Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 13 (8)

Thöù 2: 15/11/2010. 
THỂ DỤC
 ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
TROØ CHÔI: " Chim veà toå"
I . YEÂU CAÀU CAÀN ÑAÏT :
Biết cách thực hiện các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy của bài thể dục phát trieån chung
Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung.
Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
 * Khi thực hiện bài thể dục không yêu cầu đúng thöù töï các động tác.
II . CHUẨN BỊ: 
Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện .
Phương tiện : Chuẩn bị còi , kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và khăn bịt mắt ..
III . LÊN LỚP 
Nội dung và phương pháp
Đội hình tập luyện
1 . Phần mở đầu 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học .
- Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân .
- Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong sân , khởi động các khớp và chơi trò chơi “Chẵn , lẻ ” 
2 . Phần cơ bản 
- Ôn 7 động tác vươn thở ,tay , chân , lườn , bụng toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung .(1-2 lần)
- Các tổ thi đua với nhau dưới sự điều khiển của tổ trưởng . 
-Thi đua tập giữa các tổ tập 7 động tác thể dục dưới sự điều khiển của GV . Tổ nào tập đúng , đẹp nhất được biểu dương trước lớp . 
* Học động tác điều hoà 
- GV làm mẫu , sau đó giải thích và hô nhịp chậm 
- GV nhận xét uốn ắn , sửa sai cho các em .
+ Gv làm mẫu cho các em tập .
+ GV vừa hô vừa làm mẫu 
+ GV hô các em tập . GV theo dõi sửa chữa sai sót cho các em . 
* Chơi trò chơi : Chim về tổ
- GV trực tiếp điều khiển trò chơi , yêu cầu các em chơi nhiệt tình , vui vẻ , đoàn kết . 
3 . Phần kết thúc 
- Hướng dẫn tập một số động tác hồi tĩnh , sau đó vỗ tay theo nhịp và hát .
- GV nhận xét tiết học 
- Về nhà tập 8 động tác thể dục phát triển chung đã học . 
t
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
* Học động tác điều hoà 
Những lần sau lớp trưởng điều khiển lớp tập 
- HS chia nhóm tập luyện 7 động tác đã học .
- HS bắt chước c«
- Lớp trưởng điều khiển lớp 
TẬP ĐỌC
NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN
I . YEÂU CAÀU CAÀN ÑAÏT :
 A. Tâp đọc : 
- Ñoïc ñuùng, raønh maïch, bieát nghæ hôi hôïp lí sau daáu chaám, daáu phaåy vaø giöõ caùc cuïm töø.
- Bước đầu biết thể hiện tình cảm , thái độ của nhân vật qua lời đối thoại .
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng kơng Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân pháp ( Trả lời được các CH trong SGK ) 
B . Kể chuyện :
 KC : Kể lại được một đoạn của câu chuyện .
 HS khá , giỏi kể được một đoạn câu chuyên bằng lời của một nhân vật .
III . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Anh anh hùng Núp trong SGK.
 III . LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 .Ổn định 
2 . Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận xét - Ghi điểm 
3 . Bài mới : 
Giới thiệu bài :Trong tiết học hôm nay , các em sẽ được học truyện Người con của Tây Nguyên . Câu chuyện kể về Anh hùng quân đội Đinh Núp (người dân tộc Ba-na ) ở vùng núi rừng Tây Nguyên. Trong kháng chiến chống thực dân pháp, anh Núp đã lãnh đạo dân làng Kông Hoa chiến đấu giỏi , lập được nhiều chiến công.
- Ghi tựa
Hoạt động 1:Luyện đọc
*Đọc mẫu
- GV đọc diễn cảm toàn bài : giọng kể chậm rãi . Lời anh Núp nói với lũ làng : mộc mạc , tự hào . Lời cán bộ và dân làng :hào hứng sôi nổi.Đoạn cuối đọc với giọng trang trọng, cảm động . 
Tóm tắt nội dung bài :Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống Pháp .
*GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ 
-GV viết tiếng bok lên bảng,đọc mẫu hướng dẫn HS đọc 
* Đọc từng câu
- GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp .
- GV phát hieän vaø söûa loãi phaùt aâm cho caùc em 
- Treo baûng ghi saün caâu daøi . nghæ hôi sau caùc daáu caâu , cuïm töø , theå hieän ñuùng caùch noùi cuûa ngöôøi daân toäc .
Ngöôøi Kinh ,/ ngöôøi Thöôïng ,/ con gaùi ,/ con trai,/ ngöôøi giaø ,/ ngöôøi treû / ñoaøn keát ñaùnh giaëc ,/ laøm raãy/ gioûi laém / (nghæ hôi roõ, taïo söï nhòp nhaøng trong caâu noùi)
* Ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp: 
-GV yeâu caàu HS ñoïc ñoaïn tröôùc lôùp
- Keát hôïp giaûi nghóa caùc töø cuoái baøi .
* Ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm
Hoaït ñoäng 2:Höôùng daãn tìm hieåu noäi dung baøi 
Yeâu caàu HS ñoïc ñoaïn 1, tìm yù traû lôøi caâu hoûi
+ Anh Nuùp ñöôïc tænh cöû ñi ñaâu ?
*Yeâu caàu HS ñoïc phaàn ñaàu ñoaïn 2:
+ÔÛ ñaïi hoäi veà, anh Nuùp keå cho daân laøng bieát nhöõng gì ?
+ Chi tieát naøo cho thaáy ñaïi hoäi raát khaâm phuïc thaønh tích cuûa daân laøng Koâng Hoa ? 
*Yeâu caàu HS ñoïc phaàn cuoái ñoaïn 2
+ Nhöõng chi tieát naøo cho thaáy daân laøng Koâng Hoa raát vui , raát töï haøo veà thaønh tích cuûa mình ? 
*Yeâu caàu HS ñoïc ñoaïn 3
+Ñaïi hoäi taëng daân laøng Koâng Hoa nhöõng gì ? 
+Khi xem nhöõng vaät ñoù, thaùi ñoä cuûa moïi ngöôøi ra sao ? 
GV nhaän xeùt , toång keát baøi
Hoaït ñoäng 3:Luyeän ñoïc laïi 
GV ñoïc dieãn caûm ñoaïn 3 (gioïng chaäm raõi , trang troïng , caûm ñoäng ) Höôùng daãn HS ñoïc 
Nuùp môû nhöõng thöù Ñaïi hoäi taëng cho moïi ngöôøi coi :/moät caùi aûnh Bok Hoà vaùc cuoác ñi laøm raãy ,/ moät boä quaàn aùo baèng luïa cuûa Bok Hoà ,/ moät caây côø coù theâu chöõ ,/ moät huaân chöông cho caû laøng ,/moät huaân chöông cho Nuùp / 
Luõ laøng ñi röûa tay thaät saïch /roài caàm töøng thöù ,/coi ñi,/coi laïi ,./ coi ñeán maõi nuûa ñeâm // 
- GV + HS nhaän xeùt bình choïn nhoùm vaø caù nhaân ñoïc hay nhaát . 
B. KEÅ CHUYEÄN : 
1. GV neâu nhieäm vuï :Choïn keå laïi moät ñoaïn cuûa caâu chuyeän Ngöôøi con cuûa Taây Nguyeân theo lôøi nhaân vaät trong truyeän .
2. Höôùng daãn HS keå chuyeän theo tranh .
+ Trong ñoaïn vaên maãu trong SGK ngöôøi keå nhaäp vai nhaânâ vaät naøo ñeå keå laïi ñoaïn 1 ? 
-GV nhaéc coù theå keå theo lôøi anh Nuùp , anh Theá , moät ngöôøi daân laøng Koâng Hoa song caàn chuù yù : ngöôøi keå caàn xöng “toâi” , noùi lôøi cuûa nhaân vaät töø ñaàu ñeán cuoái caâu chuyeän .
+ Keå ñuùng chi tieát trong caâu chuyeän nhöng coù theå duøng töø , ñaët caâu khaùc , töôûng töôïng theâm moät vaøi chi tieát phuï , khoâng leä thuoäc hoaøn toaøn vaøo lôøi vaên trong truyeän 
-GV môû baûng phuï ñaõ vieát caùc yù toùm taét moãi ñoaïn 
-Toå chöùc cho HS taäp keå
- GV nhaän xeùt , khen ngôïi nhöõng HS keå hay .
C.Cuûng coá – Daën doø 
- GV bieåu döông nhöõng em ñoïc baøi toát , keå 
 chuyeän hay 
-Veà nhaø oân baøi chuaån bò baøi :Vaøm Coû Ñoâng 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc 
- 3 HS ñoïc baøi “Caûnh ñeïp non soâng ”vaø traû lôøi caùc caâu hoûi :
- HS chuù yù laéng nghe .
- 3 HS nhaéc töïa 
HS theo doõi SGK
HS ñoïc noái tieáp töøng caâu ñeán heát baøi. (2 – 3 laàn)
HS luyeän ñoïc :Bok Pa , luõ laøng , treân tænh , caøn queùt , haït ngoïc , laøm raãy gioûi laém , bao nhieâu , huaân chöông , nöûa ñeâm 
HS luyeän ñoïc ngaét , nghæ hôi ôû caâu vaên daøi.
- 3 HS laàn löôït ñoïc 3 ñoaïn tröôùc lôùp 
- 2 HS ñoïc phaàn chuù giaûi cuoái baøi 
- HS ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm - 1HS ñoïc ñoaïn 1 
- Caû lôùp ñoïc ñoàng thanh phaàn ñaàu ñoaïn 2 (Nuùp ñi ñaïi hoäi bao nhieâu.) 
- 1 HS ñoïc ñoaïn coøn laïi .
- Moät HS ñoïc ñoaïn 1
 cöû ñi döï ñaïi hoäi thi ñua 
- Moät HS ñoïc phaàn ñaàu ñoaïn 2 . Caû lôùp ñoïc thaàm . 
 Ñaát nöôùc mình bay giôø raát maïnh , moïi ngöôøi [Kinh , Thöôïng , gaùi , trai , giaø , treû] ñeàu ñoaøn keát ñaùnh giaëc , laøm raãy raát gioûi .
 Nuùp ñöôïc môøi leân keå chuyeän daân laøng Koâng Hoa , sau khi nghe Nuùp keå veà thaønh tích chieán ñaáu cuûa daân laøng , nhieàu ngöôøi chaïy leân , ñaët Nuùp treân tay , coâng keânh ñi khaép nhaø . 
-Moät HS ñoïc phaàn cuoái ñoaïn 2 . Caû lôùp ñoïc thaàm . 
 Nghe anh Nuùp noùi laïi lôøi caùn boä : “Phaùp ñaùnh moät traêm naêm khoâng thaéng noåi ñoàng chí Nuùp vaø daân laøng Koâng Hoa” luõ laøng raát vui, ñöùng heát daäy noùi : Ñuùng ñaáy !Ñuùng ñaáy ! 
- HS ñoïc thaàm ñoaïn 3 .
 moät caùi aûnh Bok Hoà vaùc cuoác ñi laøm raãy , moät boä quaàn aùo baèng luïa cuûa Bok Hoà , moät caây côø coù theâu chöõ , moät huaân chöông cho caû laøng vaø moät huaân chöông cho Nuùp . 
  moïi ngöôøi xem nhöõng moùn quaø aáy laø nhöõng vaät taëng thieâng lieâng neân “röûa tay thaät saïch” tröôùc khi xem “caàm leân töøng thöù , coi ñi , coi laïi , coi ñeán maõi nöûa ñeâm” .
HS theo doõi, nhaän xeùt caùch ñoïc
- 2HS thi ñoïc ñoaïn 3 , caû lôùp theo doõi nhaân xeùt 
- Moät HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi vaø ñoaïn vaên maãu . 
- HS ñoïc thaàm laïi ñoaïn vaên maãu ñeå hieåu ñuùng yeâu caàu cuûa baøi . 
 Nhaäp vai anh Nuùp , keå laïi caâu chuyeän theo lôøi anh Nuùp 
- HS choïn vai , suy nghó veà lôøi keå - Töøng caëp HS taäp keå 
- 3 ñeán 4 HS thi keå tröôùc lôùp .
- HS chuù yù laéng nghe . 
- Caû lôùp nhaän xeùt bình choïn caù nhaân hoaëc nhoùm keå hay . 
TOÁN
SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN 
I . YEÂU CAÀU CAÀN ÑAÏT :
 Giúp HS : Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn . 
-Hoaøn thaønh baøi taäp 1, 2, 3 (a, b).
-HSKG: laøm baøi taäp 3 (c) taïi lôùp.
 II . CHUẨN BỊ: 
 - Các tranh vẽ bài toán tương tự như trong SGK .
III . LÊN LỚP
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định 
2 . Bài cũ:
3 . Bài mới 
- GV Giới thiệu bài - ghi tựa 
Hoạt động 1:Hương dẫn cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
 *Ví dụ-GV treo bảng phụ . 
2cm
 A B
 C D
 6cm
-Nêu VD : Đoạn thẳng AB dài 2 cm ,đoạn thẳng CD dài 6 cm .Hỏi độ dài đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng AB ?
- GV : Vậy độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB . 
+ Ta nói rằng : Độ dài đoạn thẳng AB bằng độ dài đoạn thẳng CD .
* Kết luận : Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB bằng một phần mấy độ dài đoạn thẳng CD làm như sau ;
+ Thực hiện phép chia độ dài của CD cho độ dài đoạn thẳng AB :
6 : 2 = 3 (lần) 
+ Trả lời : Độ dài đoạn thẳng AB bằng độ dài đoạn thẳng CD .
 Bài toán :
-GV nêu bài toán
-Hướng dẫn phân tích 
 30 tuổi 
Tuổi mẹ: 
Tuổi con: 
 6tuổi
-GV viết bài giải lên bảng lớp, hướng dẫn cách trình bày.
-GV kết luận: Bài toán trên được gọi là bài toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
Hoạt động 2:Thực hành 
Bài 1 : Viết vào ô trống theo mẫu : 
GV hướng dẫn mẫu
Số lớn 
Số bé 
Số lớn gấp mấy lần số bé 
Số bé bằng một phần mấy số lớn 
8
2
4
6
3
2
10
2
5
Bài 2 : Thảo luận theo nhóm 4
Hướng dẫn phân tích đề:
+ Bài toán cho biết gì ? 
+ Bài toán hỏi điều gì ... . 
-GV theo dõi nhận xét uốn ắn về hình dạng chữ , qui trình viết , tư thế ngồi viết .. .
-GV yêu cầu HS luyện viết thêm 2 chữ hoa có trong từ và câu ứng dụng : Ít GV vừa viết mẫu vừa nhắc lại cách viết 
-GV nhận xét uốn ắn . 
* Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) 
-GV giới thiệu : Ông Ích Khiêm (1832- 1884) quê ở Quảng Nam , là một vị quan nhà Nguyễn văn võ toàn tài . Con cháu ông sau này có nhiều người là liệt sĩ chống Pháp . 
-GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ . Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần) 
* Luyện viết câu Ứng dụng .
GV giúp các em hiểu nội dung câutục ngữ :khuyên mọi người cần phải biết tiết kiệm ( có ít biết dành dụm còn hơn nhiều nhưng hoang phí . )
Hoạt động 2:Hướng dẫn viết tập viết 
- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ :
+ Viết chữ I : 1 dòng 
+ Viết chữ Ô , K : 1 dòng 
+ Viết tên riêng :Ông Ích Khiêm 1 doøng 
+ Vieát caâu tuïc ngöõ : 1 laàn 1 doøng 
GV yeâu caàu HS vieát baøi vaøo vôû .
-GV theo doõi HS vieát baøi 
-GV thu vôû chaám nhaän xeùt .
4. Cuûng coá - Daën doø 
-Veà nhaø vieát baøi ôû nhaø 
-Chuaån bò baøi sau
-HS noäp vôû .
-HS vieát baûng con . Haøm Nghi , Haûi Vaân 
- HS laéng nghe 
-HS ñoïc caùc chöõ hoa coù trong baøi lôùp nghe nhaän xeùt .
-HS quan saùt töøng con chöõ .
- HS vieát baûng : OÂ , I , K 
-HS laéng nghe .-HS quan saùt maãu chöõ .
-HS laáy baûng con chöõ OÂ , I , K 
- HS ñoïc teân rieâng 
HS vieát baûng con 
- HS ñoïc caâu öùng duïng 
-Lôùp laéng nghe .
HS vieát baûng con:Ít chaét chiu
-HS laáy vôû vieát baøi 
-HS ngoài ñuùng tö theá khi vieát baøi 
-HS noäp vôû taäp vieát 
TOÁN
LUYỆN TẬP 
I . YEÂU CAÀU CAÀN ÑAÏT :
Thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được trong giải toán ( có một phép nhân 9)
Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể . 
Hoaøn thaønh caùc BT: 1, 2, 3, 4 (doøng 3, 4)
HSKG: laøm BT4 caùc doøng coøn laïi.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra 
 - GV nhận xét – Ghi điểm 
3 . Bài mới 
Giới thiệu bài :“Luyện tập ” - Ghi tựa 
Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 : Tính nhẩm 
Ở phần 1b GV giới thiệu khi ta thay đổi thứ tự các thừa số thì tích khong thay đổi .
Bài : 2 T/h theo tổ 
Bài 3 : T/h theo nhom 4
+ Bài cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
Tóm tắt
 10 xe 
 9xe 9 xe 9 xe 
 Đội 1 đội 2 đội 3 đội 4 
 ? xe 
Bài 4: Thi tiếp sức
Vieát keát quaû pheùp nhaân vaøo oâ troáng .(theo maãu)
X
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8
8
16
9
GV nhaän xeùt söûa sai 
4 . Cuûng coá - Daën doø :
Hoûi laïi baøi 
-Veà nhaø hoïc thuoäc baûng nhaân 9 baøi laøm baøi taäp .
5 HS ñoïc thuoäc baûng nhaân 9 
- 3 HS nhaéc laïi 
- HS laàn löôït döïa vaøo caùc baûng nhaân 9 ñaõ hoïc ñeå neâu keát quaû baøi 1 
Daõy A :
9 x 3 + 9 ; 9 x 4 + 9
= 27 + 9 = 36 + 9
= 36 45
Daõy B 
9 x 3 + 9 ; 9 x 8 + 9
= 27 + 9 =72 + 9
= 36 = 81
- 2HS ñoïc ñeàbaøi toaùn .
Moät coâng ty vaän taûi coù 4 ñoäi xe . Ñoäi Moät coù 10 xe , 3 ñoäi coøn laïi moãi ñoäi coù 9 xe oâ toâ . 
 Hoûi coâng ty coù bao nhieâu xe oâtoâ ? 
Giaûi
Soá xe cuûa ñoäi 2 , 3, 4 laø :
9 x 3 = 27 (xe oâ toâ)
Soá xe cuûa 4 ñoäi coøn laø :
27 + 10 = 37 (xe oâ toâ )
Ñaùp soá : 37 xe oâ toâ 
- HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi toaùn .
- Laàn löôït HS leân ñieàn keát quaû pheùp nhaân vaøo oâ troáng 
- HS khaùc nhaän xeùt 
Thöù saùu: 19/11/2010
TẬP LÀM VĂN.
VIẾT THƯ 
I . YEÂU CAÀU CAÀN ÑAÏT :
Biết viết một bức thư ngắn theo gợi ý.
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC 
Bảng lớp viết sẵn đề bài gợi ý viết thư . 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định
2 .Kiểm tra bài cũ : 
- GV nhận xét - Ghi điểm 
B .Dạy bài mới 
 Giới thiệu bài :Kết thúc chủ điểm Bắc – Trung – Nam , trong tiết học hôm nay , các em sẽ làm một bài tập thú vị : viết một bức thư cho bạn cùng lứa tuổi ờ miền Bắc để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tốt . 
- Ghi tựa
Hướng dẫn học sinh tập viết thư
*GV hướng dẫn phân tích đề bài để viết được lá thư đúng yêu cầu 
+ Bài tập yêu cầu các em viết thư cho ai ? 
GV : Việc đầu tiên , các em cần xác định rõ : Em viết thư cho bạn tên là gì ? Ở tỉnh nào ? Miền nào ? ( nếu các em không có một người bạn ở miền khác của đất nước thì có thể viết thư cho một người bạn mình được biết trên báo , nghe đài  hoặc một bạn tưởng tượng ra cũng được . 
+ Mục đích viết thư là gì ? 
+Những nội dung cơ bản trong thư là gì ?
+Hình thức của lá thư như thế nào ? 
* Hướng dẫn HS làm mẫu – nói về nội dung thư theo gợi ýthu
*Yêu cầu HS viết thư
- GV theo dõi giúp đỡ từng em 
- GV khen ngợi những HS viết thư đủ ý , viết hay , giàu cảm xúc 
3. Củng cố dặn dò : 
NX tiết học 
Biểu dương những HS viết thư hay .
Nhắc HS về nhà viết lại lá thư sạch đẹp ; gửi qua đường bưu điện cho bạn .
 -3HS đọc đoạn viết về cảnh đẹp đất nước ta .
-3HS nhắc lại 
1 HS đọc yêu cầu của bài và gợi ý . Cả lớp đọc thầm lại phần gợi ý trên bảng 
cho một bạn HS ở một tỉnh thuộc một tỉnh miền Bắc .
 làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tốt .
Nêu lí do viết thư – tự giới thiệu – hỏi thăm bạn – hẹn bạn cùng thi đua học tốt .
 Như mẫu trong bài thư gửi bà 
- 3 HS nói tên , địa chỉ người các em muốn viết thư . 
- 1 HS giỏi nói mẫu phần lí do viết thư – tự giới thiệu .
HS viết thư vào vở
1HS viết bảng phụ
5HS đọc bài viết trước lớp
cả lớp nhận xét
CHÍNH TẢ
NGHE – VIẾT:VÀM CỎ ĐÔNG 
I . YEÂU CAÀU CAÀN ÑAÏT :
-Khoâng maéc quaù 5 loãi trong baøi chính taû. Toác ñoä vieát khoaûng 60 chöõ/ 15 phuùt.
- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 7 chữ 
- Làm đúng BT điền tiếng có vần it / uyt ( BT2)
- Làm đúng BT(3) a / b .
II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC
Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ trong bài tập 2 .
Bảng lớp chia 3 , viết 3 lần các từ trong bài tập 3 a 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra bài cũ : 
GV nhận xét – sửa sai 
3 .Dạy bài mới :
Giới thiệu bài : 
- Ghi tựa
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả 
*Hướng dẫn chuẩn bị 
-GV mẫu 2 khổ thơ đầu của bài Vàm Cỏ Đông , tóm tắt nội dung 
-Hướng dẫn HS nhận xét chính tả :
+ Những chi tiết nào trong bài chính tả phải viết hoa ? vì sao ? 
+ Cần trình bày bài thơ 7 chữ như thế nào ? 
-Hướng dẫn HS viết từ khó . 
* Hướng dẫn HS viết bài 
- GV cho các em ghi đầu bài , nhắc nhở cách trình bày .
-Đọc chậm cho HS viết bài
GV quan sát lớp nhắc nhở nhớ ghi tên bài ở giữa trang vở , viết hoa các chữ đầu dòng , đầu khổ thơ , đánh dấu câu , tư thế ngồi viết , cách cầm bút.
*Chấm chữa bài .
-Chấm 5-7 bài ,NX từng bài về các mặt :ND bài chép (đúng /sai ),chữ viết (đúng /sai ,sạch /bẩn ,
đẹp /xấu),cách trình bày( đúng/sai ,đẹp /xấu ).
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2:T/h cả lớp
- GV yêu cầu HS đọc đềà 
-Tổ chức cho HS làm bài
-GV chốt lại lời giải đúng 
huýt sáo , hít thở , suýt ngã , đứng sít vào nhau . 
Bài 3b: T/h theo tổ
-Toå chöùc cho HS thi ñua theo toå
-GV choát lôøi giaûi ñuùng : 
veõ: veõ vôøi, veõ chuyeän, baøy veõ, 
veû:vui veû, veû maët, veû vang,
nghó: suy nghó, nghó ngôïi, ngaãm nghó,
nghæ: nghæ ngôi, nghæ hoïc, nghæ vieäc,
4. Cuûng coá daën doø:
 Nhaän xeùt tieát hoïc , nhaéc nhôû.
Daën HS vieát laïi töø vieát sai.
4HS vieát baûng lôùp . Caû lôùp vieát vaøo baûng con caùc töø : khuùc khuyûu , khaúng khiu , khuyûu tay , tiu nghæu .
- 3HS nhaéc töïa 
 - 2HS ñoïc 2khoå thô , caû lôùp xem SGK vaø nhôù laïi baøi HTLoøng . 
Caùc chöõ ñaàu baøi , ñaàu moãi doøng thô .danh töø rieâng 
 Caùc chöõ ñaàu doøng thô ñeàu caùch leà vôû 1 oâ li , giuõa hai khoå thô ñeå troáng 1 doøng 
- HS töï ñoïc laïi ñoaïn thô , töï vieát caùc chöõ caùc em deã maéc loãi ghi nhôù chính taû 
- HS vieát baûng con moät soá töø khoù : Vaøm , tha thieát , ngoïn döøa , phe phaåy , chôi vôi 
HS ñoïc laïi 1 laàn 2 khoå thô trong SGK ñeå ghi nhôù (daáu hai chaám , daáu chaám caûm ).
+ HS baøi vieát vaøo vôû .
HS töï chöõa loãi baèng buùt chì ra leàvôû 
2 HS leân baûng vieát baûng phụ 
lôùp laøm vôû nhaùp
HS leân baûng laøm ,lôùp laøm baûng con laøm deán ñaâu GV söûa ñeán ñoù .
-Caû lôùp vieát vaøo vôû .
HS ñoïc töø
HS neâu yeâu caàu
HS laøm theo toå
Caû lôùp nhaän xeùt.
TOÁN
GAM
I . YEÂU CAÀU CAÀN ÑAÏT :
Biết gam là một đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và ki - lô - gam.
Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân 2 đĩa và cân đồng hồ.
Biết tính cộng trừ, nhân, chia với số đo đơn vị là gam.
II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 
 - Cân đĩa vaø cân đồng hồ cùng các quả cân và 1 gói hàng nhỏ để cân .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1.Ổn định 
2. Bài cũ 
3 . Bài mới 
Giới thiệu bài:GTB “Gam ”
Ghi tựa
Hoạt động 1:Hướng dẫn tìm hiểu 
-GV cho HS nêu lại đơn vị đo khối lượng đã học là ki-lô-gam . để đo các vật nhẹ hơn 1kg ta còn đơn vị đo nhỏ hơn kg .
“Gam là một đơn vị đo khối lượng
Gam viết tắt là g
1000g = 1 kg”
- GV giới thiệu quả các cân thường dùng .
- GV giới thiệu cân đĩa , cân đồng hồ . Cân mẫu (cho HS quan sát) gói hàng nhỏ bằng hai loại cân đều ra cùng một kết quả . 
Hoạt động 2:Thực hành 
Bài 1 : GV cho HS quan sát tranh vẽ cân hộp đường trong bài học để trả lời : “ Hộp đường nặng 200g” 
Cho HS quan sát tranh vẽ cân 3 quả táo để nêu khối lượng ba quả táo 
Bài 2 : Cho HS quan sát tranh, đặt câu hỏi hướng dẫn 
Bài 3 : GV viết từng phép tính lên bảng, yêu cầu HS tính.T/h theo cặp
Giúp HS nhận xét được cách tính như số tự nhiiên, ghi tên đơn vị vào kết quả tính.
Bài 4 : Thảo luận và làm theo nhóm 3
4. Cuûng coá – Daën doø 
Hoûi:gam laø ñôn vò duøng ñeå laøm gì:
Veà laøm baøi 5 SGK (HSKG)
 - 3 HS nhaéc laïi 
- 5 HS nhaéc laïi 
- HS töï laøm baøi vôùi hai tranh veõ tieáp theo roài chöõa baøi :Goùi mì chính naëng 210 g ; quaû leâ naëng 400 g 
- HS quan saùt hình veõ caân quaû ñu ñuû baèng hai caân ñoàng hoà .
- HS ñeám nhaåm : 200,400,600, 800 roài neâu keát quaû : Quaû ñu ñuû naëng 800g .
- HS töï laøm tieáp baøi roài ñoåi cheùo vôû vaø chöõa baøi . 
- HS töï laøm . Sau ño 1 HS gioûi leân baûng chöõa chung : 
100g + 45g – 26g = 119g 
96g : 3 = 32g 
- HS ñoïc kó ñeà toaùn ,HS töï giaûi.
Giaûi 
Trong hoäp coù soá gam söõa laø : 
455 – 58 = 397(g) 
 Ñaùp soá: 397g 
 Chuyeân moân kyù duyeät
.
.
.
.
.
.
.
.