học sinh đam mê học toán.
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra baì cũ: 
2/ Dạy bài mới:
GVnêu mục tiêu của tiết học 
Bài 1:
 Yêu cầu HS làm vào SGK
* Bài 2: Tìm số bị chia
 Yêu cầu HS làm bảng con
 GV kiểm tra - nhận xét
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề toán
GV:Bài toán cho biết gì ?hỏi gì ?
 1 em lên bảng giải
* Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài
 GV cho HS tìm hiểu đề
- Muốn tìm số lít dầu còn lại ta cần phải biết gì?
Khi đã biết số lít dầu của 3 thùngrồi ,làm thế nào để tính được số lít dầu còn lại sau khi đã lấy ra 185 l?
 - GV kiểm tra - nhận xét
Bài 5: 
- GV :Bài tập này rèn kĩ năng thực hiện gấp, giảm đi một số lần
- GV nhận xét cách làm
HS đọc yêu cầu 
 đổi sách , sửa bài
Đọc yêu cầu 
- 1 em nhắc lại "cách tìm số bị chia"
x :3=212 ,x :5 =141
HS tự tìm hiểu bài rồi giải vào vở - đổi chéo vở sửa bài
 Bài giải 
Bốn hộp có số kẹo là :
120 x4 =480 (cái kẹo )
 Đáp số :480cái kẹo 
- HS tìm hiểu đề
- Phải biết có tất cả bao nhiêu lít dầu?
Lấy số dầu có trong 3thùng trừ số dầu lấy ra 
- HS tự giải vào vở
HSđọc yêu cầu 
- HS đọc đề tự giải
 Đọc cho cả lớp biết kết quả 
- Lớp nhận xét
___________________________________ 
Toán*
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu: giúp HS
 -Rèn kĩ năng thực hiện tính nhân, giải toán và thực hiện gấp, giảm một số lần
- áp dụng kiến thức giải các bài tập liên quan.
- GD học sinh đam mê học toán.
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra baì cũ: 
2/ Dạy bài mới:
GVnêu mục tiêu của tiết học 
Bài 1:
 Yêu cầu HS làm vào SGK
* Bài 2: Tìm số bị chia
 Yêu cầu HS làm bảng con
 GV kiểm tra - nhận xét
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề toán
GV:Bài toán cho biết gì ?hỏi gì ?
 1 em lên bảng giải
* Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài
 GV cho HS tìm hiểu đề
- Muốn tìm số lít dầu còn lại ta cần phải biết gì?
Khi đã biết số lít dầu của 3 thùngrồi ,làm thế nào để tính được số lít dầu còn lại sau khi đã lấy ra 185 l?
 - GV kiểm tra - nhận xét
Bài 5: 
- GV :Bài tập này rèn kĩ năng thực hiện gấp, giảm đi một số lần
- GV nhận xét cách làm
HS đọc yêu cầu 
 đổi sách , sửa bài
Đọc yêu cầu 
- 1 em nhắc lại "cách tìm số bị chia"
x :3=212 ,x :5 =141
HS tự tìm hiểu bài rồi giải vào vở - đổi chéo vở sửa bài
 Bài giải 
Bốn hộp có số kẹo là :
120 x4 =480 (cái kẹo )
 Đáp số :480cái kẹo 
- HS tìm hiểu đề
- Phải biết có tất cả bao nhiêu lít dầu?
Lấy số dầu có trong 3thùng trừ số dầu lấy ra 
- HS tự giải vào vở
HSđọc yêu cầu 
- HS đọc đề tự giải
 Đọc cho cả lớp biết kết quả 
- Lớp nhận xét
____________________________ 
Âm nhạc
(Giáo viên chuyên soạn giảng)
_____________________________
Tiếng Việt*
Nắng phương nam
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc đúng các từ ngữ : đông nghịt, bỗng sững lại, sắp nhỏ, cuồn cuộn, tủm tỉm cười, xoắn suýt, sửng sốt. Đọc đúng các câu hỏi, câu kể. Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật. 
- Hiểu rõ các từ khó và từ địa phương được chú giải trong bài. Đọc thầm khá nhanh và nắm được cốt chuyện
- Cảm nhận được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc qua sáng kiến của các bạn nhỏ miền Nam; gửi tặng cành mai vàng cho bạn nhỏ ở miền Bắc
- Dựa vào các gợi ý trong SGK, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Bước đầu biết diễn tả đúng lời từng nhân vật: phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật.
- Giáo dục học sinh tình cảm bạn bè.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ ở bài đọc trong SGK
- Ghi các ý tóm tắt từng đoạn.
III/ Các hoạt động dạy và học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ:
2/ Bài mới:
a, Giới thiệu chủ điểm mới và bài học
Hs quan sát tranh minh hoạ chủ điểm 
Gv:Thiếu nhi Việt Nam ở cả 3 miền Bắc –trung –Nam đều yêu quý nhau ,gắn bó với nhau như anh em một nhà .Bài học hôm nay giúp em hiểu thêm điều đó 
 b, Luyện đọc:
 GV đọc toàn bài giọng sôi nổi, diễn tả rõ sắc thái tình cảm trong lời nói của từng nhân vật
 GV hướng dẫn HS luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ
Yêu cầu Hsgiải nghĩa các từ :đường Nguyễn Huệ ,sắp nhỏ ,lòng vòng ,dân ca ,xoắn xuýt ,sửng sốt 
_Gv cho Hs xem tranh hoa mai ,hoa đào 
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm
 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:
 GV hướng dẫn hs trả lời các câu hỏi sgk
Cho HS đọc yêu cầu câu 5 SGK
- Chọn thêm 1 tên khác cho chuyện
_Lí do em chọn ý đó .
4/ Luyện đọc lại:
 GV chia HS ra nhóm 4 phân vai để đọc
 Yêu cầu 2, 3 nhóm thi đọc toàn chuyện theo vai
 HS đọc nối tiếp bài: Chõ bánh khúc của dì tôi và trả lời câu hỏi
-HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm
- HS quan sát tranh minh hoạ bài học ở SGK
- HS đọc nối tiếp từng câu nếu câu ngắn thì đọc 2 câu liền
- HS đọc từng đoạn trước lớp
- các bạn nhận xét
HS chú ý nhấn giọng ở câu hỏi
- Nhóm 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn của bài
- 1 HS đọc cả bài to rõ ràng
- HS đọc thầm cả bài
Trả lời các câu hỏi
- 1 HS đọc yêu cầu 5 SGK trả lời
- HS chọn a, b, c tuỳ thích
Nhóm 4 phân vai để đọc
 HS đọc toàn bài theo vai
Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010
Thể dục 
Ôn các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung
I, Mục tiêu:
- Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài TD phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách tương đối chủ động.
II, Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập. 
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “Kết bạn”.
III, Hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát.
- Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân.
* Chơi trò chơi “Chẵn, lẻ”
2-Phần cơ bản.
- Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học:
 + Cho HS ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân (1-2 lần).
+ Chia tổ để ôn luyện 6 động tác.
+ Các tổ thi đua với nhau dưới sự điều khiển của GV.
+ Chọn 5-6 em tập các động tác đúng, đẹp nhất lên biểu diễn.
- Chơi trò chơi “Kết bạn”.
 GV trực tiếp điều khiển trò chơi (Những em bị lẻ 3 lần sẽ phải nắm tay nhau chạy quanh lớp 2 vòng, vừa chạy vừa hát).
3-Phần kết thúc
- Tập 1 số động tác hồi tĩnh sau đó vỗ tay theo nhịp và hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo.
- HS giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát.
- HS chạy khởi động và tham gia trò chơi.
- HS ôn tập 6 động tác theo đội hình 2-4 hàng ngang.
- HS tập luyện t ... ào vở luyện viết:
 Yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ
C/ Củng cố dặn dò:
 H, N - V
HS viết chữ H, N - V trên bảng con
 HS đọc từ ứng dụng: Hàm Nghi
- HS tập viết ở bảng con
- HS đọc câu ứng dụng
- Hải Vân bát ngát nghìn trùng
Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn
- HS tập viết trên bảng con các chữ Hải Vân, Hòn Hồng
 Viết vào vở
 Chữ H: 1 dòng
 Chữ N, V: 1 dòng
Tên riêng Hàm Nghi: 2 dòng
 Viết câu ca dao 2 lần
_____________________________________________________________________ 
Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
Tập làm văn
Nói - viết: về cảnh đẹp đất nước
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Dựa vào 1 bức tranh về một cảnh đẹp ở nước ta, HS nói được những điều đã biết về cảnh đẹp đó (theo gợi ý SGK). Lời kể rõ ý, có cảm xúc, thái độ mạnh dạn, tự nhiên
- HS viết được những điều vừa nói thành một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu). Dùng từ đặt câu đúng, bộc lộ được tình cảm với cảnh vật trong tranh.
- GD học sinh tình yêu quê hương đất nước.
II/ Đồ dùng dạy, học:
- Tranh ảnh nói về cảnh đẹp đất nước
- Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý
III/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ: 
B/ Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu bài:nêu mục tiêu cuả tiết học 
2/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập
a, Bài tập 1:
GV kiểm tra sự chuẩn bị tranh (ảnh)
 GV hướng dẫn HS nói theo lần lượt từng câu hỏi
GV và cả lớp nhận xét
* Bài tập 2:
 GV nêu yêu cầu bài tập
 Viết những điều nói trên thành đoạn văn từ 5 - 7 câu
- GV nhắc các em chú ý về nội dung cách diễn đạt
- GV theo dõi HS làm bài
 Cả lớp và GV nhận xét,sửa câu sai 
1 em đọc yêu cầu bài và gợi ý ở SGK
- HS nói theo cảnh đẹp của Phan Thiết trong ảnh
1 HS giỏi làm mẫu nói đầy đủ về cảnh đẹp của biển Phan Thiết
- HS nói theo cặp
 -HS nói nối tiếp nhaumỗi em 1câu 
- HS viết bào vào vở
3 - 5 em đọc bài viết
_________________________________ 
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
Học thuộc bảng chia 8 và vận dụng để tính toán
Vận dụng giải bài tập liên quan.
 GD học sinh yêu thích học toán.
II/ Đồ dùng dạy học:
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra thuộc lòng bảng chia 8,Gv hỏi vài phép tính bất kì 
- Nhận xét cho điểm
2/ Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:GVnêu mục tiêu 
b, Hướng dẫn luyện tập
 * Bài 1: 
Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm phần a
- Khi đã biết 8 x 6 = 48 có thể ghi ngay kết quả 48 : 8 được không? Vì sao?
 Yêu cầu HS đọc từng cặp phép tính
 Cho HS tự làm phần b
 *Bài 2: Xác định yêu cầu của bài
* Bài 3: 
Gọi 1 HS đọc đề bài
- Người đó có bao nhiêu con thỏ?
- Sau khi bán đi 10 con thỏ thì còn lại bao nhiêu con thỏ?
- Người đó đã làm gì với số thỏ còn lại
- Hãy tính xem mỗi chuồng có bao nhiêu con thỏ?
 Yêu cầu HS trình bày bài giải
* Bài 4: 
 Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Hình a có bao nhiêu ô vuông?
- Muốn tìm 1/8 số ô vuông ở hình a ta phải làm thế nào?
Tương tự với phần b
3/ Củng cố , dặn dò:
-Đọc bảng chia 8
- Nhận xét tiết học
- Dặn :về nhà luyện tập thêm về phép chia trong bảng chia 8
 2 em đọc thuộc bảng chia 8
1 em làm bài tập về nhà
2em đọc yêu cầu 
4 em lên bảng làm bài
Cả lớp làm vàoSGK 
Nêu kết quả
- HS làm bài, đổi chéo sách kiểm tra bài của nhau
4 em lên bảng làm bài
Cả lớp làm bàivào sách 
1 em đọc đề bài
- Nhốt đều vào 8 chuồng
- HS giải vào vở
 Bài giải 
Số thỏ còn lại sau khi bán :
42 –10 =32(con )
 Số thỏ trong 1chuồng :
32 :8 =4 (con )
 Đáp số :4con thỏ 
- Tìm 1 phần tám số ô vuông có trong mỗi hình
HS đếm 
lấy tổng số ô vuông chia 8 
- HS đánh dấu vào 2 ô vuông ở hình a
______________________________ 
Chính tả (nghe - viết) 
Cảnh đẹp non sông
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Nghe và viết lại chính xác 4 câu ca dao cuối trong bài "Cảnh đẹp non sông" từ "Đường vô xứ Nghệ.... hết bài". Trình bày đúng các câu thơ thể lục bát, thể song thất
- Làm đúng các bài tập chính tả. Luyện viết đúng một số tiếng chứa vần dễ lẫn ( at/ac)
- GD học sinh yêu quê hương đất nước.
II/ Đồ dùng dạy, học:
Bảng viết nội dung bài tập 2
III/ Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ: 
B/ Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu:GVnêu mục đích ,yêu cầu 
2/ Hướng dẫn HS viết chính tả
a, Hướng dẫn chuẩn bị:
- GV đọc 4 câu ca dao cuối trong bài Cảnh đẹp quê hương
* Hướng dẫn HS nhận xét chính tả và cách trình bày
- Bài chính tả có những tên riêng nào?
- 3 câu ca dao thể lục bát trình bày thế nào?
- Câu ca dao thể 7 chữ được trình bày thế nào?
- Cho HS viết bảng con các từ hay sai chính tả
b, GV đọc cho HS viết
 GV đọc cho HS sửa bài
c, Chấm, chữa bài:
 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập 2b:
 Nhắc HS để có lời giải đúng các em phải nhớ nghĩa của từ, vừa phải nhớ từ đó có chứa vần at/ac 
 GV theo dõi và uốn nắn các em
- GV mời HS có lời giải đúng giơ bảng 
 Cả lớp nhận xét
Lời giải câu b: Vác, khát, thác
4/ Củng cố , dặn dò:
- GV yêu cầu các em viết bài còn lỗi về nhà luyện tập thêm
1 em đọc thuộc lòng bài
Cả lớp đọc thầm 4 câu ca dao trong SGK
- Dòng 6 chữ bắt đầu viết cách lề 2 ô li, dòng 8 chữ bắt đầu viết cách lề 1 ô li
- Cả 2 chữ đầu mỗi dòng đều cách lề 1 ô li
- HS viết bảng lớn: Nước biếc nghìn trùng, sừng sững, lênh láng, bát ngát, thẳng cánh
Chữa bài
- Cả lớp đọc thầm làm vào bảng con
- HS giơ bảng
- 2 em đọc kết quả
5 - 7 em đọc lại lời giải đúng
- Cả lớp làm bài vào vở
________________________________ 
 Thủ công
Cắt dán chữ I - T(tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- HS biết ứng dụng cách cắt chữ I - T đúng quy trình kĩ thuật
- Hứng thú đối với giờ học
II/ Đồ dùng:
 Giấy màu, kéo, hồ dán.
III/Các hoạt động dạy-học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/Bài cũ :Gọi HS nhắc lại quy trình gấp cắt chữ i,t
2/Bài mới :
* Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ I - T
 Yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ I, T
 GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt dán chữ I, T theo qui trình
 Bước 1: Kẻ chữ I, T
 Bước 2: Cắt chữ I, T
 Bước 3: Dán chữ I, T
- GV quan sát uốn nắn, giúp đỡ các em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm
- Cho HS trưng bày sản phẩm, nhận xét sản phẩm
 GV đánh giá sản phẩm
3/ Nhận xét, dặn dò:
 GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành
-Dặn : Chuẩn bị cắt dán chữ H, U
HS nhắc lại cách thực hiện các thao tác kẻ gấp cắt chữ I, T
HS thực hành kẻ, cắt, dán các chữ I. T
- Dán chữ cân đối
_______________________
Toán*
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
Học thuộc bảng chia 8 và vận dụng để tính toán
Vận dụng giải bài tập liên quan.
 GD học sinh yêu thích học toán.
II/ Đồ dùng dạy học:
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra thuộc lòng bảng chia 8,Gv hỏi vài phép tính bất kì 
- Nhận xét cho điểm
2/ Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:GVnêu mục tiêu 
b, Hướng dẫn luyện tập
 * Bài 1: 
Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm phần a
- Khi đã biết 8 x 6 = 48 có thể ghi ngay kết quả 48 : 8 được không? Vì sao?
 Yêu cầu HS đọc từng cặp phép tính
 Cho HS tự làm phần b
 *Bài 2: Xác định yêu cầu của bài
* Bài 3: 
Gọi 1 HS đọc đề bài
- Người đó có bao nhiêu con thỏ?
- Sau khi bán đi 10 con thỏ thì còn lại bao nhiêu con thỏ?
- Người đó đã làm gì với số thỏ còn lại
- Hãy tính xem mỗi chuồng có bao nhiêu con thỏ?
 Yêu cầu HS trình bày bài giải
* Bài 4: 
 Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Hình a có bao nhiêu ô vuông?
- Muốn tìm 1/8 số ô vuông ở hình a ta phải làm thế nào?
Tương tự với phần b
3/ Củng cố , dặn dò:
-Đọc bảng chia 8
- Nhận xét tiết học
- Dặn :về nhà luyện tập thêm về phép chia trong bảng chia 8
 2 em đọc thuộc bảng chia 8
1 em làm bài tập về nhà
2em đọc yêu cầu 
4 em lên bảng làm bài
Cả lớp làm vàoSGK 
Nêu kết quả
- HS làm bài, đổi chéo sách kiểm tra bài của nhau
4 em lên bảng làm bài
Cả lớp làm bàivào sách 
1 em đọc đề bài
- Nhốt đều vào 8 chuồng
- HS giải vào vở
 Bài giải 
Số thỏ còn lại sau khi bán :
42 –10 =32(con )
Số thỏ trong 1chuồng :
32 :8 =4 (con )
 Đáp số :4con thỏ
- Tìm 1 phần tám số ô vuông có trong mỗi hình
HS đếm 
lấy tổng số ô vuông chia 8 
- HS đánh dấu vào 2 ô vuông ở hình a
___________________________ 
Tiếng Việt*
Tập làm văn - Luyện tập viết đoạn văn
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Dựa vào 1 bức tranh về một cảnh đẹp ở nước ta, HS nói được những điều đã biết về cảnh đẹp đó (theo gợi ý SGK). Lời kể rõ ý, có cảm xúc, thái độ mạnh dạn, tự nhiên
- HS viết được những điều vừa nói thành một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu). Dùng từ đặt câu đúng, bộc lộ được tình cảm với cảnh vật trong tranh.
- GD học sinh tình yêu quê hương đất nước.
II/ Đồ dùng dạy, học:
- Tranh ảnh nói về cảnh đẹp đất nước
- Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý
III/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ: 
B/ Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu bài:nêu mục tiêu cuả tiết học 
2/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập
a, Bài tập 1:
GV kiểm tra sự chuẩn bị tranh (ảnh)
 GV hướng dẫn HS nói theo lần lượt từng câu hỏi
GV và cả lớp nhận xét
* Bài tập 2:
 GV nêu yêu cầu bài tập
 Viết những điều nói trên thành đoạn văn từ 5 - 7 câu
- GV nhắc các em chú ý về nội dung cách diễn đạt
- GV theo dõi HS làm bài
 Cả lớp và GV nhận xét,sửa câu sai 
1 em đọc yêu cầu bài và gợi ý ở SGK
- HS nói theo cảnh đẹp của Phan Thiết trong ảnh
1 HS giỏi làm mẫu nói đầy đủ về cảnh đẹp của biển Phan Thiết
- HS nói theo cặp
 -HS nói nối tiếp nhaumỗi em 1câu 
- HS viết bào vào vở
3 - 5 em đọc bài viết
_________________________
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp tuần 12
I. Mục tiêu :- Kiểm điểm việc thực hiện nề nếp trong tuần.
 - Phát huy những ưu điểm, khắc phục những mặt còn tồn tại.
 - Đề ra phương hướng hoạt động tuần tới
II. Nội dung :1. Lớp trưởng báo cáo tình hình hoạt động chung trong tuần.
 2. GV nhận xét.
- Đi học đúng giờ, thực hiện nghiêm túc thời khoá biểu.
- Nhiều em đã có ý thức xây dựng bài 
- Nhiều em đã có ý thức lao động dọn vệ sinh lớp học chăm chỉ, tập thể dục nghiêm túc.
- Còn nhiều em quên đồ dùng học tập 
- Trong lớp chưa tập trung cao cho việc học tập như
- Khắc phục những mặt tồn tại, phát huy những ưu điểm đạt được.
- Tiếp tục ổn định nề nếp lớp : đi học đúng giờ, đồng phục đúng lịch, trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
__________________________*&*________________________