Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 20 (15)

Từ ngày 03/01 đến ngày 07 tháang01 năm 2011
Thø ngµy
M«n
TiÕt
Tªn bµi d¹y
 2
3/1/2011
Chµo cê
1
Chµo cê ®Çu tuÇn
TËp ®äc
2
¥ l¹i víi chiÕn khu
TËp ®äc
3
¥ l¹i víi chiÕn khu
To¸n
4
§iĨm ë gi÷a - Trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng 
§¹o ®øc
5
§oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ ( T2 )
 3
4/1/2011
ThĨ dơc
1
Bµi 39
To¸n
2
LuyƯn tËp
ChÝnh t¶
3
Nghe viÕt: ¥ l¹i víi chiÕn khu
TN - XH
4
¤n tËp - X· héi
Thđ c«ng
5
¤n tËp ch­¬ng I : Gấp, cắt, dán chữ cái đơn giản
 4
5/1/2011
TËp ®äc
1
Chĩ ë bªn B¸c Hå
To¸n
2
So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10 000
LuyƯn tõ&c©u
3
Tõ ng÷ vỊ Tỉ Quèc; DÊu phÈy
 5
6/1/2011
To¸n
1
LuyƯn tËp
TËp viÕt
2
¤n ch÷ hoa N (TT )
TN - XH
3
Thùc vËt
 6
7/1/2011
ThĨ dơc
1
Bµi 40
ChÝnh t¶
2
Nghe viÕt: Trªn ®­êng mßn Hå ChÝ Minh
TËp lµm v¨n
3
B¸o c¸o ho¹t ®éng
To¸n
4
PhÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 10 000
Sinh ho¹t
5
Sinh hoạt cuối tuần
Thứ 2 ngày 3 tháng 01 năm 2011 2009
Tiết 1 Chào cờ đầu tuần
Tiết 2+3
Tập đọc – Kể chuyện 
Ở LẠI víi CHIẾN KHU 
I . MỤC TIÊU
 A . Tập đọc 
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật ( người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi)
- Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần yêu nước, khơng quản ngại khĩ khăn, gian khổ của người chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây( trả lời được CH trong sgk)
- HS khá giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cẩm 1 đoạn trong bài.
 B . Kể chuyện 
- Kể lại từng đoạn câu chuyện theo gợi ý:
- HS khấ giỏi kể lại từng đoạn câu chuyện. 
 KNS: Đảm nhận trách nhiệm . Tư duy sáng tạo.: bình luận nhận xét.Lắng nghe tích cực
II . CHUẨN BỊ 
- Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. Ổn định 
2 . Kiểm tra bài cũ:
GV nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung 
3 . Bài mới : 
Giới thiệu bài:GV giới thiệu chủ điểm mới “ Bảo vệ Tổ quốc” 
 Giới thiệu bài , Ghi tựa
Hoạt động 1:Luyện đọc 
a) Đọc mẫu:
-GV đọc toàn bài 
-Tóm tắt nội dung: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây. 
b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp tìm hiểu 
Bài này đọc với giọng kể nhẹ nhàng, xúc động, nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện thái độ trìu mến, âu yếm của trung đoàn trưởng với các đội viên.
*Đọc từng câu : 
-GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng ...
-GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng
*Đọc từngû đoạn trước lớp.
+ Bài này có mấy đoạn ?
GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng. 
Giải nghĩa từ khó SGK : thống thiết, bảo tồn, chiến khu .
*Đọc từng đoạn trong nhóm
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS tìm hiểu bài 
*Yêu cầu HS đọc đoạn 1
+Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ?
GV chốt, chuyển ý 
*Yêu cầu HS đọc đoạn 2
+ Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các chiến sĩ nhỏ ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại ?
+Thái độ của các bạn sau đó thế nào ?
+ Vì sao Lượm, Mừng và các bạn không muốn về nhà ?
+ Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động?
 GV chốt :Chuyển ý
*Yêu cầu HS đọc đoạn 3
+Thái độ của trung đoàn trưởng như thế nào khi nghe lời van xin của các bạn?
Gvchốt : Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt khi nghe lời van xin của các bạn thống thiết, van xin được chiến đấu hy sinh vì Tổ quốc của các chiến sĩ nhỏ. Ông hứa sẽ về báo cáo lại với ban chỉ huy nguyện vọng của các em.
 *Yêu cầu HS Đọc đoạn 4
+ Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài 
+ Qua câu chuyện này em hiểu điều gì về các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ?
GV tổng kết bài : Các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc .
Hoạt động 3: Luyện đọc lại 
-GV đọc diễn cảm đọan 2 
-GV HD đọc đoạn : giọng xúc động thể hiện thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khổ, kiên quyết sống chết cùng chiến khu của các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi :
 Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy/bọn trẻ lặng đi.// Tự nhiên,/ ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại.// Lượm bước tới gần đống lửa.// Giọng em run lên:// Em xin được ở lại./Em thà chết trên chiến khu / còn hơn về ở chung / ở lộn vói tụi Tây,/ tụi Việt gian.//
 Cả đội nhao nhao ; //
-Chúng em xin ở lại :
Mừng nói như van lơn ://
-Chúng em còn nhỏ, /chưa làm được chi nhiều / thì trung đoàn cho chúng em ăn ít cũng được. /Đừng bắt chúng em phải về,/tội chúng em lắm/ anh nờ //
-2HS đọc đoạn văn 
Tổ chức cho 2 dãy thi đọc 
-GV và cả lớp bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt nhất.
KỂ CHUYỆN (0,5 tiết)
1 GV nêu nhiệmvụ :Trong phần kể chuyện hôm nay các em thi kể. Dựa vào gợi ý, kể lại toàn bộ câu chuyện “Ở lai với chiến khu”.
2 Hướng dẫn kể lại câu chuyện:
* GV nhắc HS : Dựa vào câu hỏi gợi ý kể từng đoạn
* GV treo bảng phụ, YC HS đọc câu hỏi
Đây là điểm tựa để các em kể. Khi kể cần nhớ các chi tiết trong chuyện để làm cho mỗi đoạn kể sinh động.
* GV nhận xét bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động nhất 
* Sau mỗi lần 1 HS kể cả lớp và GV nhận xét nhanh :
-Nội dung ; diễn đạt ; cách thể hiện .
4 . Củng cố - Dặn dò :
+ Qua câu chuyện này các em hiểu điều gì về các chiến sĩ nhỏ tuổi ?
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe tập dựng một hoạt cảnh theo mội dung câu chuyện. 
- Chuẩn bị bài sau. “Chú ở bên Bác Hồ”
- 3 HS đọc Bài “Báo cáo kết quả tháng” 
+ Trả lời câu hỏi gắn với ND đoạn.
- 3 HS nhắc lại 
- HS quan sát nêu nội dung tranh
- HS đọc nối tiếp câu
HS luyện đọc từ khĩ: trìu mến, ánh lên, hoàn cành, gian khổ, trở vể,  
 bài này có 4 đoạn
 4 HSđọc 4 đoạn trước lớp. 
HS dựa vào SGK nêu nghĩa.
HS luyện đọc theo nhóm bàn.
- 4 HS đọc 4 đoạn nối tiếp 
- Lớp đọc ĐT cả bài
- 1 HSđọc bài văn 
1 HS đọc đoạn 1, Cả ớp đọc thầm 
 Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn cho các chiến sĩ về quê sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng chịu nổi ..
1 HS đọc lại đoạn văn. Cả lớp đọc thầm,HS trao đổi nhóm đôi: 
Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy phải trở về nhà, không được tham gia chiến đấu. 
Lượm, Mừngvà tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại.
HS trao đổi nhóm
 Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, Việt gian.
 Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về .
- 1 HS đọc đoạn 3 -Cả lớp đọc thầm.
Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt khi nghe lời van xin của các bạn thống thiết, van xin được chiến đấu hy sinh vì Tổ quốc của các chiến sĩ nhỏ. Ông hứa sẽ về báo cáo lại với ban chỉ huy nguyện vọng của các em .
- 1 HS đọc đoạn 4 - Cả lớp đọc thầm 
HS thảo luận nhóm trả lời.
Cả lớp đọc thầm và tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài -Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh giá 
Rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc.
2 –3 HS thi đua đọc lại đoạn 3 .
HS thi đọc truyện .
HS đọc câu hỏi.
1 em kể mẫu đoạn 2.
Tùng cặp HS tập kể.
4 HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn.
1 HS kể toàn chuyện. Lớp nhận xét
- Về nội dung :kể có đủ ý, đúng trình tự không ?
-Về diễn đạt : nói đã thành câu chưa? Dùng từ có phù hợp không? Đã biết kể bằng lời của mình chưa (mức độ cao )?
-Về cách thể hiện : giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt chưa ? (cần đặc biệt khen những HS có lời kể sáng tạo )
Rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc. 
Tiết 4 
TOÁN
ĐIỂM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG
I . MỤC TIÊU
Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước; trung điểm của một đoạn thẳng.
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
-Bảng phụ hoặc bảng quay vẽ sẵn dán lại hình BT3 . 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra bài cũ : Luyện tập 
- GV nhận xét - Ghi điểm .
3 . Dạy bài mới 
Giới thiệu bài - Ghi tựa
HOẠT ĐỘNG 1:HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
* Giới thiệu điểm ở giữa 
Vẽ hình như SGK 
 A,O,B là 3 điểm như thế nào?
 A O B
+ Điểm 0 nằm ở đâu ?
Vậy O là điểm ở giữa 2 điểm A vàB 
-Cho HS quan sát 3 điểm N, O,M
 N O M
Vậy O là điểm ở giữa 2 điểm Nvà Mø 
* Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng 
-Vẽ hình như SGK 
 A B M 
-M là điểm ở giữa 2 điểm A và B
+AM và MB có độ dài bằng bao nhiêu ?
Vậy AM = MB 
-GV kết luận : M là điểm ở giữa 2 điểm A và B và AM = MB nên M là trung điểm của đoạn thẳng AB 
-Nêu ví dụ khác ví dụ khác và kết luận tương tự 
-Gv viết kết luận lên bảng
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1 HS nêu yêu cầu
Lớp tìm kết quả viết vào vở
GV HD kĩ y/c .Cho HS làm bài vào vở nháp .
Bài 2 Cho HS đọc đề bài.
HS quan sát cách làm và giải thích 
YCHS làm vào vở, 1 em lên bảng giải
4.Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học 
Dặn dò : Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở. Xem trước bài sau. Luyện tập 
- 3 HS lên bảng làm bài
Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần
- 3 HS nhắc lại 
HS lắng nghe và QS 
thẳng hàn ... các vạch chuẩn bị cho tập luyện ĐHĐN và trò chơi “Qua đường lội”và “lò cò tiếp sức”.
III . NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
Nội dung và phương pháp
Đội hình tập luyện .
1)Phần mở đầu :
-GVnhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài..
-Yêu cầu HS tích cực học tập.
Chạy chậm thành một hàng dọc xung quanh sân tập.
- Khởi động các khớp
- Chơi trò chơi”Qua đường lội” 
2.Phần cơ bản 
* Ôn tập đi đều 1-4 hàng dọc :
+Tập từ 2-3 lần liên hoàn các động tác, mỗi lần tập, GV hoặc cán sự có thể chọn các vị trí đứng khác nhau để tập
+Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công. Các tổ trưởng đều khiển cho các bạn tập 
GV quan sát NX sửa sai 
Sử dụng nhiều hình thức khác nhau dưới dạng thi đua ,trình diễn cho thêm phần sinh động. nhóm nào tập thuộc nhất được biểu dương, nhóm nào kém nhất sẽ phải nắm tay nhauđứng thành vòng trònvừa nhảy vừa hát câu: “Học –tập-đội-bạn. Chúng-ta-cùng-nhau-học-tập-đội-bạn”
-đi đều 1-4 hàng dọc. Chú ý nhắc những HS thực hiện chưa tốt 
Làm quen trò chơi “Lò cò tiếp sức ”:
- GV cho khởi động kĩ các khớp , 
- HD cách chơi –Tập lò cò từng chân. Cho chơi thử, sau đó mới cho chơi chính thức 
Nhắc nhở HS chơi chủ động đúng luật và đảm bảo an toàn. 
3.Phần kết thúc 
Đứng tại chỗ thả lỏng, -Cả lớp vỗ tay theo nhịp và hát .
-GV hệ thống bài học, nhận xét tiết học 
- Về nhà ôn luyện Động tác đi đều 
GV hô “giải tán”, HS hô: “khoẻ”.
Tiết 2 
CHÍNH TẢ 
Nghe – viết : TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH .
I . MỤC TIÊU
- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuơi.
- Làm đúng (BT2) a/b ( chọn 3 trong 4 từ ) hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
 GDHS: Biết rèn chữ, giữ vở
II . ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC
- Bảng phụï viết sẵn 2 lần BT 2a, hoặc 2b.
- Giấy rô ki ghi ND BT3
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra bài cũ : 
- GV nhận xét – Ghi điểm 
3 . Dạy bài mới 
Giới thiệu bài :Nêu MĐ YC của tiết học
- Ghi tựa
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả 
- Hướng dẫn HS chuẩn bị 
- GV đọc đoạn văn 
Hướng dẫn HS nhận xét chính tả :
+ Đoạn văn nói lên điều gì ? 
- GV yêu cầu HS tìm từ khó 
- GV ghi bảng lớp đầu bài, nhắc nhở lớp cách trình bày 
b)GV đọc cho HS chép bài vào vở
GV quan sát lớp nhắ c nhở tư thế ngồi cầm bút.
c) Chấm chữa bài .
-Chấm 5-7 bài ,NX từng bài về các mặt :ND bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, sạch /bẩn) cách trình bày( đúng/sai ,đẹp /xấu ).
 Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2b HS đọc yêu cầu 
 GV yêu cầu HS đọc đềà,hướng dẫn HS làm.
- HS làm đến đâu GV sửa đến đó .
- GV chốt lại lời giải đúng 
Gầy guộc - chải chuốt - nhem nhuốc - nuột nà- 
Bài 3: HS đọc yêu cầu 
GV nêu yêu cầu (Đặt câu với mỗi từ đã được hoàn chỉnh ở BT2).
Dán 4 tờ giấy yêu cầu 4 nhóm TG thi tiếp sức 
Mỗi HS chỉ đặt 1câu rồi chuyển bút cho bạn sau thời gian quy định HS cuối cùng thay mặt nhóm đọc lại các câu văn mà nhóm mình vừa đặt được
4 .Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học, nhắc nhở những HS chưa làm BT3 về nhà làm tiếp 
- Nhắc HS về nhà đọc lại bài Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội” đã học ở tuần 19
- Nắm tình hình học tập, lao động của tổ mình trong tháng qua để làm tốt tiết TLV
Chuẩn bị bài :nghe viết tuần sau 
- 2 HS viết bảng lớp cả lớp viết vào bảng con : sấm sét ,xe sợi, chia sẻ trắng muốt . 
- 3HS nhắc tựa 
- 2 HS đọc lại. Cả lớp đọc thầm
 nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc.
- HS viết bảng con và ghi nhớ những chỗ cần đánh dấu câu.Và các từ ngữ : lúp xúp, trơn lầy, thung lũng 
- 1 HS đọc toàn bài.
- Lớp chép bài 
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lềvở 
2 HS lên bảng viết bảng quay 
lớp làm vở nháp
 1 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con làm đến đâu GV sửa đến đó.
-Cả lớp viết vào vở.
HS làm bài 
Mỗi em đặt ít nhất 4 câu 
-HS thi đua 
Lớp theo dõi 
NX chọn đội thắng cuộc 
HS tự sửa sai (nếu cần)
Tiết 3 
TẬP LÀM VĂN.
BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG.
I . MỤC TIÊU 
- Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học( BT1 ), viết lại một phần nội dung báo cáo trên( về học tập hoặc về lao động) theo mẫu( BT2)
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC 
 - Mẫu báo cáo 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra bài cũ : 
- GV nhận xét - Ghi điểm 
3 . Bài mới 
Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học 
- Ghi tựa
Hoạt động 1: Hướng dẫn báo cáo trước lớp
Bài 1 : 
-Yêu cầu HS đọc đề và các gợi ý 
-Giúp HS nắm rõ yêu cầu:
+ Báo cáo hoạt động của tổ chỉ theo 2 mục 
Học tập 
Lao động 
Trước khi đi vào nội dung cụ thể, cần nói lời mở đầu : “Thưa các bạn 
+ Báo cáo cần trung thực đúng thực tế của tổ ?
-GV yêu cầu từng HS thay mặt tổ trưởng lần lượt báo cáo 
+ Em có nhận xét gì cách báo cáo của bạn? 
Bình chọn bạn Báo cáo đúng và hay. 
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết báo cáo theo mẫu
-GV nêu yêu cầu của bài tập.
+Bài yêu cầu làm gì?
-GV nhắc HS chú ý dựa vào câu hỏi gợi ý và phát phiếu mẫu báo cáo HS đọc câu hỏi gợi ý :
+Dòng kính gửi viết lùi vào 2 ô. 
sau đó để trống1 dòng.
+điền vào mẫu báo cáo nội dung thật rõ ràng.
+Từng HS tưởng tượng mình là tổ trưởng, viết báo cáo của tổ về các mặt tập lao động.
Một số HS đọc báo cáo
Nhận xét rút kinh nghiệm bình chọn người đọc hay nhất.
4 . Củng cố dặn dò : 
- Chốt lại nội dung kiến thức đã học.
- Nêu yêu cầu hoạt động tiếp nối .
- Về nhà thực hành tốt để áp dụng trong học tập và đời sống. 
- Về nhà luyện tập đọc báo cáo.
 - HS đọc bài viết tuần 19 - HS 1 kể lại chuyện “Chàng trai làng Phù Ủng” 
HS 2 đọc lại bài báo cáo kết quả tháng thi đua 
Lớp theo dõi 
- 3 HShắc lại 
- 1 HS đọc Yêu cầu -lớp đọc thầm .
Lớp lắng nghe .
HS làm việc theo nhóm tổ.
HS thi báo cáo theo gợi ý 
Lớp lắng nghe .
- 1 HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm 
 yêu cầu viết lại phần vừa báo cáo về học tập - Lao động 
HS Khá làm mẫu 
HS làm bài vào vở.
HS đọc trước lớp.
- Lớp nhận xét - GV nhận xét 
Tiết 4 
TOÁN
PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000
I . MỤC TIÊU
- Biết thực hiện phép cộng, các số trong phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính rồi tính đúng
- Biết giải bài tốn cĩ lời văn( cĩ phép cộng các số trong phạm vi 10 000.
- GDHS tính cẩn thận trong làm bài.
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
 + GV :bảng phụ 
 + HS :bảng con 
 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định 
2 .Kiểm tra 
Nhận xét ghi điểm -NXC
3 . Bài mới 
Giới thiệu bài - Ghi tựa 
HOẠT ĐỘNG 1:Hướng dẫn thực hiện phép cộng : 
GV ghi VD : 3526 + 2759 =?
Muốn thực hiện phép cộng này ta làm sao?
-GV ghi 3526
 + 2759
 6285
Muốn cộng 2 số có 4 chữ số ta làm thế nào ?
GV chốt lại cách thực hiện
Hoạt động 2: Thực hành 
 Bài 1: HS đọc đề bài
GV theo dõi HS làm bài: 
Bài 2 : HS đọc đề bài
+ Bài cho biết gì ? 
+ Bài toán hỏi gì ?
Bài 3: HS đọc đề bài
4 . Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở. 
- 1 HS nêu 3 cách so sánh đãc học 
- 2 HS lên bảng làm bài tập 3 và 4
- Lớp theo dõi nhận xét bạn.
- 3 HS nhắc lại 
 ta đặt tính rồi tính 
- HS tính và nêu cách tính ?
- 6 cộng 9 bằng 15, viết 5, nhớ 1
- 2 cộng 5 bằng 7, thêm 1 bằng 8,viết 8
- 5 cộng7 bằng 12, viết 2 nhớ 1.
-3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6 ,viết 6
 muốn cộng 2 số có 4 chữ số ta đặt tính sao cho các chữ số chữ cùng 1 hàng đều thẳng cột với nhau : Chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng chục ; rồi viết dấu cộng, kẻ vạch ngang và cộng từ phải sang trái. 
- 1 HS đọc đề bài 1a. 2HS đại diện 2 dãy lên giải, HS làm bảng con. Cả lớp nhận xét, nhắc lại cách thực hiện.
 5341 7015 4507 8425
 1488 1346 2568 618 
- HS đọc đề bài
 đội1trồng 3680 cây, đội 2 trồng 4220 cây 
 Hai dội trồng bao nhiêu cây ? 
Giải 
Số cây cả hai đội trồng là : 
3680 + 4220 = 7900(cây)
Đáp số : 7900 cây
Đổi chéo vở KT 
HS đọc đề.
- Cả lớp làm bài vào vở 
+ GV giải thích mẫu: Trung điểm của cạnh AB là M
+ Trung điểm của cạnh BC là N. Trung điểm của cạnh CD là P, trung điểm của cạnh AD là Q 
Tiết 5 
Nội dung : Chủ điểm “Mừng Đảng mừng xuân”
1 . Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt :
Học tập ,Lao động,Các hoạt động khác 
2 . Giáo viên :
 Nhận xét thêm 
Tuyên dương các tổ, nhóm, cá nhân tham gia tốt .
Nhắc nhở các tổ, nhóm, cá nhân thực hiện chưa tốt.
3 .Kế hoạch tuần tới :
Thực hiện LBG tuần 21 -Thi đua học tôt, thực hiện tốt nội qui của lớp của trường
 Thi đua nói lời hay làm việc totá. Phân công trực nhật. Chú ý : Viết chữ đúng mẫu, trình bày bài viết sạch đẹp.
Nghỉ Tết đúng thời gian qui định, dành thời gian ôn bài mỗi ngày.
 -Nhắc HS biết phụ giúp gia đình trong những ngày nghỉ.
- Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần sạch sẽ. Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập tốt 
* Lưu ý : +Trước khi đi học xem lại TKB để mang đúng, đủ sách vơ, đồ dùng học tập các môn học.
 +Những em chưa học tốt trong tuần cần có thời gian biểu để việc học được tốt hơn .