Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 21 (27)

LỊCH BÁO GIẢNG (T21)
Thø
Môn
Bài dạy
Buổi chiều
Thứ hai 
Chµo cê
L. T.việt
L. Viết
Tập đọc 
Ôâng tổ nghề thêu
L. Toán
Ôn luyện
TĐ- KC
Ông tổ nghề thêu
HĐNG
VSCN, VSMT
Toán
Luyện tập
Thứ ba
Thể dục
Bài 41
Chính tả
N-V:Ông tổ nghề thêu
SHCLB
Toán 
P trừ các số trong P vi10000
TNXH
Thân cây
Thứ tư
Tập đọc 
Bàn tay cô giáo
Toán
Luyện tập
Âm nhạc
LT&C
Nhân hoá. Ôn cách đặt câu...
Tiếng Anh
T. công
Đan nong mốt.
Mĩ thuật
Thứ năm
Thể dục 
N dây.Trò chơi:“Lò cò tiếp sức”
TLV 
Nói về trí thức. Nghe kể: Nâng niu từng hạt giống.
SHCM
Toán
Luyện tập chung
Chính tả
Nhớ - viết:Bàn tay cô giáo
Đạo đức
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế(T3)
Thứ sáu
Tập viết
Ôn chữ hoa O Ô Ơ
L TViệt
Ôn luyện
Toán
Tháng - Năm
Tiếng Anh
TNXH
Thân cây(TT)
HĐNG
GDKNS: B7(T1)
HĐTT
Sinh hoạt lớp
Thứ năm, ngày 6 tháng 2 năm 2014
TẬP ĐỌC
Ông tổ nghề thêu. 
I.Mục tiêu
A.Tập đọc .
1.Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. 
2. Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh , ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (TLcác CH trong SGK)
B.Kể chuyện.
 Kể lại được một đoạn của câu chuyện. HSKG biết đặt tên cho từng đoạn chuyện.
II.Đồ dùng 
Bảng nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học 
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra bài cũ.
4’
2.Bài mới.
2.1Giới thiệu bài.
2’
2.2Luyện đọc.22’
a / Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
2.3Tìm hiểu bài.
8-12’
2.3 Luyện đọc lại.
20’
KỂ CHUYỆN: 17’
1.Xác định yêu cầu
2. Đặt tên cho các đoạn chuyện.
3.Kể lại một đoạn của câu chuyện.
4.Củng cố - dặn dò.3’
-Kiểm tra Bài:Chú ở bên Bác Hồ
-Nhận xét cho điểm.
- Giớ thiệu chủ điểm: Theo em sáng tạo nghĩa là gì? Thế nào là người có óc sáng tạo?
- Giới thiệu ghi - đề bài.
- Đọc mẫu.
- HD đọc câu. Theo dõi chỉnh sửa. Chú ý các từ : lẩm nhẩm, mỉm cười
- HD đọc đoạn. Theo dõi sửa chữa.
Giải nghĩa thêm.
- HD đọc bài trong nhóm.
Theo dõi nhận xét.
- Yêu cầu:
- Yêu cầu:
Câu 1 (SGK)
Kết quả học tập của Trần Quốc Khái nhự thế nào? 
Câu 2: (SGK).
- Trền lầu thử tài sứ thần, vua Trung Quốc đã để những thứ gì?
Câu 3: (SGK).
Câu 4 (SGK).
- Câu chuyện cho ta biết điều gì về Trần Quốc Khái?
- Đọc lại đoạn 3 HD đọc.
- nhận xét tuyên dương.
-Yêu cầu HS đọc yêu cầu SGK 
-Đặt tên của mỗi đoạn truyện cần chú ý điều gì?
HD muốn đạt tên đúng và hay thì phải dựa vào ND.
Chia nhóm:
- Nhận xét, hỏi thêm vì sao đúng, hay ở điểm nào?, 
- Chia nhóm:
- Tổ chức cho HS thi kể.
- Nhận xét cho điểm
- Muốn hiểu được nhiều điều chúng ta cần làm gì?
- Nhận xét tiết học.
2 HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung của bài.
- Sáng tạo là tìm ra được những cái mới. Người có óc sáng tạo là người thông minh tài trí, biết tìm tòi ra những cái mới.
- Nhắc lại đề bài.
-Theo dõi GV đọc bài.
- Nối tiếp đọc từng câu .Sửa lỗi phát âm.
- 4HS đọc 4 đoạn .Tập ngắt nghỉ hơi đúng.
- 2 HS đọc từ ngữ ở chúgiải.
- Đọc nhóm 4,lần lượt từng HS trong nhóm đọc - cả nhóm nhận xét – Sửa chữa. 
2 Nhóm thi đọc.
- Đồng thanh đọc.
- 1 HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm.
-1 HS đọc đoạn 1, cả lớp theo dõi SGK
2-3 HS trả lời: Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học: học khi đi đốn củi, .
- Ông đỗ tiến sĩ và làm quan to trong triều đình nhà Lê.
1 Hs đọc đoạn 2,3,4. Lớp đọc thầm.
- Để thử tài sứ thần Việt Nam, vua Trung Quốc đã xây dựng một cái lầu cao, mời ông lên chơi 
- Lầu có hai pho tượng phật, hai cái lọng, một bức trướng thêu 3 chữ
-Để sống:Ông ngẫm nghĩ và hiểu được nghĩa của 3 chữ “phật trong lòng”, vậy là ngày ngày ông cứ bẻ dần 2 pho tượng chè lam mà ăn.
-b.Ông đã mày mò quan sát, 
c. Ông quan sát thấy những con dơi xoè cánh chao đi chao lại 
 1HS đọc đoạn 5. Lớp đọc thầm.
- Vì khi về nước ông đã đem cách thêu và làm lọng của Trung Quốc dạylại cho bà con nhân dân .
- Trần Quốc Khai là người thông minh, tài trí, ham học, khéo léo. Ngoài ra ông còn là người rất bình tĩnh 
Đọc bài theo hướng dẫn của GV.
- 4 HS thi đọc:
1 Hs đọc lại bài.
- 2HS đọc yêu cầu 1 và 2.
- Phải nêu được nội dung quan trọng khái quát nhất của đoạn truyện đó.
- Nghe HD.
- Nhóm 4 HS thảo luận đặt tên truyện.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả. Nhận xét thống nhất các tên gọi đúng.
- Nối tiếp nêu: Đ2. Thử tài. Đ3. Hành động thông minh. Đ4. Vượt qua thử thách. 
Đ5. Truyền nghề cho dân.
- Mỗi nhóm 5 học HS tập kể các bạn trong nhóm theo dõi nhận xét. 
- 4 nhóm hs thi kể.
- Chăm học hỏi tìm tòi, ở mọi nơi mọi lúc, mọi người.
TOÁN
Luyện tập
I:Mục tiêu:
- Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải toán bằng hai phép tính.BT1;2;3;4
II:Chuẩn bị:
Bảng, thiết bị dạy học toán.
III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra bài cũ. 3’
 2. Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài. 1’
2.2 HD luyện tập. Bài 1: 7’
Bài 2. 8’
Bài 3:8’
Bài 4: 10’
3. Củng cố, dặn dò. 3’
- Kiểm tra bài về nhà ở tuần trước.
 -Nhận xét và cho điểm HS.
- Giới thiệu – ghi đề bài.
- Viết bảng: 4000 + 3000 và yêu cầu HS tính nhẩm như SGK.
- Nhận xét chữa bài.
- Viết bảng: 6000 + 5000 Yêu cầu:
- Nhận xét chữa bài.
- Nêu cách đặt tính và tính?
- Nhận xét chữa bài.
- Yêu cầu đọc đề bài SGK
- Bài thuộc dạng gì đã học.
- Muốn tìm cả hai buổi bán được bao nhiêu l dầu trước tiên ta tìm gì?
- Nhận xét chữa bài cho điểm.
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu về nhà làm lại các bài tập vào vở luyện ở nhà,làm thêm các bài thuộc dạng đã học.
-3 HS lên thực hiện yêu cầu.
- Nhắc lại tên bài.
- 2 HS nêu cách nhân nhẩm.
- Nối tiếp đọc bài, lớp nhận xét bổ sung.
HS nêu cách cộng nhẩm.
Tự làm vào vở sau đó đổi chéo bài kiểm tra cho nhau. 2 HS đọc lại kết quả.
- 2 HS nêu cách đặt và tính.
2 HS lên bảng lớp làm bảng con.
2541 + 4238 ; 4827 +2634
5348 + 936 ; 805 + 6475
- 1 HS đọc đề bài 
- Giải bài toán bằng 2 phép tính.
- Tính số lít dầu đã bán được ở buổi chiều. 
- Tự làm bài vào vở. 1 HS lên bảng làm bài.
Thø năm, ngµy 6 th¸ng 2 n¨m 2014
THỂ DỤC
 Bài 41 : Nhảy dây
I.Mục tiêu:
- Học nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu biết cách thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây.
- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
- Còi , dụng cụ 1 em 1 dây nhảy và sân chơi cho trò chơi như ở bài 40
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Gv nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
-Đi đều theo 1-4 hàng dọc
B Phần cơ bản
a)Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân
+Cho HS khởi động kỹ các khớp cổ chân, cổ tay đầu gối, khớp vai, khớp hông
+Gv nêu tên và làm mẫu kết hợp giải thích từng cử động 
+Tại chỗ tập so dây, mô phỏng động tác trao dây,quay dây và tập chụm 2 chân bật nhảy không có dây, rồi mới có dây
-Chia thành từng nhóm tập . GV thường xuyên HD sửa sai .
HD cách so dây, trao dây, quay dây 
b)Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”
-Cho từng tổ nhảy lò cò về trước 3-5m một lần sau đó GV nhận xét và uốn nắn những em làm chưa đúng
-GV phổ biến quy tắc chơi và cho lớp chơi thử 1 lần
-Cho các em chơi chính thức và có thi đua. Gv có thể quy định nhảy lò cò bằng chân (Trái, phải) 
C Phần kết thúc
-Đi thường theo 1 vòng tròn, thả lỏng chân tay tích cực
-GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học
-Gv giao bài tập về nhà:Ôn nội dung nhảy dây đã học
6-10’
 18-22’
9-11’
 9-11’
 4-5’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
HS nhảy dây các nhân đứng thành từng tổ 
HS thực hiện lò cò thi đua giữa các tổ 
HS chuyển thành 3 hàng dọc 
CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
	 Ông tổ nghề thêu.
I.Mục tiêu
Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi.
2. Làm đúng bài tập 2b (phân biệt dấu hỏi/ dấu ngã.)
II.Đồ dùng
Chuận bị bài tập 2 SGK. 
III.Các hoạt động dạy – học.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài bài cũ. 
2. Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài. 1’
2.2 HD viết chính tả.
 10’
2.3 Luyện tập. 10’
3. Củng cố – Dặn dò.2’
- Gọi HS lên bảng.
- Nhận xét cho điểm.
- Giới thiệu ghi đề bài.
- Đọc đoạn văn một lần.
- Những từ nào cho thấy Trần Quốc Khái rất ham học.
- Đoạn viết có mấy câu ? 
- Trong đoạn chữ nào phải viết hoa? 
- Viết từ khó lên bảng HD phân tích.
Đọc từng câu.
- Đọc lại bài.
Chấm 7 – 10 bài.
- Gọi HS đọc đề.
- Nhận xét chốt lời giải đúng.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò:- Về viết lại những chữ sai lỗi chính tả.
- 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con. Xao xuyến, sáng suốt, gầy guộc.
- Nhắc lại đề bài.
- 1 Hs đọc lại đoạn viết.
- Cậu học cả khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm, không có đèn cậu bắt đóm đóm...
- Đoạn viết có 4 câu.
- Những chữ đầu câu đầu bài tên riêng.
- Đọc thầm bài nêu và phân tích từ khó.
- Viết bảng con, 2 HS lên bảng.
-Viết bài vào vở.
Đổi chéo soát lỗi.
2 HS đọc đề bài.
 -Tự làm bài vào vở BT.1 HS đọc bài giải.
TOÁN
Phép trừ các số trong phạm vi 10 000
I.Mục tiêu.
Biết thực h ... rong lớp còn một số bạn nói chuyện chưa chú ý học bài Chưa học bài: 
Nộp đề cương tết khá đầy đủ nhưng chất lượng chưa cao.
Tuần 22: 
Đi học đúng giờ, nghỉ học xin phép.Thực hiện tốt đồng phục.Trực nhật sạch sẽ
Sinh hoạt 15 phút đầu giờ đầy đủ, đúng nội dung dã quy định.
 Học bài và làm bài đầy đủ.Không còn quên sách vở.Vệ sinh cá nhân sạch.
Tiếp tục thi đua giành nhiều điểm 10.
Luyện chữ viết 
- Hát đồng thanh.
- Kiểm điểm theo tổ.
- Triển khai góp ý.
- HS lấy biểu quyết thực hiện.
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM....
1. Bấm đứt ngọn rau muống, rau mồng tơi em thấy hiện tượng gi xay ra? .......................
....................................................................................................................................................
2. Nếu bấm đứt ngọn cây nhưng không làm rời khỏi thân, mấy ngày sau ngọm cây sẽ thế nào? Vì sao? .............................................................................................................................
..................................................................................................................................................
3. Thân cây có chứa gì? Thân cây có chức năng gì? ..............................................................
.................................................................................................................................................
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM....
1. Bấm đứt ngọn rau muống, rau mồng tơi em thấy hiện tượng gi xay ra? .......................
....................................................................................................................................................
2. Nếu bấm đứt ngọn cây nhưng không làm rời khỏi thân, mấy ngày sau ngọm cây sẽ thế nào? Vì sao? .............................................................................................................................
..................................................................................................................................................
3. Thân cây có chứa gì? Thân cây có chức năng gì? ..............................................................
.................................................................................................................................................
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM....
1. Bấm đứt ngọn rau muống, rau mồng tơi em thấy hiện tượng gi xay ra? .......................
....................................................................................................................................................
2. Nếu bấm đứt ngọn cây nhưng không làm rời khỏi thân, mấy ngày sau ngọm cây sẽ thế nào? Vì sao? .............................................................................................................................
..................................................................................................................................................
3. Thân cây có chứa gì? Thân cây có chức năng gì? ..............................................................
.................................................................................................................................................
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM....
1. Bấm đứt ngọn rau muống, rau mồng tơi em thấy hiện tượng gi xay ra? .......................
....................................................................................................................................................
2. Nếu bấm đứt ngọn cây nhưng không làm rời khỏi thân, mấy ngày sau ngọm cây sẽ thế nào? Vì sao? .............................................................................................................................
3. Thân cây có chứa gì? Thân cây có chức năng gì? ..............................................................
.................................................................................................................................................
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM....
1. Bấm đứt ngọn rau muống, rau mồng tơi em thấy hiện tượng gi xay ra? .......................
....................................................................................................................................................
2. Nếu bấm đứt ngọn cây nhưng không làm rời khỏi thân, mấy ngày sau ngọm cây sẽ thế nào? Vì sao? .............................................................................................................................
..................................................................................................................................................
3. Thân cây có chứa gì? Thân cây có chức năng gì? ..............................................................
Thứ 3 ngày 3 tháng 2 năm 2009
Bồi dưỡng học sinh giỏi
Tiếng Việt
I. Mục tiêu
- Giúp học sinhcủng cố nâng cao kiến thức về Mở rộng vốn từ về Tổ Quốc, Dấu phẩy.
- Rèn kĩ năng trình bày bài.
II. Các hoạt động dạy học
1. Cho học sinh nhắc lại các kiến thức về Mở rộng vốn từ về Tổ Quốc, Dấu phẩy.Đã được học ở tuần 20
2. Cho học sinh làm 3 bài tập ở sách Tiếng Việt 3 nâng cao( tuần 20)
GV ghi từng bài , hướng dẫn cách làm rồi cho hs tự làm sau đó chữa bài.
Toán
Luyện tính toán, giải toán bằng 2 phép tính
Ghi bài tập hd hs tự làm:
1. Đặt tính rồi tính
	453 x2	675 :5	 893 :4
	4537 + 3410	9504 + 876	3896 + 2798
2. Tìm x
	X + 3 = 4 x5	(X+ 2) : 6 = 42	84 : X = 21 : 3
3. Một số có 2 chữ số, tích của 2 chữ số là 42, có một chữ số nhỏ hơn số lớn nhất có một chữ số là 2. Tìm số đó.
4. Một cửa hàng ,buổi sáng bán được 60m vải. Buổi chiều chỉ bán được số vải bắngố vải buổi sáng giảm đi 4 lần. Hỏi cả hai buổi cửa hàng đó bán được bao nhiêu m vải?
5. Một con tem giá 800 đồng, Trinh có 8000 đồng muốn mua 8 con tem. Hỏi Trinh phải trả bao nhiêu tiền và còn lại bao nhiêu tiền?
6. Hình vẽ bên có:
a. Mấy hình tam giác?
b. Mấy hình tứ giác? 1
c. Mấy hình chữ nhật?	 
 2
3
 4 
 6
Thứ hai ngày 30 tháng 1 năm 2012
Buổi chiều 
Tiếng Việt
Luyện LT&C- Luyện đọc, kể chuyện
I. Mục tiêu
 - Cho học sinh ôn luyện về MRVT Tổ Quốc, Dấu phẩy.
 - Ôn Luyện đọc, kể chuyện
II. Các hoạt động dạy học
1.Ôn luyện về MRVT Tổ Quốc, Dấu phẩy.
 - Xem lại các bài tập đã hoàn thành ở tiết trước.
 - Cho làm các bài tập sau:
Bài 1. Tìm những từ cùng nghĩa với Tổ quốc trong những câu sau:
Việt Nam đất nước ta ơi!
 Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
b. “ Con không được dự bàn việc nước, nhưng con không muốn khoanh tay ngồi nhìn quân giặc sang cướp nước”.
c. “ – Con thề với mẹ sẽ chém đầu giặc dữ, rửa thù nước non”.
Bài 2. Trong từ Tổ Quốc, quốc có nghĩa là nước. Tìm thêm các từ khác có tiếng quốc với nghĩa như trên.
M: quốc ca, quốc kì
Bài 3. Đặt dấu phẩy thích hợp vào câu mỗi câu sau:
 Dưới tầm cánh chú bây giờ là luỹ tre xanh rì rào trong gió là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh... Còn trên tầng cao cánh chú là đàn cò đang bay là trời xanh trong và cao vút.
2. Cho Luyện đọc, kể chuyện 10 phút- 15 phút
Toán
Ôn + các số trong pvi 10000, Điểm ở giữa, trung điểm
I. Mục tiêu
- Ôn + các số trong pvi 10000
- Điểm ở giữa, trung điểm
II. Các hoạt động dạy học
1. Cho học sinh nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng các số trong phạm vi 10 000
2. Đặt tính rồi tính
 6754 + 352	3178 + 2149	875 + 5674
3. Mẹ bán lạc, lần đầu mẹ bán 2106 kg, lần sau mẹ bán ít hơn lần đầu 1004 kg. Hỏi mẹ bán được bao nhiêu kg lạc?
4. Vẽ đọan thẳng có độ dài 8 cm sau đó tìm và đặt tên cho trung điểm của đoạn thẳng.
Thứ tư ngày 1 tháng 2 năm 2012
Luyện viết
Bàn tay cô giáo
Đọc cho học sinh viết theo 2 kiểu chữ đứng và nghiêng
Toán
Ôn +, - các số trong pvi 10000
I. Mục tiêu
- Ôn + các số trong pvi 10000
- Rèn kĩ năng tính toán cộng trừ có nhớ.
II. Các hoạt động dạy học
1. Cho học sinh nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10 000
2. Đặt tính rồi tính
 4554 + 352	3178 + 3280	875 + 7764
3509 – 1986	6798 – 4699	2080 - 709
3. Mẹ bán lạc, lần đầu mẹ bán 2106 kg, lần sau mẹ bán ít hơn lần đầu 1004 kg. Hỏi mẹ bán được bao nhiêu kg lạc?
4. Một xe chở thóc chuyến thứ nhất chở được 5430 kg, chuyến thứ hai chở được ít hơn chuyến thứ nhất 760kg
 Hỏi cả hai chuyến xe đó chở được bao nhiêu kg thóc?
Thứ sáu ngày 3 tháng 2 năm 2012
Tiếng Việt
Ôn luyện từ và câu
Nhân hoá.cách đặt và TLCH Ở đâu?
I. Mục tiêu
- Giúp học sinh củng cố lại cách nhân hoá. Đặt và TLCH Ở đâu?
- Rèn kĩ năng làm bài tập 
II. Lên lớp
Cho học sinh mở VBT Tiếng Việt Hoàn thành các bài tập trong vở.
GV theo dõi hướng dẫn thêm
Chữa bài , nhận xét tiết học.
HĐNG
Ca múa hát tập thể
Toán
Ôn phép cộng,trừ trong phạm vi 10 000
I. Mục tiêu
- Giúp học sinh củng cố cách thực hiện phép cộng, trừ trong phạm vi 10 000
- Rèn cách đặt tính rồi tính
- Giải bài toán bằng 2 phép tính.
II. Các hoạt động dạy học
- Cho học sinh nêu cách đặt tính trong phép cộng, trừ các số trong phạm vi 10 000.
- Cho học sinh luyện thêm một số bài toán cùng dạng
1. Tính nhẩm
3400 + 300	4000+ 2000	6700 - 400
7000 -4000	7000 – 2000	9000 – 3000
5000 + 2000	8000 - 2000	10000 – 5 000
2. Đặt tính rồi tính
 3209 + 1088	6907 + 2009	969 + 1858
 6754 -4352	3178 – 2149	9875 – 5674
3. Mẹ trồng được 4352 kg khoai lang, lần đầu mẹ bán 2106 kg, lần sau mẹ bán ít hơn lần đầu 1004 kg. Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu kg khoai lang?