Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 32

Tuần 32
Thứ /ngày
 Môn học
 Bài học 
Thứ hai
Ngày 23/4
Tập đọc – KC
Toán
Đạo đức
Người đi săn và con vượn ( 2 tiết)
Luyện tập chung
Dành cho địa phương. ( tiết 1)
 Thứ ba
Ngày 24/4
Thể dục
Chính tả
Toán
Tập đọc
Thủ công
Tung và bắt bóng cá nhân – Trò chơi “Chuyển đồ vật”.
Nghe viết “Ngôi nhà chung”
Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị( tiếp theo)
Cuốn số tay
Làm quạt giấy tròn (T2)
 Thứ tư
Ngày 25/4
Luyện từ câu
Toán
Tập viết
 TNXH
Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu chấm, dấu hai chấm.
Luyện tập
Ôn chữ hoa X
Ngày và đêm trên Trái Đất
Thứ năm
Ngày 26/4
Thể dục
Chính tả
 Toán
Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người–Trò chơi “Chuyển đồ vật
Nghe viết “Hạt mưa”
Luyện tập
 Thứ sáu
Ngày 27/4
Tập làm văn
Toán 
TNXH
HĐTT
Nói, viết về bảo vệ môi trường.
Luyện tập chung
Năm, tháng và mùa
Đố vui ôn luyện
 Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2007
____Tập đọc - Kể chuyện ______
 Tiết 63 - 64 Người đi săn và con vượn
I/ Mục tiêu.
 A- Tập đọc
1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: ẹoùc ủuựng caực tửứ, tieỏng khoự hoaởc deó laón loọn do aỷnh hửụỷng cuỷa phửụng ngửừ : xaựch noỷ, taọn soỏ, muừi teõn, rổ ra, giật phắt, vắt sữa, bùi nhùi, bắn trúng Ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu vaứ giửừa caực cuùm tửứ. Biết đọc bài với giọng cảm xúc và thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung câu chuyện.
2/ Rèn kĩ năng đọc hiểu: 
- Hieồu nghúa cuỷa caực tửứ ngửừ trong baứi : taọn soỏ, noỷ, buứi nhuứi. 
- Hieồu ủửụùc noọi dung vaứ yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn: Gieỏt haùi thuự rửứng laứ toọi aực, tửứ ủoự coự yự thửực baỷo veọ moõi trửụứng. 
B/ Kể chuyện
1/ Rèn kĩ năng nói: Dửùa vaứo tranh minh hoạ, nhớ và keồ laùi ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn. Biết thay ủoồi giọng keồ phuứ hụùp vụựi noọi dung caõu chuyeọn theo lời của nhân vật (bác thợ săn).
2/ Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. Biết kể tiếp lời kể của bạn.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK 
- Bảng phụ viết đoạn 2 hướng dẫn HS luyện đọc
III/ Các hoạt động dạy và học
Nội dung
Hoạt động1
Bài cũ
3 phút
Hoạt động 2 Bài mới
30 phút
 Luyện đọc
Chuyển tiết
Tìm hiểu bài
 12 phút
Luyện đọc lại
Hoạt động 3
Kể chuyện 20 phút
Hoạt động 4
5 phút
Củng cố
Dặn dò
Giáo viên
Kiểm tra bài: Bài hát trồng cây. Gọi 3 em đọc thuộc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc.
Nhận xét ghi điểm cá nhân
Nhận xét chung bài cũ.
a/ Giới thiệu: Cho HS quan sát và nêu nội dung tranh bài học; giới thiệu bài: Người đi săn và con vượn. Ghi tên bài
b/ Hướng dẫn luyện đọc
- Đọc mẫu bài văn .
- Hướng dẫn luyện đọc câu kết hợp rút từ khó hướng dẫn luyện đọc đúng. 
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn, hướng dẫn luyện đọc đúng, nhấn giọng ở những từ ngữ tả thái độ của vượn mẹ khi trúng thương: giật mình, căm giận, không rờiĐọc thể hiện tâm trạng hối hận của bác thợ săn, kết hợp giải nghĩa từ khó SGK. 
- Hướng dẫn đọc bài trong nhóm bàn
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc trước lớp
GV - HS nhận xét. 
Tuyên dương HS đọc bài tốt.
c/ Tìm hiểu bài
Cho HS đọc thầm từng đoạn và tìm hiểu nội dung theo các câu hỏi trong SGK.
1, Chi tieỏt naứo noựi leõn taứi saờn baộn cuỷa baực thụù saờn ?
2, Caựi nhỡn caờm giaọn cuỷa vửụùn meù noựi leõn ủieàu gỡ ?
3, Nhửừng chi tieỏt naứo cho thaỏy caựi cheỏt cuỷa vửụùn meù raỏt thửụng taõm ?
4, Chửựng kieỏn caựi cheỏt cuỷa vửụùn meù baực thụù saờn laứm gỡ ?
Cho HS thảo luận nhóm cặp nêu nội dung câu chuyện muốn nói điều gì?
Đọc mẫu đoạn 2 và hướng dẫn đọc 
Gọi vài HS đọc bài trước lớp
Cho HS nhận xét, bình chọn.
Tuyên dương HS đọc bài tốt.
- Nêu nhiệm vụ: Dựa vào các tranh sau kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn.
Cho HS nêu nội dung của các tranh.
Lưu ý HS cách kể theo vai bác thợ săn. Nhập vai bác thợ săn kể xưng tôi
Gọi HS kể mẫu
Cho HS tập kể cho nhau nghe.
Tổ chức cho HS thi kể trước lớp
- Sau mỗi lần kể GV gọi HS nhận xét
- Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn 
Tuyên dương HS kể chuyện tốt
Cho HS nêu nội dung và ý nghĩa của câu chuyện.
Tổ chức cho HS chơi trò chơi Thi ghép đoạn văn theo nhóm.
Dặn HS về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ câu chuyện cho người thân nghe
Chuẩn bị bài sau: Cuốn sổ tay
 Nhận xét tiết học
Học sinh
- 3 em lên bảng đọc bài.
- Lớp lắng nghe, nhận xét phần đọc bài và trả lời câu hỏi của bạn.
- Quan sát và nêu nội dung tranh
- Mở sách
- Nghe
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp đoạn 2 lần
- Đọc bài trong nhóm bàn
- Đại diện các nhóm thi đọc nối tiếp trước lớp
- Lớp nhận xét, bình chọn
- Đọc thầm và trả lời câu hỏi
- Con thuự naứo khoõng may gaởp baực ta thỡ hoõm aỏy coi nhử ngaứy taọn soỏ.
- Noự caờm gheựt ngửụứi ủi saờn ủoọc aực/ Noự tửực giaọn keỷ baộn noự trong luực con noự raỏt caàn ủửụùc chaờm soực, 
- Vửụùn meù vụ naộm buứi nhuứi goỏi ủaỏu cho con, haựi caựi laự to, vaột sửừa vaứo vaứ ủaởt leõn mieọng con. Sau ủoự nghieỏn raờng, giaọt phaộựt muừi teõn ra, heựt leõn thaọt to roài ngaừ xuoỏng.
- Baực ủửựng laởng, chaỷy nửụực maột, caộn moõi beỷ gaừy noỷ, laỳng laởng ra veà. Tửứ ủoự baực boỷ haỳn ngheà ủi saờn.
- Thảo luận nhóm cặp nêu nội dung câu chuyện.
*Noọi dung: Caõu chuyeọn khuyên ta khoõng neõn gieỏt haùi muoõng thuự. Haừy baỷo veọ môi trường.
- Nghe
- 2 – 3 em đọc lại đoạn 2
- Lớp nhận xét, bình chọn HS đọc tốt nhất.
- Theo dõi SGK, 1 em nêu lại.
- Nối tiếp nhau nêu nội dung của các tranh: 
Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng.
Tranh 2: Bác thợ săn thấy con vượn ôm
Tranh 3: Vượn mẹ chất rất thảm thương.
Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bỏ nghề.
- Kể theo lời của bác thợ săn xưng tôi
- 1 em kể mẫu, lớp nghe và nhận xét.
- Kể chuyện theo nhóm cặp
- 4 em nối tiếp nhau thi kể từng đoạn của câu chuyện .
- 2 em thi kể lại toàn bộ câu chuyện
- Bình chọn bạn kể hay nhất
- 2 em nêu
- Chơi thi ghép đoạn văn theo nhóm. Đại diện nhóm đọc đoạn văn mình ghép.
 Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2007
____Toán_____
 Tiết 156 Luyện tập chung
I/ Mục tiêu
 Giúp HS : 
- Cuỷng coỏ kú naờng thửùc hieọn tớnh nhaõn, chia soỏ coự naờm chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ.
- HS biết vận dụng giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn.
- Giáo dục HS chăm học, cẩn thận trong học toán.
II/Đồ dùng dạy học
- Bảng con, SGK, phiếu học tập bài 2.
III/Các hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động 1
Bài cũ
3 phút
 Hoạt động 2
Bài mới
30 phút
Hoạt động 3
Thực hành
15 phút
Hoạt động 4
5 phút
Củng cố
Dặn dò
Giáo viên
Yêu cầu HS làm bảng con các bài toán sau: 32104 x 3; 24127 x 4 
 45620 x2 130267 x 5
Gọi HS nêu cách thực hiện tính 
Nhận xét ghi điểm cá nhân.
Nhận xét chung bài cũ.
a/ Giới thiệu bài: Luyện tập chung.
 Ghi đầu bài.
b/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu.
Gọi HS nêu cách đặt tính và thực hiện tính.
Tổ chức cho HS làm bài vào bảng con, gọi 2 em lên bảng làm bài.
Gọi HS nêu lại cách thực hiện
Chốt cách thực hiện và thứ tự thực hiện tính nhân, chia số có năm chữ số với số có một chữ số.
Chốt kiến thức bài 1
Bài 2: Cho HS đọc và phân tích đề bài
Cho HS tóm tắt đề vào vở nháp, gọi 1 em lên bảng tóm tắt.
Cho HS nhìn tóm tắt đọc lại đề
Yêu cầu HS thảo luận nhóm cặp nêu các bước giải toán.
Cho HS tự làm bài vào vở. Gọi 1 em lên bảng giải.
Thu một số vở chấm chữa bài trên bảng. Nhận xét, tuyên dương HS làm bài tốt. 
Gọi HS đọc lại lời giải khác.
Bài 3: Cho HS đọc và phân tích đề bài
Cho HS tóm tắt đề vào vở nháp, gọi 1 em lên bảng tóm tắt.
Cho HS nhìn tóm tắt đọc lại đề
Yêu cầu HS nêu cách tính diện tích của hình chữ nhật.
Cho HS tự làm bài vào vở. Gọi 1 em lên bảng giải.
Chấm chữa bài, nhận xét bài trên bảng
Cho HS đọc lời giải khác.
Bài 4: Gọi HS đọc đề
Tổ chức cho HS thảo luận nhóm cặp.
Tổ chức cho HS trả lời trước lớp dưới hình thức đố bạn.
Theo dõi, chốt câu trả lời đúng.
- Cho HS nêu cách đặt tính và thực hiện tính nhân, chia số có năm chữ số với số có một chữ số.
Tổ chức cho HS thi làm bài nhanh theo nhóm: 42053 : 5
Tuyên dương HS nắm bài tốt.
Học bài ở nhà. Chuẩn bị bài sau 
 Nhận xét tiết học
Học sinh
- 2 em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng con.
- Lớp nhận xét bài của bạn
- Mở SGK
- Đặt tính rồi tính
- Đặt tính và thực hiện nhân theo thứ tự từ phải sang trái. Chia theo thự tự từ trái qua phải.
- Làm bài vào bảng con, 2 em lên bảng làm bài.
- Nêu cách thực hiện. Lấy thừa số thứ hai nhân lần lượt với từng chữ số ở thừa số thứ nhất theo thứ tự từ phải sang trái. Chia theo thứ tự từ trái sang phải
- Đọc và phân tích đề
- Tóm tắt vào vở nháp, 1 em lên bảng tóm tắt. 1 hộp có: 4 cái bánh
 105 hộp : bánh?
 1 HS : 2 cái bánh
 Số HS nhận bánh?
- Nhìn tóm tắt đọc lại đề
- Thảo luận nhóm cặp nêu các bước giải.
Bước 1: Tìm số cái bánh trường mua
Bước 2: Tìm số HS được nhận bánh
Số?
- Làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm bài.
- Nhận xét bài của bạn trên bảng.
Soỏ baựnh trong 105 hoọp coự laứ :
 x 4 = 420 ( caựi)
Soỏ baùn ủửụùc nhaọn baựnh laứ :
420 : 2 = 210 (baùn)
ẹaựp soỏ : 210 baùn
- Đọc lại lời giải khác
- Đọc và phân tích đề
- Tóm tắt vào vở nháp, 1 em lên bảng tóm tắt.
- Nhìn tóm tắt đọc lại đề
- Tính diện tích của hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài nhân với số đo chiều rộng (cùng đơn vị đo).
- Giải vào vở, 1 em lên bảng giải 
Chieàu roọng hỡnh chửừ nhaọt laứ :
12 : 3 = 4 (cm)
Dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt laứ :
12 x 4 = 48 (cm2)
ẹaựp soỏ : 48 cm2
- Nhận xét bài trên bảng
- Đọc lời giải khác.
- Đọc đề bài.
- Thảo luận nhóm cặp và trả lời trước lớp.
- Trả lời trước lớp dưới hình thức đố bạn.
- Lớp theo dõi, nhận xét câu trả lưòi của bạn.
- Nêu cách đặt tính và thực hiện tính nhân, tính chia.
- Làm bài theo nhóm và cử 1 đại diện lên thi làm bài trước lớp.
 Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2007
____ Đạo đức____
Tiết 32 : Vấn đề về quyền trẻ em.
I/ Mục tiêu
- Hoùc sinh bieỏt một soỏ thoõng tin veà coõng ửụực quoỏc teỏ, veà quyeàn trẻ em vaứ caực ủieàu khoaỷn trong coõng ửụực coự lieõn quan ủeỏn chửụng trỡnh ẹẹ lụựp 3.
- Hoùc sinh hieồu veà quyeàn trẻ em, nhửừng ủieàu caực em coự quyeàn hửụỷng trong cuoọc soỏng.
- Bieỏt noọi dung cụ baỷn cuỷa baỷn coõng ửụực vaứ thửùc hieọn caực quyeàn ủoự.
- Giáo dục HS có ý thức, hành vi đạo đức tốt.
 II/Đồ dùng dạy học
- Nội dung cơ bản của bản công ước.
III/Các hoạt động dạy học
Nội dung
1/Bài cũ
3 phút
 2/ Bài mới
30 phút
 Hoạt động 1
HS biết một số mốc quan t ... h ảnh về chủ đề
Viết các câu hỏi gợi ý.
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung Hoạt động 1
Bài cũ
3 phút
 Hoạt động 2
Bài mới
30 phút
HD làm bài
Hoạt động3
5 phút
Củng cố
 Dặn dò
Giáo viên
Kiểm tra: Gọi HS kể lại các việc làm bảo vệ môi trường.
Nhận xét ghi điểm cá nhân Nhận xét bài cũ.
a/ Giới thiệu: Nêu mục tiêu của bài học giới thiệu và ghi đầu bài. Nói – viết về bảo vệ môi trường.
b/ HD làm bài tập
1, Gọi HS nêu yêu cầu và gợi ý a, b của bài 
Giới thiệu các tranh ảnh về hoạt động bảo vệ môi trường.
Cho HS nêu tên đề tài mình chọn
Tổ chức nhóm cặp cho HS thảo luận các việc làm về bảo vệ môi trường mình đã làm
Gọi HS nối tiếp trả lời trước lớp
Nhận xét, chốt câu trả lời đúng
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu: 
Cho HS làm bài vào vở.
Gọi HS đọc lại bài viết của mình.
GV HS nhận xét. Ghi điểm HS viết tốt.
- Em hãy nêu các việc làm bảo vệ môi trường. Em đã làm được những việc gì để góp phần bảo vệ môi trường xung quanh em?
Giáo dục HS biết giữ vệ sinh môi trường xung quanh em.
Chuẩn bị bài sau
Nhận xét tiết học
Học sinh
- 2 -3 em. Lớp lắng nghe, nhận xét.
- Mở sách
- Kể lại một việc tốt em đã làm để bảo vệ môi trường.
- Đọc các gợi ý SGK
- Quan sát tranh ảnh và nói về các hoạt động mà em quan sát được.
- Nối tiếp nêu tên đề tài mình chọn.
- Thảo luận nhóm cặp trả lời 
- Nối tiếp trả lời trước lớp. Lớp nghe và nhận xét câu trả lời của bạn.
- Viết một đoạn văn ngắn
- Viết bài vào vở.
- 5 – 6 em đọc bài viết của mình.
- Một em nêu
- Liên hệ và trả lời
 Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2007
____Toán_____
 Tiết 160 Luyện tập chung
I/ Mục tiêu
- Giúp HS rèn luyện kĩ năng tính giá trị của biểu thức số.
- Củng cố kiến thức về giải toán có liên quan đến rút về đơn vị.
- Giáo dục HS chăm học, cẩn thận trong học toán.
II/ Đồ dùng dạy học
Bảng con, bảng nhóm, SGK, phiếu học tập bài 4
III/ Các hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động 1
Bài cũ
3 phút
Hoạt động 2
Bài mới
30 phút
Hoạt động 4
3 phút
Củng cố
 Dặn dò
Giáo viên
Gọi HS nêu các bước giải dạng toán rút về đơn vị.
Cho HS giải lại bài tập 1 SGK/ 167
Cho lớp làm bảng con bài tập sau: 
42537 + 10365 x 3 64736 - 45700 :5 
Nhận xét ghi điểm cá nhân. 
Nhận xét chung bài cũ.
a/ Giới thiệu bài: Luyện tập chung.
 Ghi đầu bài.
b/ Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu.
Cho HS nêu nhận xét về các phép tính
Cho HS nêu thứ tự thực hiện phép tính.
Tổ chức cho HS làm bài vào bảng con.
Gọi 2 em lên bảng làm bài.
Chốt kiến thức bài 1
Bài 2: .Gọi HS đọc đề bài .
Cho HS phân tích đề bài.
Cho HS tóm tắt đề. Gọi 1 em lên bảng tóm tắt.
Cho HS làm bài vào vở nháp. Gọi 1 em lên bảng làm bài.
Cho HS kiểm tra bài của nhau và nhận xét bài trên bảng, đối chiếu với bài của bạn.
Gọi HS đọc lời giải khác
Chốt kiến thức bài 2:
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài .
Hướng giải tương tự bài 2
Cho HS nhận dạng toán và nêu các bước giải toán.
Cho HS giải vào vở. Gọi 2 em lên bảng giải.
Chấm, chữa bài trên bảng.
Cho HS đọc lời giải khác.
Chốt kiến thức bài 3.
Bài 4: Gọi HS đọc đề bài .
Cho HS nhận xét về chu vi của hình vuông.
Cho HS nêu cách tính diện tích của hình vuông
Cho HS giải vào vở. Gọi 2 em lên bảng giải.
Thu một số vở chấm, nhận xét
Cho HS nhận xét bài trên bảng.
Cho HS đọc lời giải khác.
- Gọi HS nêu các kiến thức vừa ôn.
Cho HS thi giải nhanh bài toán sau:
48742 : 4 = ? 
Tuyên dương HS làm bài đúng
Học bài ở nhà. Chuẩn bị bài sau 
 Nhận xét tiết học
Học sinh
- 3 em nêu 
- 1 em lên bảng giải
- Lớp làm vào bảng con, 2 em lên bảng làm bài.
- Mở sách
- Tính
- Biểu thức có dấu ngoặc, biểu thức có phép trừ và phép chia..
- Biểu thức có dấu ngoặc thực hiện trong ngoặc trước, ngoài ngoặc thực hiện sau. Không có dấu ngoặc thực hiện nhân, chia trước; cộng trừ thực hiện sau.
- Làm bài vào bảng con, 2 em lên bảng làm bài.
- 69094; 42864; 8282; 10988
- Một em đọc đề.
- Hỏi đố bạn phân tích đề bài.
- Tóm tắt đề vào vở nháp, 1 em lên bảng tóm tắt. 5 tiết: 1 tuần 
 175 tiết: .tuần?
- Làm bài vào vở nháp, 1 em lên bảng làm bài.
- 175 : 5 = 35 ( tuaàn)
 ẹaựp soỏ : 35 tuaàn.
- Đọclời giải khác
- HS đọc và phân tích đề bài .
- Nhận dạng toán: Dạng toán rút về đơn vị mẫu 1
- Giải vào vở, 1 em lên bảng giải 
1 người nhận: 75000 : 3 = 25000 ( đồng)
2 người nhận: 25000 x 2 = 50000( đồng)
 Đáp số: 50000 đồng
- Nhận xét bài trên bảng
- Đọc lời giải khác.
- Đọc và phân tích đề bài.
- Chu vi của hình vuông có đơn vị không giống nhau
- Nêu cách tính diện tích của hình vuông.
- Giải vào vở, 2 em lên bảng giải.
Cạnh hình vuông: 2dm4cm =24cm : 4= 6cm
Diện tích của hình vuông là: 6 x 6 = 36cm2
- Nhận xét bài trên bảg.
- Đọc lời giải khác.
- 2 em nêu
- Tổ chức thi trong nhóm và cử một đại diện thi cùng nhóm bạn.
 Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2007
 ____Tự nhiên và xã hội _____	
 Tiết 62: Năm, tháng và mùa
I/ Mục tiêu
Sau bài học HS bieỏt :
- Bieỏt thụứi gian ủeồ traựi ủaỏt chuyeồn ủoọng ủửụùc moọt voứng quanh maởt trụứi laứ moọt naờm. Bieỏt moọt naờm coự 365 ngaứy vaứ ủửụùc chia laứm 12 thaựng.
- Bieỏt 1 naờm coự 4 muứa.
- Thửùc haứnh veừ, chổ vaứ trỡnh baứy ủửụùc sụ ủoà theồ hieọn caực muứa trong naờm treõn traựi ủaỏt.
- Giáo dục HS có thói quen học tập tốt.
II/ Đồ dùng dạy học
Tranh ảnh trong SGK
Quả địa cầu
III/ Các hoạt động dạy học
Nội dung
1/ Bài cũ
3 phút
2. Bài mới
30 phút
Hoạt động 1 
Thụứi gian ủeồ Traựi ẹaỏt chuyeồn ủoọng moọt voứng quanh maởt trụứi goùi laứ moọt naờm, 
moọt naờm coự 360 ngaứy.
Hoạt động 2
Bieỏt 1 naờm thửụứng coự 4 muứa.
Hoạt động 3
Bieỏt ủaởc ủieồm khớ haọu 4 muứa.
3, Củng cố
3 phút
Dặn dò
Giáo viên
Kiểm tra bài: Vì sao có ngày và đêm trên Trái Đất?
Thời gian để Trái đất tự quay quanh mình nó một vòng là bao nhiêu?
Nhận xét, đánh giá- Nhận xét chung bài cũ
a/ Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học. Giới thiệu, ghi đầu bài. Năm, tháng và mùa
b/ Tìm hiểu bài: 
Cho HS thảo luận nhóm cặp
Yêu cầu HS quan sát lịch và trả lời câu hỏi.
1, Năm thường có bao nhiêu ngày? goàm bao nhieõu thaựng ? Moói thaựng goàm bao nhieõu ngaứy? 
Khi chuyển động một vòng quanh Mặt Trời thì Trái Đất tự quay quanh mình nó bao nhiêu vòng?
Cho HS nối tiếp trả lời trước lớp.
Nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
Kết luận: Thời gian để Trái Đất chuyển động một vòng quanh Mặt Trời là một năm. Một năm thường có 365 ngày và chia thành 12 tháng.
Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4
Cho hoùc sinh quan saựt tranh2 SGK, Trong các vũ trớ A, B, C, D cuỷa traựi ủaỏt theồ hiện Baộc baựn caàu laứ muứa Xuaõn, Haù, Thu, Đoõng?
- Haừy cho bieỏt caực muứa cuỷa Baộc baựn caàu vaứo caực thaựng 3, 6, 9, 12. 
Cho HS tìm vị trí của Việt Nam và Ô - xtrây – li – a trên quả địa cầu.
 Khi Việt Nam là mùa hạ thì ở Ô - xtrây– li – a là mùa nào? Tại sao?
Một năm thường có mấy mùa? Khoảng thời gian chuyển từ mùa nọ đến mùa kia thế nào?
Gọi đại diện các nhóm nói trước lớp.
Nhận xét chốt câu trả lời đúng.
Keỏt kuaọn: Coự một soỏ nụi treõn Traựi ủaỏt, một naờm thửụứng coự 4 muứa: Xuaõn, haù, thu, đoõng.
Caực muứa ụỷ Baộc baựn caàu vaứ Nam baựn caàu traựi ngửụùc nhau.
- Cho HS chụi troứ chụi: Xuaõn, haù, thu, ẹoõng.
GV hửụựng daón caựch chụi và tổ chức cho HS chơi.
Cuối cùng hỏi HS về đặc điểm của bốn mùa.
Thời gian đểTrái đất quay một vòng quanh mặt Trời là bao nhiêu? Một năm thường có mấy mùa? Những mùa đó diễn ra thế nào?
Gọi HS đọc mục bạn cần biết SGK
Veà nhaứ hoùc - Chuẩn bị bài sau : 
Nhận xét tiết học
Học sinh
 -3 HS lên bảng trả lời
- Lớp lắng nghe, nhận xét câu trả lời của bạn.
- Lấy SGK
- Nhóm cặp thảo luận và trả lời
- Năm có 365 ngày và năm nhuận có 366 ngày. Moói naờm goàm coự 12 thaựng. Moói thaựng thửụứng coự 30 ủeỏn 31 ngaứy. Coự thaựng chổ coự 28 hoaởc 29 ngaứy.
- Khi chuyển động một vòng quanh mặt trời thì Trái Đất tự quay quanh mình nó 365 vòng.
- Nối tiếp trả lời trước lớp. Lớp lắng nghe, nhận xét câu trả lời của bạn.
- Nhóm bốn, quan sát tranh và trả lời. Nhóm trưởng điều khiển.
- Mùa của Bắc bán cầu 
- Tìm vị trí của 2 nước trên quả địa cầu.
- Khi Việt Nam là mùa hạ thi ở Ô - xtrây– li – a là mùa đông. Vì VN ở Bắc bán cầu, Ô - xtrây– li – a ở nam bán cầu nên các mùa của 2 nước trái ngược nhau. 
- Một năm thường có 4 mùa: Xuân , Hạ Thu, Đông. Khoảng thời gian chuyển từ mùa hạ sang mùa đông là mùa thu
- Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi.
- Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt boồ sung.
- HS chơi cả lớp
- Nêu đặc điểm của 4 mùa
- 1 Hoùc sinh nhaộc laùi baứi hoùc
- 2 em đọc SGK
 Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2007
______ Hoạt động tập thể_______
Tiết 32: Đố vui ôn luyện 
I/ Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập qua hình thức tổ chức đố vui ôn luyện
- Sơ kết hoạt động của lớp tuần 31
II/ Đồ dùng dạy học.
- Các câu hỏi ôn tập
III/ Các hoạt động dạy học
Nội dung
1.Mở đầu
2 phút
2.Bài mới
30 Phút
Hoạt động 1
Ôn an toàn giao thông bài 6
Hoạt động 2
Sinh hoạt lớp
3/ Củng cố
Dặn dò
2 phút
Giáo viên
a/ Giới thiệu : Nêu mục tiêu bài học
Ghi đầu bài
b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài
1/ Ôn tập dưới hình thức đố vui ôn luyện.
Tổ chức cho HS chơi theo nhóm tổ dựa theo nội dung câu hỏi trong đề đương ôn tập.
Phần 1: Lấy đà: 9 câu hỏi cho mỗi tổ: Mỗi em sẽ được trả lời 1 lần. Không trra lời bổ sung.
Phần 2: Chung sức: Mỗi đội được phép chọn câu hỏi theo màu. Mỗi câu trả lời đúng đạt 20 điểm. Mỗi đội được chọn 2 lần.
Phần 3 Chinh phục: Mỗi đội được trả lời 2 câu khó cả đội cùng làm. Mỗi câu trả lời đúng đạt 50 điểm.
Tổng kết điểm của các đội. Tuyên dương tổ ôn luyện tốt.
Sinh hoạt lớp
Cho ban cán sự báo cáo tình hình thi đua trong tuần vừa qua.
GV nhận xét chung
Cho lớp thảo luận đề ra cách khắc phục và đề ra phương hướng tuần sau.
Thực hiện tốt các phong trào của trường của lớp. Thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt chuẩn bị cho kì thi định kì lần 4
- Cho HS nêu các kiến thức vừa học.
Nhắc HS thực hiện tốt bài học
Dặn HS chuẩn bị Tìm hiểu cuộc đời – hoạt động cách mạng của Bác Hồ và thực hiện lời Bác Hồ dạy thiếu nhi
 Nhận xét tiết học.
Học sinh
- Nghe
- Trao đổi nhóm tổ và trả lời các câu hỏi.
- Các tổ báo cáo tình hình của tổ trong tuần thi đua vừa qua.
- Ban cán sự lớp nhận xét, báo cáo về nề nếp hoạt động của lớp và phong trào thi đua trong tuần.
- Nghe giáo viên nhận xét
- Đề ra cách khắc phục khuyết điểm
- Lớp lắng nghe, xây dựng
- 2 em nêu