Tập đọc
Ôn đọc bài: Hai Bà Trưng
A: Mục têu: Gúp HS.
Ôn lại cách đọc diễn cảm bài “Hai Bà Trưng”. Đọc biết ngắt nghỉ ở các dấu câu và giữa các cụm từ.
B: Các hoạt động dạy học:
I: Giới thiệu bài – Ghi đầu bài.
II: Hướng dẫn HS luyện đọc.
a , Đọc mẫu:
- GV đọc mẫu toàn bài.
- HS chú ý nghe GV đọc mẫu.
b , Đọc câu:
- HS đọc nối tiếp từng câu trong bài.
- GV chú ý nghe HS đọc bài hướng dẫn cho HS đọc đúng các tiếng khó.
Tuần 19 Thứ 3 ngày 4 tháng 1 năm 2011 Tập đọc Ôn đọc bài: Hai Bà Trưng A: Mục têu: Gúp HS. Ôn lại cách đọc diễn cảm bài “Hai Bà Trưng”. Đọc biết ngắt nghỉ ở các dấu câu và giữa các cụm từ. B: Các hoạt động dạy học: I: Giới thiệu bài – Ghi đầu bài. II: Hướng dẫn HS luyện đọc. a , Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài. - HS chú ý nghe GV đọc mẫu. b , Đọc câu: - HS đọc nối tiếp từng câu trong bài. - GV chú ý nghe HS đọc bài hướng dẫn cho HS đọc đúng các tiếng khó. c , Đọc khổ thơ: - HS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài: - GV chú ý nghe HS đọc hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng ở các dấu câu và giữa các cụm từ. d , Đọc nhóm: - HS luyện đọc trong nhóm. - Đại diện nhóm lên thi đọc, nhóm khác chú ý nghe nhận xét. - GV nhận xét cách đọc của từng nhóm và tuyên dương nhóm đọc tốt. e , Đọc cá nhân: - HS cá nhân lần lượt lên bảng thi đọc diễn cảm cá nhân. - GV và HS nhận xét sửa chữa cho những em đọc đang còn mắc lỗi nhiều. - GV tuyên dương những em đọc tốt. Động viên những em đọc đang còn kém. III: Củng cố – Dặn dò GV nhận xét tiết học. Về nhà luyện đọc nhiều và chuẩn bị bài sau Toán Ôn Các số có bốn chữ số A: Mục tiêu: Gúp HS. Củng cố lại kiến thức về biểu thức và tính giá trị của biểu thức. B: Các hoạt động dạy học: I : Giới thiệu bài – Ghi đầu bài. II: Hướng hẫn HS ôn tập. Bài tập 1: Tính giá trị của biểu thức: a, 123 + 45 + 6 = b, 435 + 52 – 18 = c, 527 – 354 + 49 = - HS đọc yêu cầu của bài. - GV gọi HS lần lượy lên bảng làm bài. Lớp làm bài vào bảng con. - GV và HS nhận xét. Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức: a, 3 x 4 x 5 = b, 12 x 6 : 2 = c, 84 : 7 x 4 = d, 84 : 6 : 2 = - HS đọc yêu cầu của bài. - GV gọi HS lần lượt lên bảng làm bài , lớp làm bài vào bảng con. - GV và HS nhận xét bài của HS trên bảng. Bài 3: Đặt tính rồi tính: 357 : 7 983 : 8 238 : 7 726 : 8 159 : 4 562 : 3 - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. - GV và HS nhận xét bài trên bảng. Bài 4 : Lớp 3A trồng được 67 cây, lớp 3B trồng được ít hơn lớp 3A 15 cây. Hỏi cả hai lớp trồng được bao nhiêu cây? - 1HS đọc yêu cầu của bài. - HS phân tích cách làm bài. - 1 HS lên bảng tóm tắt bài toán và giải , lớp làm bài vào vở. - GV và HS nhận xét bài trên bảng. III: Củng cố , Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Về nhà làm bài và chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: