Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 29 (31)

TuÇn 29
Thø
Ngµy
Buỉi
M«n häc
Tªn bµi d¹y
§å Dïng D¹Y HäC
2
26/3
S¸ng
TËp ®äc
T§ - KC
To¸n
ThĨ dơc
Buỉi häc thĨ dơc (T 1)
(T 2)
DiƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt
¤n bµi thĨ dơc víi hoa hoỈc cê
Trß ch¬i: Nh¶y ®ĩng nh¶y nhanh
 Tranh minh ho¹
B¶ng phơ
Cßi
ChiỊu
TËp viÕt
¤N T.ViƯt
¤n TO¸N
¤n ch÷ T ( TiÕp )
¤n tËp
¤n tËp
Ch÷ mÉu
ND «n
3
27/3
S¸ng
chÝnh t¶
To¸n
tn-xh
thđ c«ng
 ThĨ dơc 
 Buỉi häc thĨ dơc
LuyƯn tËp
Thùc hµnh ®i th¨m thiªn nhiªn (TiÕt 1)
Lµm ®ång hå ®Ĩ bµn ( TiÕt 2)
¤n bµi thĨ dơc víi hoa hoỈc cê
Trß ch¬i: Ai kÐo 
B¶ng phơ
B¶ng phơ
KÐo, giÊy
Cßi
4
28/3
S¸ng
 TËp ®äc
To¸n
§¹o ®øc
H¸t nh¹c
Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thĨ dơc
DiƯn tÝch h×nh vu«ng
TiÕt kiƯm vµ b¶o vƯ nguån n­íc( TiÕt 2)
TËp viÕt c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c
Tranh minh ho¹
B¶ng phơ
PhiÕu häc tËp
Nh¹c cơ
ChiỊu
¤n TO¸N
¤n TO¸N
¤N T.ViƯt
¤n tËp
¤n tËp
¤n tËp
ND «n
5
29/3
 S¸ng
L.T.v. c
To¸n
TN-XH
MÜ thuËt
Ngo¹i ng÷
Më réng vèn tõ: thĨ thao. DÊu phÈy
LuyƯn tËp
Thùc hµnh ®i th¨m thiªn nhiªn (TiÕt 2)
TËp vÏ tranh tÜnh vËt( Lä vµ hoa)
Bµi 
B¶ng phơ
B¶ng phơ
 Bµi mÉu
6
30/3
S¸ng
 To¸n
T.L.V
chÝnh t¶ 
¤n TO¸N
PhÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 100.000
ViÕt vỊ trËn thi ®Êu thĨ thao
Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thĨ dơc
¤n tËp
B¶ng phơ
B¶ng phơ
B¶ng phơ
ChiỊu
Ngo¹i ng÷
¤N T.ViƯt
H®tt
Bµi
¤n tËp
Sinh ho¹t líp
 Thø hai ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2012
 TËp ®äc - KĨ chuyƯn
 BUỉi HỌC THỂ DỤC
I.Mơc tiªu 
A. Tập đọc : 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
- Đọc đúng các từ ngữ: Đê- rốt- xi, Cô- rét - ti, Xtác- đi, Ga- rô- nê, Nen- li, khuỷu tay, khuyÕn khích ...
- Đọc đúng giọng câu cảm, câu cầu khiến.
 2) Rèn kỹ năng đọc hiểu 
- Hiểu nghĩa các từ mới: Gà tây, bò mộng.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi sự quyết tâm vượt khó của một số HS.
B. Kể chuyện : 1) Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ, HS nhập vai, kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật. 
 2) Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể.
* RKNS : Tù nhËn thøc ; X¸c ®Þnh gi¸ trÞ ; L¾ng nghe tÝch cùc ; §¶m nhËn tr¸ch nhiƯm ; T­ duy sÊng t¹o.
II. §å dïng d¹y häc: 
Tranh minh họa bài đọc, bảng phụ.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
A. Bài cũ : - Gọi HS đọc thuộc lòng bài Cùng vui chơi và tr¶ lời câu hỏi .
 - Nhận xét ghi ®iĨm.
B. Bài mới : H/s quan s¸t tranh minh ho¹ bµi giíi thiƯu bµi.
Ho¹t ®éng 1: Luyện đọc
a) Đọc diễn cảm toàn bài : - GV đọc thể hiện giọng đọc từng đoạn 
b) HD HS luyện đọc - giải nghĩa từ
B­íc 1 : Đọc từng câu.
- GV HD HS đọc đúng các phiên âm nước ngoài và một số từ khó : Đê- rốt- xi, Cô- rét - ti, Xtác- đi, Ga- rô- nê, Nen- li 
- Theo dõi sửa sai cho HS.
B­íc 2 : Đọc từng đoạn trước lớp.
-Theo dõi, hướng dẫn các em đọc - Giúp học sinh hiểu nghĩa các từ mới.( Gà tây, bò mộng).
B­íc 3 :Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Theo dõi các nhóm đọc- Đọc đồng thanh đoạn 1 - 1 HS đọc cả bài.
Ho¹t ®éng 2: Tìm hiểu bài
HS ®äc tõng ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái - HS ®äc ®o¹n 1.
+ Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ?
+ Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục như thế nào ?
+ Vì sao Nen-Li miễn tập thể dục ?
+ Vì sao Nen-Li cố xin thầy cho được tập như mọi người ? 
HS ®äc ®o¹n 2.
+ Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-Li ?
+ Em hãy tìm thêm một tên thích hợp đặt cho câu chuyện ? 
+ C©u chuyƯn nãi lªn ®iỊu g× ?
 TiÕt 2
Ho¹t ®éng 3 : Luyện đọc lại
- GV đọc lại đoạn 1, 2. Sau đó HD HS đọc đúng đoạn văn.
- HS chú ý nhấn giọng các từ rất chật vật, đỏ như lửa, ướt đẫm, cố sức leo,....
- Theo dõi hướng dẫn HS đọc đúng.
Ho¹t ®éng 4. Kể chuyện
1) Nêu nhiệm vụ : Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật.
2) HD HS kể chuyện: 
- GV nhắc HS chú ý nhập vai theo lời kể của nhân vật - GV HD HS kĨ.
- HS nối tếp nhau kể lại câu chuyện - Kể lại toàn bộ câu chuyện - nhận xét.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp . Củng cố dặn dò
- Gọi HS nhắc lại nội dung câu chuyện - Về kể lại cho gia đình cùng nghe
- Nhận xét tiết học.
To¸n
DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT
I - MỤC TIÊU: Giúp HS 
- Nắm được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo 2 cạnh của nó.
- Vận dụng để tính được một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 3 hình chữ nhật bằng bìa có kích thước 3cm x 4 cm
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
A. Bµi cị: So s¸nh diƯn tÝch hai h×nh ch÷ nhËt- NhËn xÐt.
B. Bµi míi: Giíi thiƯu bµi
Ho¹t ®éng 1. Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật
- Cho quan sát h×nh ch÷ nhËt như SGK 
- tính số ô vuông trong hình
+ Mỗi ô vuông có diƯn tích 1cm2 vậy diện tích chữ nhật là bao nhiêu?
+ Muốn tính diện tích h×nh ch÷ nhËt ta làm ntn ?
- Cho HS quan sát diện tích con tem.
Ho¹t ®éng 2: Luyện tập thực hành
Bài 1: Viết vào ô trống (theo mẫu) 
- HS tự làm - Cho 2 nhóm mỗi nhóm 3 em lên lần lượt điền kết quả.
- Y/c HS giải thích cách làm.
* Củng cố quy tắc tính chu vi, diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt.
Bài 2: Giải toán 
- Y/c tính diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt và trình bày bài giải.
- HS tự làm vào VBT - Gọi 1 HS trình bày bài giải.
* Củng cố cách tính diện tích h×nh ch÷ nhËt.
Bài 3: HS nªu yªu cÇu
- Cho HS tự làm rồi đổi vở kiểm tra - Lưu ý đổi về cùng đơn vị đo.
- Gọi 1HS trình bày bài giải - Gọi nhận xét.
* Củng cố cách tính diện tích h×nh ch÷ nhËt
Ho¹t ®éng nèi tiÕp Cđng cè dỈn dß
- Củng cố quy tắc tính diện tích - Về làm BT trong SGK.
TËp viÕt
«n ch÷ hoa t ( tiÕp theo)
I. MỤC TIÊU
- Củng cố cách viết chữ hoa T ( Th ) thơng qua bài tập ứng dụng.
+ Viết tên riêng Thăng Long bằng mẫu chữ nhỏ.
+ Viết câu ứng dụng Thể dục thường xuyên băng nghìn viên thuốc bổ bằng chữ cỡ nhỏ.
- GD KNS: Kiªn ®Þnh.
II. §å dïng d¹y häc: 
 - Mẫu chữ hoa T ( Th )
- Các chữ Thăng Long và câu ứng dụng viết trên dịng kẻ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
A) Bài cũ: Kiểm tra bài học sinh viết ở nhà.
- Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng của bài trước.
- Nhận xét phần KTBC.
B) Bài mới : Giới thiệu bài 
Ho¹t ®éng 1: HD HS viết trên bảng con
a)Luyện viết chữ hoa.
- Tìm các chữ hoa cĩ trong bài ?
- Viết mẫu chữ Th , L nhắc lại cách viết .
b) Luyện viết từ ứng dụng .
- Treo bảng ghi từ ứng dụng.
* Thăng Long là tên cũ của thủ đơ Hà Nội do vua Lí Thái Tổ ( Lí Cơng Uẩn ) đặt. Theo sử sách thì khi dời kinh đơ từ Hoa Lư ra thành Đại La ,...
c) Luyện viết câu ứng dụng.
- Treo bảng câu ứng dụng - HS viết bảng con: Thể dục.
Ho¹t ®éng 2: HD HS viết vào vở tập viết
- Theo dõi học sinh viết.
 Thu bài chấm điểm, nhận xét.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp. Củng cố dặn dị
- Về luyện viết lại các chữ hoa cho đẹp. Viết bài tập ở nhà.
- Nhận xét tiết học.
 Thø ba ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2012
ChÝnh t¶
Nghe – viết : Buỉi häc thĨ dơc
Ph©n biƯt s/x hoỈc in/inh
I. MỤC TIÊU
- Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn từ : Thầy giáo nĩi ... nh×n xuèng chĩng tơi trong bài: Buổi học thể dục 
- Viết đúng tên riêng người nước ngồi : Đê-rốt-xi, Cơ-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rơ-nê, Nen-li .
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x hoặc in/inh.
* Rkns: Kiªn ®Þnh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
A) Bài cũ: Đọc cho HS viết : bĩng rổ , nhảy cao , đấu võ, ... - Nhận xét KTBC
B) Bài mới : Giới thiệu bài 
Ho¹t ®éng 1: HD HS viết chính tả. 
a) Giới thiêu chuẩn bị bài viết: - Đọc mẫu đoạn văn. 
+ Vì sao Nen-li cố xin thầy giáo cho được tập như mọi người ?
+ Câu nĩi của thầy giáo được đặt trong dấu câu gì ?
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ?
+ Tên riêng người nước ngồi được viết như thế nào ?
- Cho HS viết bảng con. 
b) GV đọc bài cho HS viết chính tả: - Đọc cho HS sĩat lỗi 
c) Thu bài chấm điểm, nhận xét 
Ho¹t ®éng 2: HD HS làm bài tập 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài 2.
- Treo bảng phụ - HD HS làm bài 2a - HS làm bài vào vở 
- Nªu kÕt qu¶ NhËn xÐt.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp :dỈn dß 
- Về nhà luyên viết bài, chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học .
 To¸n
LUYỆN TẬP
I - MỤC TIÊU: Giúp HS 
- Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật theo kích thước cho trước
- Trình bày được bài giải.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Ho¹t ®éng 1. Bµi cị: + Nªu c¸ch thøc tÝnh diªn tÝch h×nh ch÷ nhËt ?
 - NhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: Giải toán 
- HS nhËn xÐt ®¬n vÞ ®o 2 cạnh của hình chữ nhật.
- HS lên chữa bài - GV và HS nhận xét.
* Củng cố cách tính chu vi vµ diªn tÝch h×nh ch÷ nhËt.
Bài 2: GV vẽ hình H lên bảng.
+ Tính diện tích hình chữ nhật ta lµm nh­ thÕ nµo ?
- Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS lên chữa bài.
* Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật
Bài 3: HS tự làm và chữa bài.
- Gọi HS lên chữa bài.
+ Muốn tính được diện tích ta phải biết gì ?
Ho¹t ®éng nèi tiÕp: Cđng cè – dỈn dß
- Củng cố cách tính diƯn tÝch hình ch÷ nhật - Về làm BT3 - VBT.
Tù nhiªn X· héi
THỰC HÀNH : ®i th¨m THIÊN NHIÊN (TiÕt 1)
I - MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết:
- Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên.
- Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học.
- GD KNS: T×m kiÕm vµ xư lÝ th«ng tin; Hỵp t¸c; Tr×nh bµy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- HS: + Giấy khổ A4, bút màu. 
 + Giấy khổ to hồ dán.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
A. Bµi cị: 
B. Bµi míi: Giíi thiƯu bµi
Ho¹t ®éng 1: Đi thăm thiên nhiên
- DÉn HS đi thăm thiên nhiên ở gần trường, vườn trường.
- cả lớp : Quan sát, vẽ hoặc ghi chép mô tả cây cối và các con vật các em đã nhìn thấy.
- GV quy định khu vực quan sát và hướng dẫn HS đi theo nhóm .
- GV đi từng nhóm quan sát, HD, giúp đỡ các em .
* Lưu ý: Từng HS ghi chép độc lập, sau đó về báo cáo với nhóm.
Ho¹t ®éng 2 : Nhận xét 
- GV nhận xét hoạt động của tõng nhóm, cá nhân.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp ...  giĩp häc sinh nhí vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c . 
 - Gi¬ bµn tay lµm khu«ng nh¹c, xoÌ 5 ngãn tay t­ỵng tr­ng 5 dßng kỴ, ngãn ĩt lµ dßng 1, ®Õn dßng 2,3,4,5. ChØ vµo ngãn ĩt , GV hái:
+ Nèt nh¹c ë dßng 1 tªn lµ nèt g×?
+ Nèt nh¹c ë dßng 2 tªn lµ nèt g×?
- KiĨm tra 1 sè nhãm (nhËn xÐt - ®¸nh gi¸).
- Cho hs ®Õm thø tù c¸c khe. Khe 1 (gi÷a ngãn ĩt vµ ngãn ®eo nhÉn) råi ®Õn khe 2, 3. ChØ vµo khe 2, GV hái:
+ Nèt n»m gi÷a khe 2 lµ nèt g×?
- Gäi mét vµi hs lªn tr­íc líp dïng “khu«ng nh¹c bµn tay” ®Ĩ ®è c¸c b¹n.
* Ho¹t ®éng 3 TËp viÕt nèt nh¹c trªn khu«ng. 
- H­íng dÉn häc sinh tËp kỴ khu«ng nh¹c vµ kho¸ son
- GV lÇn l­ỵt ®äc tªn nèt, h×nh nèt cho hs viÕt vµo khu«ng nh¹c, khi ®äc kÕt hỵp chØ trªn bµn tay.
 VÝ dơ : GV ®äc nèt son ®en, nèt la tr¾ng...®Ĩ häc sinh viÕt vµo khu«ng nh¹c .
GV theo dâi HS thùc hµnh viÕt nèt vµ nh¾c nhë ®Ĩ HS viÕt ®ĩng c¸c nèt trªn khu«ng nh¹c .
Ho¹t ®éng nèi tiÕp: C ịng cè vµ dỈn dß :
 - GV nhËn xÐt mét sè vë ®· lµm xong phÇn kỴ khu«ng n¹c vµ viÕt kho¸ son.
 Thø 5 ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2012
LuyƯn tõ vµ c©u
Më réng vèn tõ: thĨ thao. DÊu phÈy
I. Mơc tiªu
1. Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Thể thao: kể đúng tên một số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu.
2. Ôn luyện về dấu phẩy (ngăn cách bộ phận trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đíchvới bộ phận đứng sau nó trong câu GV hiểu, không nói với HS).
* RKNS: NhËn thøc.
ii. ®å dïng d¹y - häc
 - Một số tranh ảnh về các môn thể thao được nói đến ở bài tập 1.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc
A. Bài cũ :- 2 HS lên bảng đặt câu theo mẫu cã bén phËn “ Để làm gì ?”
- Gi¸o viªn nhận xét.
B. Dạy bài mới : Giới thiệu bài 
Ho¹t ®éng 1: HD HS làm các bài tập 
Bài tập 1 : HS đọc yêu cầu của bài.
- Tỉ chøc cho h/s lµm theo nhãm 4.
- Mçi nhãm lµm 1 c©u - G/v nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ ®ĩng.
- GV giải thích thêm về một số môn thể thao ( xa lạ với HS ) bằng lời và bằng tranh ảnh.
Ho¹t ®éng 2: Bài tập 2: HS đọc yêu cầu của bài.
- 1 HS đọc lại truyện vui.
- HS đọc truyện vui ( trong SGK ) và tự tìm từ trong truyện nói về kết qu¶ thi ®Êu thĨ thao, ghi ra giÊy nh¸p.
- HS nêu các từ vừa tìm được,lớp nhận xét, bổ sung- GV nhËn xÐt kÕt qu¶.
- HD HS tìm hiểu nội dung câu chuyện.
 + Anh chàng trong truyện tự nhận mình là người như thế nào?
 + Em hiểu người cao cờ là người như thế nào ?
 + Anh ta có thắng ván cờ nào không ?
 + Anh ta đã nói thế nào về kết quả các ván cờ của mình ?
 + Truyện đáng cười ở điểm nào ?
* GV kết luận : Anh càng trong câu chuyện thật đáng chê, huênh hoang 
Ho¹t ®éng 3 :Bài tập 3 : Nêu yêu cầu của bài ( Bảng phụ ). 
- HS đọc thầm bài tập trong SGK.
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
-HS làm bài vào VBT
- 1 HS lên bảng làm bài.
- HD HS nhận xét bài của bạn trên bảng. GV chốt đáp án đúng.
- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra bài lẫn nhau.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp: Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS nhớ tên các môn thể thao, kể cho người thân nghe câu chuyện vui Cao cờ . Chuẩn bị bài sau.
To¸n
 LUYỆN TẬP
I - MỤC TIÊU: Giúp HS
- Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình vuông theo kích thước cho trước
- Trình bày được bài giải.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
A. Bµi cị: H/s nªu c¸ch tÝnh diƯn tÝch h×nh vu«ng 
- NhËn xÐt.
B. Bµi míi: Giíi thiƯu bµi
Ho¹t ®éng 1. Cđng cè c¸ch tÝnh diƯn tÝch h×nh vu«ng 
Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS lên chữa bài - GV và HS nhận xét.
* Củng cố cách tính chu vi và diện tích hình vuông
Bài 2: Lµm t­¬ng tù bµi 1
- GV nhËn xÐt ch÷a bµi cho HS
Ho¹t ®éng 2. Cđng cè c¸ch chu vi, tÝnh diƯn tÝch h×nh vu«ng 
Bài 3: Gäi HS ®äc ®Ị bµi nªu c¸ch lµm, yªu cÇu Hs lµm vµ ch÷a bµi.
- NhËn xÐt
Ho¹t ®éng nèi tiÕp: Củng cố dặn dò
- Củng cố cách tính DT hình ch÷ nhật - Về làm BT4 VBT .
Tù nhiªn X· héi
THỰC HÀNH: ĐI th¨m THIÊN NHIÊN (TiÕt 2)
I - MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết:
- Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên.
- Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học.
- GD KNS: T×m kiÕm vµ xư lÝ th«ng tin; Hỵp t¸c; Tr×nh bµy.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
- HS: + Giấy khổ A4, bút màu 
 + Giấy khổ to hồ dán.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc
A. Bµi míi: Giíi thiƯu bµi
Ho¹t ®éng 1: Báo cáo kÕt qu¶ của khu vực tham quan
- cá nhân báo cáo những gì đã quan sát được kèm theo bản vẽ.
- GV và HS cùng đánh giá, nhận xét.
Ho¹t ®éng 2: Thảo luận
+ Nêu nhưng đặc điểm chung của thực vật? Đặc điểm chung của động vật?
+ Nêu những đặc điểm chung của cả thực vật và động vật ?
* GV nhận xét KL: Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực vật. Chúng có hình dáng, độ lớn khác nhau. Chúng thường có những đặc điểm chung: Có rễ, thân, lá, hoa và quả..
Ho¹t ®éng nèi tiÕp. Củng cố - dặn dò:
+ Nêu những đặc điểm chung của thực vật?
+ Nêu những đặc điểm chung của động vật?
- GV nhận xét tiết học. Về nhà ôn bài.
 Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2012 
To¸n
 PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I - MỤC TIÊU : Giúp HS : 
- Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng ).
- Củng cố về giải toán có lời văn bằng hai phép tính và về tính diện tích hình chữ nhật 
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 Bảng phụ vẽ hình ở bài 3 và bài 4.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
A. Bµi cị: 
- HS lªn b¶ng lµm bµi 3 - nhËn xÐt ghi ®iĨm.
B. Bµi míi: Giíi thiƯu bµi
Ho¹t ®éng 2: HD HS tự thực hiện phép cộng: 45732 + 36194 
+ Số hạng thứ nhất có mấy chữ số ?
+ Số hạng thứ 2 có mấy chữ số ?
- 45732+36194 là phép cộng 2 số trong phạm vi 100 000.
- Tương tự như phép cộng các số trong phạm vi 10 000. 
- Thực hiện qua bảng con -Nhận xét bài làm. 
- Chốt lại ý đúng : 45732
 + 36194
 81296
- Muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta làm thế nào? 
- Ghi bảng và gọi nhiều em nhắc lại.
Ho¹t ®éng 2. Thực hành 
Bài 1: HS nªu yªu cÇu
- HS làm theo nhóm, 2 em lên bảng làm - Nhận xét bài làm HS.
* Cđng cè c¸ch tÝnh.
Bµi 2: HS nªu yªu cÇu 
- HS thùc hµnh tÝnh - nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt.
* Cđng cè c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh.
Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài: + Bài toán cho biết gì?
 + Bài toán hỏi gì?
- HS Lµm bµi – NhËn xÐt.
* Củng cố cách tính diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt.
Bài 4: Giải toán 
- Gọi HS đọc đề bài - HS làm vàoVBT, 1 HS làm bảng phụ – N/xÐt.
- Chấm 1 số bài, nhận xét.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp: Cđng cè dỈn dß:
- Muốn cộng hai số có nhiều chữ số talàm thế nào? 
- Về nhà xem bài luyện tập trang 156.
TËp lµm v¨n
H·y ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n ( tõ 5 ®Õn 7 c©u ) vỊ mét trËn thi ®Êu bãng ®¸ mµ em biÕt
I - MỤC TIÊU :
 - Rèn kĩ năng viết: Dựa vào bài làm miệng ở tuần trước HS viết được 1 đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể lại một trận thi đấĩ bãng ®¸ mà em đã cĩ dịp xem. Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu.
- RKNS: KN nhËn thøc.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
A/ Bài cũ: - GV gọi 3 HS kể lại trận thi đấu thể thao mà các em cĩ dịp xem. 
B/ Dạy bài mới: Giới thiệu bài
Ho¹t ®éng 1: Hướng dẫn HS viết bài
- GV ghi 6 câu hỏi gợi ý của BT1, tiết TLV tuần 28 lên bảng.
- GV nhắc HS:
+ Trước khi viết, cần xem lại kĩ những câu hỏi gợi ý BT1. Đĩ là những nội dung cơ bản cần kể tuy người viết vẫn cĩ thể kể linh hoạt, khơng phụ thuộc vào các gợi ý.
+ Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu.
+ Nên viết vào giấy nháp những ý chính trước khi viết vào vở.
Ho¹t ®éng 2: HS viết bài.
- GV cho HS đọc bài viết.
 GV chấm chữa
- Chấm nhanh một số bài, cho điểm, nêu nhận xét chung.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp: Củng cố, dặn dị 
-GV yêu cầu những HS viết bài chưa tốt về nhà viết lại bài.
 ChÝnh t¶
Nghe – viết: Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thĨ dơc
Ph©n biƯt s/x hoỈc in/inh
I - MỤC TIÊU: 
-Nghe – viết chính xác đoạn từ Giữ gìn dân chủ ... của mỗi một người yêu nước trong bài .
- Làm đúng các bài tập phân biệt s/x hoặc in/inh.
* RKNS: Kiªn ®Þnh.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
A) Bài cũ 
- Đọc cho học sinh viết vµo giÊy nh¸p, 2 HS lªn b¶ng viÕt : nhảy xa, nhảy sào.
- Nhận xét 
B) Bài mới : Giới thiệu bài 
Ho¹t ®éng 1: HD HS viết chính tả 
a) Giới thiệu chuẩn bị bài viết 
- Đọc mẫu đoạn văn 
+ Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể dục ?
+ Đọan văn cĩ mấy câu ?
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ?
+ Chữ đầu dịng viết như thế nào ?
- Cho HS viết bảng con
b) GV đọc cho HS viết chính tả .
- Đọc cho HS so¸t lỗi 
c) Thu bài chấm điểm, nhận xét 
Ho¹t ®éng 2: HD HS làm bài tập.
- Gọi HS đọc bài 2.
- Treo bảng phụ - HD HS làm bài 2a - Yêu cầu HS làm bài vào vở. 
Ho¹t ®éng nèi tiÕp: Củng cố dặn dị 
- Hơm nay các em viết chính tả bài gì ?
- Về nhà luyện viết, chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học
MÜ thuËt
VÏ tranh tÜnh vËt: Lä hoa qu¶
I. Mơc tiªu
- H/s nhËn biÕt thªm vỊ tranh tÜnh vËt.
- VÏ ®­ỵc tranh tÜnh vËt vµ vÏ mµu theo ý thÝch.
- HiĨu ®­ỵc vÏ ®Đp cđa tranh tÜnh vËt.
ii. ®å dïng d¹y - häc
- ChuÈn bÞ mét sè lä hoa vµ qu¶. Bài của học sinh cũ. 
- Giấy, phấn màu, màu vẽ.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc
A.Bài cũ : 
- Nhận xét bài vẽ trước, rút kinh nghiệm cho bài hơm nay.
B. Bài mới: Giới thiệu bài. .
Hoạt động 1 : Quan s¸t nhËn xÐt
- G/v giíi thiƯu mét sè tranh tÜnh vËt vµ tranh kh¸c lo¹i ( ®Ĩ h/s ph©n biƯt )
Hoạt động 2 : Cách vẽ 
- Ph¸c khung h×nh cđa lä - Ph¸c nÐt tØ lƯ lä vµ qu¶.
- Cã thĨ vÏ mÇu hoỈc vÏ ®Ëm nh¹t.
Hoạt động 3 : (Thực hành).
- Học sinh tự vẽ hình theo ý thích dựa vào từng bài.
Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá.
- Trưng bày bài của từng học sinh, hướng dẫn nhận xét, đánh giá, Bình chọn.
- Chuẩn bị bài sau - Nhận xét giờ học.